高中历史人教版历史上重大改革回眸第八单元日本明治维新 单元高效整合与测评8

第八单元日本明治维新一、选择题(每小题5分，共40分)1．驻日参赞黄遵宪作《樱花歌》曰“一朝轮舶炮声来，惊破看花众人梦”，描写的是发生在19世纪中期的()A．“黑船事件” B．“武装倒幕”C．“废藩置县” D．“修约运动”解析：由“一朝轮舶炮声来，惊破看花众人梦”信息，可知是1854年美国佩里舰队来到日本，打开日本大门事件，即“黑船事件”。答案：A2．日本没有把率领舰队粗暴踢开国门的佩里当作侵略者，反而把他塑造成英雄，民间每年都自发地举行纪念活动。对此现象的解释正确的是()A．日本人没有民族的意识B．日本缺乏远见卓识C．日本认为开国非常重要D．日本崇拜对外侵略的人解析：本题考查日本大门被打开，客观上的进步作用。A、B、D说法错误。答案：C3．19纪60年代，日本出现了倒幕派。组成倒幕派的核心力量是()A．农民 B．市民C．大名 D．中下级武士解析：主要考查学生的识记能力。中下级武士是倒幕的核心力量。答案：D4．下列关于改革派最初斗争情况的叙述，正确的是()①主力是一部分大名②提出了“尊王攘夷”的口号③组建武装力量抗击西方的侵略④明确提出了推翻幕府统治的要求A．①② B．②③C．②③④ D．①②③④解析：日本改革派的主体力量是中下级武士。“尊王攘夷”是改革派用于发动人民与外国侵略势力进行斗争的口号，但并未明确提出推翻幕府统治的要求，这一要求是在“尊王攘夷”运动遭到幕府的镇压后提出的。答案：B5．鸟羽、伏见战役后，西方列强对戊辰战争的态度是()A．武装干预 B．保持中立C．支持幕府 D．支持新政府解析：鸟羽、伏见战役沉重打击了幕府军队，国内形势也越来越有利于新政府，幕府垮台在即。所以，西方列强从自己本身利益出发，宣布保持中立。答案：B6．“废藩置县”对资本主义发展最重要的影响在于()A．彻底结束了日本封建割据的局面B．有利于形成统一的国内市场C．有利于明治政府各项改革措施的施行D．彻底破除了旧的政治体制解析：幕府统治时期的各藩国，是在封建领主土地所有制基础上建立起来的，具有很强的独立性。“废藩置县”的措施消除了各藩国的封建割据状态，有利于国内统一市场的形成。答案：B7．史学界普遍认为，《日本帝国宪法》体现了明治政府对自由民权运动的某些让步。其依据不包括()A．宪法颁布的本身就标志着日本已初步确立了立宪制的原则B．依据宪法议会对政府的政策制定和活动具有一定的约束力C．宪法为日本人民的自由与民主权利提供了可靠的法律保障D．颁布宪法使日本朝着立宪君主制的方向迈出了重要的一步解析：宪法虽然赋予日本人民以一定的自由和民主的权利，但这些权利十分有限，C项的叙述错在“可靠”上。答案：C8．日本明治维新和俄国1861年改革的相似之处有()①是自上而下的资产阶级改革②使本国走上了资本主义道路③保留了大量封建残余④改革前都面临着严重的民族危机A．①②③④ B．①③④C．②③④ D．①②③解析：改革前俄国没有面临严重的民族危机，故④错误。答案：D二、非选择题(每小题20分，共60分)9．阅读下列材料：材料一得我国无用之物，而失我国有用之宝，导致奢侈淫逸，失我国有用之货，缺衣食品店之资，器用之本。材料二夫以战为主者，锁国之策；以和为主者，航海通商之策。以国家大计言之，欲与发展雄图而驭四夷，非航海通商又何之耶，如仍闭关锁国，坐以待之，则势屈力穷，非之又何待耶。材料三过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。材料四东西方人民风俗不同，思想自相特殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不应该强搬硬套，吸收外国文明……当取则取，当舍则舍……才能调和适宜。——《日本政治史》请回答：(1)材料一的主张是什么？(4分)(2)材料二的观点比材料一有何进步？(6分)(3)材料三的思想对材料二有何继承和发展？(4分)(4)材料三、四对待外国文明的态度是什么？对日本历史发展有何影响？(6分)解析：本题考查学生提取有效信息的能力。本题主要是对日本闭关锁国政策及对外开放政策的考查；回答时要结合材料分别作答。答案：(1)主张：闭关自守，反对与外国通商。(4分)(2)进步：批判了闭关锁国，主张实行对外开放，发展工商业，顺应了时代潮流，具有时代进步性。(6分)(3)继承和发展：继承了开放政策，又进一步指出应自己走出去，择西洋文明为我所用。(4分)(4)态度：学习西方文明应结合本国实际，不应全盘西化。影响：明治维新取得成功，使日本成为亚洲唯一的资本主义强国。(6分)10．阅读材料，回答问题。材料一大凡国之强弱，系于人民之贫富，而人民之贫富系于物产之多寡。物产之多寡，虽依赖于人民致力工业与否，但寻其根源，又无不依赖政府官员诱导奖励之力。——大久保利通材料二明治时期，日本确立了“和魂洋才”的教育原则，其宗旨是：既要培养学生具有“忠于天皇，拼死不憾”的武士道精神，又要吸收西洋近代以来先进的科学文化技术，并为其所用。(1)基于对材料一的认识，明治政府采取了什么措施？是如何实施的？(10分)(2)综合上述材料，谈谈“和魂洋才”原则对日本社会的影响。(10分)解析：材料一反映日本明治维新推行殖产兴业。材料二体现日本明治维新保留专制主义和军国主义传统，在理解材料的基础上，结合设问条理作答。答案：(1)殖产兴业。创办国营工厂，发挥示范作用；扶植私人企业，推动民间企业发展。(10分)(2)推动了日本近代化进程；保留了专制主义和军国主义传统，使日本成为富有侵略性的国家。(10分)11．阅读下列材料：材料一材料二明治时期，日本确立了“和魂洋才”的教育原则，其宗旨是：既要培养学生具有“忠于天皇，拼死不憾”的武士道精神，又要吸收西洋近代以来先进的科学文化技术，并为其所用。但是，日本在文明开化过程中也出现了过火行为，使得日本的传统文化面临崩溃，甚至有人提出日本人应该改说英语，与西洋人通婚，以改良日本人种。请回答：(1)据材料一，指出日本社会发生了哪些变化？结合所学知识分析其变化的主要原因。(10分)(2)据材料二，指出日本在学习西方问题上存在着怎样的分歧？对此你有何看法？(10分)解析：回答第(1)问时，要结合材料一，日本社会发生的变化主要是由于实行明治维新，开始学习西方。第(2)问主要是处理好向西方学习与保持本民族传统文化的关系。答案：(1)变化：引进西方先进技术，发展近代交通运输业；穿西服、跳交谊舞，倡导生活方式西化；发展近代教育，学习西方文明。变化的主要原因：明治