高中生物人教版遗传与进化本册总复习总复习 市一等奖

2023年下高二生物期中复习测试题选择题（本题共30个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共60分）1.下列关于人体内环境的描述中，错误的是A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B．免疫对内环境稳态具有重要作用C．HCO3－、HPO42－等参与维持血浆pH相对稳定D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等2．下列获取目的基因的方法中需要模板链的是①从基因文库中获取目的基因 ②利用PCR技术扩增目的基因③反转录法 ④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．②③3.下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是A．突触前膜与后膜之间有间隙 B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的4.有关限制性核酸内切酶的理解正确的是A．一种限制酶可以识别多种特定的核苷酸序列B.其化学本质是DNAC.一种限制酶能在不同的切点上切割DNA分子D.主要存在于原核生物中5.在人体血糖平衡调节过程中，胰岛素和胰高血糖素起着重要作用。正常情况下，人体进食后短时间内这两种激素的含量变化是A.胰岛素减少，胰高血糖素增加B．胰岛素增加，胰高血糖素增加C.胰岛素减少，胰高血糖素减少D．胰岛素增加，胰高血糖素减少6.下列关于构建表达载体的叙述错误的是：A．启动子和终止子是构建表达载体必须的，对目的基因的表达至关重要B．抗性基因的存在是便于检测和筛选受体细胞是否导入目的基因C．不管受体细胞是什么，表达载体的构建都相同D．目的基因的获得途径很多，比如反转录法、从基因文库提取、人工合成等方法7．当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，正确的是①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出A.①→②→③→④→⑤B.②→①→④或②→①→③→⑤C.①→②→④或①→③→⑤D.②→①→④→③→⑤8.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中，可以不进行碱基互补配对的是A.人工合成目的基因B.目的基因与运载体结合C.目的基因的检测表达D.将目的基因导入受体细胞9．下图代表人体体液免疫的过程。有关叙述正确的是A.细胞I和细胞Ⅲ均能识别抗原B.在①和⑨所在的阶段中可能有吞噬细胞的参与C.细胞Ⅰ和T细胞所含基因不同，功能也不同D.图中免疫活性物质是指抗体、淋巴因子、溶菌酶等10．在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是A．用mRNA为模板逆转录合成DNAB．由蛋白质的氨基酸序列推测mRNAC．将供体DNA片段转入受体细胞中，再进一步筛选D．以4种脱氧核苷酸为原料人工合成11.将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是

A．背地（心）生长B．向水平方向生长

C．向光生长D．无法确定12.质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况①能生长能生长②能生长不能生长③不能生长能生长A．①是c；②是a；③是bB．①是a和b；②是a；③是bC．①是a和b；②是b；③是aD．①是c；②是b；③是a13.在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是A.赤霉素和生长素B.脱落酸和细胞分裂素C.赤霉素和脱落酸D.生长素和乙烯14．1987年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达。长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草植物共用一套密码子③烟草植物体内合成了萤光素④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的原理基本相同A．①和③ B．②和③ C．①和④D．①②③④15．调查某地乌鸦连续10年的种群数量变化，图中λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数，下列分析正确的是 A．乌鸦的种群密度采用样方法调查B．第3年和第9年的乌鸦种群数量相同C．第6年以前乌鸦种群数量进行“J”型增长D．第9～10年的乌鸦种群数量最小16．下列有关生物学原理及技术的叙述，正确的是()A．植物细胞经去除细胞壁后形成原生质层，该结构会因为吸水过多而被涨破B．纤维素酶、果胶酶、蛋白酶均能破坏植物细胞的细胞壁和细胞膜C．基因分离定律的实质是经复制后的两个基因的分离D．植物的向光性不能说明生长素的作用具有两重性17.图中分别表示两种生物间的关系，自左至右它们依次是 A．捕食、寄生、竞争 B．寄生、捕食、互利共生C．互利共生、捕食、竞争 D．竞争、捕食、寄生18．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是()A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒19.如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述不正确的是A.甲可表示在火灾后森林上进行的演B.甲的演替速度比乙的慢、历时长C.甲中①、②处的物种组成不一定相同D.若气候条件适宜，甲乙均可演替成森林20．下面有关植物细胞工程的叙述，不正确的是()A．叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B．愈伤组织的形成必须从培养基中获得水、无机盐和小分子有机物等营养物质C．植物体细胞融合必须先用纤维素酶和果胶酶制备原生质体D．常利用植物体细胞杂交技术获得人工种子21．巨尾桉具有速生、高产的特点。某地区将天然林全部砍伐烧毁，大量单一种植巨尾桉，对环境造成不利的影响。下列叙述正确的是 A．天然林替换成巨尾桉林的过程属于初生演替B．天然林替换成巨尾桉林后物种丰富度增加C．在巨尾桉林中混种其他林木有利于改善该地区环境D．巨尾桉林比天然林的抵抗力稳定性高22．某小鼠生活过程中被多种病原体感染过，科学家却能够以该小鼠为实验材料，通过细胞工程技术获得抗某种病原体的高纯度单克隆抗体，这是因为()A．小鼠体内只有一种抗体B．小鼠体内只有一种B淋巴细胞C．B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后只产生一种杂交瘤细胞D．可以通过克隆培养法和抗体检测筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞23．某种甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分，可推测这种甲虫A．与落叶树之间为捕食关系B．属于次级消费者C．对落叶林的物质循环有促进作用D．在能量金字塔中位于底部24．如图是能量流动的图解，对此图理解不正确的是A.图中方框的大小可表示该营养级生物所具有能量的相对值B.图中C所具有的能量为B的10%～20%C.图中A表示流经该生态系统的总能量D.图中A具有的能量是B、C、D的能量之和25．下面是某生态农场生产流程示意图，据图判断，下列说法正确的是 A．能量经过多级利用，实现了生态系统能量的良性循环B．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低C．当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时，能量就从第三营养级流入第四营养级D．每一环节都获得产品，循环利用了农业有机废弃物，提高了生态效益和经济效益26．下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是A．④增多是温室效应产生的主要原因B．图中箭头可以表示碳元素的循环方向C．甲、乙种间关系的调节还需要信息传递的作用D．无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸27．有关生态系统信息传递的说法，不正确的是 A．生命活动的正常进行，离不开信息传递B．在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递C．能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定D．利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫也属于信息传递28．新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术(或仪器)与应用匹配正确的A．PCR技术——扩增蛋白质B．杂交瘤技术——制备单克隆抗体C．光学显微镜——观察叶绿体的基粒D．花药离体培养——培育正常植物29．有关生态系统中信息传递和稳定性的叙述正确的是A．动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息B．生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的C．“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统具有抵抗力稳定性D．热带雨林营养结构复杂，其稳定性很强30．下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是()A．采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用B．排卵就是排出成熟卵细胞的过程C．卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成D．卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体二、非选择题：（本题共5道题，共40分）31．（8分）图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，据图回答：（1）细胞①为与靶细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体，导致靶细胞裂解死亡，通过该细胞进行免疫的方式称为（2）靶细胞裂解后，抗原要靠的进一步清除。（3）右图细胞为__________________细胞，它直接是由__________________分化而来的。通过该细胞进行免疫的方式称为；其产生的物质的化学本质是_______________，产生及分泌过程依次经过的细胞结构有______________________（用图中序号及箭头表示）32.（8分）人的血清白蛋白(HSA)有许多作用，如对血液中的免疫球蛋白(抗体)有保护和稳定的作用。如果免疫球蛋白缺少了这种保护，免疫力就会变得不稳定，容易引起各种疾病，所以在临床上需求量很大。白蛋白通常从人血中提取，产量受到限制。如果应用基因工程、克隆等技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳汁生产血清白蛋白就成为可能。如图是利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的图解，请根据图解回答下列问(1)图中①一般经______________处理可以得到③。将②导入③最为有效的方法是_________________________。导入前，需要将②与奶牛乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，这一步骤是基因工程的核心，称为_________________________________。(2)通过核移植技术能够得到胚胎④，精、卵在体外受精时也能得到早期胚胎。在体外受精过程中防止多精入卵的生理反应主要包括________反应和________________作用。(3)若需要迅速得到大量转基因奶牛，可采用下列处理方法：将早期胚胎④处理后形成若干个胚胎⑤，此种方法称________。进行上述操作时，应选择发育至_________或囊胚阶段的胚胎进行操作，对后者操作时必须注意将_________________________________。33．（7分）调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠43头，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获36头，其中有上次标记过的个体12头。请回答下列问题：（1）若该地区田鼠种群个体总数为N，则N＝

头。A

98

B

121

C

112

D

129（2）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的2条件是

A.有较多个体迁出调查区

B.调查区内没有较多个体死亡C.调查区内没有较多个体出生

D.有较多个体迁入调查区调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如下图。据图分析：草原的田鼠种群属于

型；草原的田鼠种群属于

型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作。若将雌雄成鼠各若干头，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饵料和水，则笼内鼠数变化和时间之间的关系，应为下图中的曲线

34．（7分）下图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统的物质循环示意图；表乙是对图甲中生态系统各组成成分的能量流动情况调查结果；图丙是该生态系统中人类对物质与能量的利用情况部分示意图。请据图回答问(1)大气中二氧化碳的来源有三个，分别是动植物的呼吸作用、________、化学燃料的燃烧。若图甲中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有__________________________________________________________。(2)若图甲表示碳循环示意图，则D指的是生态系统中的________，①过程表示的是___________________________________________________________。(3)表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量，Pn表示生物体内储存的能量，则R表示的生物学含义是__________________________________每平方米每年流经该生态系统的总能量为_______________________。(4)图丙表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的_______________关系，使能量更多的流向对人类最有益的部分。35．（10分）玉米(2N＝20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆易倒伏(A)对矮秆抗倒伏(a)为显性，抗病(B)对易感病(b)为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb)，据此培养AAbb品种。根据材料分析回答：(1)由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为__

____

__，F2的高秆抗病玉米中纯合子占_______________。(2)将图1中F1与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图2所示，则丙的基因型为_________________。(3)过程e常采用_________________方法由AaBb得到Ab个体。与过程a、b、c的育种方法相比，过程a、e、f的优势是______________