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义务教育课程标准实验教科书

小学数学第八册

三角形的特性回车镇八龙庙小学杨锋

自探提示请同学们自学课本60-61页内容，思考探究下列问题1.画一个三角形，观察：它有几条边？几个顶点？几个角？在三角形的三个顶点上标上不同的字母，表示这个三角形。2.说说什么叫三角形？括号里的内容有什么作用？3.说说什么叫三角形的高和底？在你画的三角形上，画出它的一条高，并标出对应的底。三角形的高和对应的底有什么关系？4.平行四边形有不稳定性，拉拉你手中的三角形模型，由此你发现三角形有什么特性？顶点顶点顶点边边边角角角

三角形的特征．．．三条边三个角三个顶点用字母表示三角形三角形ABCBCAAMNE三角形AMN请同学们自学课本60-61页内容，思考探究下列问题1.画一个三角形，观察：它有几条边？几个顶点？几个角？在三角形的三个顶点上标上不同的字母，表示这个三角形。

自探提示2.说说什么叫三角形？括号里的内容有什么作用？3.说说什么叫三角形的高和底？在你画的三角形上，画出它的一条高，并标出对应的底。三角形的高和对应的底有什么关系？4.平行四边形有不稳定性，拉拉你手中的三角形模型，由此你发现三角形有什么特性？

由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。（1）（3）（4）（5）下列图形是三角形的有（）(6)(2)(5)（2）请同学们自学课本60-61页内容，思考探究下列问题1.画一个三角形，观察：它有几条边？几个顶点？几个角？在三角形的三个顶点上标上不同的字母，表示这个三角形。

自探提示2.说说什么叫三角形？括号里的内容有什么作用？3.说说什么叫三角形的高和底？在你画的三角形上，画出它的一条高，并标出对应的底。三角形的高和对应的底有什么关系？4.平行四边形有不稳定性，拉拉你手中的三角形模型，由此你发现三角形有什么特性？

从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。

底三角形的底和高底底高高高顶点顶点顶点三角形的高和底是互相垂直的。真棒请同学们自学课本60-61页内容，思考探究下列问题1.画一个三角形，观察：它有几条边？几个顶点？几个角？在三角形的三个顶点上标上不同的字母，表示这个三角形。

自探提示2.说说什么叫三角形？括号里的内容有什么作用？3.说说什么叫三角形的高和底？在你画的三角形上，画出它的一条高，并标出对应的底。三角形的高和对应的底有什么关系？4.平行四边形有不稳定性，拉拉你手中的三角形模型，由此你发现三角形有什么特性？三角形具有稳定性三角形的特性：

三角形稳定性的应用

快速浏览本节知识，大家还有哪些不明白的地方请提出来，我们共同探讨吧！

编一编

请根据本节知识编一道习题，考考你的同桌。（填空、选择、判断题都可以）。我当小老师

1.有三条线段组成的图形一定是三角形。（）2.平行四边形容易变形，三角形不容易变形。（）3.三角形的高和对应的底互相垂直。（）

√×√

我会判断底画出下列三角形对应底上的高，并用字母表示三角形三角

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