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文档简介

《狼和小羊》说课稿说课人：

广武三趟墩小学李光莉

苏教版二年级语文（上册）说教材说教学目标说教学重难点说教法与学法说教学过程板书设计一、说教材

《狼和小羊》是苏教版小学义务教育六年制语文第三册第10课，是一则寓言故事，本课告诉我们，狼的本性很凶残，它是一定要干坏事的，对狼这种坏家伙只讲道理是不行的。课文共有6个自然段。作者通过对角色的神态、动作、对话的着力描写，刻画了角色性格，展开了故事情节，揭示了深刻的哲理。（一）创设情境，导入新课

（设计意图：针对低年级学生的特点，我利用白板音频播放功能，和学生一起听，唱《喜羊羊与灰太狼》，引出主人公狼和羊，同时以幕布遮住课题，激发学生兴趣，活跃课堂气氛，进入新课。）播放音频功能、屏幕幕布功能五、教学过程（二）初读课文，整体感知（设计意图：利用白板视频播放功能，学生看视频动画，听课文范读，对课文有了大致了解，同时激发学生读课文的兴趣。）播放视频功能（三）细读品悟，层层突破

1、利用白板的田字格教学生字田字格、荧光笔、刮奖刷2、用荧光笔圈划课文的重点词语教学课文3、课文内容总结时的表格，利用刮奖刷显示答案.

老师给你们带来了一首歌，你们听听，知道是哪部动画片的主题曲。欣赏歌曲

这就是《喜羊羊与灰太狼》中的2个小动物，说说你喜欢谁,为什么喜欢它？介绍新朋友狼和小羊狼和小羊狼弄脏惊温lángjīngzāngnòng狼狗捉弄肮脏吃惊wēn温和认一认倒经争扑dàopūzhēngjīng倒立经过争取扑灭认一认

弄脏温和看见反正

读一读

倒流经常争辩故意扑去找碴儿吃了一惊狼一共找了几次碴？

默读（2---6自然段），说说狼和小羊一共对话几次，把狼的话画下来，读一读。1、你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？2、就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你经常在背地里骂我。3、你这个小坏蛋！骂我的不是你就是你爸爸，反正都一样！这3句话说明狼的什么目的？狼很想吃小羊，就故意找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”上游下游

小羊吃了一惊，温和地说：“亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！”我怎么会把您喝的水弄脏呢?我不会把您喝的水弄脏的。可怜的小羊喊道：“啊，这是不可能的，去年我还没出生呢！”

狼气冲冲地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你经常在背地里骂我，是不是？”

狼不想再争辩了，大声喊道：“你这个小坏蛋！骂我的不是你就是你爸爸，反正都一样！”找碴狼小羊第一次弄脏了水第二次背地里骂第三次诬陷羊爸爸性格故意找碴吃了一惊温和气冲冲可怜喊道大声喊扑凶恶……善良学故事填一填想一想

学习了这篇寓言故事，你有什么收获呢？存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。

对狼和像狼一样的坏人是没有道理可讲的，要机智、勇敢地作斗争。

说一说学了这篇课文之后，你想

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