高中政治人教版必修4第10课第1框《树立创新意识是唯物辩证法的要求》课件(共42张PPT)

第十课创新意识与社会进步第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求1、什么是辨证的否定？辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。注意（1）辨证的否定是事物的自我否定。辨证的否定不是外力作用的结果，而是事物内部矛盾运动的结果。（2）辩证的否定是既有肯定，又有否定。不是简单地肯定一切和否定一切。它是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。2、辩证法的否定的特点：（二个特点）（1）辩证否定是发展的环节任何事物的产生都是有条件的，对于它赖以产生的历史条件来说，它的存在是合理的、必然的，有积极意义的。但任何事物的存在又不是永恒的，随着时间的推移和条件的变化，其存在的合理性就会逐渐丧失，由原来合理的变为不合理的，由积极的变为消极的，这时，事物内部的否定因素就逐渐发展为主要方面，处于支配地位，于是否定方面战胜了肯定方面，事物便由旧质向新质转化。可见，新事物代替旧事物是通过否定实现的，不经过否定，旧事物不会灭亡，新事物也不能产生，所以，没有否定就没有事物的前进和发展。

A.

任何事物内部都包含着肯定和否定两方面，肯定方面是事物中维持其存在，保持其性质和现状的方面;否定方面则是事物中促使其灭亡或者转化为其他事物的方面。B.肯定方面和否定方面既相互依存又相互排斥，在一定条件下可以相互转化。如：资本主义社会资产阶级极力维护资本主义性质——肯定方面无产阶级想促使资本主义灭亡——否定方面当肯定方面处于矛盾的主要方面时，事物维持其原有性质和自身的存在。当否定方面上升为主要方面，并战胜了肯定方面时，事物的性质发生了根本变化，实现事物自身的否定，旧事物变成了新事物。

辩证的否定不是新旧事物的一刀两断，而是新事物产生于旧事物，是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。所以，辩证的否定既把新旧事物区别开来，又把它们联系起来。（2）辩证否定是联系的环节即新事物在否定旧事物时，并不是把旧事物全盘抛弃，一笔勾销。旧事物是新事物的母体，新事物从旧事物那里脱胎而来。新事物是在批判地继承了旧事物中一切积极的有生命力的因素的基础上发展起来的。例如，新的社会制度否定旧的社会制度，它保留了旧社会在物质方面和精神方面的一切积极成果。经过改造，作为新社会进一步发展的基础。扬场风车代替扬场：清除渣滓，保留谷实它既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容(弃)，保留的是旧事物中积极合理的因素（扬）。3、辨证否定观的实质是“扬弃”（不是“抛弃”）扬弃——人的进化过程说明了什么哲理？4、辩证否定观的现实意义①在对待文化遗产上，辨证否定原理告诉我们要“古为今用，推陈出新”，要“取其精华，去其糟粕”。要扬弃传统文化，反对复古主义和虚无主义。②在对待向外国学习的问题上，辨证否定原理告诉我们要“洋为中用”，批判地吸收外国文化，既要反对全盘照搬，又要反对盲目排外。体现了辩证否定原理成语有：吐故纳新；“取其精华，去其糟粕”；“古为今用，洋为中用”；推陈出新；革故鼎新；破旧立新等。1、种子发育为植物是()A．事物的量变过程B．事物自身否定的结果C．外力作用的否定D．新事物与旧事物一刀两断答案：B课堂练习：

答案：A解析：材料主要强调否定的作用，通过否定促进新事物的成长，故A项符合题意。2、没有新物种对旧物种的否定，生物就不会进化。人类就不会出现；没有新的社会形态对旧的社会形态的否定，社会就不能发展。自然界、人类社会和人类思维的发展，都是新旧事物的相继更替。否定意味着新旧事物的决裂，旧事物向新事物的转折。这段话主要揭示了这样一个道理()A．否定是事物发展的决定性的环节B．量变的过程C．克服和保留的统一D．事物联系的环节3、“吐故纳新”这一成语包含的哲学原理的()A、新事物曲折中前进的原理B、辩证否定的原理C、对立统一原理D、量变质变的关系原理答案：B解析：“吐故纳新”的本意是指人体呼吸，吐出碳酸气，吸进新鲜空气，正好符合：哲学上辩证否定原理。A、C、D项均不符合题意。与此成语意义相一致的还有推陈出新、革故鼎新、破旧立新等成语。4、在对待外国文化问题上，我们也必须采取有分析、有选择地吸收的态度，取其精华，去其糟粕，既不是全盘照搬，也不是一概排斥；既反对崇洋，也反对排外。我们采取这样的态度，其哲学理论依据是()A、唯物辩证法的普遍联系观点B、从实际出发，尊重客观规律、实事求是的观点C、一切事物都是运动变化发展的观点D、唯物辩证法的否定观点答案：D解析：我们对待外来文化，既肯定又否定，既克服又保留，是一个“扬弃”的过程，是辩证否定观的一个具体表现，故D项正确。6、黑格尔说:“花朵开放时花蕾便消逝,人们会说花蕾是被花朵否定掉了;当结果的时候,人们又认为果实是作为植物的真实形式出现而代替了花朵。这些形式彼此不相同,互相排斥。但是,它们的流动性却使它们成为有机统一体的环节,构成整体的生命。”黑格尔的话主要说明 (

)①辩证否定的实质就是“扬弃”②辩证否定是联系和发展的环节③必须学会在绝对不相容的对立中思维④辩证否定是事物对自己的彻底否定A.①②B.②④C.②③D.①④【思路点拨】花蕾、花朵和果实之间的流动性却使它们成为有机统一体的环节,构成整体的生命,这说明辩证否定不是事物对自己的彻底否定,而是联系和发展的环节,其实质就是“扬弃”,①②符合题意,③④说法错误。A如果简单地肯定一切或者否定一切，结果将是什么？肯定一切——事物将没有发展，或者发展受到阻碍否定一切——事物将失去联系，无法实现发展形而上学的否定观探究⒋辩证否定观与形而上学否定观的对立

1、理论依据（P76）①世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中，任何事物对它发生的那个时代和那些条件说来，都有它存在的理由；②但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了；③它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。

二、辩证法的革命批判精神和创新意识

①对于现存事物，辩证法在肯定的同时存在着否定；即对现存事物的必然灭亡的理解；(即否定方面)

②辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去理解的；(即肯定方面)③辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。2.辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵二、辩证法的革命批判精神与创新意识A、创新是对既有理论和实践的突破

案例：

邓小平理论（改革开放）是创新，就是对传统的社会主义是生产关系越公越好理论的批判。B、要创新就要有批判和发展案例：

创新要敢于批判，敢于发展。如：我们改革走什么道路问题。3、辩证法的革命批判精神和创新意识紧密联系。（1）要关注变化的实际，要突破成规陈说，

案例：传统理论，如大公无私，现在改为：要把国家利益放在首位，也要兼顾个人利益。4、革命批判精神方法论要求要破除落后观念（破旧）。

案例：生活观念：量入为出。“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”。工作观念：铁饭碗。（2）要注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界（立新）。即既“破旧”，又“立新”探究我们常说，不破不立。“破”和“立”是一种什么关系?敢于突破与实际不相符合的陈规成说，敢于破除落后的思想观念，这是“破”；根据变化发展了的实际，提出新问题，寻找新思路，确立新观念，开拓新境界，这是“立”。二者是相辅相成的关系.

一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：“我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你5000美元。”没问题

“没问题。”发型师说。然后他很快将自己和对方剃了个光头。

在思维过程中，需要合理想象与创造性思维，只有这样，人的认识能力才能得到进一步发挥，认识成果往往出其不意。而创造性思维的一个表现是，敢于打破常规，进行逆向思维。这个小幽默中的发型师面对秃头的顾客提出的苛刻要求，他不是按照常规在顾客身上做文章，而是从自己身上做文章，赢了顾客。D1、人类在发明创造活动中，对某一事物的“习惯性”思维往往制约着人们的发明眼界。而对这种“思维定式”的有意识破除，则可使人们产生出许多新的发明和创造。这就要求我们①解放思想，破除一切传统观念②在思维过程中，要进行合理想象，大胆创新③在科学理论指导下，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题④要敢于打破常规，进行逆向思维A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④练习2、哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是（）A.人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑B.只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展C.要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展D.要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展Ｃ3、从人类历史发展的规律看，新制度必然代替旧制度。新的社会形态必然代替旧的社会形态。从哲学上说，新社会对旧社会的否定是()①社会性质的根本变化．是一个质变的过程②彻底砸烂旧社会的一切③“扬弃”④社会发展的中断性和连续性的统一A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④答案：D解析：新制度代替旧制度，是一种显著的、根本性质的变化，是质变过程，是肯定和否定、克服和保留的统一，是社会形态发展过程中中断性与连续性的统一，故①③④正确，应选D。②是一种错误的、形而上学的否定观，应舍去。4、司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的启示是()A．办事情必须充分重视意识的能动作用B．必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论C．办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、创新思维D．发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础答案：C解析：按常规是人脱离水，而司马光则是打破了常规，让水脱离人，这正是逆向思维、创新思维的表现，故c项符合题意。A、B、D项虽然本身都正确，但都不如c项准确反映材料内涵。二、创新的社会作用1.创新推动

的发展。这是因为,创新能够推动科学技术的发展,更新人们的生产工具和生产技术,提高劳动者的素质,开辟更广阔的劳动对象。2.创新能够推动生产关系和

的变革。创新包括理论创新、制度创新、科技创新和文化创新等。其中

是社会发展和变革的先导。3.创新推动人类思维和文化的发展。思维方式的变化,归根到底是由人的

决定的。实践基础上的 

和理论指导下的 

,推动了人类思维的性质和水平不断更新和提高。社会生产力社会制度理论创新实践方式理论创新实践创新他们能拉多重？想一想他们能挑多重？运输工具2、运输工具的不断更新靠的是什么？靠创新（科技）1、是什么使人的运输能力有了这么大的提高？3、在运输工具不断创新的过程中，劳动者发生了什么变化？这说明了什么？创新更新了生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质。一、创新推动社会生产力的发展（经济角度）28本资料由书利华教育网（又名数理化网）为您整理一、创新推动社会生产力的发展（经济角度）创新影响更新了生产工具和生产技术提高了劳动者的素质开辟出更广阔的劳动对象推动社会生产力的发展生产力的三要素

一个国家如果自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。——江泽民29本资料由书利华教育网（又名数理化网）为您整理这位老人是谁？1992年，他在中国的南海边写下了怎样的诗篇？歌曲赏析建立经济特区，实行改革开放的新政策1、对马克思主义理论的创新农村－－家庭联产承包责任制城市－－国企改革2、由计划经济到市场经济的制度创新《春天的故事》社会主义与市场经济的关系问题，一度是困扰我们的理论和实践难题。1991年初，邓小平创造性地指出市场也可以为社会主义服务，1992年，他又进一步明确提出市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。这一论断从根本上否定了把社会主义与市场经济对立起来的传统观念，掀开了经济体制改革的新篇章。

上述现象说明了什么道理？一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆……⑴实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。⑵通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。2、创新推动生产关系和社会制度的变革（政治角度）说一说我国现代在理论、制度上的创新事例。一国两制、“三个代表”、“科学发展观”等重要思想的提出太难看！容易漏水！老式水龙头的苦恼……实例探究红外感应水龙头水龙头的不断改进说明实践的创新对于思维方式的转变有什么影响？1、创新推动着人类思维的变革①思维方式的变化，归根到底是由人的实践方式决定的。②实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。三、创新推动人类思维和文化的发展（文化角度）名言赏析

人的思维的最本质和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化。——恩格斯33本资料由书利华教育网（又名数理化网）为您整理

中国动画片曾有过辉煌的历史,上世纪60年代的《大闹天宫》以及70年代末的《哪吒闹海》等,均在世界上占有一席之地.

但是进入80年代以来,日本漫画迅速崛起,现在打开中国的电视机,动画片时段几乎全是日本和美国动画片的天下,

国产动画片仅占动画片播出总量的15%.创意可以说是日本动画片成功的一个重要因素,日本动画片最大的特点就是人物形象个性化强,要么及其夸张,充满喜剧效果,要么稀奇古怪,充满神秘色彩.

中国动画并非技不如人,关键是缺少创意想象和个性.

以上材料对你有什么启发？文化创新推动文化发展。请回忆文化模块知识，文化创新有哪些途径？（1）文化创新的根本途径是：__________________

（2）文化创新的基本途径一：__________________

（3）文化创新的基本途径二：__________________立足实践继承传统，推陈出新面向世界，博采众长课堂探究2、创新推动了人类文化的发展4.创新有什么重要意义?创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。

创新，包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等。理论创新是指导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进，密不可分。关系：内容：补充1、创新的内容及其相互关系唯物论：物质决定意识，一切从实际出发。而客观实际是变化发展的，所以必须从变化的实际出发，解放思想，实事求是2、创新的哲学依据及方法论辩证法：①一切事物是变化发展的，我们要用发展的观点看问题发展。创新就是要反对因循守旧，思想僵化，坚持发展的观点看问题。②辩证的否定观。③辩证法的革命批判精神要求我们思想观念要随着事物的不断变化而变化，不断创新，与时俱进。认识论：认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们坚持与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发展真