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文档简介
义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册“诺曼底”号遇难记
雨果自学提示慌乱1录像六十人对话屹立沉船英雄慌乱2
课文对“诺曼底”号遇难过程的一些场面和人们的各种表现都进行了细致地描写,请同学们选择自己喜欢的方式读课文，找出给你印象最深的部分，并和小组同学交流一下自己的感受。阅读提示：
震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩儿，所有的人都奔到甲板上。人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。
哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去，妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把
救出去。”实际上一共有
。但是他把自己给忘了。六十人六十一人
大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些把小艇都弄翻了。奥克勒大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故，，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！…………………………简直都像疯了似的
就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。黑暗中，人们听到这一段简短有力的对话：“洛克机械师在哪儿？”“炉子怎么样了？”“火呢？”“机器怎样？”“奥克勒大副！”“我们还有多少时间？”“够了，让每个人都下到小艇上去。奥克勒大副，你的手枪在吗？”“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他！”“船长，叫我吗？”“海水淹了。”“灭了。”“停了。”“到！”“二十分钟。”“在，船长。”泰坦尼克号
哈尔威
在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了。面对惊慌失措的人，他巍然屹立镇定自若
。仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的徐徐沉进大海。雕像
哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着船一起沉入了深渊。
“在英伦海峡上，从来没有任何一位船长能与他相提并论。他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为英雄的权利。”——雨果课外作
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