政治必修四第三单元辩证唯物主义矛盾观

考点三、唯物辩证法的实质与核心（第9课）（1）对立统一（矛盾）规律是唯物辩证法的实质与核心。（2）矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。（3）矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。（4）矛盾是事物发展的源泉和动力。唯物辩证法实质和核心同一性斗争性含义关系方法论要求在对立中把握统一，在统一中看到对立矛盾的普遍性矛盾的特殊性事事有矛盾时时有矛盾方法论要求承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，解决矛盾不同事物…不同过程和不同阶段…同一事物中…方法论要求方法论要求坚持普遍性与特殊性具体的历史的统一矛盾发展的不平衡性具体问题具体分析含义地位意义矛盾是事物发展的源泉和动力用对立统一的观点看问题两点论与重点论相统一方法论要求主要矛盾次要矛盾主要方面次要方面辩证统一表现知识结构相似概念区分：1、毛泽东思想活的灵魂是_____________________。P22实事求是、群众路线、独立自主2、邓小平理论活的灵魂是_____________________。P23解放思想、实事求是3、马克思主义活的灵魂是_____________________。P74具体问题具体分析4、__________________是关于事物矛盾问题的精髓。P72矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理5、__________是我们认识世界和改造世界的根本方法。P67矛盾分析法6、________________是我们正确认识事物的基础。P74具体问题具体分析7、________________是我们正确解决矛盾的关键。P74具体问题具体分析8、坚持唯物辩证法的前提是________________P69承认矛盾的普遍性9、唯物辩证法的实质与核心是________________P67对立统一规律10、唯物辩证法的总特征是________________P54联系的观点和发展的观点P6011、唯物辩证法的根本观点是________________P67矛盾的观点12、唯物辩证法的要求是________________P75树立创新意识矛盾分析法（常考点）：矛盾分析法的具体运用1.对同一个矛盾（材料分析题）：①矛盾及矛盾的普遍性：一分为二，树立全面的观点，反对片面的观点。②统一性和斗争性：矛盾两个方面的转化③矛盾的主次方面：看问题既要全面，又要分清主流和支流，坚持两点论与重点论的统一，反对一点论和均衡论。（评析题重点用----判断事物的性质）④矛盾的特殊性：具体问题具体分析。2.对不同矛盾（材料分析题）：①矛盾及矛盾的普遍性：一分为二，树立全面的观点，反对片面的观点。②矛盾的特殊性：具体问题具体分析。③主次矛盾：既要抓重点，又要统筹兼顾，坚持两点论与重点论的统一，反对一点论和均衡论。（评析题重点用----判断事物的做法）④矛盾的普遍性与特殊性：坚持共性与个性具体历史的统一。作业（6月5---9号）1.本课件主观题1--5；2.6月10号周二上午第二节下课交。3.标明题号，答案写在作业本上，一定要结合材料，越怕越不会，这是超分点。1.矛盾的基本属性矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的基本属性。（1）同一性：是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。方法论：矛盾双方的转化可能是有利的，也可能是不利的，我们应当促进有利转化，防止不利转化。（2）斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。（3）矛盾的同一性和斗争性的关系①同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展；方法论：在统一中把握对立②斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。方法论：在对立中把握统一③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。方法论：用对立统一的观点看问题特别提醒：①同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，是指同一个矛盾两个方面的关系。不是矛盾的两个方面。②矛盾的普遍性和特殊性是指不同矛盾之间的关系。矛盾的同一性和斗争性（一）矛盾的含义及其基本属性1、矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。知识延伸1：矛盾是不以人的主观意志为转移的，人们不能任意制造，也不能任意取消。因此，矛盾具有客观性。2、矛盾的对立属性是斗争性，是绝对的；矛盾的统一属性是同一性，是相对的（必须有一定条件）；同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。（矛盾的基本属性不是普遍性和特殊性）（矛盾的两个基本属性是任何一个矛盾内部两个方面之间共有的性质，不是矛盾的两个方面，矛盾的两个基本属性不能转化，不能分割、共同作用）知识延伸2：日常生活中的矛盾不能等于哲学上的矛盾。日常生活中的“矛盾”仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式，哲学意义上的“矛盾”则是指事物内部的既对立又统一的关系。哲学意义上讲的“对立”特指矛盾双方相互排斥、相互斗争，是对一切具体矛盾斗争的共性的概括与反映。

哲学意义上的“矛盾”与日常生活中的矛盾是共性与个性、抽象与具体、一般与个别的关系。（二）矛盾的同一性1、矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。2、两方面含义（1）矛盾双方相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；如：不见高山，不显平川。没有作用，反作用是无从产生；没有反作用，作用便失去对象。没有吸引，就没有排斥；没有排斥，也无须有吸引。没有生，就无所谓死；没有死，也无所谓生。没有资产阶级，就没有无产阶级；没有无产阶级，也就没有资产阶级。没有上，就没有下；没有下，也就没有上。没有困难，就无所谓顺利；没有顺利，也就无所谓困难。没有光明，无所谓黑暗；没有黑暗，也无所谓光明。没有先进，无所谓落后；没有落后，也无所谓先进。没有正确，无所谓错误；没有错误，也显不出正确，如此等等。同一性中的“相互依存”在事物发展中的作用：是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件。矛盾双方互为存在的条件，矛盾双方可以利用对方的发展使自已获得发展；比如：在计算机病毒软件和杀毒软件之间的较量，使二者都在不断的提高，病毒软件提高后，杀毒软件也要相应的提高。杀毒软件提高后病毒软件也会进一步的再提高。因此双方构成了互以对方的发展作为自己发展前提的关系。（2）矛盾双方相互贯通，即①相互渗透、相互包含：Ａ表现：乱生于治，怯生于勇。祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。Ｂ作用：矛盾双方相互包含、渗透，可以相互吸取对方有利于自身的因素而得到发展；比如:在各种棋类比赛中，比赛双方相互交流棋艺，取长补短，共同提高各自的水平。１６.中国和印度在人权发展领域面临着一些相似的问题，两国可在医疗、教育、城镇化等多个领域加强交流。从哲学上看，说明矛盾双方A.既相互依赖，又相互贯通的关系B.既相互对立，又相互统一的关系C.既相互渗透，又相互包含的关系D.既相互排斥，又相互对立的关系Ｃ１１.漫画《玩》蕴涵的哲学寓意

A．矛盾双方相互贯通B．矛盾双方相互分离C．矛盾双方相互依赖D．矛盾双方相互排斥答案：A解析：

矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，它有两方面的含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。漫画《玩》中的线团，起初是小猫的玩具，后来就成了束缚小猫的线绳，这说明矛盾双方相互渗透、相互包含，在一定条件下相互转化，因此A入选，C不选；B、D体现了矛盾的对立性，都不选。

１４.孩子一声“谢谢您！”，妈妈哭了，爸爸笑了。这里的“哭”和“笑”体现了A矛盾双方相互依赖B矛盾双方相互贯通C矛盾双方相互转化D矛盾双方的相互排斥变式题：这里的“哭”和“笑”体现了A矛盾的同一性B矛盾双方的对立统一C矛盾的特殊性D矛盾具有普遍性与特殊性ＢＡＢＣ１７.左图反映的哲理是①谬误中包含着真理

②矛盾双方相互依赖

③矛盾双方相互贯通

④任何事物都有矛盾

A．①④

B．②③

C．③④

D．②④C３４.“危机”是汉语独到的词汇，是一个矛盾的统一体，近来颇受国外学术界、企业界、政界人士“赏识”。因为这个词明确地提醒人们，有危难的地方就有机遇，面临危险的同时，也会出现生机。从哲学上看，“危机”一词体现的哲学道理是[

]①危和机作为矛盾双方是不同质的事物②危和机作为矛盾双方是同质的事物③危和机作为矛盾双方可以相互渗透④危和机作为矛盾双方相互依赖A．①②Ｂ．③④

Ｃ．①③D．②③

Ｂ②在一定条件下可以相互转化。Ａ表现虚心使人进步，骄傲使人落后满招损，谦受益生于忧患，死于安乐预则立，不预则废少壮不努力，老大徒伤悲业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随投之亡地然后存，陷之死地然后生。失败乃成功之母Ｂ作用：同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。事物的发展方向、趋势不是随意的，而是有规律地向自己的对立面转化。比如：战争与和平的关系就是向自己对立面相互转化的关系。在阶级社会里，和平总是受到战争的威胁，战争之后就是和平。在两者的相互的交替中，人类社会不断的向无阶级社会发展。矛盾双方彼此相通，可以向着自己的对立面转化而得到发展。例如：在数学中，正数可以转化为负数，负数也可以转化为正数。在物理学中，作用可以转化为反作用，反作用也可以转化为作用。在化学中，化合可以转化为分解，分解也可以转化为化合。在生物学中，生可以转化为死，死也可以转化为生。在社会现象中，资产阶级专政可以转化为无产阶级专政，无产阶级专政也可以倒退为资产阶级专政。战争可以转化为和平，和平也可以转化为战争。在实际工作中，成功可以转化为失败，失败也可以转化为成功。困难可以转化为顺利，顺利也可以转化为困难。坏事可以转化为好事，好事也可以转化为坏事，如此等等。2000多年前的老子曾说：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”我们通常所说“整旧翻新”、“推陈出新”、“积少成多”、“变废为宝”、“失败是成功之母”等等，都是讲福与祸、新与旧、少与多、废与宝、失败与成功等矛盾着的对立面，在一定条件之下，都是可以转化的。总之，一切矛盾的对立面，如大与小、有与无、上与下、高与低、动与静、美与丑、真与假、穷与富、好与坏、苦与乐等等，无一例外，都包含着在一定条件下向相反方面转化的可能性。３０.下列选项中，与下图寓意相同的是[

]①士别三日，当刮目相看

②山重水复疑无路，柳暗花明又一村

③蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽

④祸兮，福之所倚

A、③

B、②④

C、①②④

D、①②③④Ｄ３６.老子说：“将欲弱之，必固强之；将欲废之，必固兴之；将欲夺之，必固与之。”这一段话体现哲理[

]①矛盾双方具有斗争性

②矛盾双方在一定条件下相互依赖

③矛盾的同一性和斗争性是辩证统一的

④矛盾双方在一定条件下可以相互转化

A、①③B、③④C、②④D、①②Ｃ,试题分析：这段话的意思是：要收敛的，必先张驰一下；要削弱的，必先加强一下；要废弃的，必先兴起一会儿；要夺取的，必先让与一点儿。蕴含的哲理是“强弱、兴废、夺与”是矛盾的双方，在一定条件下相互转化.并不是讲双方的斗争性。３８.“人生如滑雪，只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。”这句格言说明事物是

A.相互依存

B.相互转化

C.相互渗透

D.相反相成

答案选D

因为A和B、C都只讲到了矛盾的同一性，而材料“人生如滑雪，只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。”中的“停止”和“加速”是一对矛盾的双方，既讲到了矛盾的同一性，又有矛盾的斗争性。所以只有D相反（斗争性）相成（同一性）符合。（三）矛盾的斗争性（1）矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。（2）矛盾的斗争性体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。不是鱼死，就是网破。成绩不能掩盖问题。一定时期内的资源总是有限的，用于生产多了，用于消费就会少。效率强调要大力发展生产，公平强调分配要合理矛盾的斗争性在事物发展中的作用表现在：①推动矛盾双方力量对比发生变化，造成事物的量变；矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，竞长争高，此消彼长，造成双方力量发展的不平衡，为对立面的转化、事物的质变创造条件。②促使矛盾双方地位或性质转化，实现事物的质变。矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量。矛盾的相互排斥、否定促成旧的矛盾统一体破裂和新的矛盾统一体产生，从而使旧事物发展为新事物。比如，1640年英国资产阶级革命，1789年法国资产阶级革命，都是从封建社会向资本主义社会的飞跃，是人类社会形态发展过程中的质变。（四）矛盾的同一性和斗争性辩证关系★（1）（没斗争就没同一），同一以差别和对立为前提。没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展；（2）（没同一就没斗争），斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。（3）矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。和实生物，同则不继。１３.深圳以“杀出一条血路”的勇气创造了世界工业化、城市化发展史上的奇迹，不仅迅速改变了自身面貌，而且为推动全国改革开放发挥了重要窗口和示范作用，为探索中国特色社会主义现代化道路积累了成功经验。今天的经济特区面临着：如何推动发展的全面协调可持续，如何解决经济社会之间、人与自然之间的各种矛盾，如何应对能源紧缺和环境压力等诸多问题。这主要体现的哲学道理是（

）

A、矛盾的同一性与斗争性的关系

B、矛盾普遍性与特殊性的关系

C、主要矛盾与次要矛盾的关系

D、矛盾的主要方面与次要方面的关系“杀出一条血路”的勇气创造了世界工业化、城市化发展史上的奇迹，体现了矛盾是事物发展的源泉和动力。今天遇到的问题其实也是矛盾，解决了这些矛盾问题，深圳还会继续发展，体现了P68页的一句话“矛盾双方既对立又统一，由此推动了事物的运动、变化和发展”，故选A这包含的哲学道理是（

）

选AB矛盾同一性和斗争性共同推动事物的发展：（1）矛盾的斗争性和矛盾的同一性在事物发展过程中是相互结合共同发生作用的。但在不同条件下，二者所处的地位会有所不同。在一定的条件下，矛盾的斗争性可能处于主要的方面，而在另外的条件下，矛盾的同一性又可能处于主要的方面。例如中美关系。（2）不过，无论哪一方处于主要方面，它们都必须相互结合起来才能起作用。矛盾着的对立面又统一又斗争，有条件的相对的同一性与无条件的绝对的斗争性相结合，构成事物的矛盾运动，推动事物的发展。正是从这个意义上说，矛盾是事物发展的源泉和动力。（3）矛盾同一性所要求的统一体的稳定状态，是事物也是社会发展的前提和基础，在促进事物发展、特别是在构建和谐社会、和谐世界中，具有独特的重要作用。党中央提出的构建社会主义和谐社会和建设持久和平、共同繁荣的和谐世界的主张，是自觉利用矛盾同一性和斗争性作用的具体体现。（4）矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用说明，事物的发展不仅表现为“相反相成”，而且表现为“相辅相成”。这在方法论上的根本要求，就不是强调一方克服另一方而使自身获得发展这一解决矛盾的方法，而是强调用缓和矛盾、化解矛盾甚至搁置矛盾的方法解决问题，努力寻找各方利益的共同点，求同存异，兼顾各方利益，以达到互利共赢。和谐与矛盾的关系：运用矛盾的同一性和矛盾的斗争性的原理指导实践，要正确把握和谐对事物发展的作用。从哲学上讲，和谐包含着矛盾双方互相联系、互相依存的思想，强调平衡、协调、合作，体现包容万物、兼收并蓄的博大精神。但和谐并非否认矛盾，也不意味着矛盾双方的绝对同一。和谐也是在不断解决矛盾中实现的。事物是多样性的统一，和谐的本质就在于协调多种因素的差异，发挥各种要素的效能，优势互补，推动事物的发展。理解矛盾基本属性的关系和作用矛盾的同一性矛盾的斗争性区别含义不同矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势矛盾双方相互排斥、相互对立的属性特点不同矛盾的同一性是有条件的、相对的，它随时间、条件的变化表现出不同特征矛盾的斗争性是无条件的、绝对的，它贯穿在事物发展的整个过程中理解矛盾基本属性的关系和作用区别作用不同①同一性是事物发展的前提，为矛盾得以存在和发展提供条件②同一性使矛盾双方面相互利用、吸取有利因素来发展自己，推动事物的发展③同一性规定了事物向自己对立面转化的趋势①斗争性使矛盾双方的力量发生变化，推动事物发展。②矛盾的斗争突破某一事物的界限，使旧统一体瓦解，一事物转化为他事物联系①同一性与斗争性相互联结、不可分割。同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提；斗争性离不开同一性，斗争性存在于同一性之中②矛盾的同一性和斗争性相结合，推动了事物的变化和发展。矛盾着的对立面既统一，又斗争，由此推动事物的运动、变化和发展理解矛盾基本属性的关系和作用1.当前文化建设特别是道德文化建设，同经济发展相比仍然是一条短腿。近年来相继发生“瘦肉精”、“彩色馒头”等事件，表明企业诚信缺失，道德滑坡严重。一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大、受人尊敬的国家。但同时也有人认为：文化建设与经济发展是对立的，不可能协调发展。结合材料，从矛盾的同一性和斗争性原理出发，简评“文化建设与经济发展是对立的，不可能协调发展”的观点。（10分）①矛盾的斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。（2分）文化建设更多考虑社会利益，经济发展更多考虑经济利益，二者存在排斥。（1分）②矛盾的同一性是指矛盾双方相互依赖，相互贯通。（2分）经济发展是文化建设的基础，文化建设又反作用经济建设，二者相互影响，相互交融。该观点只看到二者对立，没有看到其统一性。（1分）

③矛盾的同一性以斗争性为前提，斗争性寓于同一性之中，要求我们在统一中把握对立，在对立中把握统一。（2分）经济建设与文化建设存在着既对立又统一的关系，我们要在统一中把握对立，在对立中把握统一，可以做到让两者协调发展，相互促进。（1分）④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。要求用对立统一的观点看问题。因此，观点是片面的。（1分）2.矛盾具有普遍性（世界观）；方法论：①承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。②要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。③要用一分为二的观点看问题3.矛盾的特殊性：矛盾着的事物（外部）及其每一个侧面（内部）各有特点。①不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。（横向关系、空间）②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段。（纵向关系、时间）③同一事物中的不同矛盾（主次矛盾）、同一矛盾的两个不同方面（主次方面）也各有其特殊性。方法论要求：具体问题具体分析具体问题具体分析：1.含义：指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。2.理论依据：矛盾具有特殊性。3.地位：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。4.作用（1）坚持具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。①世界上一切事物之所以千差万别，就是因为各种事物内部的矛盾各有其特殊性。②这种特殊矛盾规定了一事物区别于它事物的特殊本质。③只有从实际出发，具体地分析矛盾的特殊性，才能把不同质的事物区别开来。（2）坚持具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。5.怎样做到具体问题具体分析①坚持在矛盾普遍性指导下具体分析矛盾的特殊性。它是我们正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键。②要全面分析矛盾的特殊性。A要具体分析不同事物的矛盾的特殊性，B要具体分析同一事物的矛盾在不同的发展阶段的特殊性C要具体分析同一事物中的不同矛盾（主次矛盾）、同一矛盾的两个不同方面（主次方面）的特殊性。③要在运动中把握事物的矛盾。2.在西部大开发中，西部各省、市、自治区都有各自的特点，有长处也有不足，只有根据各自特点和长处，扬长避短，有计划、有步骤的开发开放，才能改变面貌，发展自己。因此，西部各级党政部门要在新形势下，在实践中形成新观念、新思路、拿出新办法，要防止两种错误：其一是照搬照抄东部地区的经验，而不联系实际；其二是一哄而上，没有轻重缓急。上述材料是如何体现“具体问题具体分析”的？（16分）①矛盾着的事物各有其特点，应具体分析不同事物的不同特点。西部各省、市、自治区都有各自的特点，只有根据各自特点，有计划、有步骤地开发开放，才能改变面貌，发展自己。4分②同一事物不同侧面各有其特点，要求具体问题具体分析。西部各省都有各自的长处与不足，只有扬长避短，发挥优势，具体分析“长”与“短”，才能发展自己。4分③矛盾着的事物在不同发展阶段上各有其特点，应具体问题具体分析。西部各级党政部门要在新形势下，在实践中形成新观念、新思路，拿出新办法，而不能照抄照搬东部地区的经验，说明要根据不同的发展阶段上的矛盾特点去决定工作的思路和方法。4分④主要矛盾是矛盾特殊性的情形之一。主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，决定或影响着其他矛盾的存在和发展。要善于抓好主次矛盾，集中力量解决主要矛盾。西部开发不能一哄而上，而要注意轻重缓急，说明在具体分析西部开发这一复杂的系统工作时，要善于抓好主次矛盾，具体分析和解决好“重”与“轻”、“缓”与“急”的关系。4分4.矛盾的普遍性与特殊性辩证关系★特别提醒：矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理不等于矛盾普遍性原理+矛盾特殊性原理A矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理：（1）矛盾普遍性与特殊性是互相联结的①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。方法论要求：认识事物要从特殊性中概括出普遍性。②特殊性也离不开普遍性。方法论要求：认识事物要在普遍性指导下去研究特殊性（2）矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下是可以转化的。方法论：具体问题具体分析经验的推广（普遍性）与实际运用（特殊性）；改革试点（特殊性）与大面积推广（普遍性）；马克思主义普遍原理（普遍性）与中国具体实际（特殊性）……B矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的方法论：①是关于事物矛盾问题的精髓。②是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础。③是我们建设中国特色社会主义的理论依据。④发展中国特色社会主义体现了共性与个性的具体的历史的统一★⑤坚持矛盾的普遍性与特殊性辩证统一，坚持共性与个性具体的历史的统一。⑥它有助于我们掌握“由特殊到普遍、再由普遍到特殊”的认识秩序，从而正确地认识事物。⑦它有助于我们掌握科学的工作方法。如一般号召和个别指导相结合，“从群众中来，到群众中去”，“解剖麻雀”（个性），“抓好典型”（个性）等。3.近年来针对我国经济运行中出现的一些新问题，国务院及时作出了加强宏观调控的决策和部署，大多数地方政府能够顾全大局，对中央出台的宏观调控政策有正确理解并认真贯彻落实，宏观调控取得了显著的成绩。但也有一些地方政府和企业从本地区局部利益出发考虑问题，对符合本地利益的宏观调控政策贯彻落实的积极性就高一些，对不符合本地利益的宏观调控政策就采取消极态度，在落实中央部署过程中，在思想认识和行动上未能有效地与中央部署保持一致，一定程度上影响了宏观调控效果。

结合材料，运用矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理，说明如何才能保证宏观调控进一步取得成效。（10分）①矛盾普遍性和特殊性是相互联结的。（1分）②一方面，普遍性寓于特殊性之中，要求人们要在普遍性的指导下去研究特殊性。（1分）如果过于强调自己的特殊性，忽视与中央部署协调一致，是不利于经济运行中矛盾的解决的。（2分）③另一方面，特殊性离不开普遍性（1分）

，如果忽视本地区、本部门具体情况，用一种模式去解决不同的问题也是不利于经济运行中矛盾的解决的。（2分）④我们要坚持矛盾普遍性和特殊性的辩证统一。（2分）要保证宏观调控进一步取得成效，就必须把中央统一部署与本地区、本部门具体实践相结合。（1分）。此题没有涉及普遍性与特殊性的双方的转化。5.主次矛盾辩证关系（1）相互区别：①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，决定或影响着其他矛盾的存在和发展。②次要矛盾在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用。方法论要求：我们在做事情的时候要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾（坚持重点论。注意，集中力量解决主要矛盾不等于首先解决主要矛盾）。（2）相互联系：①二者相互依赖、相互影响：A、主要矛盾的存在和发展规定和影响着次要矛盾的存在和发展。B、次要矛盾的变化也会影响主要矛盾，促使或延缓主要矛盾的发展。②两者在一定条件下可以相互转化方法论要求：统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。（坚持两点论）总结：世界观：主要矛盾和次要矛盾是相互区别、相互依赖、相互影响的，两者在一定条件下可以相互转化。方法论：①做事情的时候要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾，又要统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。②坚持了两点论和重点论的统一。4.材料一材料二近年来，国家对“促消费”工作采取了一系列宏观调控政策措施，着力解决制约消费需求扩大的矛盾和问题。“十二五”期间，我国将把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点，逐步提高消费率，加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长的新局面。联系材料一和材料二，运用主次矛盾的有关知识，谈谈你对“把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点”的认识。①主要矛盾在事物发展过程中居支配地位，起决定作用，这要求我们应善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。针对现状，国家把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点正是这一要求的体现。②主次矛盾相互依赖，次要矛盾的变化也会影响主要矛盾，促使或延缓主要矛盾的发展。两者在一定条件下可以相互转化，要求统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。不忽视投资和出口对经济增长的拉动作用体现了这一要求。③主次矛盾的辩证关系要求坚持两点论和重点论的统一。把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点，使消费、投资、出口协调拉动经济增长，坚持了两点论和重点论的统一。6.矛盾主次方面辩证关系（1）相互排斥：①矛盾主要方面处于支配地位，起着主导作用。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。②矛盾次要方面处于被支配地位的另一方。方法论要求：我们在看问题的时候要着重把握矛盾的主要方面，抓主流（坚持重点论）。（2）相互联系：①两者相互依赖②在一定条件下相互转化方法论要求：不要忽视矛盾的次要方面，不能忽视支流（两点论）总结：世界观：矛盾的主次方面是相互区别、相互依赖，两者在一定条件下可以相互转化。方法论：①看问题的时候既要全面，又要分清主流与支流。②坚持了两点论和重点论的统一。特别提醒：如果你选了主次矛盾，你一定要问自己：他除了做（主要矛盾）这件事情，还要做什么事情；如果你选了主次方面，你一定要问自己：你看到的两个对立面分别是什么。漫画（作者：德国·卜劳恩）中父亲的做法①忽视了静止的条件性、暂时性和相对性②抓住了主要矛盾但没有兼顾到次要矛盾③割裂了事物发展的前进性与曲折性的统一④发挥了主观能动性但忽略了联系的多样性A.①②B.①④C.③④D.②③选B。为什么不选②？主要矛盾是什么？次要矛盾是什么？漫画反映的是主次矛盾还是矛盾的主次方面？主要矛盾矛盾的主要方面前提不同在复杂事物的许多对矛盾中同一矛盾的矛盾双方中作用不同对复杂事物的发展方向、进程起决定作用对某一事物的性质起决定作用方法论抓住重点，集中力量解决主要矛盾着重把握矛盾的主要方面，抓主流。解题指导①主次矛盾侧重于办事情，常表述为“抓重点”、“抓中心”、“抓关键”、“突出任务”、“核心问题”、“放在首要地位”等；②矛盾主次方面侧重于看问题，常表述为“抓主流”、“辨方向”、“识大局”（分析形势）、“判断性质”、“占主体”等词语。温馨提醒：主要矛盾要求抓重点、抓中心、抓关键、抓决定全局的东西。判断主要矛盾的字眼“重点”“中心”“关键”“突破口”“首要任务”。“第一(要务)、重点、关键、首要(问题)、中心、重心、重中之重、突破口、根本途径、主题、核心”，此类语言哲理是：主要矛盾在事物发展过程中起决定作用，办事情要抓重点和关键。矛盾的主要方面要求抓本质、抓主流、把握大局。判断主要方面的字眼“主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“实质”“优势”。“主流、主体、方向、大局、认清形势、大于、强于、总体上、总的”此类语言哲理是：矛盾主要方面与次要方面，看问题要分清主流和支流；“性质、利大于弊、本质”此类语言哲理是：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。“既……又……、虽然……但是、双赢、双刃剑、成就……困难……、机遇…挑战、相反相成”此类语言哲理是：矛盾是对立统一，要一分为二看问题，坚持两分法、两点论。“根据…特点，根据…具体情况，制定…相应的…、优势、特色、特征”，此类关键词的哲理是：矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。“中国特色社会主义，越是民族的、越是世界的，试点…推广、抓好典型，一般号召和个别指导”，此类语言哲理是：矛盾普遍性和特殊性统一。5.材料：微博可以容纳海量的信息，汇聚丰富的民意，实现政府与民意的互动。也要看到各式微博谣言今天已经不是什么新鲜事，每天有无数的谣言和谎言在微博上发酵、流传，对网络公信力产生沉重的打击，严重干扰了社会秩序。结合材料，运用《生活与哲学》中“矛盾的有关知识”，谈谈对微博作用的认识？（12分）①任何事物都包含既对立又统一的两个方面（矛盾具有普遍性），要坚持一分为二的观点，做到全面的看问题。微博既可以传播信息，汇聚民意，实现政民互动，又会被利用来传播谣言。②矛盾的主次方面的辩证关系要求我们要分清主流和支流，要看主流，又不能忽视支流。微博对社会带来的积极影响是主要方面，是主流，消极方面是支流，是次要方面。③矛盾的双方在一定条件下相互转化，要求创造条件促使矛盾向有利方面转化。消极方面虽然是支流，是次要方面，但我们也必须高度重视，加以管理，否则，会转为主要方面。（4分）55.在实践活动中，有人注重细节，取得了成功，有人忽视细节，导致失败。这种“细节决定成败”的现象，体现的哲学道理有A．主要矛盾决定事物的性质B．整体与部分相互排斥C．量变是质变的准备，质变是量变的结果D．联系具有客观性、多样性和无条件性的特点Ｃ57.

“竹竿效应”源于对果农收摘果实的观察，果农常用竹竿收取有刺大树上的果实，只有竹竿最长的才能收得最多。“竹竿效应”蕴含了应将关键因素作为“竹竿”，“竹竿”有多长，水平就有多高的道理，这给我们的哲学启示是①主要矛盾对事物的发展起决定作用，要集中力量解决主要矛盾②矛盾双方是相互依赖相互联结的，要善于全面分析和处理矛盾③全局和部分是相互制约的，要学会处理好关系全局的决定因素④量变和质变是对立统一的，要学会有效促进事物从量变到质变A.①②

B.①③Ｃ.②③

Ｄ.③④Ｂ

59.中美互为对方重要贸易伙伴，双方经济互补性强，尽管中美双方贸易摩擦不断，但中美贸易合作关系不会破裂。能比较恰当地解释这一判断的哲理是

（

）①规律具有客观性

②矛盾即对立统一

③主次矛盾辩证关系的原理

④矛盾主次方面辩证关系的原理A．①②

B．②③

C．②④

D．③④Ｃ61.“总的看，当前经济形势是好的，同时也要看到，当前经济生活仍然面临一些突出的问题。因而我们的一切工作仍然应该是围绕经济建设这个中心来进行。”上述材料没有体现A．矛盾普遍性和特殊性关系原理

B．主次矛盾辩证关系原理C．矛盾主次方面辩证关系原理

D．两点论和重点论相统一的原理Ａ63.当今的一种时尚，是把战争艺术应用于商业、行政管理和社会交往等领域，这本是科学艺术发展中的正常现象。但有些兵法原则并不能在非战争领域应用，比如“兵不厌诈”，用之于战争是无可厚非的，而用之于商业和社会交往则是不道德的。这说明A．矛盾贯穿于事物发展过程的始终

B．矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点C．颠倒主要矛盾和次要矛盾的关系在实践中是错误的

D．颠倒了矛盾主次方面的关系会遭致失败的结果Ｂ72．江苏华西村是建设社会主义新农村的典型。华西村发展的重要经验是“吃透两头”、“两头一致”。“吃透两头”就是“吃透”党和国家的大政方针政策，“吃透”本地工作实际。“两头一致”就是与党中央保持一致，与老百姓保持一致。这体现了（

）

①共性与个性的辩证统一

②理论与实践的辩证统一③综合与分析的辩证统一

④整体与部分的辩证统一A．①②③

B．②③④

C．①②③④

D．①②Ｄ

5．(2001年全国高考题)唐代诗人白居易的《大林寺桃花》诗日：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”许多人对此提出疑义。北宋科学家沈括曾在四月登庐山实地考察，亲眼见到白诗中所描绘的景象，于是在《梦溪笔谈》中指出：“平地三月花者，深山中则有四月花，此地势高下之不同也。”现代科学研究表明，根据高山气温垂直分布的规律，海拔每升商100米，气温便降低0．6℃。白诗中的大林寺位于庐山香炉峰顶，海拔约1200米，比平地气温约低7℃左右，因此，在农历4月上旬，当庐山脚下的九江市已是“芳菲尽”的时候，山顶上的大林寺则是桃花盛开，一片春色。白诗中所描绘的景色表明A．事物在发展过程中必然会形成不同的发展阶段B．世界上的任何事物都是对立统一的C．事物的发展具有多样性和复杂性D．事物存在和发展的状况受具体条件制约CD讲析：在本题的解答过程中，正确理解题肢含义很重要。应注意，A、C两项都既涉及发展的观点，又揭示了矛盾的特殊性，属于矛盾特殊性的两种不同情形。A项属于纵向分析；C项属于横向分析。材料中所述庐山峰顶上大林寺的桃花与山脚下的桃花的差异，体现了矛盾的特殊性，这一特殊性并不是指事物发展的不同阶段的差异，而是不同事物的差异（平地的桃花与山地的桃花）。因此，C项符合题意，A项不符合题意。而形成上述差异的原因则在于事物所处的环境的差异，即事物存在和发展的状况受具体条件制约。可见，D项也符合题意。而B项所述矛盾的普遍性，不符合材料中矛盾特殊性这一题意。6.《广东省建设文化强省规划纲要》指出，改革开放以来，我省文化建设取得重大成就，为推动全省经济社会发展提供了强有力的文化动力。但是，当前我省文化发展水平总体上仍落后于全省经济社会发展步伐，与人民群众日益增长的精神文化需求不相适应。广东省建设文化强省要重点建设“珠江两岸文化创意产业圈”，珠三角地区着重发展传媒出版、工业设计、动漫游戏等高端和新兴文化产业；东西两翼和粤北山区要依托广府文化、客家文化、潮汕文化、雷州文化等地方特色资源优势，发展区域特色文化产业群，同时要广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果，增强文化发展活力。材料体现了唯物辩证法矛盾观的哪些道理？（16分）

《广东省建设文化强省规划纲要》指出，改革开放以来，我省文化建设取得重大成就，为推动全省经济社会发展提供了强有力的文化动力。但是，当前我省文化发展水平总体上仍落后于全省经济社会发展步伐，与人民群众日益增长的精神文化需求不相适应。广东省建设文化强省要重点建设“珠江两岸文化创意产业圈”，珠三角地区着重发展传媒出版、工业设计、动漫游戏等高端和新兴文化产业；东西两翼和粤北山区要依托广府文化、客家文化、潮汕文化、雷州文化等地方特色资源优势，发展区域特色文化产业群，同时要广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果，增强文化发展活力。材料体现了唯物辩证法矛盾观的哪些道理？（16分）

①矛盾就是对立统一，矛盾具有普遍性，要求用一分为二的观点看问题。广东省文化建设既取得了重大成就，又存在不足；既要吸收借鉴一切先进经验和优秀成果，又要发展新兴文化产业。②不同事物的矛盾特点不同，要求我们要具体问题具体分析。广东省文化建设要针对各地情况采取不同的策略，充分发挥地方特色资源优势，发展区域特色文化产业群。③矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的，要求要坚持共性与个性具体的历史的统一。广东省文化建设要把突出地方特色和广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果结合起来。④主要矛盾对事物的发展起决定作用，要求我们要抓重点，集中主要精力解决主要矛盾。广东省要重点建设“珠江两岸文化创意产业圈”，珠三角地区要着重发展高端和新兴文化产业。⑤矛盾是事物发展的源泉和动力。要着重抓住事物发展的内部矛盾，又不忽视事物发展的外部矛盾。要广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果，增强文化发展活力。第1个要点，如学生从矛盾主次方面分析可给同样分，但不能重复给分。

7.有人说：我国非公有制企业的数量超过了公有制数量，所以公有制的主体地位已经丧失。用矛盾分析法分析此观点（16分）①矛盾即对立统一，要求一分为二看问题。公有制和非公有制经济是矛盾着的两个方面，二者之间存在既对立又统一的关系。②矛盾具有同一性和斗争性，由此推动了事物的运动、变化、发展。非公有制经济的发展有利于激发公有制经济的活力，从而提升公有制经济的竞争力。但是非公有制经济与公有制经济相互对立，非公有制经济发展影响公有制经济的主体地位。非公有制经济和公有制经济二者同一性和斗争性的相互统一推动我国经济的发展。③在矛盾的两个方面中，占支配地位、起主导作用的一方是矛盾的主要方面，事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。看问题要分清主流和支流。公有制经济占主体地位，是矛盾的主要方面，是主流。非公有制经济是矛盾的次要方面，是支流。我国经济的性质是由公有制经济的性质所决定的。④矛盾的主要方面与次要方面相互影响、相互依赖，在一定条件下相互转化。我们必须引导、鼓励和支持非公有制经济的发展，如果对非公有制经济不加限制和引导，必定会冲击公有制经济的主体地位，所以我们必须既要毫不动摇地巩固公有制经济的主体地位，又要鼓励引导和支持非公有制经济的发展。⑤题目的观点是不科学的。8.据最新发布的中国未成年人互联网运用状况调查报告显示，近九成中学生使用手机上网。手机上网快速便利，但一些手机色情网站，散布淫秽信息，严重危害社会道德，损害青少年身心健康，成为亟需整治的社会问题。据此有人认为：中学生不应该用手机上网。请运用矛盾观的有关知识评析这一观点。（16分）①矛盾就是对立统一，要坚持全面的观点看问题。中学生使用手机有利有弊。②矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。对学生使用手机的不同情况应区别对待。③事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的，要抓本质和主流。如果严重影响学习，弊大于利，中学生就应该停止上网。④矛盾双方在一定条件下相互转化，要求创造条件促使矛盾向有利方面转化。不加节制地一直上网，好事也会变成坏事。⑤题目的观点是片面的，是形而上学的观点。9.2013年10月7日，习近平主席在亚太经合组织领导人会议上说，亚太经合组织各成员经济，相通则共进，相闭则自困。我们要秉持茂物目标精神，坚持开放的区域主义，不能“各家自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”。简要分析材料体现了唯物辩证法与形而上学的什么对立？（6分）①体现了联系与孤立的