![2013年寒假物流管理铁道教研室调研报告_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/3c5edbdeda13b62cae9551633316ae87/3c5edbdeda13b62cae9551633316ae871.gif)
![2013年寒假物流管理铁道教研室调研报告_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/3c5edbdeda13b62cae9551633316ae87/3c5edbdeda13b62cae9551633316ae872.gif)
![2013年寒假物流管理铁道教研室调研报告_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/3c5edbdeda13b62cae9551633316ae87/3c5edbdeda13b62cae9551633316ae873.gif)
![2013年寒假物流管理铁道教研室调研报告_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/3c5edbdeda13b62cae9551633316ae87/3c5edbdeda13b62cae9551633316ae874.gif)
![2013年寒假物流管理铁道教研室调研报告_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/3c5edbdeda13b62cae9551633316ae87/3c5edbdeda13b62cae9551633316ae875.gif)
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文档简介
教师调研总结报告物流管理(铁道)教研室二零一二年十二月教师物流调研报告目录1、赴吉林电子信息职业技术学院与吉林中通快递公司调研
1.1调研的此行目的
1.2调研的日程背景
1.3调研的内容回顾2、调研收获与总结
2.1调研预期与收获
2.2调研总结与展望教师物流调研报告1赴吉林电子信息职业技术学院调研教师物流调研报告1.1调研的此行目的1、对物流专业实训建设进行论证调查,从中了解建设方案以及人才实训方法,做到及时修改完善;2、了解物流专业新设备的采用,维护内容以及使用方法紧跟现场实操变化调整教学内容,优化教学思路;3、积极与兄弟教学单位沟通,开发实训教材(实训指导书),完善课程标准,充实教学资源。
教师物流调研报告1.2调研的日程背景调研内容:赴吉林电子信息职业技术学院,了解物流实训室情况,交流经验了解物流实训室的软硬件的开发与应用,强化我院物流实验室的建设等。调研时间:2012年12月31日调研地点:吉林市调研人员:李月南、王艳玲、管清美、李音韵、胡萍、于兆宇、张建东教师物流调研报告1.3调研的内容回顾教师物流调研报告与吉林电子信息职业技术学院进行沟通与学习教师物流调研报告吉林电子信息职业技术学院物流实训室(一)教师物流调研报告吉林电子信息职业技术学院物流实训室——模式超市教师物流调研报告吉林电子信息职业技术学院物流实训室——模拟物流公司吉林电子信息职业技术学院物流实训室——模拟物流港口沙盘教师物流调研报告吉林电子信息职业技术学院物流实训室——模拟物流港口沙盘吉林电子信息职业技术学院物流实训室——实训室模拟报关报检吉林电子信息职业技术学院物流实训室——模式自动化立体货架教师物流调研报告吉林电子信息职业技术学院物流实训室——实训室现场教学平台与ERP沙盘对抗演练场吉林电子信息职业技术学院物流实训室——实训室现场教学平台与ERP沙盘对抗演练场吉林电子信息职业技术学院物流实训室——实训室打包设备吉林电子信息职业技术学院物流实训室——实训室叉车、地牛等考查吉林电子信息职业技术学院电子商务实训室吉林电子信息职业技术学院物流电子商务实训室——教学平台吉林电子信息职业技术学院物流电子商务实训室——学习平台吉林电子信息职业技术学院物流电子商务实训室——学习平台赴吉林中通速递公司吉林中通速递——理货现场吉林中通速递——办公区2、调研收获与总结教师物流调研报告2.1调研预期与收获1、通过此行调研,对构建和完善教学大纲,丰富教学内容,拓展学生动手能力起到了借鉴作用;2、对物流实训建设以及当前的专业技术、设备的应用情况,予以了熟悉,并对后续有针对性的对学生进行业务指导与培训,达到了预期的效果;3、对当前企业对物流人才的需求有了一定的了解,从而为快递、仓储、物资等专业人才供给奠定了一定的基础;4、通过本次调研,对加强教师实践能力的培养,促进青年教师快速成长,加大“双师型”教师的培养力度均起到了一定推动作用。教师物流调研报告2.2调研总结与展望
这次调研工作,我们物流管理教研室结合工作实际与课程相结合的方式,并始终围绕具有建设性意义的目标开展经验型调研和广泛的磋商与探索:(一)增进了物流教研室教师间的交流、联系与友谊;(二)深入实践熟悉物流现代化发展趋势、教学理念和企业的物流在现场的运营体系;(三)获得了物流管理的业务模式和流程。为物流实训室建设以及物流专业实践奠定了宝贵基础。教师物流调研报告致谢
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