山东省青岛市实验小学小学六年级下册期末语文试卷(含答案)

2023年最新整理——考试真题资料2023年最新整理——考试真题资料2023年最新整理——考试真题资料山东省青岛市实验小学小学六年级下册期末语文试卷（含答案）读拼音，写词语。zhèngfǔ gēda shēnyín qínjiàn( ) ( ) ( ) ( )xuányá línglì táixiǎn dǐyù( ) ( ) ( ) ( )下列加点字注音全对的一组是（）A壮（zhuó）问B望（yǎng）视板C．气绳（lǎn）笨D罚（chéng）样（pǎng）河3．下列词语书写完全正确的一组是（）A．娇阳似火成群结队自愧弗如卧床不起B．见微知著优哉游哉不可思义怒气冲冲C．一视同仁死得其所零七八碎哄堂大笑D．雨雪霏霏弱小无力捶头丧气赴汤蹈火4．读下面四句话，有一句话使用的修辞与另外三句不同，请把序号写在括号里（ ）（1分）AB．锅里的粥，有声无力的叹气还在继续。C．小学六年生活正如一段美妙的旅行。D．公园的桃花含羞待放，如同一个个害羞的小姑娘，迎接一波又一波的赏花者5．下列句子中没有语病的一项是（ ）A．“六一”时，小军被评为“十佳少年”的称号。B．阅读是认识世界、发展思维的重要途径。C．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。D．通过调查，使我们了解了真实情况。下列句子中标点符号运用有误的一项是（ ）。A．那是我曾经有过的生活吗？我真的看见过地深处的大风？B．这场汇集了民间绝技、传统工艺和民歌民乐的文化盛宴给市民带来了节日的享受C．不知道是谁回过头说了一句，草，你要一年年地长下去啊。D．这坐在车上的人们，前方到底是家还是无边的旷野呢？下列关于文学名著的理解，哪种说法是正确的（）A．《三国演义》人物形象鲜明，张飞不仅一声怒吼吓退了曹军，而且还能倒拔垂烟柳。B．《西游记》中唐僧师徒取经路上的故事有智擒红孩儿、智取生辰纲等。C．《木偶奇遇记》讲述了匹诺曹由一个任性、懒惰、经不住诱惑的坏孩子，经过种种磨难，变成一个勤劳、勇敢、好学的好孩子的故事。D者感到真实可信。下列句子序号排列正确的一项是（ ）①过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。②后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或红色。③一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。④转眼间，天水相接的地方出现了一道彩霞。A．②③④① B．②③①④ 9．“VS辩论赛。请你代表反方辩论。正方：电子书比纸质书有利。电子书比纸质书方便携带，在闲暇时间可随时查看；电子书比纸质书存储空间小，而且环保，不用浪费纸张。反方 根据语境填空。什么是春夏秋冬？古人用诗歌告诉我们：春，就是高鼎笔下描绘“ ，堤杨柳醉春的生机；夏，就是令辛弃疾惊喜“ ，听取蛙声一的热闹；秋，就是杜牧吟诵“停车坐爱枫林晚的唯美；冬，就是柳宗元眼里“孤舟蓑笠翁的孤寂。一年四季就是这样充满这诗情画意。中华民族自古就不乏满腔报国热情的有志之士黄沙百战穿金甲是身经百战的将士铿锵有力的誓言死去元知万事空“剑外忽传收蓟北这是杜甫初听到叛军平定、国土收复的消息时的喜极而，死亦为鬼雄这是李清照的铮铮铁骨。口语交际星期天，乐乐计划读神话故事，可妈妈不同意。于是，乐乐给妈妈讲了读神话故事的益完整。妈妈：乐乐，神话故事都是虚构的，没有阅读的意义。咱还是读读作文书吧乐乐 妈妈：没想到，读神话故事有这么多好处了。乐乐：妈妈，我还能给你讲故事》呢妈妈：乐乐讲得真好！为你点赞！好好读书吧，妈妈不打扰你了。文言文阅读。争雁昔人有睹雁翔者①，将援弓射之，曰：“获则烹②。”其弟争曰：“舒雁③烹宜，翔雁燔④宜。”竞斗而讼⑤于社伯⑥。社伯请剖雁，烹燔半焉⑦。已而⑧索雁，则凌空远矣。【注释】①有……者：有个……的人。②烹：煮，烧。③舒雁：栖息的雁。④燔：烤。⑤讼：争辩是非曲直。⑥社伯：相当于现在的村长。社，古代地区单位之一，二十五家为一社。⑦半焉：一半煮，一半烤。焉，句末语气助词。⑧已而：过了一会儿。12、解释加点的词。（1）将弓射( ) （2）翔雁燔13、将下面句子译为现代汉语。已而索雁，则凌空远矣。14、回答下列问题。兄弟二人争论的焦点，最后的解决办法，而结是 。15、本文涉及几个人物？谁的观点正确？为什么？阅读下面的非连续性文本，完成练习。500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人“展开大规模民意调查。下表是不调查统计不同年龄段打包比例、浪费情况统计表。“着对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重。古人尚懂得“ ”的道理，今人更不能浪费食”“族”“”！16、文中“必剩”是指 ；“光盘”是指 ；“兜着是指 。、文中横”的句子运用的说明方法是 ，运用这种方法的好处是 。18、根据图表信息可知，节约意识最强的年龄段是 ；最需要接受节约教育的年龄是 。A．20B．21﹣30岁C．31﹣40岁D．41﹣50岁E．51﹣60岁F．60岁以上19、联系上下文，在文中横线处填上一句关于珍惜粮食的名言警句。阅读下面的短文，完成练习。心理的天鹅①给孩子读童话故事《丑小鸭》时，才知道天鹅是会飞的，而且是候鸟，可以飞越半个地球。②“那，现在的天鹅怎么不会飞呢？”孩子问我。我跑到图书馆借了一本《饲养天鹅的方法》，才知道事实的真相。欧洲中古世纪的贵族，因为喜欢天鹅的姿态，认为天鹅是鸟类中的贵族，于是就想把天鹅养在自己的庄园，来炫耀自己的财富和品位。于是，他们捉到天鹅以后，用三个方法来使天鹅不能飞翔。一是把天鹅双翼的羽毛剪掉一边，使天鹅失去平衡，不能飞翔。二是绑住天鹅的翅膀使它无法张开翅膀而不能起飞。三是由于天鹅起飞需要很大的湖泊助跑，如果缩短池塘的距离，天鹅失去足够的助跑距离，就飞不起来了。前面的两种方法过于残忍，又会伤害天鹅优美的姿态，所以就普遍地使用第三种方法，久而久之，天鹅就失去起飞的能力，甚至忘记自己也会飞翔了。那些能飞越大山大海的天鹅就成为贵族的宠物了。物，我的心中充满感慨，这些在湖边乞食的天鹅，可知道自己的祖先曾经能自由地飞翔于人类的私心，变成不能飞翔的鸟了。④我一直深信人的心里也有一只天鹅，可以任思想和创造力无边地飞翔，许多人受到欲望的捆绑，或在生活中被剪去飞行的双翼，或由于助跑的湖泊太小，久而久之，失去思想和创造的能力，也就失去自由和向往天空的心了。⑤自由地飞翔于天空，乃是一只鸟的天赋，不管是天鹅、孔雀还是燕子、麻雀。拥有思想的自由和无边的创造力，乃是一个人灵性的天赋，不管是圣人还是凡夫俗子，可惜许多人被情欲所催迫，失去了灵台的清明了。⑥我想到日本的禅宗之祖道元禅师曾写过一首悟道诗：⑦空阔透天，鸟飞如鸟。水清澈地，鱼行似鱼。起来简单的世界，其实隐藏着多么幸福的禅心呀！鸟飞得像鸟，有鸟的尊严；鱼游得像鱼，有鱼的尊严；人活得像人，有人的尊严，这是文明世界最基本的格局了。⑨我喜欢天鹅那优美的线条和仪态，但我不希望天鹅被养在池塘里，我希望天鹅能张开翅膀，从我们的头上飞过，使我们可以望向广大的天空。⑩回古代的中国人认为看到天鹅从远方飞来（有鸿鹄飞至），生命里必然有好事发生，现代的人已经没有这种好事了！20、联系上下文，解释下列词语的意思。匪夷所思鸿鹄之志 20的是（）A．绑住天鹅的翅膀C．缩短池塘的距离

B．剪去天鹅一侧的翅膀羽毛D．把天鹅养在自己的庄园里22、“心里的天”的理解，以下说法不正确的一项是（ ）A．人内心本有着自由的思想和无穷的创造力，就像天鹅本有着自由飞翔的能力一样。B．“我喜欢天鹅那优美的线条和仪态，在阅读《饲养天鹅的方法》之后”觉得自己可以饲养出心目中的飞翔的天鹅。C．正如天鹅丧失了飞翔的能力一样，人们因为受到各种因素的束缚，最终丧失了自己的想和创造力。D“思考和探索。感慨因？ 。24、文中写到了道元禅师的诗，请说说引用这首诗有什么作用。 。25．习作那一天一定是特别的，也许是自己获得成功，欣喜万分；也许是品尝到友情、亲情的温暖；也许是战胜自我获得成长的历练……。请你以《那一天》为题，写一篇记叙文。要求：把事情的经过写具体，情感真实，字数400字以上。【参考答案】1． 政府 疙瘩 呻吟 琴键 悬崖 伶俐 苔藓 抵御【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，“御”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．C解析：C【详解】本题主要考查字音。Arèng。Bdèn。C正确。D错误。榜样pǎng应为bǎng。3．C解析：C【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。A项“娇阳似火”应改为：骄阳似火。B项“不可思义”应改为：不可思议。D项“捶头丧气”应改为：垂头丧气。4．C解析：CA“”与D含羞”都赋予事物人的动作情态，都是拟人句。只有C选项是比喻句。5．B解析：B【详解】本题考查学生修改病句的能力。修改病句的步骤：A、认真读原句，弄清句子要表达的意思。B、找出有毛病的地方，根据病因修改。C、修改病句不能改变原句的意思。D、检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。①用词不当。②搭配不当。③成分残缺。④词序混乱。⑤重复啰唆。⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧归类不当。⑨指代不明。A项中，“‘六一’时，小军被评为‘十佳少年’的称号。”句式杂糅，应改为：“六一”时，小军被评为“十佳少年”的称号。C项中，“只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。”用词不当，只要经过不懈的努力，就会收获精彩的人生。D”况。6．C解析：C【解析】略7．C解析：C【详解】考查学生对名著的理解。A选项“倒拔垂烟柳”的是《水浒传》中的鲁智深；B选项智“取生辰纲”的故事也是节选自《水浒传》；D选项《鲁宾逊漂流记》采用第一人称的叙述方式。8．C解析：C【详解】略纸质书具有质感，能享受书香气息。【详解】本题考查辩论能力。““”“述理由。如：正方：电子书比纸质书有利。电子书不仅比纸质书方便携带，在闲暇时间可随时查看；电子书比纸质书存储空间小，而且环保，不用浪费纸张。反方：纸质书阅读更好。因为纸质书方便做笔记、阅读舒适、有真实感，其天然具有的文化重量也使读者更能体会到阅读的氛围和趣味。草长莺飞二月天 稻花香里说丰年 霜叶红于二月花 独钓寒江雪 不破楼终不还 但悲不见九州同 初闻涕泪满衣裳 生当作人杰【详解】本题考查了诗歌默写。回答这些知识，都要通过平时学习中的积累来完成。青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。写出春的生机。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”出自宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。意思是田里稻花飘香，蛙声阵阵，似乎在告诉人们今年是一个丰收年。写出夏的热闹。“”出自唐代杜牧的《山喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。写出秋的唯美。“”着蓑笠的老翁，独自在漫天风雪中垂钓。写出冬的诗情画意。其四》。意经百战的将士铿锵有力的誓言。“”后就什么也没有了，只是感到悲伤，没能见到国家统一。这是陆游永远的遗憾。“”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》。意思是剑的消息时的喜极而泣。“”俊杰，死了也要做鬼中的英雄。这是李清照的铮铮铁骨。原来是炎帝的女儿，有一天她去东海玩，被淹死了。她变成了精卫鸟衔来石子儿和树枝，一次又一次投到大海里，想要把东海填平。话故事的益处，以及自己喜欢的神话故事以及主要内容。如：读神话故事可以增加想象又一次投到大海里，想要把东海填平。12、 牵引，拿。 应当。13、过了一会儿（兄弟俩）再去寻找天上飞翔的雁，雁早已飞得又高又远了。14、 如何吃雁 烹燔半焉 雁已凌空远矣15、三个人。他们的观点都不正确。因为办事要抓住时机，不能为无谓的争论而贻误良机。:“射下来”:“”起来，而且同到社伯那里去评理。长者建议把雁剖成两半，用一半煮一半烤的吃法解决了他们的争吵。随后兄弟俩再去找天上的飞雁，飞雁早已又高又远地飞走了。12、考查学生对文言文的理解能力。将援弓射之的意思是准备拉长弓射击大雁。援：牵引，拿。翔雁燔宜的意思是善于飞翔的雁应当烤着吃最好。宜：应当。13、考查学生对文言文的理解能力。已而索雁，则凌空远矣。的意思是过了一会儿（兄弟俩）再去寻找天上飞翔的雁，雁早已飞得又高又远了。14、考查学生对文言文的理解能力。兄弟二人争论的焦点是如何吃雁，最后的解决办法是烹燔半焉，而结果是雁已凌空远矣。15、考查学生对文言文的理解分析能力。本文涉及三个人物。他们的观点都不正确。因为办事要抓住时机，不能为无谓的争论而贻误良机。D节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤。D主旨的作用。25．那一天每个成长