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文档简介

红彤彤热烘烘横冲直撞要逞凶无嘴能吃天下物只怕雨水不怕风。(打一自然景象)

谜语物质需要具备什么条件才会燃烧呢?观察与问题假设与预测物质可燃要升温需要氧气假设1:假设2:假设3:1.用火柴分别点蜡烛和大理石块,观察两种物质是否燃烧?说明什么?2.在空气中点燃蜡烛,然后用烧杯罩住,观察蜡烛是否燃烧?说明什么?3.用火柴点蜡烛和点煤块,观察哪种物质燃烧?说明什么?实验与探究(5分钟)解释与结论1、物质本身是可燃物3、温度达到可燃物的着火点2、可燃物接触氧气或空气拓展与迁移物质白磷红磷硫木材木炭无烟煤着火点(℃)40240260250~330320~370700~750缺一不可物质燃烧只需要具备其中一个条件吗?讨论与交流讨论与交流你都见过哪些燃烧现象?它们都有哪些共同特征?通常情况下,燃烧是指可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈氧化反应。

飞机撞楼后燃烧的大火引起大楼坍塌。死亡近600人,3700多人失踪。人民的生命财产遭受了空前的浩劫。

2001年“9•11”事件中,纽约世贸中心被飞机撞击后起火燃烧,产生滚滚浓烟。永远的伤痛

1994年新疆克拉马依大火,300多名中小学生葬身火海

2003年2月哈尔滨天潭酒店大火,33人死亡从外观上谁也看不出友谊馆内的消防设备如此落后就在这里,323位花季少年告别了他们热爱的世界据统计,全球每年约发生600万至700万起火灾,全球每年死于火灾中的约有65000至75000人。小组竞赛:借助物品熄灭蜡烛,并思考什么原理?再寻找更多的方法。碳酸钠+盐酸氯化钠+水+二氧化碳→灭火原理1、燃烧物与其他可燃物隔离或清除掉可燃物;2、使燃烧物隔绝空气(或氧气);3、使燃烧物的温度降至着火点以下。(破坏燃烧的一个条件)泡沫灭火器二氧化碳灭火器干粉灭火器湿抹布沙子水剪刀烧杯小组讨论遇到如下火灾,应采取什么措施进行灭火?1.炒菜时油锅中的油不慎着火。2.堆放杂物的纸箱着火。3.森林火灾。4.家中的电器着火。课堂练习:1.木柴燃烧时,常把木柴架空一些,目的是(

)A.增大氧气的浓度B.使火柴着火点降低C.使木柴变成易燃物D.使木柴与氧气充分接触2.下列情况所采取的灭火方法,不恰当的是()A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖B.酒精灯不慎打翻起火,用湿抹布扑盖C.电器因短路起火时,用水浇灭D.扑灭森林大火,砍掉大火蔓延线路前的树木DC1、釜底抽薪2、火上浇油3、煽风点火4、抱薪救火5、水火不容6、杯水车薪

通过研究,我们学习了燃烧的条件和灭火的原理,请用燃烧和灭火的化学知识来解释下面的成语:【成语新解】1、釜底抽薪【出处】:汉·董卓《上何进书》:“臣闻扬汤止沸,莫若去薪。”比喻从根本上解决问题。答案:

采用清除可燃物的方法来灭火。2、火上浇油【出处】:元关汉卿《金线池》第二折:“我见了他扑邓邓火上浇油。”比喻有意扩大事态。答案:

增加可燃物,使燃烧更加剧烈。【出处】:沙汀《青棡坡》:“倒不是怕有人煽风点火。”比喻煽动别人闹事。3、煽风点火答案:

为燃烧提供充足的氧气。【出自】:《史记·魏世家》:“且夫以地事秦,譬犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”比喻用错误的方法去消除灾祸,结果使灾祸反而扩大。4、抱薪救火答案:

增加可燃物,反而使燃烧更加剧烈。【出处】:汉·王符《潜夫论·慎微》:“且夫邪之与正,犹水与火,不同原,不得并盛。”比喻二者对立,绝不相容。5、水火不容答案:

降低可燃物温度到着火点以下,可以灭火。【出处】:汉·王符《潜夫论·慎微》:“且夫邪之与正,犹水与火,不同原,不得并盛。”比喻无济于事。6、杯水车薪答案:

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