坚持国家利益至上 教案- 部编版道德与法治八年级上册

PAGEPAGE5八年级上册第四单元维护国家利益第八课第二框《坚持国家利益至上》教学设计一、学习目标情感、态度与价值观：热爱祖国、增强公民意识，牢固树立国家利益至上的观念，坚决捍卫国家利益。能力目标：以合作、探究和情境创设等形式，培养学生在搜集、处理和运用信息的过程中主动探究，实现学习目标。知识目标：树立国家利益至上观念，增强危机意识和防范意识，增强维护国家利益的责任感和使命感；始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同损害国家利益的行为作斗争。二、学习重难点重点1、牢固树立国家利益至上意识。2、正确处理国家利益和集体利益，个人利益的关系。难点树立和增强危机意识和防范意识。三、教法小组讨论讲授四、教学过程（一）、导入新课观看戍边战士杨作仁的视频，结合课本陆之方父子守卫祖国边疆的事迹谈谈自己的感受。教师总结：这种以国家利益为重，舍小家为大家，坚守信念，戍边奉献的爱国主义精神是对国家利益至上的最好诠释。(设计意图：用杨作仁戍边的事迹，更容易引起学生共鸣，更容易导入新课坚持国家利益至上。)（二）、新课讲授目标导学一：树立维护国家利益意识活动一：近年来，网络军事泄密的事件时常发生，有的是情报搜集者蓄意窥探军事机密，有的是军事爱好者无意为之，不管何种情况都会给国家安全带来巨大的隐患。我们应该从以上事例中吸取什么教训？思考：我们应该从以上案例中吸取什么教训？学生活动。归纳总结：当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。活动二：近年来，随着国家关系的变化，民间掀起一股抵制美日韩菲“运动”。有所谓“爱国”民众砸毁苹果手机、殴打穿耐克鞋男子,还有肯德基快餐店，一些人围堵抗议，阻止顾客进入，并辱骂食客不爱国。给我们的启示？总结：1.怎样坚持国家利益至上？要心怀爱国之情，在思想上牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。要增强维护国家利益的责任感和使命感，用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。展示课本第92页“探究与分享”，思考，对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。学生探讨、回答。2、国家利益和集体利益、个人利益的关系？（1）国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。（2）国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。（3）从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。每一个公民都有义务和责任保卫国家，捍卫国家利益。只有运用智慧理性爱国，才能不伤害到国家，不抹黑国家，不使国家陷入外交被动局面，不给国际舆论留下任何把柄。目标导学二：捍卫国家利益2021年3月下旬以来，以美国为首的一些反华势力针对我国新疆棉花，打着“人权”的旗号，炮制“强迫新疆人民劳动”等谎言和谣言。受其影响，H＆M、耐克等一些外国企业宣布拒绝使用新疆棉。然而，中国棉花的采摘早已实现工业化。对此，中国网民发出强烈抵制和反抗。新疆棉花事件发生后，中国不少明星在第一时间选择与相关的企业解约，坚定表明自己的态度和立场。思考：你是否赞同明星的上述做法？为什么？3.怎样捍卫国家利益？（行动上）为了国家利益，有时需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。课堂小结通过学习，我们明白了要自觉树立维护国家利益的意识，积极主动捍卫国家利益。希望同学们在日常生活中，能坚持国家利益至上，自觉遵守道德和法律，为国家的稳定和发展做出自己的贡献。板书设计略巩固练习6.感动中国人物张超在驾驶歼－15进行陆基模拟着舰接地训练时，飞机突发电传故障，危急关头，他果断处置，尽最大努力保住战机，推杆无效、被迫跳伞坠地受重伤，经抢救无效壮烈牺牲。这表明(D)①我们应该把国家利益放在第一位②为了国家