林黛玉进贾府-上课

课前预习要求1、搜集曹雪芹资料2、了解《红楼梦》的历史地位3、《红楼梦》有哪几种版本4、了解《红楼梦》的全文内容小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。常见的塑造人物形象的方法有：肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写、环境描写及正面描写、侧面描写。情节起着展示人物性格、表现作品主题的作用，它包括：开端、发展、高潮、结局四部分，有的还包括序幕和尾声。环境包括社会环境和自然环境。社会环境主要交代作品的时代背景；自然环境主要包括人物活动的时间、地点、景物，用以烘托气氛、表现人物情感。

我国古代小说发展概况一览（魏晋南北朝）志人小说（刘义庆的《世说新语》）

志怪小说（干宝的《搜神记》）（唐代时期）李朝威的《柳毅传》元稹的《莺莺传》蒋防的《霍小玉传》（宋代时期）笔记小说传奇小说话本小说拟话本小说冯梦龙的“三言”凌濛初的“二拍”（明代时期）长篇小说（明、清时期）明：《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、

《金瓶梅》、《封神演义》等清：《儒林外史》、《红楼梦》、《老残游记》

《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》《孽海花》明、清短篇小说集有《“三言”》《“二拍”》（明）和《聊斋志异》（清）注意“晚清四大谴责小说”和“我国古典四大名著”这两个常识概念千古奇书

《红楼梦》满纸荒唐言一把辛酸泪都云作者痴谁解其中味说到心酸处荒唐愈可悲由来同一梦休笑世人痴

曹雪芹：名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。他出身于一个显赫的官宦世家，曾祖曹玺开始，祖父曹寅，伯父曹颙(yóng)、父亲曹頫(fǔ)三代世袭江宁织造的官职。他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做过康熙皇帝的侍读，两个女儿入选王妃。康熙皇帝六次南巡就有四次以江宁织造署为行宫。曹雪芹的一生，经历了曹家由盛转衰的变化，由一个“锦衣玉食”的贵公子变成一介寒士，过着“举家食粥酒常赊”的贫困生活。强烈的反差，促成了他思想的局变，促成了《红楼梦》的诞生。关于作者曹雪芹创作《红楼梦》曹雪芹创作《红楼梦》的具体情况已无从知晓。据书中第一回自叙，他于“悼红轩中披阅十载，增删五次”，著成此书。但此书后来传世只有前80回，未完篇。后来高鹗续写了后40回，构成了现在流行的120回本。后世对《红楼梦》的研究蔚然成风，形成了一门“红学”。《红楼梦》原名《石头记》,“红楼”即朱门之意，是豪门贵族的代称，“红楼梦”意为无论多么煊赫的权势，到头来无非是南柯一梦。是我国古代小说中最杰出的现实主义作品，是我国古典小说的顶峰，所以有人慨叹道：“开讲不谈红楼梦，读尽诗书也枉然！”全书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。《红楼梦》的历史地位

……自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了……《中国小说的历史变迁》

红学界有人说：《红楼梦》是中国古今第一奇书，是中国古典小说的金字塔。毛泽东称它是“中国封建社会的百科全书”,还称赞它是“中国的第五大发明”。冯其庸大唱：“大哉《红楼梦》，再论一千年。”王蒙点说：“《红楼梦》是一部令人解脱的书，是一部执着的书”，《红楼梦》与宇宙相通……《红楼梦》的版本抄本系统（八十回本）刻本系统（百二十回本）甲戌本胡适《脂砚斋重评石头记》存十六回已卯本存四十二回及两个半回庚辰本存七十八回列藏本书商程伟元做序，高鄂续，乾隆五十六年首版，乾隆五十七年（1790年）重刻第一回甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀石头预言还泪故事甄士隐故事佛、道杂糅：一僧一道隐喻性很强：大荒山无稽崖青埂峰这一回主要讲了三件事：一是贾宝玉和林黛玉的来历。宝玉是石头下凡。这块石头因“无材补天”被女娲抛弃在青埂峰下，又四处游荡，到警幻仙子处做了神瑛侍者，遇见一株绛珠仙草，日日为她灌溉甘露，后来又被一僧一道携了投胎下凡做人，他就是贾宝玉。那株绛珠仙草也跟了石头下凡，她就是林黛玉。二是有个叫甄士隐的乡绅，有三岁的女孩英莲，视若掌上明珠。士隐有一天做白日梦，梦里看见一僧一道携着一块美玉去投胎。士隐看那美玉上有“通灵宝玉”四字。醒来后就忘了此梦。不久，士隐的女儿失踪；家又遭火灾。因此悲观厌世而出家。三是穷知识分子贾雨村，常在甄家串门，被甄家丫头娇杏爱上。由于甄士隐的资助，贾雨村中举而做官。一切荣华富贵、儿女情长都是暂时的，是虚幻假象，是人生苦谛，只有认识到这些苦谛，才能解脱。没有解脱的快乐，而是人生无常的伤感，不是超脱，而是文学的感伤与执着。好了歌世人都晓神仙好,惟有功名忘不了!古今将相在何方?荒冢一堆草没了。世人都晓神仙好,只有金银忘不了!终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了。世人都晓神仙好,只有姣妻忘不了!君生日日说恩情,君死又随人去了。世人都晓神仙好,只有儿孙忘不了!痴心父母古来多,孝顺儿孙谁见了?第二回贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府评说贾宝玉:正邪两赋上则不能为仁人为君子，下则不能为大凶大恶：置之千万人之中，其聪俊灵秀之气，则在千万人之上，其乖僻邪谬不近人情之态，又在千万人之下；若生于公侯富贵之家，则为情痴情种；若生于诗书清贫之族，则为逸人高人；纵然生于薄祚寒门，甚至为名优，为名倡。这回的内容是说贾雨村做了官便胡作非为而被罢官，到林家当了家庭教师，教的女学生就是林黛玉。林黛玉的母亲病亡。贾雨村遇见了商人冷子兴，听冷子兴叙述贾府人事；着重介绍了贾宝玉的出生及其怪癖，以及甄贾（真假）宝玉的情况。又谈了天地生人的一套哲学。贾府主要人物关系宁国公贾演－贾代化

贾敷贾敬

贾珍贾惜春（秦可卿）荣国公贾源－贾代善（贾母）

贾赦（邢夫人）

贾琏（王熙凤）

巧姐贾迎春贾政（王夫人）

贾珠（李纨）贾兰贾元春贾宝玉贾探春

贾敏（林如海）林黛玉（尤氏）贾环

贾蓉贾敏去世，林如海请贾雨村护送女儿林黛玉到外婆家——贾府；林如海又向他的内兄（夫人之兄，黛玉之舅）贾政（宝玉之父），推荐黛玉的老师贾雨村，望贾政帮忙谋官。林黛玉进荣国府（贾府分宁国府和荣国府两房）和贾母、凤姐、宝玉见面。第三回托内兄如海见西宾接外孙贾母惜孤女第四回薄命女偏逢薄命郎葫芦僧判断葫芦案贾雨村补授应天府，薛蟠与冯渊争买玉莲（甄英莲、香菱），冯渊被打死。雨村欲拿薛蟠，当日葫芦庙小沙弥、如今雨村门子阻其发签，说薛家乃“护官符”上之“雪”（薛）。雨村听门子之计，徇情枉法。薛家“百万之富”，薛母乃王子腾之妹，与贾政夫人王氏一母所生。薛蟠要自家另住，薛姨妈要和王夫人“厮守几日”，进贾府后住梨香院。贾不假，白玉为堂金作马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大雪，珍珠如土金如铁。护官符贾史王薛四大家族，一荣俱荣，一损俱损。第五回贾宝玉神游太虚境警幻仙曲演红楼梦贾母等去宁府赏梅。秦氏（乃贾母“重孙媳妇中第一个得意之人”）领宝玉去她房中午睡。梦中宝玉观看“金陵十二钗”正册、副册及“又副册”。第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交代出来。至此，全书的主要人物、环境背景、发展脉络、人物命运基本上交代出来，小说的情节发展便在此基础上展开了。画册判词歌词交代《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局金陵十二钗正册林黛玉薛宝钗贾元春贾迎春贾探春贾惜春史湘云李纨王熙凤巧姐秦可卿妙玉金陵十二钗副册金陵十二钗又副册可叹停机德，堪怜咏絮才；玉带林中挂，金簪雪里埋。凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。《红楼梦》研究的派别索隐派“将真事隐去”主要研究小说的真事是什么？象征意义是什么？1、清世祖与董鄂妃故事2、康熙朝政治状态3、明珠家事考证派将“红学”变成“曹学”，小说是曹雪芹的自叙传小说批评派美学方法评论（王国维）阶级斗争论两个世界论（余英时）注意下列字的读音第二课时课前预习：1、通读课文，梳理文章脉络，提炼黛玉行踪2、找出文中对贾府环境的描写，并概括贾府的软硬（提示：硬件指贾府的建筑空间、陈设、布局等，软件值贾府的人事）件条件。曹雪芹林黛玉进贾府内容要点

1.第一次向读者展示小说中众多人物活动的典型环境——贾府。

2.第一次描写小说中的一批主要人物。

3.第一次描写小说主人公宝黛初次相间时的似曾相识心心相通的微妙关系。

黛玉行踪进贾府见贾母及众人见凤姐见舅父舅母宝黛初会贾府与别家有何不同？宏伟的外观讲究的布局华丽的陈设府第处于繁华街市、阜盛人烟之中大石狮子、兽头大门、荣禧堂通过黛玉的眼睛写贾府环境揭示贾府荣华富贵的来源贾母院轩峻壮丽贾赦院小巧别致贾政院轩昂壮丽典型环境皇帝御书的大匾暗示贾府显赫高贵的社会地位硬件贾府与别家有何不同？硬件软件宏伟的外观讲究的布局华丽的陈设非凡的服饰繁琐等级森严的礼节典型环境骄矜的气质富贵的生活环境1、为人物活动,情节展开提供场景。2、展示日常生活情景,显示贵族生活的豪华奢侈。3、地位身份的象征,人物关系的显现。4、人物个性品格和生活情趣的写照。环境描写的作用第三课时课前预习1、搜集王熙凤、贾宝玉、林黛玉的故事，课堂三分钟展示2、画出文中描写王熙凤、贾宝玉、林黛玉的句子，尝试从外貌、衣着、语言、动作、出场方式等方面分析三人性格人物形象指点迷冿：1、分析人物的主要方法途径：是分析人物的肖像、________、________、________描写等，此外还要把握人物与________、人物与________的关系。2、交际中，要正确地了解对方，就要善于________、________、审其思，并将其言行与当时的________联系起来。语言动作心理环境人物听其言观其行特定环境典型人物分析王熙凤形象：分几个层次写的？出场外貌（肖像）见黛玉的系列表现（动作、语言）回王夫人话（语言）鲜活的人物形象见黛玉：对王熙凤性格的刻画

写出场：绘肖像：

回王夫人：三角眼吊梢眉粉面含春威不露未见其人先闻其声性格泼辣、受宠爱有地位察言观色、机变逢迎、惯用权术恭维－试泪－转悲为喜贪婪俗气、美丽刁钻我先料着了我已预备了八面玲珑、精明能干明是一盆火暗是一把刀。贾府中实际掌权人对王熙凤的评价冷子兴向贾雨村介绍说：“言谈又有爽利，心机又极深细，竟是个男人万不及一的。”（第二回）周瑞家的向刘姥姥介绍说：“这位凤姑娘年纪虽小，行事却比世人都大呢……少说也有一万个心眼子……”（第六回）贾珍夸她：既“杀伐决断”，又“历练老成”。（第十三回）秦可卿称她是“脂粉队里的英雄，连那些束带顶冠的男人也不能过”；（第十六回）贾母称她“真是个鬼灵精的”。（第五十回）兴儿告诉尤二姐“提起我们奶奶来,心里歹毒,口里尖快。嘴甜心苦,两面三刀,上头一脸笑,脚下使绊子,明是一盆火,暗是一把刀:都占全了。”（第六十五回）机关算尽太聪明，

反算了卿卿性命。

生前心已碎，死后性空灵。

家富人宁，

终有个家亡人散各奔腾。

枉费了，意悬悬半世心；

好一似，荡悠悠三更梦。

忽喇喇似大厦倾，

昏惨惨似灯将尽。

呀！一场欢喜忽悲辛，

叹人世，终难定。聪明累精读赏析—贾宝玉贾宝玉形象外貌《西江月》词摔玉事件出场前的侧面勾勒哪些地方写到贾宝玉？面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。宝玉侧面描写眉目清秀英俊多情（黛玉眼中）肖像言行“这个妹妹我见过的”摔玉正面描写孽根祸胎（王夫人）顽劣异常（黛玉母）《西江月》似贬实褒封建阶级的叛逆

潇洒英俊善良多情

（黛玉眼中）反对封建束缚要求自由平等蔑视世俗善良多情有独立精神叛逆性格的贵族公子宝玉形象：林黛玉

林黛玉形象分析3、从课文中找出描写黛玉外貌的句子，分析黛玉的外貌（肖像）特征。提示（1）众人眼里的黛玉（2）王熙凤眼中的黛玉（3）宝玉眼中的黛玉

讨论：在贾府这特定环境中，林黛玉的“步步留心，时时在意”具体表现在哪些地方呢？

1、在邢夫人处辞饭（见书6页）2、对王夫人“陪笑”道（见书6页）3、两次被问读什么书，答案不一样（见9页和10页）语言描写

心理描写1、当贾母介绍王熙凤的时候（见4、5页）2、在王夫人处让座（见7页）3、在贾母房中吃晚饭（见9页）

对林黛