文化生活第四课文化的继承性与发展

第四课文化的继承性与文化发展自学内容传统文化面面观(表现)4传统文化的特征3传统文化的作用2对待传统文化的正确态度16字继承和发展的关系影响文化发展的重要因素4教育在文化传承中的功能1、传统文化中，被称为凝固的艺术的是A、传统习俗B、传统建筑C、传统文艺D、传统思想B2、传统文化的特征不包括A、继承性B、民族性C、相对稳定性D、不确定性d第四课文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承1、下列关于传统文化的叙述正确的是（）A.传统文化就是古代文化B.传统文化是对文化的时代划分C.我们应该学习西方文化，拒绝传统文化D.传统文化是对文化的传承而言的2、下列关于文化传统的说法正确的有（）①文化传统有一定的稳定性和延续性②文化传统是在传承中积淀下来的③文化传统带有各时代的普通特性④传统文化是一成不变的A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3、我们在传统文化继承方面，主要指（）①传统习俗②传统建筑③传统思想④传统文艺A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④

DAB第四课文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承4、传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，海峡两岸“每逢佳节倍思亲”，这是因为（）①传统节日激起无限的亲情②节日具有祥和气氛③两岸人民对祖国统一有强烈的认同感④传统习俗是传统文化的基本形式之一A.①③B.②④C.①④D.②③5、传统建筑成为展现中国传统文化的重要标志，其文化的内涵表现在（）①独特的结构体系②优美的艺术造型③丰富的艺术装饰④居住的人数A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④6、对当代中国人的价值观念，生活方式和中国的发展道路具有深刻影响的是（）A.传统文艺B.传统建筑C.传统习俗D.传统思想ACD一、传统文化的继承中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与元宵节、端午节并称三大传统佳节。两汉时已具雏形，时在立秋日。唐出现观月、赏月、饮酒对月等活动。北宋太宗年间，始定八月十五日为中秋节。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。传统文化面面观第四课文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承1、传统文化面面观探究资料京剧，清朝光绪年间形成于北京。其前身为徽剧，通称皮簧戏，同治、光绪两朝，最为盛行。同治、光绪年间皮簧班中陆续出现了一批著名演员，他们善于吸取其他地方戏的各种优点，并在艺术形式方面敢于革新尝试，迅速促进了皮簧戏的发展，终于形成一个崭新的剧种----京剧。近百年来，这个剧种遍及全国，已成为中国影响最大，最具有代表性的一个剧种。第四课文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承1、传统文化面面观探究资料书法是汉字的书写艺术。近代经过考证，关于中国文字起源，一般认为在距今约5000~6000年左右的黄河中游仰韶文化时期，已经创造了文字。我们的汉字，从图画、符号到创造、定型，由古文大篆到小篆，由篆而隶、楷、行、草，各种形体逐渐形成。在书写应用汉字的过程中，逐渐产生了世界各民族文字中独一的、可以独立门类的书法艺术。第四课文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承1、传统文化面面观（1）传统文化的含义传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的，具有相对稳定性文化。相比于现代文化来说，是指历史上流传下来的文化。相对于外来文化来说，是指母文化或本土文化；它存在于现实生活之中；如建筑、雕塑、生产工具、生活用品；或表现于各种知识信息的积累储存。具有稳定性传统文化是人们在历史实践活动中创造和积淀的文明成果，是一个民族生存和发展的重要条件。

第四课文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承1、传统文化面面观（1）传统文化的含义（2）传统文化继承的表现■传统习俗是传统文化的基本形式之一■传统建筑是展现传统文化的重要标志■传统文艺是传统文化的重要组成部分■传统思想是传统文化影响的重要体现福建江南

传统习俗第四课文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承1、传统文化面面观（1）传统文化的含义（2）传统文化继承的表现①传统习俗是传统文化的基本形式之一

含义：传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。

传统习俗得以保留至今的根本原因：习俗具有相对稳定性；习俗符合民族心理，具有民族性。作用：对人们的物质生活和精神生活产生持久影响中国各地传统民居第四课文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承1、传统文化面面观（1）传统文化的含义（2）传统文化继承的表现①传统习俗是传统文化的基本形式之一②传统建筑是展现传统文化的重要标志①含义及分类：建筑是立体的文化，凝固的艺术。我国的建筑分为宫廷建筑、民用建筑、宗教建筑、桥梁建筑、园林建筑和城市建筑几大部分，这些建筑经过长期的历史发展演变，都表现出自身的特色或特点，②作用及影响：我国传统建筑是中国文化的重要组成部分；也是展现中国传统文化的重要标志。传统文艺第四课文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承1、传统文化面面观（1）传统文化的含义（2）传统文化继承的表现①传统习俗是传统文化的基本形式之一②传统建筑是展现传统文化的重要标志③传统文艺是传统文化的重要组成部分含义及代表：文学艺术，被称为民族精神的火炬。中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表。影响：具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。传统文化面面观孙中山手书“大同书”

思考：“毛泽东说：‘从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。’谈谈你对这句话的理解。”毛泽东的话表明了对长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想、道德观念等传统思想继承的重要性。这些思想经过几千年发展，是中国文化非常重要的组成部分，对当代中国人的价值观念、生活方式等有重大影响。第四课文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承1、传统文化面面观（1）传统文化的含义（2）传统文化继承的表现①传统习俗是传统文化的基本形式之一②传统建筑是展现传统文化的重要标志③传统文艺是传统文化的重要组成部分④传统思想是传统文化影响的重要体现含义：包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念影响：对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响。形式传统习俗传统建筑传统文艺传统思想含义影响地位例子指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯建筑被称为凝固的艺术文学艺术，称为民族精神的火炬包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念对人们的物质生活和精神生活产生持久影响在世界建筑史上写下了光辉的一页有悠久的历史，蕴藏了丰富的文化内涵对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响传统文化的基本形式之一展示中国传统文化的重要标志中华民族灿烂文化的重要组成部分中华文化中一个非常重要的组成部分元宵节看花灯、吃汤圆，端午节吃粽子、赛龙舟，中秋节赏月吃月饼等有宫廷、民用、宗教、桥梁、园林、城市建筑等，如北京菊儿胡同京剧、武术、诗赋、散文、书法等“大同”世界“天下为公”的社会理想第四课文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承

1．下面不属于汉族传统习俗的是（）①中秋节赏月②泼水节③那达慕大会④元宵节看花灯A．①②B．①③C．②③D．③④2．关于中国古代建筑的说法，正确的是()①结构体系独特②艺术造型优美③艺术装饰丰富④是中国传统文化的重要标志A．①B．①②C．①②③D．①②③④3．传统思想，包括在长期历史积淀中形成的()①理论观点②学术思想③道德观念④文学艺术A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④CDA第四课文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承1、传统文化面面观你知道北京2008年奥运会“会徽”打上了哪些中国的传统文化的烙印吗？体现了中国的传统思想：诚信体现了中国传统文学艺术：印章、篆刻与书法；体现了中国的传统习俗：用红色表达着强烈的生命感和旺盛的生命力，代表着喜庆、热烈与祥和。会徽从文学艺术和习俗的角度充分体现了中华民族的文化特征，具有鲜明的民族特色。第四课文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承1、传统文化面面观2、传统文化在今天

★传统文化具有相对稳定性（1）传统文化的特点★传统文化具有鲜明的民族性随着时间的推移、社会的发展和时代的进步，会赋予传统文化新的内涵，但传统文化的核心内容是不容易改变的。各民族传统文化在其形成和发展过程中，受到自然环境、经济方式、社会状况、文化特点等因素的影响而形成各民族传统文化的特点。

民族的传统文化，是维系本民族生存和发展的精神纽带。我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵，这说明传统文化具有()A．相对稳定性B．鲜明民族性C．较强融合性D．明显渗透性第四课文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承1、传统文化面面观2、传统文化在今天

★传统文化具有相对稳定性（1）传统文化的特点★传统文化具有鲜明的民族性（2）传统文化的反作用与时俱进——积极作用（促进社会进步和人的发展）一成不变——消极作用（阻碍社会进步和人的发展）

我国古代婚礼分六个阶段，称为“六礼”，依次为纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎，与现在的婚礼有巨大的差别。关于这

种变化，说法不正确的是()

①这种变化与生产力的发展无关

②传统文化的内容应顺应社会生活的变迁③这种变化对社会发展起着积极作用④这种变化对人的发展起着消极作用

A．①②B．②③C．①③D．①④第四课文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承1、传统文化面面观2、传统文化在今天

3、正确对待传统文化的态度传统文化是财富？传统文化是包袱？第四课文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承1、传统文化面面观2、传统文化在今天

3、正确对待传统文化的态度取其精华，去其糟粕批判继承，古为今用继承传统文化辩证的批判继承传统文化中的精华部分传统文化中有害的传统风俗继承废除传统文化第四课文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承1、传统文化面面观2、传统文化在今天

3、正确对待传统文化的态度取其精华，去其糟粕批判继承，古为今用通过阅读以上两则材料，你能说说“和谐社会”的思想与传统文化的“和”、“合”思想有怎样的关系吗？

“和谐社会”中体现了传统文化中的“和”、“合”思想，将“和”、“合”思想顺应社会生活的变化，强调人与人、人与自然的和谐相处，去掉其思想中将天神化的糟粕的内容，满足人们日益增长的精神需求，对社会与人的发展起着积极的作用。第四课文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承1、传统文化面面观2、传统文化在今天

3、正确对待传统文化的态度取其精华，去其糟粕批判继承，古为今用古代广为流传的“二十四孝图”。“二十四孝图”讲述了24个古人非同寻常的孝敬父母的故事，故事中的人物为了孝敬父母，都做出了常人所不能为的举动。孝敬父母是中华民族传统文化的精髓，应该提倡；但“二十四孝图”中的“刻木事亲”“埋儿奉母”的故事让人感到冷酷无情；“孝感动天”“卧冰求鲤”“哭竹生笋”迷信思想严重；这些具体做法是不可取的。因此，对待传统文化一定要取其精华，去其糟粕。2、传统文化在今天（1）传统文化的基本特征（特点）①传统文化具有相对稳定性（2）传统文化的作用（3）传统文化的内容应与时俱进3、取其精华，去其糟粕（1）必须正确对待传统文化的原因（2）继承传统文化的正确态度②传统文化具有鲜明的民族性1、传统文化面面观（1）传统文化的含义（2）传统文化继承的表现①传统习俗的继承②传统建筑的继承③传统文艺的继承④传统思想的继承第四课文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承第四课文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承7、中华民族传统文化是以中华民族为创造主体，以自给自足的小农经济为基础，以宗法制度为背景，以儒家伦理道德为核心，具有鲜明特点和稳定结构的世代传承并影响整个社会历史的宏大的传统文化体系。中华民族传统文化是一个动态的、历史的，涵盖面很广的民族文化体系，其内容在历朝历代都有所变化并不断丰富。结合材料，谈谈我们今天应如何看待传统文化？（1）传统文化具有稳定性，同时它的具体内涵又能够因时而变。（2）传统文化又具有鲜明的民族性，作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。（3）在社会发展过程中，传统文化也要顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求。我们既要发挥传统文化的积极作用，又要克服传统文化的消极作用。他对自己音乐的评价---“我的音乐以中国传统文化为创作元素，融合了中国传统音乐和西方流行音乐。要受到欧美国家的注意，其实中国文化是一个起点。我觉得自己要走不一样的路，不要走别人走过的。别人注意到我是因为他们觉得我的音乐与众不同。”

古筝撩拨,牙板清脆,琵琶淙淙,使得《青花瓷》的中国风分外动人,作词的方文山用"素胚","仕女","汉隶"等词描绘了传世青花瓷的古朴风采,加上周杰伦唱腔柔情古朴,略带江南戏曲雏形,再混合复古音乐,构成R&B佳作.

R&B一词在今日被定义为非裔美式流行音乐，现代R&B的编制特征包含电音形式录音制作的风格、类比鼓机制式节奏，以及一种较为柔和、圆浑丰厚的歌声。直到97年陶喆推出了华语乐坛真正意思上的第一张纯R&B专辑，被尊称为华语乐坛”R&B音乐教父“。随后出现周杰伦，温岚，张智成，胡彦斌，林俊杰，方大同等等。思考1：从材料中说明，《青花瓷》的创作继承了什么？发展了什么？它们之间的关系是什么？继承：古筝、牙板、琵琶；“素胚”“仕女”“汉隶”，青花瓷，江南戏曲——体现了对中国传统文艺的继承发展：绝妙填词配复古音乐，R&B，用现代技术演绎古典的爱情主题——等文化在继承中发展继承与发展是同一过程的两个方面文化继承文化发展必然前提必然要求

1、是什么：一、文化继承与发展的关系：知识梳理继承发展一、文化继承与发展的关系：知识梳理2、怎样处理：

（1）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。（2）把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。（3）做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。走进生活私塾热汉服热百家讲坛可近些年来的许多现象令人反思：汉语学习，内冷外热；汉语知识比赛，中国学生居然不如外国留学生；京剧道具保存最好的，竟然是日本的京剧爱好者；中国的传统节日“端午节”被韩国注册等……

中国历代封建王朝对服饰都有严格的等级标准。自宋代开始就明文规定，只有皇帝能穿黄龙袍，普通庶民是不许使用龙的图案和穿黄色的衣服。民国政府确定：男子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。

建国初期，中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装，与短发配合；

改革开放之后，服饰朝着多元化、个性化发展。

思考:封建王朝、中华民国、社会主义新中国不同社会制度下服饰的变更与发展说明了文化生活的什么道理？二、二、生产力和生产关系的矛盾运动社会制度的变化决定着文化的发展方向

探究：你能否根据所学历史知识，谈谈百家争鸣和新文化运动是如何促进文化发展的？二、新文化运动二、2.思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。1.社会制度的变化决定着文化的发展方向。二、2.思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。

3.科学技术的进步，既是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。1.社会制度的变化决定着文化的发展方向。1.社会制度的变化决定着文化的发展方向。二、2.思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。

3.科学技术的进步，既是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。4.教育在文化传承中的重要作用交流探究私塾课堂教学网络学习二、上述三种教育方式的共性与区别4.教育在文化传承中探究共享（1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。（2）随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。（1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动（2）教育在文化传承中发挥越来越重要的作用。A、有选择、传递、创造文化的独特功能。B、有精华也有糟粕，不能一概继承。C、主要起积极作用，而且作用越来越大，如利用不当也有可能起消极作用。你怎样认识教育在文化传承中的作用？影响文化发展的重要因素外部因素自身因素自身因素理论联系：

一定的经济和政治决定一定的文化理论联系：

科学是文化的其中一种形式理论联系：

思想运动是一种文化活动自身因素理论联系：

教育是文化的其中一种形式文化继承与发展的关系影响文化发展的