班级德育工作计划

班级德育工作计划篇一：2014年班级德育工作计划《2014年班级德育工作计划》德育工作计划一、班级基本状况人员组成：本班共有31名学生，此中有男生17人，女生14人。二、指导思想全面贯彻履行学校的德育工作计划，依据“传承、交融、创新、发展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。同时着重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以详细、确实、可行的德育活动为载体，全面提高学生的德育修养，促进本班各项教育目标的实现。三、班级精神文明、合作、求实、奋进是本班的精神。文明：全部的同学都讲文明礼貌。合作：班级是个大家庭，同学之间要和平共处，对班级的事要踊跃参加，增强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。求实：脚扎实地，一步一个踪迹；不轻薄，不自满，不自欺，不欺人。奋进：胸襟弘愿，理想永存；决心进步，勤苦勤奋；鼓励自己，激励别人。四、本学期德育工作要点是抓好以下三方面的工作：1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯养成。以“规范仪表、规范住宿”为打破口，全面规范学生行为，促进全体学生渐渐养成“遵纪、守纪、文明、礼貌、准时、仪表、卫生、安全、劳动”等优异行为习惯。2、本学年德育教育工作的要点——指引学生进行自我教育。德育工作的成功在1于学生的自我教育和自我拘束。指导学生干部英勇进行班级管理和展开各项有利活动，促使学生自我管理、自我教育、自我拘束。3、本学年德育教育工作的内容——理想和责任教育。崇敬的理想是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。“自信心、进步心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。我班将着力培养学生“爱学、进步、自信、友善、尽责、拼搏”等优异质量。五、主要举措1、德育工作计划性和平常性。德育工作是一个长久性的、平常性的工作，要常抓常新。本学期我班将进一步贯彻高中部德育工作计划，组织形式多样的学生活动，进行道道德为和文明习惯的自我评论、自我教育和自我拘束。2、德育工作的整体性和局部性。要求任课教师人人做德育工作，各科任课教师联合学科特点浸透德育教育和行为规范养成教育，思想政治课、语文课更要充散发挥德育功能，平常对学生严格、英勇管理，既教书，又育人，力求渐渐实现全员育人的教育氛围。3、德育工作的详细性和确实性。班级德育工作要落实好，第一要增强班干队伍伍建设，认真培养和英勇使用班团优异干部，建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干队伍伍，让他们自觉地、主动地去作好各项工作。实时给学生干部指导、激励和支持，促进学生自我管理、自我教育的水平不停提高。仔细展开团员民主评论活动，促进全体团员青年真实起到2典范带头作用。4、德育工作的外延性和连续性。着重德育工作的校外延长。一是充散发挥家长的作用，沟通学校、家庭共同育人的渠道，争取家长的支持与配合，保证德育工作的连续性。二是着重舆论宣传的作用，对学生中好典型、好行为鼎力表彰宣扬，促进学生文明行为的养成。5、德育工作的规范性和可操作性。依据《北师大株洲附中班级目标管理考察办法》加大德育工作的核查力度，对学生进行全面核查。对学生量化核查的状况采纳“日检查、周宣布、月核查、学期总结”的方式，对每周得分居前30％的学生进行炫耀，以促进学生间良性竞争和优异班风、学风的形成。对月核查得分居前30%且无严重违纪行为的学生当月可评为”文明之星”，对月核查长久得分较低，从未得过”文明之星”，不归入学期末优异学生的评比。6、德育工作的直观性和可感性。进一步增强班级文化建设，全面创办德育育人氛围。本班增强对学生的爱国主义教育和思想道德教育。严把宣传关，保证教室板报内容健康向上，积极进步。依据班级特点创办性展开班级文化建设，努力建立文化班级，踊跃引导全体学生努力求创“文明班级”。、德育工作的可行性和实效性。增强师生对话，建立优异的师生关系。建立师生结对活动，让学生走近老师、认识老师、激发热爱老师的热忱，让老师近学生，指导学生建立更远大的3理想、供给更科学地学习的方法、养成更好的生活态度。增强学生心理教育，促进健康成长对心理严重的学生，赏赐更多的关怀和指导，对全体学生进行心理上的指导、教育，指引学生心理的健康发展，使德育工作获得更多的实效指导思想：以党的十六大精神为指导，教育指引广大少年少儿为实现十六大提出的全面建设小康社会宏伟目标做好全面准备，不停提高自己素质，从我做起，共同建立合谐社会。工作内容一、增强队组织建设健全中队、小队组织，增强小队组织机能。小队就像是筑成万里长城的长砖，是少先队组织的基本单位，并且小队活动方便、灵巧，受时间、地址的影响小，所以要搞好队的工作，一定重重要抓住小队的工作，调换小队活动的主动性、踊跃性，开发小队活动的广阔天地。充分利用好每周一次的班会时间，以中队为单位进行各样队活动，以有主题的安全学习、读书、主题议论类活动和创新实践类活动为主，活动要主题明确、有针对性，要面向全体队员，调换学生的踊跃性，确实提高学生的安全意识、主人翁意识，呼吁学生从小事做起，从自己做起，带动家人、街坊，为如建设合谐社会奉献一份力量。二、持续展开中华传统美德传承教育活动。本学期我们将展开中华传统美德教育，利用念书时间让学生阅读中华传统美德故事，经过学生采集信息、自悟、自学、解说、议论的形式，以学生们自觉、自醒为主，激发学生对中华悠长历史的热爱，对历史人物的尊敬，从中油但是生一种效仿祖先的急迫要求，4来达到教育目的。同时持续增强对学生平常生活、学习、社会交往的优异习惯的养成教育，经过学习《小学生守则》、《小学生平常行为规范》来规范学生言行举止，并经过红旗评选活动来敦促、检查学生们的履行结果。三、做好德育差生的转变工作。三、四年级是小学阶段的一个分水岭，学习上这样，在质量形成、道德规范的形成上亦是如此。所以在这个学期对德育差生的教育上我一点要做到“诚心、耐心、爱心”，让学生感觉到我对他的尊敬、关怀和珍爱。遇事要仔细认识，耐心说服教育，随时追踪研究，最大限度的改变德育差生，用队组织的大家庭温暖他，用爱心去动人他。详细工作安排：月份：新学期“孟高一平老例学习”活动月月份：举行《热爱祖国》歌曲采集，举行“中华魂”演讲竞赛活动。月份：与爸爸妈妈一同劳动月份：高高兴兴过“童心飞扬，卡拉OK大赛”活动一年级91班程智娟篇二：2016年班级德育工作计划2016年班级德育工作计划、2016年班级德育工作计划一、班级基本状况人员组成：本班共有43名学生，此中有男生26人，女生17人。。二、指导思想全面贯彻履行学校的德育工作计划，依据“传承、交融、创新、发展”的办学5理念，锲而不舍的抓好严格管理和规范管理。同时着重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以详细、确实、可行的德育活动为载体，全面提高学生的德育修养，促进本班各项教育目标的实现。三、班级精神文明、合作、求实、奋进是本班的精神。文明：全部的同学都讲文明礼貌。合作：班级是个大家庭，同学之间要和平共处，对班级的事要踊跃参加，增强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。求实：脚扎实地，一步一个踪迹；不轻薄，不自满，不自欺，不欺人。奋进：胸襟弘愿，理想永存；决心进步，勤苦勤奋；鼓励自己，激励别人。四、本学期德育工作要点是抓好以下三方面的工作：1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯养成。以“规范仪表、规范住宿”为打破口，全面规范学生行为，促进全体学生渐渐养成“遵纪、守纪、文明、礼貌、准时、仪表、卫生、安全、劳动”等优异行为习惯。、本学年德育教育工作的要点——指引学生进行自我教育。德育工作的成功在于学生的自我教育和自我拘束。指导学生干部英勇进行班级管理和展开各项有利活动，促进学生自我管理、自我教育、自我拘束。、本学年德育教育工作的内容——理想和责任教育。崇敬的理想是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。“自信心、进步心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。我班将着力培养学生“爱学、进步、自信、友善、尽责、拼搏”等优异质量。五、主要举措、德育工作计划性和平常性。德育工作是一个长久性的、平常性的工作，要常抓常新。本学期我班将进一步贯彻高中部德育工作计划，组织形式多样的学生活动，进行道道德为和文明习惯的自我评论、自我教育和自我拘束。、德育工作的整体性和局部性。要求任课教师人人做德育工作，各科任课教师联合学科特点浸透德育教育和行为规范养成教育，思想政治课、语文课更要充散发挥德育功能，平常对学生严格、英勇管理，既教书，又育人，力求渐渐实现6全员育人的教育氛围。、德育工作的详细性和确实性。班级德育工作要落实好，第一要增强班干部队伍建设，仔细培养和英勇使用班团优异干部，建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干队伍伍，让他们自觉地、主动地去作好各项工作。实时给学生干部指导、激励和支持，促进学生自我管理、自我教育的水平不停提高。仔细展开团员民主评论活动，促进全体团员青年真实起到典范带头作用。、德育工作的外延性和连续性。着重德育工作的校外延长。一是充散发挥家长的作用，交流学校、家庭共同育人的渠道，争取家长的支持与配合，保证德育工作的连续性。二是着重舆论宣传的作用，对学生中好典型、好行为鼎力表彰宣扬，促进学生文明行为的养成。、德育工作的规范性和可操作性。依据《北师大株洲附中班级目标管理考察方法》加大德育工作的核查力度，对学生进行全面核查。对学生量化核查的状况采纳“日检查、周宣布、月核查、学期总结”的方式，对每周得分居前30％的学生进行炫耀，以促进学生间良性竞争和优异班风、学风的形成。对月核查得分居前30%且无严重违纪行为的学生当月可评为”文明之星”，对月核查长久得分较低，从未得过”文明之星”，不归入学期末优异学生的评选。、德育工作的直观性和可感性。进一步增强班级文化建设，全面创办德育育人氛围。本班增强对学生的爱国主义教育和思想道德教育。严把宣传关，保证教室板报内容健康向上，踊跃进步。依据班级特点创办性展开班级文化建设，努力建立文化班级，踊跃指引全体学生努力求创“文明班级”。、德育工作的可行性和实效性。增强师生对话，建立优异的师生关系。建立师生结对活动，让学生走近老师、认识老师、激发热爱老师的热忱，让老师近学生，指导学生建立更远大的理想、供给更科学地学习的方法、养成更好的生活态度。增强学生心理教育，促进健康成长对心理严重的学生，赏赐更多的关怀和指导，对全体学生进行心理上的指导、教育，指引学生心理的健康发展，使德育工作获得更多的实效。、2016年班级德育工作计划一、指导思想依据上司要求，仔细贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德7育课程、问题学生教育等常例工作，确实提高德育实效性；创新家校合作育人模式，实现家庭教育现代化，建立开放式的教育格局；增强踊跃心理健康教育的研究与实践，促进师生身心友善、全面、主动发展。二、学生现状解析及本学期工作要点我班的60名学生，大多数学生有强烈的集体荣誉感，比较懂事。但个别学生自制力差，各方面还需要老师加以敦促。其他，学生别开生面的能力不高，所以本学期班级工作的要点应放在，渐渐指引学生熟习并适应学习生活，严格训练一平老例，养成优异的行为规范。经过各样活动培养学生的集体荣誉感，在抓勤学生思想道德的基础上，开动脑筋，经过多种形式的炫耀、竞争，激发学生进步求知的欲念，培养孩子的自信心。三、思想工作方面、身正为范，做学生的楷模。第一，班主任工作要有示范力，班主任工作的特点是繁琐、平庸、琐碎、辛苦，这就要求班主任要有敬业精神，不单表现在乐于教课，勤于教课，精于学科专业的研究上,还要在热爱学生、热爱班主任工作上下功夫，建立正确的学生观和班主任观，用勤勤奋恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。有了实事求是的敬业风采，在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。其次班主任工作要有钦佩力、动人力。2、以“爱”去感染学生,教育学生.在班级中用“爱”字作为开启学生心灵之门的钥匙，用“爱”作为交流学生心灵的纽带，建立友善的师生关系。我将用爱心感染学生，不论是德才兼备的勤学生仍是俏皮捣乱的学生，我均会视同一律。当学生在学习中或生活中遇到困难时，以一颗爱心去欣慰他们，对学生进行关怀别人的耳擩目染的教育，让学生懂得每一个人都生活在集体中，都应当去关怀别人，替别人分忧解难，经过班会、队会等形式，建立典型，使学生真实做到，“爱”在心中，“爱”内行动中。四、班级活动方面中年级的孩子好奇心仍旧很强，老是对丰富多彩的活动比较感兴趣，所以我们班级准备经过展开活动调换起学生的踊跃性，使班级永远充满活力和活力。本学期我准备在班级展开以下活动：8、实行学生班干部及自我管理制，提高学生自我管理能力。班级管理采纳创新精神，创办民主宽松的氛围，为学生搭设“我是主人翁”的实践舞台，实行班干部及自我管理制。这样既提高了学生的自我管理能力，发展了学生自我认识自我责备能力，又使班级工作有了向心力和重生力。让每个孩子每日带着一份自信走进教室，在活动中、在生活中、在学习中锻炼自己.。、制定和落实班级常例工作责任制。班级的卫生、纪律、公物保存、文体活动等工作责任到人，做到人人有事干，事事有人管，并且要比一比，看谁的工作最有创意，能为班级增彩。增强学生的主人翁意识。建立赏罚制度。使学生有法可依，有据可行。并依据学生的表现分别赏赐炫耀奖赏，并张贴于墙上，对违犯纪律的行为也坚决予以责备。这一活动要与年度核查挂钩。、增强家庭学校联系篇三：初一班级德育工作计划篇一：七年级上学期班主任德育工作计划七年级上学期德育工作计划一、指导思想坚持“德育为首，育人为本”，坚持“立德树人，全员德育”，以养成教育为抓手，牢固建立“教育就是培养优异的习惯”，整合以“全员性、全程性、全体性”为特点的德育资源，确定“学生主体地位”，实行“一四五”幸福德育工程，精益求精德育工作方法，精益求精德育评论体系，“全覆盖、动真情、看实效”，为提高教育质量而努力。二、工作目标、落实学校德育整体目标，实现一个整体思路：实现全员德育，人人都是德育工作者；着力提高两大素质：教师职业道德素质、学生思想道德素质；深入三大德育特点：养成教育、信心教育、感恩教育；搞好四级文化建设：班级文化、宿舍文化、校园文化、个人文化；坚持五大教育并举：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。、实现育人目标：即培养健全人品，发展综合素质，造就个性专长，增强“自理、自律、自主、合作”，培养合格公民。初步培养学生学会做人、学会做事、9学会学习的优异习惯，使学生的身心友善发展，在并在思想道德、能力、身体、心理等方面形成一系列优异质量。三、工作要点、建立德育管理系统、评论系统、先进经验实行系统，完美“学校、家庭、社会”三位一体的友善德育环境，以班主任为核心，实行学生自主管理的体系。抓好德育卡管理方法，实行班级事务担当保理，搞好班级自主管理，实行值白班长报告，实行德育卡管理制度。、做好幸福德育工程。借力幸福教育平台，围绕“立德树人”这一主题，通畅“学科浸透”“活动体验”“文化浸润”“评论激励”四条渠道，扎实推动德育改革与创新，让德育成为师生的幸福源泉和成长动力。、增强班级文化建设。依据学生年纪心理、兴趣爱好，联合传统文化，围绕学校培养目标，精心创办学生喜闻乐道、催人奋进、温馨文雅的班级文化，使师生目之所及、耳之所闻、触之所感、心之所思都能在无心识中接遇到存心识的教育。、仔细做好意理健康教育。要经过谈心、咨询、讲座等多种形式，对不同样层次学生进行心理指导，帮助学生正确办理勤学习、生活、人际关系等方面遇到的心理矛盾问题，提高他们的心理素质，培养承受挫折，适应环境的能力。、增强德育工作的方式方法，战胜形式主义，讲究实质收效。做到学生生活和社会实质亲密联系，展开丰富多彩、形式多样的德育教育活动，寓德育教育于各科教课之中。、办妥家长委员会，按期展开培训，帮助家长认识家庭教育的重要性。创办家长资源库，利用家长优异的人材资源为学校供给服务。配合社区教育，建立学校、家庭、社会一体化的德育大网络，形成德育协力，优化育人环境，争取最正确教育收效。、教育学生恪守国家法律法例，恪守《中学生守则》、《中学生平常行为规范》、《宁阳十二中学生管理手册》以及学校的各项规章制度，尊敬国旗国歌，尊敬老师，团结同学。、增强班级安全工作，，鼎力做勤学生公寓管理，为学生供给舒坦、安全、文明的生活环境，促进学生健康成长。四、工作举措10、增强学习，提高德育管理水平。在班级管理中英勇创新、踊跃主动地展动工作，要有高明的协调能力、精华的解析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的动人力。作为教师，要在平常教课中发挥典范、楷模作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。“学高为师，身正为范”，用自身的楷模作用和人品魅力，让学生敬重，进而仿效。建议以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的崇高师德、展开“五爱”教育，落实“四个学会”。即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；学会尊敬、学会交流、学会学习、学会生活。、增强德育常例管理工作。抓勤学生平常行为规范的养成教育，对住宿生增强纪律、卫生的检查力度，促使他们能很好利用在校住宿生活学会与人交往，学会做人，学会学习；对住宿生的管理，做到服务、管理、育人；着重优异的班风、学风的培养，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，渐渐养成优异的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。、创办班级管理特点。在平常管理中用“爱心去塑造，用真情去动人，用楷模去激励，用人品去熏陶”，仔细并耐心仔细地做好班级平常管理工作，着重深入思虑，深刻反省，不停总结经验，英勇创新，勇于实践，努力形成拥有鲜亮特点的管理模式。、增强心理健康教育。展开好意理健康教育讲座，学习心理健康教育知识，学会必需的心理开导方法，努力做勤学生心理健康教育工作。、增强法制、安全教育。展开《未成年人保护法》、《预防未成年人犯法法》、《道路交通管理条例》等法律法例系列教育活动，增强学生遵纪守纪的自觉性和自我保护意识。、开拓各样渠道，使学生在实践中提高思想道德素质。组织学生展开社会检查、实践活动、公益劳动、科技文化艺术等形式的活动。、创办优异校园文化，让环境育人充散发挥班级黑板报、内报栏等宣传阵地作用，坚持正确舆论指引人，优异作11品激励人，典型案例激励人；充分利用班会课，组织形式多样、生动爽朗，切近学生生活的针对性强的主题班会实践活动；对学生进行办学理念、校训、校徽、校风、学风教育，培养他们的骄傲感和自信心，形成兴盛的文化凝集力和动人力。、进一步做好“特困生”、“留守少儿”的帮扶工作。四、活动安排：第一周（9.2-9.8）1、制定计划。2、“新学期，新打算”主题班会。3、庆贺教师节实践活动第二周（9.9-9.15）1、制定班规班法实行德育卡管理。2、学“守则、规范”做文明中学生主题班会。3、初一重生适应初中生活的心理健康教育。第三周（9.16-9.22）1、办文明礼仪教育专题板报、手抄报。2、学习“宁阳十二中学生文明礼仪常识”。3、“吃苦耐劳，奋斗图强”主题班会。第周围（9.23-9.29）1、“力戒豪侈，节俭节俭”主题班会2、家长开放周。第五周（9.30-10.6）1、庆国庆征文、板报、手抄报。3、“实现理想，报效祖国”班会。第六周（10.7-10.13）第七周（10.14-10.20）、“学法用法，做遵纪守纪好少年”主题班会、家访第八周（10.21-10.27）1、“诚实守信，言行切合”班会、家长开放周第九周（10.28-11.3）1、“勤学求索，奋斗图强”主题班会第十周（11.4-11.10）、“关爱别人，我的责任”班会第十一周（11.11-11.17）、进行给老师的一封信活动、心理健康教育主题班会12、家长会第十二周（11.18-11.24）、展开与家长的一封信活动、“每日进步，我能行”班会、“名人名言伴我行”征文第十三周（）、“责任伴我成长”主题班会第十周围（12.2-12.8）、展开与老师的一封信活动、复习方法第十五周（12.9-12.15）、“诚信就在我身旁”征文2、“自主学习，我能行”主题班会第十六周（）、“事事讲诚信，各处讲诚信”主题班会、庆贺元旦实践活动第十七周（12.23-12.29）、“感谢父亲母亲，教育我”主题班会、“感谢同学，帮助我”黑板报3、“感谢班级，为集体荣誉努力”手抄报第十八周（）、“感谢老师，以实质行动迎期末”主题班会、期末考试心理指导、“诚信答卷，我的承诺”板报第十九周（1.6-1.12）、做好期末复习第二十周（1.13-1.19）、达成工作总结年9月201篇二：七年级班主任德育工作计划班主任德育工作计划通化市第十四中学13我参加工作已有十余年，亲身的教课工作实践，使我深深地感觉：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重要。一个班级的工作能否可以搞好，学生的成绩能否可以提高，班主任起着要点作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢?作为一个班主任，要带好一个班，一定拥有必定的班级工作艺术，特别是班主任德育工作最为重要。一个学生假如没有优异的道德质量，就不可以成为社会的实用之人。作为一个班主任就要第一抓好德育工作，培养学生的崇高道德，教育学生爱祖国，爱人民，爱劳动，建立为人民服务的思想，从小养成节俭节俭、尊师爱生的优异习惯，做一个诚实、英勇的孩子。要激励学生学好知识，奋斗成才。我做班级工作，平常就注重对学生进行德育教育，累积了一些点滴经验，现介绍给各位同友，与大家相互交流。一、办理问题，要尊敬学生，以德育人当我接任七年级班主任时，班里接连不停地丢东西，但每次老是找不着，学生议论纷繁，影响了学生学习情绪。怎么办?为此事我明查暗访，仍不起作用。为了防备这种事情不再发生，我让每个学生留意察看，相互监察。一天上体育课时，小青向我报告说，她发现头几日自己扔掉的钢笔在小飞的文具盒里。我听后大吃一惊，有点迷惑。小飞平常表现不错，怎么会拿你的钢笔?为了弄个清楚，我和小青到达教室，查明证明后，我没有当面责备小飞，而是沉着思虑：怎样教育他更正错误呢?在讲堂上，我这样说：“头几日，小青因为不慎扔掉了钢笔，到现在她很忧虑，若有人拾到或借用请还给她，她必定会感谢你的。”开学时，小飞物归原主，又主动向我坦率地认可了错误。我仍旧没有责备他，而是耐心地开导他，教育他怎样做人。此后此后，这个同学忧如变了一个人似的，拾到东西主动送还失主。学习很勤苦，成绩不停进步。二、教育学生珍爱公物、关怀集体学生犯了错误，班主任就要想方法帮助学生更正错误。，我班有个学生叫李兵，爱说好动，性情烦躁，常惹祸生非。在一次考完数学后，因成绩不理想，竞一气之下砸碎了窗玻璃。过后，这个学生主动找我认错，并按班规交了赔款。为了教育他更正错误，我让李兵亲身去量玻璃的尺寸，到玻璃店买回玻璃，叫他自己动14手安装。有了这样的“体验”，他对班里的公物倍加珍爱，自己的怪性情也改了很多。三、培养学生优异的生活习惯，建立美好的班风班里有一些同学平常爱吃零食，教室里瓜子皮满地，吃不完的馒头各处乱扔。针对这个状况，假如抓住狠批不放，不只没有收效，并且会适得其反。于是，我进行摸底检查，找出吃零食的原由后，给学生讲吃零食的危害，，我告诉同学们，随意吃零食，不符合《中小学生平常行为规范》，既污染了班级环境，影响了班级卫生状况，又耽搁了自己的学习时间，危害了自己的身体健康，浪费了家里的钱粮。我又将班内不吃零食的同学树为楷模，呼吁同学们向他们学习，弘扬艰辛朴实的精神，保持节俭节俭的行为，不做小馋鬼，争当文明学生。此后，班里再也没人吃零食了。个个打扫卫生很踊跃，甚至有的学生不是他的值周，他都争着去干活。四、德育一定激发学生的道德感情我特别重视情境教育，给学生供给一个优异的学习环境。比方：我在教室的墙壁上张贴了很多英豪人物的画像，以及条幅和口号，激励学生勤奋念书，努力学习。还把校园黑板勾勒一新，让学生按期出板报，办手抄报，展开丰富多彩的第二讲堂活动，培养学生优异的道德质量。五、利用课余时间，组织班级活动展开班级活动，能为学生供给展现自己表现自己的时机。比方，我组织“我为班级添光彩”议论会，“向灾区小朋友献爱心”的主题班会，以及书画展览、歌唱竞赛、故事演讲等活动。经过这些活动。，培养了学生热爱集体、热爱祖国的崇高质量。总之，班主任要把德育工作放在首位，仔细做好班级工作。既教书，又育人，不停提高学生的素质水平，培养学生崇高的道德质量，使学生德、智、体、美、劳全面发展，成为祖国的合格人材。未成年人是祖国将来的建设者，是中国特点社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况怎样，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前程和民族命运。高度重视对下一代的教育培养，努力提高未成年人思想道德素质，是我们党的优异传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。班级是德育教育的主阵地，我将努力提高学生思想道德水平。15一、思想道德建设的指导思想：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻十六大精神，全面落实《爱国主义教育实行大纲》、《公民道德建设实行大纲》，亲密联合全面建设小康社会的实质，针对未成年人身心成长的特点，踊跃探究新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和指引未成年人建立中国特点社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成崇高的思想质量和优异的道德情操，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特点社会主义事业建设者和接班人。二、努力抓好几项工作，提高学生思想道德水平。（1）从增强爱国感情做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。深入进行中华民族优异传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教育，指引广大未成年人认