如皋中学学情调研

如皋中学

2013~2014学年度

高三上学期学情调研

语文·Ⅰ试题一、语言文字应用（15分）1．下列词语中加点字，读音全都相同的一组是（3分）（）cháng/zhǎng

A.刹那/名山古刹腹诽/妄自菲薄霓裳/草长莺飞lǎo/liǎo

yòu/xiù

B.潦水/火急火燎书箧/锲而不舍彩釉/长袖善舞zhōuyùxiāo

C.胡诌/乳雀啁啾熨帖/卖官鬻爵枭雄/骁勇善战liǎn/tiǎnháo/hégū/hù

D.敛财/暴殄天物貉绒/一丘之貉沽酒/怙恶不悛C

2．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(3分)（）

个别地方官员，对上▲，不惜拿党性、原则做交易，以讨得领导欢心，换取个人好处；对下▲，听不进别人意见，大搞“一言堂”；对群众反映的实际困难更是▲，对前来办事的群众冷眼相向，甚至百般刁难。这样的官员严重破坏了党的形象，如不及时将其从干部队伍中清除出去，必将影响我们党的执政基础，危及国家的长治久安。

A.言听计从颐指气使置若罔闻

B.唯唯诺诺颐指气使熟视无睹

C.言听计从独断专行熟视无睹

D.唯唯诺诺独断专行置若罔闻

言听计从：说的话、出的主意都听从照办，形容对某人非常信任。唯唯诺诺：状态词，形容一味顺从别人的意见。颐指气使：颐，腮帮子；指，指挥；气，神气；使，指使。不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。独断专行：行事专断，不考虑别人的意见。也说独断独行。熟视无睹：熟视，经常看到，看惯；无睹，没有看见。虽然经常看见，还跟没看见一样。指对应关心的事物漠不关心。置若罔闻：置，放，摆；罔。无，没有。闻，听见。放在一边儿不管，好像没听见一样，形容不重视、不关心。D3．在一次联合国会议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说，最后一段是：“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我的手中滑落。”

阿拉法特的话表明了对今后巴以关系的鲜明态度，每一句都意味深长。从这几句话中，你得出了哪三种信息？（4分）①我为追求和平而来②必要时我们会为维护国家、民族利益而战③希望大家为和平而努力。

4．请根据下面的图片及说明，揭示“微笑曲线”的含义。（5分）说明：图中的横坐标依次是研发、制造、营销，纵坐标是附加价值，坐标内微笑曲线的左右两端分别是知识产权和品牌、服务。

附加价值主要体现在研发与营销两端(2分)，知识产权和品牌、服务能获取高附加值(2分)，处于中间环节的制造附加值最低(1分)。（或：制造的附加值最低，产业要提高附加值，应加强研发取得更多的知识产权，还应加强营销，提高品牌和服务意识。）洛中盱江肝江八贤·洪迈司马温公《序赙礼》，书闾阎之善者五人，吕南公作《不欺述》，书三人，皆以卑微不见于史氏。予顷修国史，将以缀于孝行传而不果成，聊纪之于此。

司马温公的《序赙礼》，记载了五个有善行的平民，吕南公写《不欺述》，记载了三个人，他们都因身份卑微，没有被正史记录。我不久以前撰修国史，想把他们写进孝行传却没有成功，暂且记在这里。温公所书皆陕州夏县人。曰医刘太，居亲丧，不饮酒食肉终三年，以为今世士大夫所难能。其弟永一，尤孝友廉谨。夏县有水灾，民溺死者以百数，永一执竿立门首，他人物流入门者，辄擿出之。有僧寓钱数万于其室而死，永一诣县自陈，请以钱归其子弟。乡人负债不偿者，毁其券。

司马温公所记的都是陕州夏县人。一个是医生刘太，在守丧期内，不喝酒吃肉满三年。（我）认为这是当今士大夫们难以做到的。他的弟弟刘永一，尤其孝敬父母，与朋友交好，清廉谨慎。夏县遭遇水灾，淹死的老百挂数以百计，永一手执一竹竿站在门口，别人的东西流进门口，就用竹竿推出去。有一个僧人在他家寄存了数万钱币，僧人死后，永一到县里，主动说明情况，请求把钱币归还给僧人的子弟们。乡人借了债不还的，就把借契毁掉。

曰周文粲，其兄嗜酒，仰弟为生，兄或时酗殴粲，邻人不平而唁之，粲怒曰：“兄未尝殴我，汝何离间吾兄弟也！”曰苏庆文者，事继母以孝闻，常语其妇曰：“汝事吾母小不谨，必逐汝！”继母少寡而无子，由是安其室终身。曰台亨者，善画，朝廷修景灵宫，调天下画工诣京师，事毕，诏选试其优者，留翰林授官禄，亨名第一。以父老固辞。归养于田里。

叫是周文粲，他的哥哥嗜酒，依靠弟弟为生，哥哥有时喝醉酒后殴打他，邻人愤愤不平，来安慰周文粲，周文粲愤怒地说：“我哥哥未曾打我，你们为什么要离间我们的兄弟关系呢？”一个叫苏庆文，侍奉继母以孝顺闻名，常常对他的妻子说：“你侍奉我的母亲如果稍有不敬（不谨慎），我一定赶走（休了）你！”继母年轻时就守了寡，没有子女，从此苏庆文让她在自己家中安度余生。第五个叫台亨，擅长绘画，朝廷修建景灵宫，调天下的画工到京城，工程结束后，皇帝下诏选试，优秀者留任翰林，授予官职赐给俸禄，台亨名列第一。但他因为父亲年老，坚决拒绝，归家耕种，赡养老人。南公所书皆建昌南城人。曰陈策，尝买骡，得不可被鞍者，不忍移之他人，命养于野庐，俟其自毙。其子与猾驵①计，因经过官人丧马，即磨破骡背，以炫贾之。既售矣，策闻，自追及，告以不堪。官人疑策爱也，秘之。策请试以鞍，亢亢终日不得被，始谢还焉。有人从策买银器若罗绮者，策不与罗绮。

吕南会写的都是建昌南城人。一个叫陈策，曾经买骡子，买到一头不能加鞍使用的，不忍心把它转卖给别人，就让人养在野外的草房里，等着它自己死掉。陈策的儿子与狡猾的经纪人商量，趁着经过这里的官人死了马，就磨破了骡子脊背，来炫耀这骡子能驮东西而卖它。骡子已经卖出去了，陈策听说了，亲自去追上了那个官人，把骡子不能加鞍使用的事告诉他。那个官人怀疑陈策舍不得卖这个骡子，就把骡子藏起来。陈策请求用鞍子试一试，骡子的脊骨高高的，一整天都不能加上鞍子，官人这才感谢陈策，把骡子退给了他。有一个人到陈策这里来买银器和罗绮，陈策不卖给他罗绮。

其人曰：“向见君帑②有之，今何靳③？”策曰：“然，有质钱而没者，岁月已久，丝力糜脆不任用，闻公欲以嫁女，安可以此物病公哉！”取所当与银器投炽炭中，曰：“吾恐受质人或得银之非真者，故为公验之。”曰危整者，买鲍鱼，其驵舞秤权阴厚整。

那个人说：“先前还看见你的库房里有罗绮，现在为什么吝啬不卖呢？”陈策说：“库房里是有，有个人拿罗绮抵押借钱后死了，这罗绮放置的时间很久了，丝力碎脆不耐用，听说您想用罗绮嫁女儿，怎么能够用这种东西坑害您呢！”陈策拿来可以卖给他的银器，放进很旺的炭火中，他说：“我恐怕抵押这个东西的人可能得到的不是真的银器，所以为您验一验它。”第二个叫危整，他买鲍鱼时，那个市场经纪人玩弄秤锤，暗中多给危整称鲍鱼。

鱼人去，身留整傍，请曰：“公买止五斤，已为公密倍入之，愿畀我酒。”整大惊，追鱼人数里返之，酬以直。又饮驵醇酒，曰：“汝所欲酒而已，何欺寒人为？”曰曾叔卿者，买陶器欲转易于北方，而不果行。有人从之并售者，叔卿与之，已纳价，犹问曰：“今以是何之？”

卖鲍鱼的人离开，他自己留在危整身边，请求说：“您仅仅买五斤，我已经为您偷偷地加倍称了，希望您给我酒吃。”危整一听很吃惊，追赶卖鲍鱼的人（出去）几里地，让他回来，把多得的鲍鱼的钱付给了他。危整又请那个市场经纪人喝好酒，说：“你只是想要点酒罢了，为什么要欺骗贫穷的人呢？”第三个叫曾叔卿，他买了一批陶器，想要转卖到北方去，可是没有成行。有人到曾叔卿那里要求把陶器一并卖给他，曾叔卿把陶器交给他，已经收了钱，仍然问道：“现在把这些东西卖到哪里去呢？”

其人对：“欲效公前谋耳。”叔卿曰：“不可，吾缘北方新有灾荒，是故不以行，今岂宜不告以误君乎？”遂不复售。而叔卿家苦贫，妻子饥寒不恤也。鸣呼，此八人者贤乎哉！（宋·洪迈《容斋随笔·卷七》）那个人说：“我想要效仿您先前的打算。”曾叔卿说：“不行，因为北方刚发生灾荒，因此没有前往，现在难道应该不告知您，使您受害吗？”于是不再卖陶器给那个人。其实，曾叔卿家里很贫苦，妻子儿女受饥寒，他也不顾惜。啊，这八个人真是有贤德啊！5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．邻人不平而唁之唁：安慰B．调天下画工诣京师诣：到C．有质钱而没者质：责问D．其驵舞秤权阴厚整厚：暗中答案：C（质，抵押）C6．以下六句话分别编成四组，全部体现诚实不欺的一组是（）①永一诣县自陈，请以钱归其子弟②兄未尝殴我，汝何离间吾兄弟也③策闻，自追及，告以不堪④因经过官人丧马，即磨破骡背，以炫贾之⑤追鱼人数里返之，酬以直⑥今岂宜不告以误君乎？A．①②⑤B．③④⑤C．①③⑤D．②④⑥答案：C（②④非体现诚实不欺）C7．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．刘永一不贪钱财，主动到县里说明死去的僧人在他家寄存了数万钱币的情况，并请求把钱币归还给僧人的子弟们，还毁掉了借债不还的乡人的借契。B．台亨擅长绘画，参加了景灵宫的修建工作。在朝廷选拔考试中名列第一，但他淡泊名利，不为官禄所动，以归养老父为托辞拒绝了朝廷任用。C．曾叔卿买了陶器想贩卖到北方，因北方发生灾荒没有成行。在了解到买陶器者的意图后，主动说明情况，不再卖出，家境贫苦、妻儿饥寒也不顾惜。D．作者主要通过对八贤言行的描述来体现他们“有善行、不欺骗”的贤德，没有作过多评论，结句画龙点睛，对其品行高度赞美。答案：B“以归养老父为托辞拒绝了朝廷任用。”理解错误。C8．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（l）汝事吾母小不谨，必逐汝！（3分）（l）你侍奉我的母亲如果稍有不敬（不谨慎），我一定会赶走（休了）你！（“事”、“逐”、补出第二分句的主语各1分）（2）不忍移之他人，命养于野庐，俟其自毙（4分）（2）不忍心把它转卖给别人，就让人养在野外的草房里，等着它自己死掉。（“移”1分，“野庐”1分，“俟”1分，语句通顺1分）（3）闻公欲以嫁女，安可以此物病公哉！（3分）（3）听说你想要用这东西来嫁女儿，我怎么可以用这样的东西来坑害你呢？（“安”、“可以”、“病”，各l分）三、古诗词鉴赏9．阅读下面一首唐诗，回答问题。（10分）钓鱼湾储光羲垂钓绿湾春，春深杏花乱。潭清疑水浅，荷动知鱼散。日暮待情人，维舟绿杨岸。⑴第二句中的“乱”字好在哪里？请简要概括。（4分）⑵本诗刻画了一位什么样的主人公形象？是如何刻画的？请结合全诗简要分析。（6分）钓鱼湾储光羲垂钓绿湾春，春深杏花乱。潭清疑水浅，荷动知鱼散。日暮待情人，维舟绿杨岸。⑴第二句中的“乱”字好在哪里？请简要概括。（4分）①写出春深时节花满枝头，不胜繁丽的动人景色（2分）。②暗示主人公忐忑不安的心情，为“待情人”埋下伏笔（2分）。钓鱼湾储光羲垂钓绿湾春，春深杏花乱。潭清疑水浅，荷动知鱼散。日暮待情人，维舟绿杨岸。⑵本诗刻画了一位什么样的主人公形象？是如何刻画的？请结合全诗简要分析。（6分）①刻画了一个以“垂钓”作掩护，在风光宜人的钓鱼湾，焦急地等待着情人的到来的青年小伙子形象（2分）。②a用景物来衬托人物（1分），“绿湾春”“春深杏花”“绿杨岸”等美景衬托了人物期待、喜悦的美好心情（1分）；b通过描写人物心理表现人物形象（1分），垂钓时因水清见底而怀疑水浅无鱼，见到“荷动”才得知鱼受惊游散，表现出主人公既充满憧憬快乐、又略带担心疑惧的十分微妙的心理变化（1分）。（其他答案言之成理亦可，如有隐逸情怀同时寂寞的诗人形象）四、名句名篇默写10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）⑴蒹葭萋萋，白露未晞。⑵黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。⑶羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。⑷峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。⑸乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！⑹渺渺兮于怀，望美人兮天一方。⑺志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。⑻日中则昃，月盈则食。附赏析这首写一个青年小伙子，以“垂钓”作掩护，在风光宜人的钓鱼湾，焦急地等待着情人的到来。这首清新的小诗，将春天、春水、春花、春树与青春融为一体，为读者描绘了一幅美丽的春意图。一二句写暮春季节钓鱼湾的动人景色。点缀在绿荫中的几树红杏，花满枝头，不胜繁丽。这时，暮色渐浓，那小伙子驾着一叶扁舟，来到了钓鱼湾。他把船缆轻轻地系在杨树桩上以后，就开始“垂钓”了。但是，“醉翁之意不在酒”，不管他怎样摆弄钓杆，故作镇静，还是掩饰不了内心的忐忑不安。杏花的纷纷繁繁，正好衬托了他