初中七八年级生物知识点总结【七八年级生物全部知识点】

初中七八年级生物知识点总结【七八年级生物全部知识点】七年级生物上册第一章周围的生物世界生命的特征：生物体有一定的结构；生物体能够由小长大；生物体需从外界获得物质和能量，排出废物等；能遗传和变异；对外界的刺激能作出一定的反应；能适应一定的环境，也能影响环境。非生物因素：光、水、温度、空气、土壤等生物因素：影响某种生物生活的其它生物。生物的生存依赖一定的环境，也能影响环境。第二章探索生命显微镜操作步骤：取镜、安放、对光、。对光；从目镜中能看见一个白亮的视野。要使看到的物像更加清晰应调节细准焦螺旋。调节光线强弱结构有遮光器、反光镜。（光强时用小光圈，平面镜。光弱时用大光圈，凹面镜）显微镜下看到的物像是倒像。如将载玻片向左移，则像向右移。低倍镜换用高倍镜后，看到的细胞数量变少，细胞变大，视野变暗。在做临时装片时，盖玻片的放置应先一边接触水滴后，另一边轻轻放下。以免出现气泡。染色时在一侧滴染液，另一侧用吸水纸吸引。观察的材料应是薄而透明的。制作临时装片的一般步骤：擦载、盖玻片，在载玻片的中央滴清水，撕取实验材料，将实验材料置于水滴中展平，盖盖玻片，染色。科学探究包括：提出问题、作出假设（不一定正确）、实验、得出结论、表达交流等。所有的实验都有变量（如水、光、温度、时间、体积等）在对照实验中，只能有一个变量，除了实验变量，其它因素都相同。第三章细胞是生命活动的基本单位①细胞壁－保护，维持细胞形态。②细胞膜－控制物质的进出基本结构③细胞质－生命活动的重要场所内有液泡（内有细胞液）④细胞核－内含遗传物质其他结构线粒体与呼吸作用有关，为细胞生命活动提供能量。叶绿体与光合作用有关，利用无机物合成有机物人和动物细胞共有结构：细胞膜、细胞质、细胞核。动物细胞与植物细胞的区别是：动物细胞没有细胞壁、没有叶绿体、没有大液泡制作口腔上皮细胞临时装片：滴0.9％生理盐水，刮取口腔内侧。第四章生物体的组成细胞是动物体和植物体结构和功能的基本单位。生物体的生长现象与生物体的细胞数目增多，体积增大有关。细胞数目增多是细胞分裂的结果。体积增大是吸收了营养。细胞分裂过程中先是染色体的平均分配，对生物的遗传具有特别重要的意义。细胞分化形成组织。植物的组织有：保护组织（番茄表皮、叶的表皮）、输导组织（根、茎、叶内的导管，筛管）、基本组织（或叫营养组织）如叶肉、果肉、分生组织（茎、根的尖端）人体的组织：上皮组织――保护，吸收（皮肤表皮）肌肉组织――运动结缔组织――营养、支持、保护（血液，骨，脂肪）神经组织――接受刺激，产生兴奋，传道兴奋绿色开花植物由根、茎、叶（营养器官）花、果实、种子（生殖器官）绿色开花植物的结构层次：细胞－组织－器官－个体人体（及多数动物体）的结构层次：细胞－组织－器官－系统－个体单细胞生物草履虫，生物仅有一个细胞，但能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。单细胞生物也能趋利避害适应环境。草履虫的基本结构：表膜、细胞质、细胞核；特殊结构：纤毛、口沟、食物泡、伸缩泡生命活动特点：纤毛－运动、食物泡－消化和吸收、表膜－呼吸、伸缩泡，表膜－排泄、分裂生殖第五章绿色植物的一生种子的结构种皮大豆子叶（贮藏营养）――逐渐消失胚胚芽――――――――茎、叶轴―――――――连接根和茎胚根――――――――根种子的主要部分是胚，它是植物的幼体。大豆、花生种子等无胚乳。大米、面粉水稻和小麦的胚乳。种子萌发的内部条件：具有完整的，有生命力的胚。种子萌发的外界条件：充足水、空气和适宜的温度。种子萌发时：胚根首先突出种皮发育成根。成熟区：表皮细胞形成根毛吸收水、无机盐的主要部位根尖的结构伸长区：根伸长最快的地方分生区：有很强的分裂能力根生长的关键部位根冠：保护阴天傍晚移栽，或者移栽后遮阳以减慢蒸腾作用，提高成活率。失水：周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度。吸水：周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度。如植物盐碱地上长得不好。如多施肥料烧苗，造成土壤溶液浓度过大，使植物细胞失水。含氮的无机盐：枝叶繁茂。青菜、芹菜含磷的无机盐：花果实、种子的成熟。大豆、水稻、含钾的无机盐：茎杆健壮、根发达萝卜、甘薯植物生长需要量最大的无机盐：氮、磷、钾芽的结构与发育木本植物茎的结构树皮韧皮部（含筛管）输导有机物形成层：具有分裂能力，向外形成韧皮部，向内形成木质部。使茎加粗木质部：（含导管）输送水、无机盐草本植物无形成层，茎不能逐年加粗。实验：用带叶的木本植物的枝条下端插入