重阳节活动策划方案

Word-12-重阳节活动策划方案

为了确保事情或工作有序有力开展，通常会被要求事先制定方案，方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。那么方案应当怎么制定才合适呢？以下内容是为您带来的4篇重阳节活动策划方案，盼望可以启发、关心到大伴侣、小伴侣们。

重阳节策划方案篇一

1）主题确定的几点分析

A重阳节老人需要什么？平常需要什么？中国的老人需要什么？

重阳节需要被重视的感觉，让其感觉到：是我的节日，我做主

常用药得到较大限度的实惠，老人的夕阳生活需要更广泛的舞台

中国的老人需要孝顺，需要被关爱，需要培育其自我价值的提升

2）重阳节简介：农历九月九日，为传统的重阳节，又称“老人节”。由于古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九

*年，我国重阳节定为老人节。每到这一日，各地都要组织老年人登山秋游，开阔视野，沟通感情，熬炼身体，培育人们回归自然，喜爱祖国大好山河的高尚品德。老人节的开展表现对老人的关爱，赐予价值的确定，同时体现中国人“孝“为先的有两传统，同时借此节日对“关爱”与“孝”进行提倡弘扬

3）主题确定

孝（刻意刺激工作中的儿女们，让其感悟，多关怀父母）

孝的主题词确认参考：这一天，是老人的。节日，再忙！回家看看……（刺激年轻人的心理）

实惠（老年人常用药，较大限度的进行折扣，让其中感觉到与往日不同的惠，以老年人商品

进行DM单的制作）

实惠主题词确认参考：今日的实惠，只为您而预备（让老人感到骄傲与欣慰）

公益（孤寡残疾贫困老人的赞助，实施社会公德，提高企业形象）

公益主题词确认财考：虽然一点点，却是真爱！（刻画企业的公益心，提倡对该群体的关注）

4）详细活动实施（简）

活动原则与思想：就是给老人做活动

—卖场布置要刻画重阳节尊老爱幼的花精氛围，到处体现对老人的关爱

—DM的设计要以暖色调设计为主，内容根据常规进行即可，只是商品要以老人商品进行公示，折扣要敢于比以往更低

—公益赞助可与居委会、残疾人协会等联系，进行米、面、油等生活用品进行赞助（依据企业现状确认人的多少与赞助额的多少）

—互动型公益活动可举办书画、象棋等操作难度不大的活动进行

—提倡公德型的活动，可进行尊老爱幼评比、老寿星评比等活动

—免费赠送，可选择老人喜爱的常用品进行赠送：如小马扎、老人帽等）

—其他公益可选择：义务理发、免费血糖、

5）活动外向表现

暖和、关爱、互动、实惠、提倡

6）群内可依据自己的实际现状，选择进行，大者大做，小者小行，但必需要做，由于我们的顾客大多是老人，无论是社会公德还是为人儿女，重阳节是我们向老人行孝的机会！

重阳节活动策划篇二

PART01设置活动目标

依据孩子年龄、力量设置活动目标：

小组：

1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日；

2、体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感；

3、在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐。

中组：

1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

2、愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺；

3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

大组：

1、了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

2、乐观参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情；

3、在访问、对话中感受老人也需要关怀和关心，进一步激发关爱老人的情感。

PART02独自设计活动环创

在重阳节环境创设过程中，幼师应当邀请并鼓舞幼儿乐观主动地参加到创设中来。比如留出一面墙摆放幼儿的手工、美术作品，可以让家里老人观赏孩子的作品，还可以收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室，让老人走进小孩的生活，也让小孩用自己的天真、开心感染老人，这个有寓意的环节让大家的心更近了些，在孩子成长道路上也留下浓重的一笔。

敬重幼儿的发言权，信任幼儿有参加环境创设的力量，既能展现孩子的成果，让其懂得重阳节真正意义，也能真正关注到孩子当前真正的需要和爱好，让环境真正成为丰富的课程来源。

PART03培育幼儿感恩心

和幼儿争论能帮老人做的事。孩子们在老师身上要学会感恩、回报，这两个最重要的品质。老师们可以开展一堂课程，让孩子谈论自己如何关怀关心爷爷奶奶/姥姥姥爷的，提高孩子责任心、感恩心。我们要坚持引导孩子，以谈话的方式启发：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事孩子们谈论后，老师进行总结。比如出门和长辈说再见，放学和长辈打招呼，坐车给老人让座……时间长了他们都能自觉孝敬老人拉近孩子与自己以及爷爷奶奶/姥姥姥爷的感情，信任一段时间后孩子自己就会对“孝敬长辈”这四个字拥有自已的理解，也会用自已认为合适的方式去孝敬长辈。

一年一度的重阳节虽然只有一天，但是为人父母、老师的我们，却可以在每一天用自己认为最合适、简洁的方式给孩子上一堂有价值、有意义的人生课。

重阳节活动策划方案篇三

一、设计意图

金秋季节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特别的日子里，汶河幼儿园大班组正在方案开展迎“九九重阳”庆祝活动。平常很多年轻父母整日忙于工作，把照看和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜爱吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选取了这个具有教育好处的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。

二、活动预备

1、鼓号队训练。

2、做礼物包装献花。

3、学习有关“重阳节的儿歌”。

4、活动当天7点半之前入园。

三、活动过程

1、交代要求有序进场（幼儿园门厅两侧）。

2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”

3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝愿的话。

4、礼仪队帮忙爷爷奶奶送小伴侣进班。

5、延长活动：请家长协作，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。

四、活动评析

这天早晨，汶河幼儿园内鼓号齐鸣，二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。孩子们将细心预备好的节目献给在场的老人家，还将亲自包装的“鲜花”送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝愿的话语，孩子们感动了全部在场的老人家，路边的老奶奶流下了感动的眼泪，感动地说“感谢，感谢。”

敬老活动得到了圆满的胜利，透过这样的活动，孩子们懂得了敬重老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样敬重老人。同时，让孩子体验与老人家联欢的欢乐。也让老人家感受到被关怀的欢乐。

【篇三】20__重阳节活动方案

一、指导思想

农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节；“九”是数学当中，“九九”与“久久”同音，包含着长期长寿的含意。

1989年，我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代奇妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日，很多年轻的父母由于忙于工作，把照看孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝宝孙子，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们始终熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气。本活动旨在为丰富孩子的社会学问，培育孩子敬老、爱老、助老的美德。

二、主题活动目标

1、关心孩子了解重阳节的来历、传奇、习俗风情，丰富孩子的社会学问。

2、让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和敬老院的老人，感受与老人联欢的欢乐，同时让老人们享受到被关怀的欢乐，让老人为孩子的成长感到欣慰与傲慢。

3、通过制作老人礼物（贺卡、红花等）“说庆贺话”、“夸老人”（一分钟共享）、“我为老人做好事”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱，培育孩子的动手力量、表达力量、想象力量。

4、举办亲子活动，让家长和孩子观山秋游、开阔视野、沟通情感、熬炼身体，在亲情中回归自然、淘冶喜爱祖国大好山河的情操。

三、活动时间

重阳节前后_天

四、活动要求

1.1-2班级各班进行一次“故事会”活动；在重阳节那天每个同学送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈；帮父母做一月家务。开展孝亲从我做起的争做“小孝星”活动。

2.3-5班级各班进行一次“孝亲主题班会”活动；在重阳节_天每个同学自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈；开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动。

3、活动中的原始材料于重阳节后_天上交，做好活动记录。

重阳节活动策划篇四

一、目标

1、激发幼儿喜爱爷爷、奶奶（外公、外婆），敬重老人的情感。

2、通过观看情境表演，学会关怀、关心爷爷、奶奶（外公、外婆）。

3、通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同嬉戏，交谈，增进祖孙间的感情，进展幼儿的交往力量。

二、过程

1、引出活动主题，欢迎老人。

提问：

今日是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）

对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜爱干什么？（登高、强身健体。）

那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要敬重长辈呢？

请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。

老师小结：

原来，他们年青时为国家做了很多工作，作了许多的贡献。

他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边谈论边答。）

老师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有很多贡献的。

我们全社会也很关怀老人，为他们设立了许多优待待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）

爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关怀我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关怀我们的？

我们又要怎样关怀他们呢？（幼儿谈论后回答。）

哦，今日，我们进行“敬老联欢活动”

引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。

2、让幼儿观看情境表演并引导幼儿争论。

老师：我们班有的小伴侣很关怀老人，我们一起看看他们是怎样做的。

情境表演：

A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“感谢您，我会自己走”。引导幼儿思索：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的？她做得对不对，为什么？

B.奶奶坐在椅子上捶背，钱程赶忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。

思索：钱程是怎样关心奶奶的？钱程为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？

3、让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关怀爷爷、奶奶（外公、外婆）的。

4、嬉戏：“找亲人“。

幼儿蒙眼，依据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。

老师小结：小伴侣平常确定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到他们了。

小结：爷爷、奶奶（外公、外婆）从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。

5、幼儿送贺卡给老人。

老师：前几天，我们特意制作了精致的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关怀，好吗？

重阳节幼儿园活动通知

活动时间：20xx年10月5号上午9点

活动地点：教室

活动目标：

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。

活动预备：

糖果、重阳糕等

活动过程：

1、介绍重阳节：

老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》，老师：“爷爷奶奶真辛苦，今日是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？

2、老师妈妈亲亲宝宝

宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随便亲宝宝），老师妈妈亲宝宝快乐吗？

3、爷爷奶奶妈亲宝宝

宝宝的爷