教学系统设计 何克抗网络版_第1页
教学系统设计 何克抗网络版_第2页
教学系统设计 何克抗网络版_第3页
教学系统设计 何克抗网络版_第4页
教学系统设计 何克抗网络版_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！::;第1页共16页（（（第2页共16页）第3页共16页1A语第4页共16页3第5页共16页情感具第6页共16页）第7页共16页第8页共16页评第9页共16页第10页共16页（①活动有效，内容形式统一，切勿本末倒置展自己的潜能优势。为学生提供知识多元表征，并鼓励学生自身对知识进行多种方式的表征。③有利于学生获得不同程度的发展，使不同程度的学生都能体验到学习的成就感，而不仅仅是为了传递书本知识。④符合年龄特征和学科要求A与B第11页共16页第12页共16页ABCD第13页共16页第14页共16页析慧第15页共16页（冯第16页共16页

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 工业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论