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文档简介
第页实用的活动计划模板集锦7篇活动安排篇1
教学内容:
人教版小学一年级上册第82、83页。
教学目标:
1.在“数学乐园”的一系列活动中,复习巩固10以内数的依次,序数和基数;巩固10的组成,10以内的加减法计算。
2.在嬉戏活动中培育学生的创新思维实力和合作意识,培育学生对数学学习的爱好和信念;
3.在实践中培育学生初步分析数据,提取数学信息的实力,形成简洁的统计观念。
教学过程:
一、创设情境,导入新课。
(播放音乐:幻灯片以及喜羊羊的歌曲。)
师:敬爱的同学们,你们看今日都有谁来到我们的课堂上,和我们一起做嬉戏呢?
生:喜羊羊,美羊羊,沸羊羊,村长。
师:那我们就跟上他们的脚步,一起去数学乐园闯关吧!
(喊口号:数学乐园大闯关,冲呀!)
二、闯关嬉戏
第一关:对口令
师:沸羊羊是羊村的大力士,他要带小挚友们过第一关——对口令。
(播放PPT)
嬉戏规则:屏幕上出现一个固定数字,沸羊羊说一个数,同学说另外一个和它组成的数。说对了就算过关。
师:固定数字是几?
生:5
师:沸羊羊他报了一个数字3,开动你聪慧的小脑袋想一想,你要报几才能和沸羊羊的3一起组成5呢?
生:我要报2,因为3和2组成5。
(多组练习)
师:小挚友们厉害!有没有信念闯下一关呀?
生:有!
(喊口号:数学乐园大闯关,冲呀!)
其次关:走迷宫
贪吃的懒洋洋带着大家走进了迷宫,可是怎么也没能找到出口。聪慧的小挚友,你们能帮助他们吗?
(播放PPT)
嬉戏规则:根据1、2、3……9的依次走出迷宫。
师:就请同学们在书上画出自己走出迷宫的方法吧!
(展示学生的不同路途,说明方法多样)
师:最终走出迷宫了你们快乐吗?
生:快乐。
师:那我们看看接着又玩什么嬉戏吧!
第三关:投球大比拼
(播放PPT)
喜羊羊队VS一年级同学
师:我们将和喜羊羊他们竞赛投球,赢了就可以得到老师打算的奖品。你们想获得奖品吗?
生:想!
师:那我们选出我们班的投球能手吧!
(随机按序数选取学生和记录员)
1.两队起先竞赛,其余同学拉拉队,记录员在黑板上作好记录。
2.竞赛结束,视察黑板上的记录状况,用一句话说说竞赛结果。
3.颁奖
第四关:送车票
师:数学乐园好玩吗?既有嬉戏玩,还有奖品。信任同学们也累了,我们休息10秒钟吧。轻轻闭上眼睛,倒数10秒钟。
生:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。
学生倒计时,老师将事先打算好的车票随机放在同学的桌上。
(播放录音:怎么办怎么办?糊涂的老村长把喜羊羊们回去的车票弄丢了。他们还在数学乐园回不去了。)
师:村长可真不当心!敬爱的同学们,你们快在自己的桌子上找一找,车票是落在我们班了?
学生在动手找寻车票。
生1:老师在我这。
生2:我这也有。
师:好,那你说说车票上写什么了?你能告知老师是谁的车票吗?
生:8-5
师:那你来亲自把车票送到喜羊羊那吧。
……
师:通过同学们的努力,喜羊羊们最终坐上了火车。让我们一起和他们道别吧,希望他们下次还来我们班。
师生:再见!
三、活动总结
同学们今日不仅参与了好玩的数学嬉戏,还用所学的数学学问解决了不少数学问题;你们不仅自己会独立思索,还知道了怎样与同学合作;大家都是聪慧英勇的孩子,所以我要送一份礼物给大家——才智种子,希望你们将它种在你们的心里,等到它结出才智的果实。
活动安排篇2
作为国家的有志青年,应当加强敬重老师和爱国主义教化,相识人民老师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献,真正体会感悟到人民老师无私奉献的高尚师德,举办本次“感谢师恩,诉说心声”活动,即是希望在节日到来之际,传达学生对全体老师的敬重与感恩。
一、活动目的
庆祝老师节,在师生之间搭建沟通沟通的平台,在学校营造老师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到老师的辛勤耕耘、无私奉献。由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感谢之情,为老师们献上真诚的祝愿。
二、活动主题
“感谢师恩,诉说心声”。
三、活动背景
我国第xx个老师节即将到来,老师被人们赞誉为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会敬重的一种职业。
四、活动时间
x月x日。
五、活动地点
各系教学楼各办公室。
六、活动对象
各系全体老师。
七、活动打算
卡纸或者随意贴若干。向各系各班同学征集“老师,我想对您说”即最想对老师说的一句话。倡议书、通知各打印x份。
八、活动内容
x月x日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。x月x日将收集到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中,提前送去节日的祝愿。
负责人:学生会学习部
主要参加者:学生会全部成员、全体学生
备注:全部经费开支须要有正规发票。全部工作细微环节由各部门仔细负责,不得有误。各部门必需相互协调,相互协作,努力把此次活动做好。未尽事宜另行通知。
活动安排篇3
学校文明礼仪队员选拔活动本着丰富同学们的课余文化生活,活跃学校文化气氛,提高文明礼仪素养,浓郁学校精神文化氛围,呈现学生文明有礼、文明习惯的好品质;现将有关20××学年少先队文明礼仪小标兵竞选活动方案公布如下:
一、前期打算:
时间:20××年11月27日(星期二)
地点:大队部
人员:3-4年级的中队长和大队委员
内容:通知活动的开展,征求各中队长的看法,并请中队长帮助和班里的老师同学沟通沟通,举荐符合条件的同学参与本次竞选活动。
二、竞选队员会议:
时间:20××年11月28日谈话课(星期三)
地点:大队部
人员:3-4年级的举荐的竞选人员
内容:通知我们的竞选竞赛当天的流程和须要队员们打算竞赛的项目。
三、竞选活动流程:
时间:20××年11月29日15:30(星期四)
地点:报告厅
人员:
1、竞选队员
2、3-4年级各班举荐的2名评审员队员
3、全部大队委员
评委:大队辅导员、各班评审员、大队委员
竞选程序:
1.应聘者进行2-3分钟的自我介绍和竞选演讲;
2.现场进行敬礼和站姿、行姿的表演。
3.评委打分,综合评议报学校大队部探讨确定文明礼仪小标兵的人选及队长。
活动安排篇4
一、活动主题:歌师恩、赞师美——珍老师节主题活动
二、活动时间:20xx年9月10日
三、活动地点:——
四、活动人员:机构全体教职员工
五、活动目标:
1、歌颂老师,舒缓心情。
2、借助节日机会,增进员工之间的凝合力。
3、机构形象的塑造,推动机构的发展。
六、活动形式:
七、活动环节:
1、主持人送出祝愿的话语。
2、领导发言。
3、嬉戏互动。
4、集体留影。
八、活动过程
(一)开场白
敬重的各位领导、敬爱的老师们:
晚上好!
(甲)在漾着秋韵的日子里。
(乙)在硕果丰收的季节里。
(合)我们又迎来了蓓蕾人的第18个老师节。
(甲)作为老师,我们喜爱九月,因为九月不仅有收获的华蜜,更有耕耘的甜蜜。
(乙)作为老师,我们喜爱九月,因为九月不仅有饱满的果实,更有孩子最深的祝愿。
(合)此时,让我们以最真诚的情感祝福全部的老师,节日欢乐!(甲)此刻,我还有丝许感动和感谢。感动的是:全部蓓蕾人团聚一起的欢乐场面。
(乙)感谢的是:机构总监在身体不适的状况下还能考虑到大家的辛苦和劳累而组织这次全体教职员工的短游活动。
(甲)让我们把最真挚的掌声送给总监,祝愿她早日康复!(乙)同时也把掌声送给自己,用这雷鸣般的掌声歌颂教化职业的宏大与神圣。
(二)领导讲话
(甲)千言万语虽不能时时化成漂亮的诗篇。
(乙)但心灵的祝愿却恒久让人倍感欣慰。下面有请XX领导讲话。
(三)嬉戏环节
(甲)感谢XX领导的祝愿。嬉戏总能带给人欢乐和热忱;嬉戏能让我们感受童真和灿漫。
(乙)敬爱的老师们让我们一起来放松,尽情感受高兴吧!(乙嬉戏解说)
1、结对而行
道具:绳子若干
参与人员:两人一组或多人一组,多组参与
嬉戏规定:本嬉戏央求场地较大,嬉戏末尾时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,主持人喊"末尾"时,各队齐出,最先抵达终点的队就算获胜。本嬉戏央求参与者的协作默契。寻宝大举动
参与人员:团体
嬉戏规定:先打算好"废物"(即字条上可以写"表演节目、取得奖品等),而后把废物散布在各各隐藏的中央,接着,各寻宝者末尾找寻"废物",找到"废物"的寻宝者不得随意翻开"废物",由主持人对奖。主持人依据"废物"的形式给"废物"的主子对奖。比如:废物里写着"学猫叫三声,嘉奖苹果两个"那么"废物"的主子就得按"废物"的形式去做,而后,主持人赐予相应的嘉奖。
2、投篮
分为六组,每组三人。按三次进行嬉戏。其中投篮者一人,接球者必需由一位组员背起。待主持人宣布起先时,嬉戏方可进行。打算材料(篓子2个、球若干)
3、傻西西傻
主持人做第一个举动时自己看,做其次个举动时,第一组做主持人第一个举动,做第三个举动时,第一组做主持人其次个举动,其次组做主持人第一个举动…依此类推。主持人的举动越傻越幽默,举动做错的组罚节目。
4、抢椅子
台上置三张椅子,邀请四团体下去,放DISCO音乐,四团体伴着音乐围着椅子转,当音乐骤停时抢坐椅子,未坐到者淘汰;减一椅子,三团体续前举动,当音乐骤停时抢坐两张椅子,未坐到者淘汰;最终两人抢坐一张椅子,坐到者为胜。
5、看看谁最笨
相宜于圆桌排次,由主持人起头,由"1"末尾报数,依座次"2"、"3"、"4"、"5"、"6",到"7"时不能喊进去,以拍手或敲击桌子代替,当数到"14"、"17"也是如此,即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替,出错或太慢则罚。俗称"明七暗七",
6、歌曲串串烧
主持人出示字,参赛者演唱歌曲中必需有谐音的字出现。
(四)结束语
(乙)真挚的祝愿,轻松的嬉戏,伴我们度过了快乐的老师节。(甲)然“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,我们老师的付出与奉献是无法用语言和数字来描述和统计的,
(乙)但同样我们也收获着来自孩子们的.浓浓情意。
(合)在此,我们再次向大家致以深深的祝愿,诚心地祝福大家青春永驻,华蜜恒久,节日欢乐!
(五)合照留影
活动安排篇5
活动内容:
科技辩论赛作为沈阳工业高校最具影响的传统赛事之一,以其独特的魅力深受广阔师生的普遍欢迎,从竞赛的诞生之日起就成为是我校规模最高影响力最大辩论赛。竞赛共2xxxx场,观众场场爆满,竞赛气氛激烈而惊慌,总观众人数近万人。
参赛对象:
沈阳工业高校各学院(校本部)组队参与。
参赛程序:
各学院接到通知后,要高度重视,加强领导,仔细组织学习辩论赛规则和细则(见《沈阳工业高校科技辨论赛方案》)。
各学院要刚好成立辩论赛队伍,设领队一名,参与领队会议,将进行抽签分组。
奖项设置:
本次辩论赛设一等奖、二等奖各一名,三等奖两名。
每场设最佳辩手奖一个。最佳台风一个。依据各学院组织状况,评出优秀组织奖若干个。
可开发资源:
1、活动冠名:活动可以以企业名为主题。例如:第**届“****”杯工大校科技辩论赛。
2、有关奖项冠名。(优秀组织奖、最佳辩手等)
3、由商家供应赐予各代表队的奖品。
4、在每场(约20场)发放商家宣扬资料。
胜利案例:“恩波考研”杯工业高校校级辩论赛
项目说明:
1、项目预算:3千元
2、预算明细:场地费用相关礼品、奖品费用布置场地费用相关杂费宣扬品制作费用。
活动安排篇6
一、主题说明:
现在大部分幼儿都是独生子女,在家中都是父母的掌中宝,什么事都是以自我为中心。但现在的父母越来越希望我们的孩子在家里学会关切别人,学会表达自己的心愿,学会关切长辈。在幼儿园学会与小挚友友好相处,敬重老师,敬重小挚友,从每个小挚友身上都能学到有用的东西。孩子想着自己是天性,那如何让孩子从这个以自我为中心的圈子中走出来,成为一个品德高尚的“社会性人”。这是须要在成长的过程中学习,汲取,共享才能明白的。整个主题以“爱的味道”为线索,通过组织孩子阅读爱的故事,歌颂自己的妈妈,让孩子做小红花送给过节的妈妈、让孩子视察爸爸的工具箱等……进一步体验爸爸妈妈劳动的艰辛、表达爱爸爸妈妈夸爸爸妈妈的亲切情感;通过表演及学做不同的事情,理解帮助爸爸妈妈做事情是一件欢乐的事情,增进爸爸、妈妈、宝宝之间相亲相爱、其乐融融的情感。让幼儿体会爱的味道,并学会“爱”;以达到对传统“孝”的传承。
二、主题目标:
1.知道自己又长大了,要学更多的本事,情愿为大家服务。
2.知道爸爸妈妈的工作单位、工种和爸爸妈妈工作的意义,理解帮助爸爸妈妈做事情是一件欢乐的事情。
3.体验“爱的味道”的含义,懂得对老师、家长要敬重,对同伴要友爱,到处为别人着想的道理。
三、环境创设:
1.创设《爱的味道》主题环境,让幼儿在日常生活中向同伴介绍自己的爸爸和妈妈。
2.在语言区域中供应幼儿用书阅读故事,激励幼儿与同伴一起边念儿歌边玩嬉戏,感受念儿歌的欢乐。
3.在美术区域中举办“我喜爱的脸谱”和“我的爸爸妈妈”画展,激励幼儿向同伴介绍自己的作品。
四、家长工作:
1.请家长多与孩子交谈,激励孩子表演幼儿园学到的儿歌、歌曲、古诗文等。
2.激励孩子在家帮助家人做一些力所能及的事,让孩子学会关切他人。
3.让孩子看看父母的工具箱,向孩子介绍几种常见的工具,了解这些工具的作用。
五、活动支配:
第一周其次周
一、经典故事:香九龄,能温席一、社会:我喜爱爸爸妈妈
二、健康:我会用筷子二、故事:阿米爱妈妈
三、绘本:我爸爸三、儿歌:拍花萝
四、故事:我被亲了好几下四、数学:按依次排实物”
五、科学:亲亲热热在一起五、数学:学习30以内的点数
六、数学:感知7以内的数六、歌曲:画妈妈
七、数学:做添数卡片七、歌曲:雨中接妈妈
八、歌曲:泥娃娃八、绘画:给妈妈装扮
九、邀请舞:请你和我跳个舞九、庆三八亲子活动
十、手工:
第三周第四周、
一、社会:当一次小尾巴一、社会:有那么多的兴奋
二、体育:天晴了,下雨了二、体育:小挚友们跳跳跳
三、故事:我爱你三、童话:猜猜我有多爱你
四、童话:逃家小兔四、故事:乌鸦反哺
五、数学:按高矮、大小排序五、数学:比较数的多少
六、数学:给卡片选取数字挚友六、数学:相识数字8
七、科学:长大变变变七、科学:爸爸的工具
八、歌曲:妈妈不再麻烦您八、歌曲:好挚友
九、打击乐:瑶族舞曲九、观赏:小乌鸦爱妈妈
十、想象画、亲一亲十、绘画:我的爸爸真神气
注:庆“三八”亲子同乐面具舞会
活动安排篇7
主题:平安夜的苹果
活动背景:
12月24日,也就是圣诞节的前一天,被西方人称为平安夜。而在中国,又恰逢新年将至,所以平安夜还没到,一种叫做“平安果”的礼物,已经起先在人们手中悄然传递。
“平安果”
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