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文档简介

识字6画部编·一年级上趣味导入

一位诗人把一幅画变成了一首谜语诗。诗里含包了山、水、花、鸟等景物。真是太有趣啦！整体感知1.认识10个生字，会写4个字。认识“辶”偏旁。2.正确流利地朗读课文，背诵课文。3.感受诗中描绘的景色，懂得这首诗讲的是一幅山水画。激发热爱自然和喜爱朗读古诗的情感。远有色近听无

声去还来

yuǎnsèjìntīngwúshēngqùháiláiyǒu读准字音它们都是辶旁笔画：共4笔组词：水果写准字形笔画：共5笔组词：回去写准字形笔画：共7笔组词：走来写准字形笔画：共4笔组词：不行写准字形跟我写水去不来写准字形读一读水喝水水果水平去去年来去去过来来去本来来了不不是不会要不写准字形例：水——水果——我爱吃水果。去——______——_______________。不——______——_______________。组词说句写准字形yuǎnkànshānyǒusè

jìntīngshuǐwúshēngchūnqùhuā

háizàirén

láiniǎobù

jīng

远

看

山

有

色，

近

听

水

无

声。春

去

花

还

在，

人

来

鸟

不

惊。画课文感知远看／山有色，近听／水无声。春去／花还在，人来／鸟不惊。去掉拼音，再读一遍课文感知远看山有色课文感知近听水无声课文感知春去花还在课文感知人来鸟不惊课文感知读一读反义词：远—近

高—低

来—去

笑—哭

白—黑

晚—早

有—无

课文感知

这首诗围绕谜底“画”，描写了画上的（）、（）、（）、（）

等事物，给人以鸟语花香、山水相称的美感。花鸟山水课文感知想一想,答一答.课文感知1.想一想，如果从远处看山，山上的景色能看清吗？2.如果水从山上直往下流，从近处听，会有什么声音？3.各种花过了开花的季节就会怎样？4.鸟停在树上，人来到鸟的前面，鸟就会怎么样？议一议为什么人走近听，还是听不到水声？为什么春天已经过去了，花还没谢？为什么人走近了，鸟没飞走？为什么山远看还能看得清楚颜色？课文感知拓展延伸猜谜语头戴小红

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