实用的活动方案范文集合7篇

第页实用的活动方案范文集合7篇活动方案篇1

【活动目标】

1、通过玩巧提沙的嬉戏，探究提沙的方法。

2、通过尝试各种不同的工具，进一步探究提沙的方法。

3、进一步感知统计。

4、培育幼儿主动探究的精神。

【活动打算】

1、湿沙、干沙若干杯。（与幼儿人数相等）

2、各种可提沙的工具。（树枝、粗吸管、细吸管、筷子、竹签、嬉戏棒、铅笔）

3、统计表4张。（每组一张）

【活动过程】

一、幼儿探究提沙的方法。

导语：老师发觉一个玩沙的新方法，不用手端杯子，只用一根树枝，就能把沙提起来。

1、幼儿探究提沙，老师巡回指导。

2、沟通阅历，老师加以小结。

二、幼儿尝试用多种工具探究提沙的方法，并进一步感知统计。通过玩巧提沙的嬉戏，探究提沙的方法。通过尝试各种不同的工具，进一步探究提沙的方法。进一步感知统计。培育幼儿主动探究的精神。

导语：请你们想一想，还有哪些工具可以用来提沙？

1、幼儿探讨各种提沙的工具。

2、幼儿尝试利用各种工具来提沙，并做记录，老师巡回指导。

3．集体沟通，并进一步统计结果。

4、探讨细小工具提沙的方法。

导语：为什么细小的工具不能提沙？怎样让细小的工具也把沙提起来？

三、延长：探究怎样提干沙。

导语：老师还给你们打算了一杯沙，你们来试一试，能不能将这杯沙也提起来。

1、幼儿尝试提干沙。

2、幼儿尝试想方法将干沙变湿沙并提起来。

3、幼儿沟通探究的过程。

活动方案篇2

一、指导思想：

为仔细贯彻《中共中央、国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》，贯彻开展全国亿万学生阳光体育的精神，落实县教体局工作支配，我校结合自身实际状况开展阳光体育冬季长跑活动，通过此次活动磨练学生的意志品质，培育良好的熬炼习惯，有效提高学生的体质。真正达到阳光体育的实施目的。

二、活动主题：

呈现美中精神，提升健康理念

三、参与对象：

全校师生

四、活动时间：

20xx年10月至20xx年2月利用上午、下午大课间的时间

五、活动内容:

1、20xx年10月9号上午大课间时间进行全校师生冬季长跑启动仪式。

2、每天每生长跑距离也许1010米（操场10圈），整个活动每生长跑距离也许101公里.

3、在法定工作日内由班主任和体育老师组织指导学生完成跑步里程，节假日和寒假期间由学生自觉完成并做好记录。

4、学校成立长跑小组，选定负责同学，以小组为单位做好每日长跑记录，体育委员做好每日督查。

5、做好各班体育小组长和体育委员培训工作。

6、班主任每日跟班，每日检评，纳入班级量化。

六、详细实施：

1、活动场地，七、八年级田径场，九年级校内主路；每天上午、下午大课间操起先长跑。

2、各班主任要主动协作，细心组织，起跑前要清点人数，跑步过程中要指导学生保持好队形，步伐整齐，口号嘹亮，维持好纪律。

3、体育老师要对学生的长跑活动进行指导，随时监控。对组织混乱的班级要现场订正，对表现良好的班级要赐予刚好的表扬。

4、做好宣扬工作。

5、体育委员要帮助班主任，每天做好活动记录，组织好本班学生整齐有序的进行长跑活动。

6、老师要坚持进行长跑练习，政教处分年级对老师进行考勤。男老师每天跑1010米，女老师每天跑800米。

七、留意事项：

1、学校要与家长沟通，阐述长跑活动的意义，征求家长看法，对不相宜进行长跑练习的学生禁止其参加长跑活动。依据其个人状况支配适当的运动。

2、体育老师要在体育课上传授基本的跑步方法和要求。

3、运动量支配原则上上午大课间1010米，下午大课间1010米，体育老师依据天气、学生身体状况适当支配。

4、在组织长跑时原则上由班主任和体育老师共同组织，体育老师必需到岗。

5、活动期间体育老师和班主任要提前到位，防止踩踏等平安问题发生。

八、评比与表彰：

本次活动结束后将对变现好的班级及个人（老师/学生）进行表彰。

九、组织领导：

组长：党峥亮

副组长：李彩虹张引维

组员：鲁伟石水平管民仓惠正峰及各班班主任

活动方案篇3

班会目标：

吸烟有害，拒绝吸烟，劝阻吸烟，共创无烟校内。

打算工作：

先让同学们搜集、调查吸烟的有关材料，包括目前我国青少年学生吸烟的状况？我们学校吸烟的状况如何？造成目前状况的缘由？吸烟者的心理是什么？吸烟对人身体的危害是什么？如何戒烟？

班会时间：

4月21日

主持人：

班主任周郭峰

地点：

208教室

班会程序：

一、目前我国青少年学生吸烟的状况如何？我们学校吸烟的状况如何？

主持人：目前我国青少年学生吸烟的现状原委如何，下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。

[学生发言]我们通过上网查询了解到：目前我国学生吸烟率为26.5%详细状况是这样的：北京高校儿童青少年卫生探讨所对天津、山东、重庆、广东4个省市的200所中学的21957名13岁~18岁的中学生进行了青少年与烟草运用状况的调查，结果是：现在我国中学生初次吸烟的年龄是10.7岁，比六七十年头的调查结果早了2.3岁。中国20%以上的初中生尝试过吸烟，其中32.5%的男生和13%的女生尝试过吸烟，总吸烟率为26.5%，其中超过一半的学生说他们在1周内至少有1天会吸烟。

主持人：我们学校吸烟的状况如何？

[学生发言]我们学校的学生吸引率为27%，目前还没有发觉有女生吸烟的现象，咱们学校的男生，吸烟比例比较大，经调查：男生吸烟的时间是：下课时间、吃饭时间、午休时间、晚休时间，还有放假时间；吸烟地点是：在教室，在宿舍，在厕所，在餐厅，在校外。吸烟厉害学生几乎每节课下来都要到厕所吸一根，一天一包，花费在十元以上。有的学生为了吸烟在家里偷钱，向挚友借钱。给学校、家庭、自己造成了很大损害。

二、造成目前状况的缘由？吸烟者的心理是什么？

主持人：造成目前状况的缘由？

[学生发言]中山高校教化学院的张建奇副教授认为学生吸烟多为心理因素所致。一方面，当前未成年人接受信息面广，可塑性强，简单受到不良信息影响，电视、电影等音像制品中出现主子公吸烟镜头的频率特别高，仿照心理使他们很简单将看到的影像作为平常行为的标准。另一方面，渴望独立、早日成熟的心态也使得孩子们以吸烟的方式证明自己已长大成人，加之逆反心理的驱动使得在校生吸烟的比率不降反升。

主持人：吸烟者的心理是什么？

[学生发言]

1.时髦心理

认为吸烟是一种时髦，不吸烟就会落伍，只有加入吸烟队伍，才能赶上“时代潮流”。

2.新奇心理

青少年新奇心强，很多事都想试一试，体验一下。见别人吞云吐雾，悠游自由样，自己也想体验一下“饭后吸支烟，赛过活神仙”的味道。

3.仿照心理

青少年仿照心理强，见影视剧中正面人物在思索问题、拟定作战安排、制定侦破方案时都在抽烟，自己在仿照抽烟时，心理上使自以为自己也是“英雄人物”。

4.社交心理

“烟酒不分家”、“烟酒铺路”的现象影响着青少年，使他们认为“现在吸烟，是将来社会作打算”。

5.环境心理近朱者赤，近墨者黑，长期与吸烟者接触、交往，自己不吸，岂不“寒酸”？老是抽“伸手牌”香烟，岂不小气？只有自己也吸烟，才能体现出彼此“有数”、“有交情”，才能获得对方信任，才会有“共同语言”。于是，你来我往，学会了吸烟。

6.抗拒心理

青少年自我意识强，又处于抗拒时期，对家长、老师的训斥不敢当面顶撞，心理抵触无处发泄，心情委曲无处发泄，便用吸烟来作为一种抗拒手段。

7.将烟作为“工具”

有青少年认为两手空空没事，就吸支烟解无聊，手指夹支烟，感到时髦，有男子汉的气派、风度。上厕所吸烟，是为解“臭气”。考试前吸烟，是借助吸烟来“开夜车”、“兴奋提神”、“活跃思维”。

8.侥幸心理

虽然知道吸烟可致瘾，可很多青少年认为“爸爸、爷爷吸了几十年烟也没得癌，我岂会得！”因此，针对青少年的吸烟心理活动特点，“有的放矢”帮助他们戒烟很有必要。

三、吸烟对人身体的危害是什么？

主持人：了解了青少年吸烟的现状和心理根源，我们再来看看吸烟，尤其是青少年吸烟的害处。

[学生发言]

吸烟对青少年身体的危害主要有：

1，味觉和嗅觉功能紊乱。

2，消化系统易出现溃疡和功能紊乱。

3，易患口腔癌，食道癌和胃癌，特殊易患肺癌。

4，易患高血压和血管硬化，发生心肌梗塞和脑血栓的几率增大。

5，睡眠状况不佳。

主持人：吸烟可以说害人害己，吸烟有时会引起火灾，会给学校、家庭、国家造成巨大的财产损失。

四、如何戒烟？

主持人：假如有人染上了烟瘾，该如何戒烟呢，大家有没有什么建议？（同学们自由发言）

[学生1发言]戒烟先过心理关（我从网上搜集的）

很多吸烟的学生多次戒烟不胜利，便视戒烟为天下第一难事。其实驾驭了诀窃，戒烟是可以胜利的。我和我的烟民挚友摸索出一套戒烟方法，叫做“走十四字方针过三关”，特向准备戒烟的学生举荐。

“三关”是指认知关、戒烟关、诱惑关，“十四字方针”是指比较、责任、安排、递减、手段、谢绝、抵挡。真心要戒烟的挚友首先要过认知关，做两件事：比较吸烟的利与弊，找寻和强化自己的责任心。应当承认部分吸烟者确可从吸烟中获得某种好处。例如有人认为吸烟有助于找寻“灵感”；有人觉得可以缓解心理压力，帮助减轻惊慌焦虑心情；有人可以获得某种快感；有人希望借此解除郁闷和忧愁等。这些好处正是嗜烟和不愿戒烟的理由。几乎无人不知吸烟危害健康，但绝大多数挚友并不知其危害极其严峻，以致有一些烟民直到身患重病时才戒烟。戒烟只有愿望和决心还不够，烟草是成瘾性物质，若停止吸烟必定出现躯体和心理戒断反应，戒断反应是戒烟的“拦路虎”。过了认知关，还得为过躯体戒断关做周密的打算。过躯体戒断关须做三件事：订安排，按安排逐步下台阶(即渐渐减量)，早戒烟手段戒替代方法。订安排包括时间(例如两个月或三十月)和目标(例如在两周内闻过躯体依靠关，三个月渡过心理依靠关，最终彻底同烟草告辞)。不要奢望一天赶能戒掉烟，面应当用逐步下台阶的方法淡化戒断症状。假如意一天吸一包卷烟，戒烟的第一周每天不超过15支，其次月不超过10支，第三周不超过7支，第五周不超过2支，第六周1支，第七周完全不吸烟。下台阶过程中若出现身体戒断症状(如坐立担心、留意力不集中、易发脾气等)，得打算一些适于自己的替代方法，例如食用口香糖、薄荷糖、戒烟糖、戒烟茶等，或口含醋酸银同时吸烟，此时会尝到不开心的苦涩味道，让你厌烦吸烟。下台阶期间自己必需自觉按安排削减吸烟数量，延长叹烟间隔时间，亲属和挚友也要给于充分支持和帮助。身体戒斩症状一般一周或两周即可消退，更难的是闯过心理戒断关。很多戒烟者就是在心理戒断期间再陷重围的。

要取得戒烟最终的胜利，关键在于能否断然远离香烟和胜利抗御诱惑。从不吸烟的人闻到烟味就感到厌恶，甚至恶心，而戒烟者则觉得很香，看到别人吸烟，心里也会痒痒的。烟民给他递烟，很可能不由自主地接过来，以至于首功尽弃。谢绝“盛情”。抗御诱惑才会胜利走过心理戒断关。而彻底走过心理戒斩关，才会“柳暗花明又一村”。

[学生2发言]我听说过一种戒烟方法：将萝卜洗净切成丝条状，用纱布过滤，挤去苦涩的汁液，加适量白糖，每天早晨吃一小碟这种糖萝卜丝，即会渐渐地达到戒烟目的。

班主任总结：这次班会开得很胜利，很有意义。显示出同学们的主动参加性，也显示了全体学生对这次班会的重视。为了我们的健康，我们拒绝吸烟；为了他人的健康，我们劝阻他人吸烟；为了大家的健康，我们携手共创无烟校内，无烟世界。班会到次结束，感谢各位学生的参加，下次班会再见。

活动方案篇4

一、活动目标

1．体验味觉，增加味觉阅历。

2．品尝酸、甜、苦、辣、咸的不同味道。

3．学习相关汉字。

二、活动打算

1．故事《酸、甜、苦、辣、咸》以及表示酸、甜、苦、辣的表情图。

2．将柠檬水、糖水、苦瓜汁、姜茶以及盐水的水杯布置在五个区域，每种口味的水旁边各放一盘切成小块的馒头，插上牙签。

3．酸、甜、苦、辣、咸汉字卡若干

三、活动过程

1．老师讲解并描述《酸、甜、苦、辣、咸》的故事，学习相关汉字。

2．邀请幼儿当大厨，试着找一找酸、甜、苦、辣、咸5个挚友在哪里

（1）幼儿各自选择一个水杯用牙签取一块小馒头，蘸一蘸水杯中的水，尝尝是什么味道。

（2）说说你刚才尝到了什么味道？并指出相应的汉字。

3．出示表情图，请自愿的幼儿依据自己品尝味道时的感受把汉字与相对应的表情连线。

四、延长活动

制作特别味道的面：在五个碗内各放入烫好的面条，然后分别在碗内各放一勺盐、糖、芥末粉和柠檬汁，另一碗保持原味，拌好后让幼儿品尝。

活动方案篇5

市港口局：

依据省、市有关主管部门对港口管理规范年活动的布署和要求，做好港口管理规范年活动工作，结合我区的实际状况，制定港口管理规范年工作实施方案。

一、明确重点，落实贯彻措施。

根据通知要求，仔细查找各港口管理中存在的薄弱环节，围绕港口行政管理中的难点、热点问题，按年度制度工作安排，分阶断确定重点，确保港口管理规范年活动在我区得到全面实施和推动。

二、组织机构。

为加强组织和协调，确保全区港口管理规范年活动统一、有序开展，区交通局成立港口管理规范年活动工作领导小组，领导小组名单如下：

组长：区交通局副局长

副组长：区运输管理处主任

成员：区运输管理处副主任、

区运输管理处港口管理科科长。

规范年活动领导小组下设办公室，区运管处副主任任办公室主任，运管处港口科科长任办公室副主任，办公室详细负责并实施规范年活动的有关方案。

三、统一思想、全员参加。

开展港口管理规范年活动是规范港航行政行为，提高行政效率的内在需求，更是实现由管理型向服务型管理部门转变的重要载体，要以此次活动为契机，转变观念、规范管理，使我区港口管理规范年活动取得实实在在的效果。

四、查找问题、破解难题。

我局将根据《通知》中提出的指导思想、目标、内容等详细要求，结合我区各港口实际状况，全面查找各港口管理中的薄弱环节，仔细分析问题成因，主动破解管理难题。

五、明确重点、注意特色。

依据我区各港口管理工作实际，我们将把工作重点放在三个方面：(一)以法治化为保障，进一步增加港口行政管理信息的，公开透亮度;(二)以住处化为基础，进一步落实平安责任制度，完善港口应急管理体系;(三)以规范化为目标，进一步建立严格执法程序，落实执法责任，提升执法效能的监管体系。

六、扩大宣扬、畅通信息。

在开展港口管理规范年活动过程中，我们将主动开展宣扬工作，仔细做好与港口企业及相关单位的协调工作，设立港口规范年活动热线，刚好上报我区各港口相关单位在规范行政管理，加强市场监督等方面的详细工作状况，使整个活动始终处于透亮公开的监督之中。同时通过组织召开专题动员会、组织志愿者等形式，对港口管理规范年活动进行广泛宣扬，使我区各港口相关单位广阔干部职工和管理相对人以及全社会了解活动的.目标、任务和主要内容，为活动深化开展营造良好氛围。

七、把握时间节点、加强监督指导。

自20xx年5月至10月，宣扬制定工作方案，报送市港口局港口管理规范年活动领导小组办公室;20xx年11月至20xx年6月，详细实施方案、工作目标和相关措施的实施阶断。并比照工作目标，落实详细推动措施，刚好组织指导和督查，沟通和推广一些好的阅历和做法;20xx年7月至8月，总结活动中所取得的成果及存在的问题，做好评估总结工作。

活动方案篇6

活动目标

1、欣赏艺术大师的作品，初步感受金鱼的不同形态、动态，感受金鱼的艺术美。

2、充分发挥想象力大胆表现金鱼的各种艺术美。

3、乐于参加活动，体验动手操作的欢乐。

活动打算：

名画、金鱼

活动过程：

一、今日老师给你们请来了生活在水里的挚友。（放视频）

师：他们是谁呀？金鱼是什么样子的？你们觉得它们美不美？哪个地方最美？

二、观赏艺术大师的名画

师：这三幅图中的金鱼有什么不一样？

三、老师示范画金鱼

师：看了大师的这些作品，我还想看一看金鱼在水中舞动的姿态，你们想不想看呀？

示范画一条金鱼，以儿歌的形式边说边画：身子圆又大，眼睛圆滚滚，尾巴像片枫树叶，尾鳍摇摆像裙飞。

师：哎。小金鱼你为什么叹气呀？我一个人太孤独了，都没有好挚友来陪我一起跳舞。我们和小金鱼一起喊它的挚友来跳舞好不好？

看，又游来了一条金鱼，现在它们在跳双人舞呢！（放视频）

我可要帮它们拍张合照，看，它们的舞姿是怎样的呀？（依据视频定格画面示范画）

看，又来了好几条金鱼来和它们做挚友，一起跳舞。谁来把它们美丽的动作落到我们的画纸上？请幼儿依据画面作画。

四、创作表现

师：小金鱼们约上一群好挚友来到海底世界想参与舞蹈表演呢？它们想让你们为它们设计舞蹈服装，你们愿不情愿啊？现在就请你们也做回大画家把它们在水中美丽的舞姿描绘下来好不好？

活动方案篇7

一、指导思想：

为仔细贯彻《中共中央、国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》，贯彻开展全国亿万学生阳光体育的精神，落实县教体局工作支配，我校结合自身实际状况开展阳光体育冬季长跑活动，通过此次活动磨练学生的意志品质，培育良好的熬炼习惯，有效提高学生的体质。真正达到阳光体育的实施目的。

二、活动主题：呈现仲里精神，提升健康理念

三、参与对象：全校师生

四、活动时间：20xx年11月至20xx年4月利用上午、下午大课间的时间

五、活动内容

1、20xx年11月7号上午大课间时间进行全校师生冬季长跑启动仪式。

2、每天每生长跑距离也许20xx米（田径场8圈；校内主路8圈），整个活动每生长