交流会活动策划其七

Word-37-交流会活动策划其七

我们一般会在特别的日子开展一些活动，当活动靠近时就要开头做活动方案了，活动方案其实质是为了防止不行抗因素破坏活动的进行，你觉得活动方案应当是怎么样的呢？悟，需要静，主持人给了五分钟的时间，这五分钟，虽然教室宁静到掉根针都能听见，但每位家长的内心都是波涛汹涌。

三、思，让书回归生活

思，就是要运用书中道理，指导我们言行，做到知情意行的和谐统一。思索，是读书的升华过程，是每个人从书中到生活中的过程。在这个环节，主持人乐观引导大家从书中来，到生活中去。

四、议，让书回归生活

议，就是要与他人沟通共享，把深刻的道理生活化，带动身边的人共同努力维护平安和谐的幸福生活。议的环节持续五分钟，分小组进行，小组长负责，让每位家长吐露心声，让每位家长都能够放开心扉说出心里话。

五、评，让书回归生活

评，就是要取其精华去其糟粕，要有选择的汲取，服务于我们的工作生活。整个评的过程，主持人采纳了抢答的方式组织，每位家长发言的激情被点燃，争先恐后到讲台上向大家汇报读书与生活感悟。发言的家长有人语重心长，有人侃侃而谈，有人自警自省，有人忏悔过去面对将来；台下时而掌声雷动，时而深思悄悄，时而感动落泪，时而附和声声。家长们对所学内容有了深刻的理解，对今后的生活和教育孩子有了仔细的反思。

在大家的眷恋中，读书会接近尾声。时短而情长，意犹未尽的家长们恋恋不舍地从书的意境中走出，却获得了郭老师早已预备的大奖。整个读书沟通会进行中，郭老师专心评出了“家长读书标兵”。颁奖，一个神圣光荣的时刻，家长们的读书热忱再次高涨，纷纷表示要加强读书自学，争取下次更好的表现。

读书沟通会活动方案【篇五】

20xx年9月29日下午我校全体老师在办公室开展了读书阅历沟通活动。先后共有8名老师做了读书沟通。

从活动的预备状况看，学校比较重视这次活动，乐观组织发动，宣扬“读书活动”的精神实质，使每一位老师都切实领悟活动的目的、要求及要达到的详细目标。老师们无论年轻的，还是年长的都自觉参与到这项活动中来，使得本次读书沟通活动的气氛总体上比较深厚。

从老师们的沟通看，很明显，老师们都仔细阅读了自己所选的书本，并写出了深刻的体会。沟通时有些老师声情并茂，心情昂扬，做到了心与心的沟通;有些老师如刘士香、陈文庆能与自己的教学实践有机结合，学以致用;还有些老师如李炎儒、张学玺等虽然读了相同的书，但各有不同的体会。沟通后，大家能够得到一些共鸣和启示，其他老师都很感动，纷纷谈了对这次活动的熟悉和自己的收获。、

总之，我校进行本次读书阅历沟通活动旨在调动老师读书的自觉意识，并坚持边读边悟，边悟边写，不断加深自己的文化底蕴，提高在教学中的反思意识，并自觉反馈到教育教学实践中去。在读书中思索，在思索中加快自己的成长步伐。本次活动，在肯定程度上达到了本次读书沟通活动的目的，愿我校老师树立终身学习的理念，博览群书，不断丰富自己的文化底蕴。

读书沟通会活动方案【篇六】

一、活动主题

启迪才智，魅力人生。

二、活动时间

20xx年5月15日（周四）下午。

三、活动地点

二楼会议室。

四、活动要求

1、要求全部老师都乐观预备参与。

2、每人时间3—5分钟。

3、读书内容或心得尽量贴近自己的实际教学，力求内容丰富，形式创新。

五、活动形式

学校组成评委小组，全部老师姓名写在纸条上放入箱子，随机抽取演讲人员，限时3—5分钟，对全部抽到的演讲老师评委现场打分，评出一、二等奖。其他没有抽到的老师自由发言，凡是主动发言老师与抽到人员一起参与评比。

六、详细支配

1、沟通会分两段进行，第一、二节课为第一段，抽到老师进行演讲；第三节课为其次段自由发言时间。

2、每一活动时间段，凡是无课老师必需到场参与。

3、利用会前时间进行抽签，抽到的老师根据抽签挨次预备参与演讲。

学长学姐阅历沟通会策划书汇总5篇

我们一般会在特别的日子开展一些活动，顺理成章的我们就要开头做一份活动方案了，活动方案是将详细行动实施方法细则等，你的活动方案做好了吗？

学长学姐阅历沟通会策划书【篇一】

为使大一新生尽快融入高校生活，明确奋斗目标，把握解决当前及今后面临的各类问题的规律和方法，我们在院同学会的统一支配指导下，专心胜利地开展了这次具有深刻好处的学习阅历沟通会，在同学中收到了很好的效果。

一：沟通学习阅历，沟通学习方法。为突显沟通沟通这一重要形式，在沟通会正式开展之前，学习部成员在部长的带领下对全体同学进行了细致入微的动员组织工作，收集并整理了同学在高校学习，生活和工作等方面提出的问题，为活动的开展营造了深厚的前期氛围。并将同学重点关注的话题告知邀请与会的老师和学长。同时，将会场布置成相宜相互沟通的围坐形式，拉近了人与人之间的距离，增进了彼此互信。实践证明，这些措施，不仅仅增加了同学参加的主动性，融洽了会场气氛，而且还提高了整个沟通会的效率，使争论的问题涉及的面更宽广，针对性更强，真正起到了启迪心智，建立将来的作用。

二：突出重点，诸事关怀。这次活动的开展，重点还是帮忙新生尽快投入到高校的学习生活中去。从会后的状况来看，同学不仅仅借鉴到了学长在学习上的各种好的阅历，把握了一些适合于自己的学习方法，同学还明确了自己的学习奋斗目标，对英语、计算机过级考试和同学工作及就业等问题有了初步熟悉，并且从老师学长那里学到了许多为人处事方面的道理。透过对校内重要工作大事的了解，进一步增加了同学仆人公意识和自律意识，这些对同学今后的良性进展又起到了很好的导向作用。

透过这次活动，我们熟悉到，活动的前期预备工作务必充分细致，要在切合主题和活动形式的前提下，设法调动同学参加的专心性，发挥群众的才智和力气，接受好的看法与推举，使活动能在热闹活跃的气氛中高效开展。同时还要使活动资料尽量丰富多彩但又主次分明，让活动的好处变得深刻而宽广。

但是在这次活动中也消失了一些问题，比方说后勤服务以准时间的掌控上等，在今后的活动中，我们必需会留意这方面，沿用自己好的阅历，弥补缺点和不足。信任在校内、老师和学长的帮忙指导下，再加上我们部每个成员的共同努力，我们的学习部必需会开展得更加精彩。

学长学姐阅历沟通会策划书(篇二)

在7月17日上午，铁东学校为了切实提高老师们的学习意识、反思意识，提高老师们的教学力量，举办了一次“教学阅历沟通会”。在会上老师们都乐观发言，围绕“阅历、不足、措施、困惑、建议”等几方面联系自己的教学实际深化进行了反思、剖析。。

在此次活动中，共有17位老师发言，她们是万婵娟、江涛、于志超、李文宇、杨杰、张南南、冯校铧、于飞飞、王雪娇、肖立媛、于广艳、赵滨莉、邱平、姜文、孙宏语、付伟斌

其中表现最好的就是于飞飞、王雪娇和付伟斌三位老师，尤其是于飞飞老师，完全是依据自己的教学实际，深化剖析了自己一学期以来的阅历与不足，（重点写的是不足）和今后的措施，真实、深化，符合要求。其他老师的材料写的虽然很具体，但是并没有根据学校事先的要求去写，重点都是谈应当如何教学，缺少联系自己工作实际的部分，并且没有反思自己的不足、困惑和下学期的准备。

同时，由于部分老师请假没能参与，这实际上是自己的一种损失，盼望下次培训的时候，全部老师能处理好自己的个人问题，不要请假。

学长学姐阅历沟通会策划书(篇三)

主办单位:

承办单位:

协办单位:

一、活动背景：

高校是每一个同学学业生涯中最重要一段时间。新生刚刚进入高校，对四周的一切环境还很生疏、不适应，加之在这之前是他们所熟识的中同学活，一时之间很难完成从中学到高校的角色转变。在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着怀疑。没有了老师和家长像以前那样的督促，他们还能不能很好的克制、提示自己，全部的这一切在很大程度上制约了他们进校后的进展，影响着他们今后的人生。因此我系拟举办一场学习阅历沟通会关心大一新生解决问题，使他们快速融入高校生活。

二、活动的目的和意义：

作为本学期本部门的一个重要活动，学习阅历沟通会已经是我们系历年来的传统项目、品牌项目。我们的宗旨就是为了更好的关心大一同学尽快适应大二的学习和生活，处理他们方方面面存在的问题。在新学期有一个良好的开端，好的开头是胜利的一半，从而走过一个胜利的高校四年。我们供应这样一个活动平台不仅是为了沟通心得、体验，更是为了关心他们树立良好的心态，建立正确的人生观和世界观，使自己的高校生活不虚度，更充实。

三、活动时间及地点：

时间初定为5月8号下午地点待定。

四、活动内容：

组织机构：信息工程系同学会

活动方式：请师兄师姐制作一个简洁的PPT，上台讲解自己的学习心得。各位参与程序设计大赛，计算机作品大赛获奖的选手上台介绍各自的作品并进行“现场解答疑问”的形式开展活动。?活动主题：以共享作品制作时的的过程及心得体会,强调观众互动，重点是解决问题，突出“沟通、互动、学习技巧共享”，更加贴进同学的学习。另外请来专业讲师为同学叙述高校生力量培育方面的有关阅历方法，方案邀请大二大三的学长们以自己的亲身经受来寄语新生。同学可以现场提问，由学长或老师作答。?活动对象：主要为信息工程系大一、大二同学。

五、活动支配：

前期支配：（4月23日－4月30日）

学习部：确定邀请老师、嘉宾、院同学会、各系主席及学习部部长

名单。（邀请系里的老师和主任，劝说他们，这个活动的重要意义及重要性。）通知院同学会学习部部长并申请盖章;选定主持人;制作邀请函;邀请师兄师姐和作品大赛上的优秀作品制在讲座上发言。

外联部：尝试能否拉到商家赞助奖品或资金。

主席团：申请奖品资金。

宣扬部：制作海报(0.6米*0.8米)，在宣扬栏贴出海报;制作嘉宾

签到表（卡纸）

后期工作支配：(5月3日-5月6日)

秘书部：通知各班班长，本次讲座重要，盼望各班班长协作工作，

落实通知。有爱好上去和大家共享学习阅历和制作心得的同学也可以踊跃报名。

学习部：借多媒体课室，跟老师与上台的选手联系好。对上台的选

讲座当天：(5月8日)

宣扬部、学习部全体干部提前1小时到场。穿系服戴上工作证。学习部：联系老师，院学习部、上台演讲的选手；预备好5个学习的小问题和5个小问题。手进行小培训；对上台的选手进行排序；预备好10个嬉戏小问题；借麦克风与音响。

秘书部：联系各班班长，通知班上同学参与；负责嘉宾签到；第一时间核对到场嘉宾的身份并告知主持人。

文娱部：帮助宣扬部打气球，负责同学这部分的签到。

宣扬部：布置场地。摄影工作。

生活部：帮助宣扬部布置工作，看管礼品。

体育部：测试音响，摆放嘉宾饮用水。

讲座开头：

全部干事当任观众，适当的调动本次活动气氛。

学习部：4名干事维持秩序。其余预备收齐评分表和统计选手获得的票数。

宣扬部：负责拍摄。

中场休息：进行嬉戏互动环节。有奖问答。5个学习的小问题。

讲座结束：

嬉戏环节，有奖问答。5个小问题。学习部干事快速收齐评分表与观众投票，统计结果。

评委老师对本次讲座进行点评并颁发奖状奖品。

每一位评委老师上台为同学们讲两句鼓舞学习的话。

XXX老师对本次活动进行总结。（可以的话，结束时响礼炮）?干事整理场地，拍照留念。

奖项设置：

奖状数量选出方式

评委投票奖品“最佳共享奖”3名奖状+奖品

奖状+奖品“优秀作品奖”3名

“最佳人气奖”1名

“幸运观众奖”

10名评委投票观众投票随机抽取奖状+奖品奖品

学长学姐阅历沟通会策划书【篇四】

一、活动前言

经受了六月高考的磨练与洗礼，带着一份期盼，一份新颖以及些许迟疑，在秋高气爽的金秋岁月，13级新生迈入了山东师范高校。现如今，他们已经脱下了迷彩服，投入到了崭新的学习生活中。然而，面对生疏的高校学习、生活，他们必不行少的感到了迷茫、困惑。

二、活动目的

通过学习阅历沟通会这一活动：

1、让13级新生更深化的了解自己的专业,了解如何适应高校课堂。

2、为13级新生供应一个沟通和了解的平台，使他们乐观的预备、仔细的策划高校的学习生活。

3、解答新生们在入学时最渴望了解的高校生活中的各类问题。

4、使新生们从师哥师姐们的阅历中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性。

5、为新生们在以后的学习、生活和工作中供应一些学习的榜样

三、活动预备

(1)、提前申请教室，并联系好嘉宾。

(2)、给各班负责人开会，下好通知(征文以及活动通知)。

(3)、联系宣扬部做好宣扬海报并准时张贴。

(4)、预备饮用水及其他必需品。

(5)、联系信息部现场拍照并记录沟通会内容。

四、活动流程

1：活动初期：

(1)、于10月18号(下周二)至10月22号(下周六)举办名为“放开心扉，放飞幻想我的高校我的梦”征文活动。

(2)、在征文活动同时，由负责人员征集新生在学习生活中的各种问题，并对收集到的问题进行归类。

(3)、于10月23号评比出每个专业的获奖征文并后续进行张贴。(获奖：一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名)

2：活动现场(活动共分三场通信专业一场、计算机专业两场)

(1)、通知相关工作人员提前两个小时装饰教室及安装调试音响设备。

(2)、支配11级新生宁静有序的在教室内坐好等待沟通会开头。

(3)、主持人介绍参与沟通会的嘉宾，活动正式开头。

(4)、嘉宾针对新生目前开设的课程讲解实效性的学习方法、如何学习。

(5)、嘉宾讲解英语学习在专业学习以及职业进展中的重要性，注意讲解英语课程的学习。(涉及到英语四、六级考试)

(6)、活动环节，嘉宾就新生提出的问题进行一一解答。

(7)、活动结束，工作人员做好后续工作，活动组织人员写好活动总结，并依据新生在活动中的表现对以后的活动做好针对性的支配。

五、活动时间、地点

10.27、10.28、10.29三天(待定)

活动地点待定

六、其他事项

本次活动经费预算：购买矿泉水及其他，约需10元。

学长学姐阅历沟通会策划书【篇五】

讲座主题：英语口语听说暨就业指导专题讲座

主讲人：张成熙教授

时间：3月22日(周二)晚7:00

地点：东区化学楼一阶

主讲老师简介：

张成熙教授，英国剑桥高校国际比较教育学硕士，语言翻译学硕士。联合国同声传译资格认证译员，成熙国际教育投资集团创始人。博文投资集团及华联集团等数家大型企业人力资源顾问，同时也是心理询问救济专家和多家知名CEO俱乐部及银行特邀讲师。他在英语口译与英语口语教育方面取得了很大的成就，曾多次负责外交部重大会议及国内外大型国际商务会议的首席翻译和同声传译工作，更是以自己优秀的英语力量和人格魅力影响了一大批年轻人。

讲座流程：

1、播放背景音乐和介绍主讲老师的PPT;

2、主持人开场白后，请出主讲老师，开头讲座;

3、讲座结束后，进行同学们提问和老师回答的互动环节;

4、主持人做总结，感谢主讲老师，宣布活动结束。

活动前物品预备：

1、主办方供应名师进行公益讲座，及宣扬资料;

2、我方负责活动的宣扬，供应场地、设备和相应物资，同时负责活动现场秩序。

留意事项：

1、活动前半小时布置好活动现场，等待同学们的来临

2、活动中留意维持现场秩序，调整现场气氛，提示同学用英语沟通

3、活动结束后清理场地

[保藏]开展共享沟通会活动方案(1230字)

我们间或会在不同地方参加一些活动，每当这个时候就要开头做活动方案了，活动方案主要是为了确定活动的圆满进行，那么活动方案要怎么写呢？下面是细心收集整理，为您带来的《[保藏]开展共享沟通会活动方案(1230字)》，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。

开展共享沟通会活动方案(篇一)

【活动主题】：“零距离接触心与心的沟通”

【活动时间】：5月某日

【活动地点】：教学楼材料0909班

【活动组织者】：材料0909班团支部

【活动参加者】：材料0909班全体同学

【活动目的】：

1、加强师生间的沟通

2、增加同学们对该专业的熟悉

3、使同学们调整心态面对将来

4、学习理论学问，布满信念，努力学习

【活动流程】：

早期:a.联系同学们,并收同学们的个人资料（并打印出资料）。

b．确定合适的主持人。

中期:a.布置会场并搞好后勤工作（教室洁净、干净。水、水杯）。

b.全体同学到场，主持人致前言。

c.班主任致词。

d.在主持人的引领下，同学们按学号进入位置

e.面对面活动时间掌握在（待定）内

后期：a团支部做书面活动总结。

B主持人宣布“师生面对面沟通会”圆满结束

【经费预算】：全班全部人的资料电子稿各一份，活动流程（打印费需15元）一次性纸杯

【留意事项】:

a.主持人留意时间的把握及活动现场的气氛掌握.

b.落实策划书中几点尚未确定的事宜.

c.工作人员维持好现场秩序

【预期效果】：

1、使师生间有了更多沟通，拉进了师生的距离。

2、对将来及自己所学的专业有了更加充分的熟悉

3、取得预期的效果

这次师生沟通会上，虽因时间有限只解决了同学们的学习和生活上的部分疑难问题，但好的开头是胜利的一半，有了这次沟通会的工作阅历教训，以后的沟通会会办得更加精彩。并且，这次沟通会大大拉近了师生之间的关系，让同学们再一次体会到了行政法学院作为一个大家庭的暖和。在这次沟通会的正确引导下，同学们在生活旅途上将会少走一些弯路，在学业征途上将会更加顺当。

开展共享沟通会活动方案(篇二)

一、活动名称：创业者协会会员创业沟通会

二、活动时间：20xx年12月3日（星期四）6：30—9：30

三、活动地点：教学楼北阶02，篮球场

四、活动目的：

1、加强会员管理；促进会员间的沟通与沟通，增加集体感和团队合作精神。

2、提升同学们的商业文化底蕴和创新思维，开阔创业眼光。

3、为后续胜利开办活动做铺垫。

五、活动内容：

1、会长致辞，内容包括起航的创办进展及对将来的展望

2、会员互动环节：首先会员轮番做一分钟自我介绍，理事会成员做集体介绍；然后进入嬉戏环节，并设置小奖品。

3、播放有关励志、创业方面的视频短片，并留出肯定时间给会员结合自身实际谈论观看后的体会和收获。

4、会长支配参观安徽电视台的相关事宜。

5、进入会后活动环节，转至篮球场

六、活动宣扬方式：海报、博客、飞信、

七、经费预算：小奖品、宣扬资料不超过60元

八、活动事宜：

1、会员入场需签到，并登记姓名、专业、手机号、号；发放会员证

2、会后保持会场洁净干净、设施完好

3、嬉戏中留意平安

策划人：XXX

20xx年12月1日

创业者协会会员创业沟通会活动策划书

开展共享沟通会活动方案(篇三)

一、活动时间：待定

二、活动地点：小白楼前的小草坪

三、活动对象：广州志愿者通讯社全体社员

四、活动目的：促进社员之间的相互沟通，加深彼此的感情，发扬团队精神，增加团队的分散力，便利以后工作的开展。

五、活动流程：

前期工作：

1）布置会场；——30min

2）签到；——10min

节目支配：

1）主持人介绍此次沟通会的目的、流程等；（要求：主持人注意调动现场活跃气氛，提高社员参加的乐观性；设计好主持稿）——3min

2）副社长讲话——3min

3）自由沟通时间：各社员可走动，找到各自对应的部门负责人，相互沟通、沟通、了解；也可以不同部门社员之间沟通。——20min

5）2个部门风采展现——15min

6）嬉戏1：猜字嬉戏——30min

每部门选出10人参加，主持人将内容（字、动物、成语等）写在纸上，（后勤人员开头计时）让第一个人用肢体语言描述纸上的内容，但不行以说话，下一个人猜想他的意思，然后也用肢体语言描述给再下一个人，这样始终做到最终一个人时，最终一个人说出纸上内容。

最短的时间内完成任务的部门将获胜，部门全体将获得精致奖品。

7）另外2个部门风采展现——15min

8）嬉戏2：找东西——10min

每部门派出一个人传递物品，当主持人说出几件物品时，传递物品者将从其部门成员中查找这些物品，并以最快速度送到后勤人手中。

最短的时间内完成任务的部门将获胜，部门全体将获得精致奖品。

9)由副社长带领全体社员一起唱“一起走”——5min

10）主持人致结束语，活动结束。——3min

六、工作支配：

外联部：

1）策划沟通会；

2）预备活动所需精致奖品，预备绳子、气球、剪刀、打气筒、白纸等会场布置和活动用品；

3）活动当天会场布置、后勤工作和活动后会场整理。

会员管理部：

1）准时通知通讯社成员参加沟通会；

2）通知各部门的部长组织其成员表演节目，展现其部门风采；

2）制作签到表，并负责活动当天签到；

3）活动当天帮忙布置会场和活动后会场整理。

文字记者部：

1）主持搞编写；

2）记录当天活动状况；

3）活动当天帮忙布置会场和活动后会场整理。

摄影摄像部：

1）负责活动当天的音响、灯光、话筒的预备；

2）活动当天的音乐；

3）摄影、摄像记录活动当天的状况；

4）活动当天帮忙布置会场和活动后会场整理。

七、应急措施

1、沟通会时间没处理好，与猜测时间相差过大：后勤帮忙把握时间，在一些沟通嬉戏环节

提示主持人；

2、假如时间有剩余，可适当增加一些嬉戏环节，如成语接龙等；

3、留意当每天气，假如天气不好，无法进行活动时，会管部准时通知社员活动取消；

4、假如当日小白楼前小草坪没有空位，可更换到一教前的草坪或试验楼前的草坪。

八、经费预算

1、气球1包…………20元

2、绳子2卷…………3元

3、签到表、策划书等打印…………2元

4、奖品（糖果、饼干、饮料）………50元

开展共享沟通会活动方案(篇四)

一、活动背景

在如今这个竞争日益激烈的社会，高校生就业面临很大的压力。对于毕业后如何找到适合自己的工作，大部分高校生处于迷茫状态。艳阳高照，激情似火，这个季节的消逝让即将毕业的大四学长开头了匆忙的脚步。他们的工作实践阅历，值得我们伫足、品尝和学习。通过专业老师、学长和学姐的介绍，让本专业的同学更好地了解就业方向和人才需求状况，依据自身状况调整个人的规划，为以后走进社会大好基础。

二、活动目的

本次沟通会将会邀请电商和物流专业大四同学，老师为辅对本专业的进展、就业等问题进行分析，使同学对自己专业有明确的了解，以便更有方向性地学习。在预备过程中各班级同学相互沟通，相互解开环境带来的迷茫和困惑，找到更适合自己的学习方法，更好的对于自己的学业甚至是人生进行规划。

三、活动主题

交心相传，流源各届，你我共享。

四、活动对象

商学院物流管理和电子商务专业10~12级全体同学。

五、活动时间

5月中旬（待定）。

六、活动地点

三教报告厅。

七、活动嘉宾

八、活动开展

1、前期策划预备

（1）邀请专业老师（于史老师商议 负责通知）

（2）邀请同学代表，搜集个人信息，与之确定演讲形式和时间；调查问卷设置；就业信息收集、分析制作；PPT制作；（便利做PPT和沟通）

（3）通知各班级同学（海报）

（4）教室申请

（5）当日会场布置横幅、水布置会场（争论如何装饰）

（6）照相、新闻撰写

2、活动流程（各个环节时间待定）

活动

嘉宾

内容

时间

主持人开场白

主持人

介绍嘉宾，说明目的

嘉宾开场白

史烽

回顾去年，说明意义

九、留意事项

1、为防止在自由提问环节冷场，部门人员要预备好相应问题

2、支配人员进行拍照

3、主持人要合理掌握整个过程，保证各个环节紧促、顺畅进行。

4、支配人员回访同学，收集大家的建议

5、进行活动总结

十、活动预算（元）

海报

矿泉水（11瓶）

开展共享沟通会活动方案(篇五)

活动背景：

计算机与科学系迎来xx级新生，为了欢迎计算机与科学新生加入计算机与科学这个大家庭，关心新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟识高校校内生活和学习，我们邀请了我们学院的优秀个人和先进集体。让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。计算机与科学系同学会组织举办了“计算机与科学新老生沟通会”。

活动主题：

走入高校，放飞我们的梦

活动目的：

经受了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新颖，些许的犹疑，在秋天开头的时候，高校新生们踏入了娄底、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们将来精彩人生的第一步。然而面对生疏的高校生活、学习，新生们确定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：

1、让新生更深化的了解计算机与科学系，让他们觉得来到这里学习不会耽搁他们的前程，让他们有一种为自己身为计科院一份子而傲慢的思想。

2、构建一个新生与老生、新生与新生相互沟通，呈现自我的平台。

3、制造一次让他们提前感受高校生活点点滴滴的机会。

4、解答新生们在入学时最渴望了解的高校生活中的各类问题。

5、让新生们有从老生的阅历中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性。

6、让新生们在以后的同学、生活中有个学习的榜样。

活动对象：

以xx级新生为主

活动时间：

xx年xx月底

活动地点：

老图书馆报告厅

活动支配：

1、活动筹备期：

(1)组织人员走访宿舍，了解新生初入高校遇到的问题，收集有关问题。

(2)对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。

(3)拟定邀请人员：

a、邀请xx、xx、xx届在学习成果方面比较突出的同学；在德、智、体方面比较精彩的同学，同学干部。

b、xx届新生中选出2个比较优秀，比较快适应了高校生学习生活(走在前面)的同学发言。(新生与新生相互沟通)

(4)邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，

(5)选定主持人(2个)和演唱歌手(2个)(选些能调动现场气氛的同学)

(6)预备横幅、海报，做好横幅、海报宣扬工作：

横幅宣扬：

a.提前一周挂出横幅；

b.活动当天收回横幅，并挂在活动现场

(横幅内容：计算机与科学新老生沟通会——xxxx走进高校，放飞我们的幻想，计算机与科学新老生沟通会———适应高校，实现我们的抱负)

(7)召开新生班级代表会议，支配并交代相关事宜，特殊是在提问和自由沟通过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序(每个班级选2个代表参与沟通会)

(8)支配好维持现场秩序的人员，并交代清晰各项事宜

(9)提前布置好场地

(10)事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清晰

(11)成立活动小组：

a.推选一名组长，主要负责总体工作的把握,保持与上下之间的联系与沟通。

b.其他部长应当乐观协作组长的工作做好部门应做的事宜，并处理好和其他部门工作关系，详细工作由五个部门分工协作

c.小组成员要听从小组的调配

2、活动开展期间：

再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，电教设备是否能正常使用(特殊是话筒)

开展共享沟通会活动方案(篇六)

一、活动主题

将来，你想好了吗

二、活动背景

现今不少高校生对于将来的方向感到茫然无措，在保研，考研，出国或工作等选择中举棋不定，缺少良好的引导和建议。若要更好地为将来做选择和预备，过来人的阅历对高校生具有极高的参考价值。

三、活动目的

通过嘉宾共享他们面对选择时的想法，关心同学们熟悉自我，并做出适合的选择。让大家对保研，考研，工作，出国的各项事宜有所了解。

四、活动意义

1.为高校生对将来的选择供应参考，关心其做好对将来的规划。

2.关心高校生为自己的选择方向做更充分的预备。

3.供应较为胜利的范例，激发高校生的学习动力。

4.了解就业形势，并供应就业指导。

五、活动单位

1.主办单位：华南理工高校电子与信息学院团委同学会

2.承办单位：华南理工高校电子与信息学院团委同学会实践部,10信工2班团支部

六、活动时间：

11月3日周六晚19：00_21:30

七、活动对象：

电信学院10、11级同学

八、活动地点

34号楼202

九、活动形式

访谈，嬉戏，回答观众提问。

十、可行性分析

1.当前应届的高校生普遍对将来感到迷茫，不知道如何在保研，考研，出国或工作等选择中选择。即便确定了方向，也不知该如何预备。前人的阅历对于他们来说极具参考性，信任会吸引很多大二大三的同学前来参加。

2.活动以访谈沟通的形式进行，加以嬉戏和回答观众提问两个环节，具有更大的互动性和敏捷性。更直接的沟通、更专业的阅历指导比单一主讲人介绍的形式更有吸引力，这种活动形式必定也会吸引许多大二大三的同学前来参加。

3.活动嘉宾为电信学院毕业08级或以前的已经找到工作或胜利保研、考研、出国的师兄师姐。与自己母校直系的师弟师妹们沟通，信任他们只要有时间都会很情愿的。

2022推举：学长学姐阅历沟通会策划书精选820字

各个地方都常常会开展一些不同的活动，大多时候我们都会提前前预备一份活动方案，活动方案的是为了将活动过得尽可能的玩美，你觉得活动方案应当是怎么样的呢？

学长学姐阅历沟通会策划书(篇一)

为使大一新生尽快融入高校生活，明确奋斗目标，把握解决当前及今后面临的各类问题的规律和方法，我们在院同学会的统一支配指导下，专心胜利地开展了这次具有深刻好处的学习阅历沟通会，在同学中收到了很好的效果。

一：沟通学习阅历，沟通学习方法。为突显沟通沟通这一重要形式，在沟通会正式开展之前，学习部成员在部长的带领下对全体同学进行了细致入微的动员组织工作，收集并整理了同学在高校学习，生活和工作等方面提出的问题，为活动的开展营造了深厚的前期氛围。并将同学重点关注的话题告知邀请与会的老师和学长。同时，将会场布置成相宜相互沟通的围坐形式，拉近了人与人之间的距离，增进了彼此互信。实践证明，这些措施，不仅仅增加了同学参加的主动性，融洽了会场气氛，而且还提高了整个沟通会的效率，使争论的问题涉及的面更宽广，针对性更强，真正起到了启迪心智，建立将来的作用。

二：突出重点，诸事关怀。这次活动的开展，重点还是帮忙新生尽快投入到高校的学习生活中去。从会后的状况来看，同学不仅仅借鉴到了学长在学习上的各种好的阅历，把握了一些适合于自己的学习方法，同学还明确了自己的学习奋斗目标，对英语、计算机过级考试和同学工作及就业等问题有了初步熟悉，并且从老师学长那里学到了许多为人处事方面的道理。透过对校内重要工作大事的了解，进一步增加了同学仆人公意识和自律意识，这些对同学今后的良性进展又起到了很好的导向作用。

透过这次活动，我们熟悉到，活动的前期预备工作务必充分细致，要在切合主题和活动形式的前提下，设法调动同学参加的专心性，发挥群众的才智和力气，接受好的看法与推举，使活动能在热闹活跃的气氛中高效开展。同时还要使活动资料尽量丰富多彩但又主次分明，让活动的好处变得深刻而宽广。

但是在这次活动中也消失了一些问题，比方说后勤服务以准时间的掌控上等，在今后的活动中，我们必需会留意这方面，沿用自己好的阅历，弥补缺点和不足。信任在校内、老师和学长的帮忙指导下，再加上我们部每个成员的共同努力，我们的学习部必需会开展得更加精彩。

学长学姐阅历沟通会策划书(篇二)

在7月17日上午，铁东学校为了切实提高老师们的学习意识、反思意识，提高老师们的教学力量，举办了一次“教学阅历沟通会”。在会上老师们都乐观发言，围绕“阅历、不足、措施、困惑、建议”等几方面联系自己的教学实际深化进行了反思、剖析。。

在此次活动中，共有17位老师发言，她们是万婵娟、江涛、于志超、李文宇、杨杰、张南南、冯校铧、于飞飞、王雪娇、肖立媛、于广艳、赵滨莉、邱平、姜文、孙宏语、付伟斌

其中表现最好的就是于飞飞、王雪娇和付伟斌三位老师，尤其是于飞飞老师，完全是依据自己的教学实际，深化剖析了自己一学期以来的阅历与不足，（重点写的是不足）和今后的措施，真实、深化，符合要求。其他老师的材料写的虽然很具体，但是并没有根据学校事先的要求去写，重点都是谈应当如何教学，缺少联系自己工作实际的部分，并且没有反思自己的不足、困惑和下学期的准备。

同时，由于部分老师请假没能参与，这实际上是自己的一种损失，盼望下次培训的时候，全部老师能处理好自己的个人问题，不要请假。

学长学姐阅历沟通会策划书【篇三】

主办单位:

承办单位:

协办单位:

一、活动背景：

高校是每一个同学学业生涯中最重要一段时间。新生刚刚进入高校，对四周的一切环境还很生疏、不适应，加之在这之前是他们所熟识的中同学活，一时之间很难完成从中学到高校的角色转变。在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着怀疑。没有了老师和家长像以前那样的督促，他们还能不能很好的克制、提示自己，全部的这一切在很大程度上制约了他们进校后的进展，影响着他们今后的人生。因此我系拟举办一场学习阅历沟通会关心大一新生解决问题，使他们快速融入高校生活。

二、活动的目的和意义：

作为本学期本部门的一个重要活动，学习阅历沟通会已经是我们系历年来的传统项目、品牌项目。我们的宗旨就是为了更好的关心大一同学尽快适应大二的学习和生活，处理他们方方面面存在的问题。在新学期有一个良好的开端，好的开头是胜利的一半，从而走过一个胜利的高校四年。我们供应这样一个活动平台不仅是为了沟通心得、体验，更是为了关心他们树立良好的心态，建立正确的人生观和世界观，使自己的高校生活不虚度，更充实。

三、活动时间及地点：

时间初定为5月8号下午地点待定。

四、活动内容：

组织机构：信息工程系同学会

活动方式：请师兄师姐制作一个简洁的PPT，上台讲解自己的学习心得。各位参与程序设计大赛，计算机作品大赛获奖的选手上台介绍各自的作品并进行“现场解答疑问”的形式开展活动。?活动主题：以共享作品制作时的的过程及心得体会,强调观众互动，重点是解决问题，突出“沟通、互动、学习技巧共享”，更加贴进同学的学习。另外请来专业讲师为同学叙述高校生力量培育方面的有关阅历方法，方案邀请大二大三的学长们以自己的亲身经受来寄语新生。同学可以现场提问，由学长或老师作答。?活动对象：主要为信息工程系大一、大二同学。

五、活动支配：

前期支配：（4月23日－4月30日）

学习部：确定邀请老师、嘉宾、院同学会、各系主席及学习部部长

名单。（邀请系里的老师和主任，劝说他们，这个活动的重要意义及重要性。）通知院同学会学习部部长并申请盖章;选定主持人;制作邀请函;邀请师兄师姐和作品大赛上的优秀作品制在讲座上发言。

外联部：尝试能否拉到商家赞助奖品或资金。

主席团：申请奖品资金。

宣扬部：制作海报(0.6米*0.8米)，在宣扬栏贴出海报;制作嘉宾

签到表（卡纸）

后期工作支配：(5月3日-5月6日)

秘书部：通知各班班长，本次讲座重要，盼望各班班长协作工作，

落实通知。有爱好上去和大家共享学习阅历和制作心得的同学也可以踊跃报名。

学习部：借多媒体课室，跟老师与上台的选手联系好。对上台的选

讲座当天：(5月8日)

宣扬部、学习部全体干部提前1小时到场。穿系服戴上工作证。学习部：联系老师，院学习部、上台演讲的选手；预备好5个学习的小问题和5个小问题。手进行小培训；对上台的选手进行排序；预备好10个嬉戏小问题；借麦克风与音响。

秘书部：联系各班班长，通知班上同学参与；负责嘉宾签到；第一时间核对到场嘉宾的身份并告知主持人。

文娱部：帮助宣扬部打气球，负责同学这部分的签到。

宣扬部：布置场地。摄影工作。

生活部：帮助宣扬部布置工作，看管礼品。

体育部：测试音响，摆放嘉宾饮用水。

讲座开头：

全部干事当任观众，适当的调动本次活动气氛。

学习部：4名干事维持秩序。其余预备收齐评分表和统计选手获得的票数。

宣扬部：负责拍摄。

中场休息：进行嬉戏互动环节。有奖问答。5个学习的小问题。

讲座结束：

嬉戏环节，有奖问答。5个小问题。学习部干事快速收齐评分表与观众投票，统计结果。

评委老师对本次讲座进行点评并颁发奖状奖品。

每一位评委老师上台为同学们讲两句鼓舞学习的话。

XXX老师对本次活动进行总结。（可以的话，结束时响礼炮）?干事整理场地，拍照留念。

奖项设置：

奖状数量选出方式

评委投票奖品“最佳共