国学阅读活动策划书3篇

Word-6-国学阅读活动策划书3篇下面是整理的国学阅读活动策划书3篇国学阅读活动策划书内容，供大家品鉴。

国学阅读活动策划书1

一、指导思想：

为“追求美的教育，成就美妙将来”，提高老师人文素养，加快专业进展，提高教育理论和实践水平，养成阅读与沟通的习惯，乐观营造浓郁的书香校内文化氛围，特成立x县__中学校老师读书会。读书会由喜爱读书、喜爱沟通的老师自愿加入组成。以实施素养教育为宗旨，以提升老师人文底蕴、提高教育教学专业力量为基点，以网络论坛为平台，开展读书沟通和讨论活动。使每位老师成为有人文情怀、教育追求、教育才智的学者型、专业型、讨论型老师，同时乐观推动“书香校内”的建设。

二、活动目标：

1、养成喜爱阅读和相互沟通的良好习惯，形成乐观进取、喜爱读书的深厚氛围;

2、扩大阅读视野、丰富阅读内容，让老师心灵变得丰富和深刻，行走在成为学者型、专业型、讨论型老师的路上;

3、提升老师的理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进教育教学行为。

三、活动策略：

1、读书会每日推举一则“教育名言”，一个“每日问答”，一个“人生哲理小故事”供大家阅读共享;

2、读书会将统一推举每月的读书专题，并在群内成立“每日书摘”小组，由当日值班的同志上传当天个人的读书笔记和心得体会，供大家共享和沟通;

3、读书会还将定期推举网络阅读内容，以文档的形式上传到群共享，供大家下载、学习，然后定期集体沟通争论;

4、读书会每位成员需每月撰写一篇读书笔记和心得体会，致力于把所学的理论思想、方法运用于教育教学实践，提高教育教学水平，推动学校课程改革工作。

四、活动规章：

1、以自愿的方式，申请加入__中学读书会群(群号：__)。申请加入时，请附加本人姓名。

2、进群以后，主动修改群名片，格式为“学科组+姓名”;

3、群内是专业的读书活动，故不允许在群里闲聊、发图片或谈论与读书无关的话题;

4、群内每位成员都有义务仔细完成群内布置的作业和任务，群内将对每位学员的作业进行考核，如有两次累计不交者，视自动退群处理。

五、激励措施：

1、群里高质量的读书笔记、心得体会、教育随笔等，《柳絮飘飞》优先用稿;

2、每学期末评比优秀读书个人，由学校教研室发荣誉证书，并颁发个人读书奖(书籍)。

3、学期末，对本学期仔细完成读书会布置的作业和任务的学员，积绩效考核分2分。

六、推举书目：

十月：《遇见未知的自己》(张德芬)

十一月：《教育是没用的》(林格)

十二月：《第五十六号教室的奇迹》(雷夫。艾斯奎斯)

元月：《唤醒孩子心中沉睡的巨人》(孙云晓)

国学阅读活动策划书2

生活里没有书籍,就似乎天空中没有阳光：才智里没有书籍,就似乎鸟儿没有翅膀、“书籍是人类进步的阶梯。”读书是一个有学问的人做学问的基本功，是一个文化的人安家立命的根本;读书，能使人通晓古今，高瞻远瞩;读书，能使人洞明世事，虚怀若谷。为深化贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神，全面落实《九年义务教育语文课程标准(试行)》的要求，切实提高同学语文素养，打算在我校同学中开展读书活动，让书香飘逸整个校内，特制订活动方案如下：

一、读书要求

1、爱读书。博览群书，手不释卷。

2、读好书。读名家名人，读名作名篇。

3、善读书。读书讲究方法，“不动笔墨不读书”。

二、活动目的

1、培育同学广泛的阅读爱好和良好的阅读习惯。

2、建设书香校内，全面提升同学的语文素养。

3、建设开放而有活力的课外阅读体系，推动课程改革和进展。

三、营造氛围，激发爱好。

1、各班张贴宣扬读书的标语，营造读书的氛围。

2.利用晨读时间作“经典回顾”，全校同学诵读古诗，浸润经典。

四、开展活动，扎实推动。

1、各班每月进行一次班级读书沟通会，以确保同学的课外阅读时间和阅读热忱。

2、各班制定读书方案，鼓舞督促同学坚持阅读，逐步培育同学的阅读爱好，并推选出班级“读书之星”。

3、学校于校内文化艺术节期间进行读书节相关活动。1~2班级开展“我爱读童话，我爱讲故事”活动;3~4班级开展“美文赏析”朗诵竞赛;5班级开展以“读书”为主题的征文、演讲竞赛。

4、鼓舞3～5班级同学做好读书笔记。

总之，通过读书活动，让同学养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随同学健康欢乐地成长!

国学阅读活动策划书3

一、活动目的

丰富社团活动，加强部门成员间的沟通与联系，增进彼此的理解与友情;同时拓展大家的视野，加深对生活的思索.

二、活动时间

20__-4-12到20__-4-23(星期五下午7点)

世界读书日

三、活动地点

多媒体教室

四、活动内容

1.各部组成读书会活动小组，(盼望大家仔细看完一本书，将有所感想的一段共享给大家，也可提出自己的各种怀疑，大家相互学习。

2.详细流程：

第一阶段：以各小组为活动单位发言，发言时请预备好发言稿。可以制作PPT，加背景音乐，播放视频等。各小组发言时间10—15分钟

其次阶段：小组发言后，请讲评老师点评5分钟左右

第三阶段：进入自由提问阶段，现场同学进行提问。时间5分钟左右，行轻松沟通争论。下一活动小组以此类推。(留意：只发表自己的看法不能进行反对性的攻击。发表谈论时盼望大家组织好自己的语言。)

3.本届读书会会邀请老师和学者，如发觉思想锋利、制造性强的读书笔记，我们会将此读书笔记在本社社报上刊登并寄至校报进行发表。

望大家做好