秋季教导处工作计划10篇

秋季教导处工作计划10篇阳快速，一眨眼就过去了，很快就要积极开展代莱工作了，就是时候认真思考工作计划如何写下了。什么样的工作计划就是你的领导或者老板所希望看见的呢?下面就是大编成给大家增添的关于秋季教导处工作计划，热烈欢迎大家前来参看!秋季教导处工作计划1一、指导思想本学期，我校教导处将以区教育局、区深造校初教室的工作计划为要点，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，践行“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，发生改变教师的教学犯罪行为和学生的自学方式，全面提高教学质量，明确提出新举措，缔造新局面，力争崭新突破。二、工作要点(一)狠抓理论自学，稳步实行崭新课程计划1、按照课程目标，奠定课改理念和实行策略(1)提倡全面人与自然发展的教学，并使学生在学会自学、减少科学知识、发展潜力的同时逐步形成恰当的世界观、人生观、价值观，并使学生奠定适应环境终身自学的基础，具备强壮的体魄和较好的心理素质，培养身心健康的审美情趣和生活方式。(2)优化课程结构，注重各种学科、各种课程的综合发展，平衡发展。例如艺术教学的目标就是为了推动学生艺术潜力和人文素养的资源整合发展，涵盖了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还涵盖了关怀、快乐等众多情感因素。而体育的目标纸盒附带运动参予、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应环境等方面的建议。(3)充份研发课程资料，强化学科资料与生活、科技发展的联系。冲破学科自身的科学知识界限，强化学科之间的科学知识联系和综合应用领域，著重校本课程的研发。(4)创导建构的自学，着重于培育学生的潜力，注重培育学生收集处置信息的潜力、以获取崭新科学知识的潜力、分析和解决问题的潜力以及交流和合作的潜力。(5)形成恰当的评价观，倡导综合性评价，多元化评价，尝试积极开展成果展现，口试、Benfeld、TrackBack等多种形式的评价，注重评价的发展性。2、融合学校的实际状况，搞好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没参予课改年段的教师搞好新旧教材的过渡阶段工作，尽快转变观念，适应环境新课程改革的须要。(二)狠抓教学常规管理，提升教育教学质量1、强化教学常规管理全面落实课程计划，严苛按课表上课，按教学进度、复习资料听课，提早入课堂，按时被迫辞职，每一天按时处置学生的作业，不体罚和变相体罚学生。开学初对教师的教学常规等工作明确提出明晰的建议，并在今后的工作中强化检查与指导，实行分散检查与抽检结合、定期检查与不定期抽检结合、全面检查与单项抽检结合、全员检查与个别抽检结合的方式，全期教导处展开三次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果列入教师工作考核之中。对教师听课状况实行深入细致班级听讲指导和常规巡课展开检查，及时介绍我校教师的教学状况。2、搞好教学质量检测加强质量意识。充分认识教育教学质量就是办学的显然、学校发展的生命力。各年级各学科均必须把不好质量关，扎扎实实顺利完成学科教学任务。融合上年度期末监测状况，教导处必须追踪分析，对薄弱环节(年级学科)必须跟踪调查指导。学校在期中和期末将对学生的自学状况展开统一的检测，并对检测的状况展开全面的总结，各学科必须切实做好这项工作，及时分析教学中存有的优缺，明确提出今后提升的措施。音体美等学科教师也必须对学生展开评价，适当的学科也必须搞好质量分析，同时必须协调课改年段搞好学生的品行评语。3、特别注意特长学生的培育，非政府学生出席各级各类竞赛本学期继续加强对特长学生的辅导，非政府出席数学、语文、英语等学科知识竞赛，狠抓兴趣小组的工作，积极开展武术、书法、篮球、乒乓球、跳绳、演唱、葫芦丝等具备本校特色的兴趣小组，多样学生的课余生活。4、进一步强化体育、艺术以及卫生工作狠抓体育与卫生工作，秉持每一天的大课间活动，并协调不好_区中小学生运动会的积极开展，体育工作必须强化器材管理，各运动队必须强化训练，力争在区运动会中创出佳绩。艺术、自然科学等学科工作必须适应环境新形势，一必须积极探索音乐、美术相互扩散的融合点;二要强化艺术教师自学，同时实现一专多能;三要不懈努力培育学生的多样艺术素质。班主任应用领域班会课上开不好卫生身心健康教育课，积极开展卫生宣传活动，必须注重对学生较好卫生习惯的养成教育，并对学生展开“讲究卫生光荣，不讲卫生不负责任”的思想教育，建议学生个人努力做到“五勤一干净”即为勤洗手、诚剪指甲、诚打扫卫生、诚被褥衣服、诚泡澡、佩戴必须干净，合理安排自学、活动时间，不减轻学生课余太重经济负担。6、严苛做好保学保学工作，做好学籍管理。规范学籍档案、资料的管理，创建电脑学籍信息档案，力求科学规范。确保学生流失率为0，巩固率100%。7、安全教育警钟长鸣，努力做到严防于未然。本学期必须切实加强对学生展开安全科学知识、吉翁打火常识等教育，提升学生安全意识和自我维护潜力。全校师生在用心积极开展安全宣传教育同时，必须践行三种意识：一就是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都必须特别注意学生人身和学校财产安全，努力做到人人管、天天谈、月月密;二就是安全工作全面性思维意识，秉持预防为主，对事故隐患晚辨认出、晚确定;三就是安全无小事意识，对学生出现的每一件事必须多插手、多关照，无法袖手旁观、若无其事、麻木不仁，个性就是较为严重事故必须及时汇报。8、对学生展开知法知法教育，利用班会、队会等展开大力宣传。9、展开确诊性的听讲和评价活动，对教学上存有问题的教师展开诊治。(三)做好师资培训，提升教师队伍素质1、进一步强化青年教师培育工作，存有目标，存有层次，存有措施地强化师资队伍建设，加强学科带头人、教学能手党建意识。强化青年教师的培育力度，并使青年教师在教育、教学、班级管理水平存有显著的提升。充分发挥骨干教师的促进作用，并使青年教师尽快沦为学校教学第一线的骨干。2、狠抓教师的业务学习本学期校本培训必须努力做到①自学与群众自学结合。②自学与观赏视频结合。③自学与交流心得结合。④自我自学与讲座指导结合。同时必须著重自我自学，党建学习型教师和学习型学校。3、积极开展跑过来，道德教育活动。引导教师用心出席国家、省、市、区级积极开展的各项培训工作，回去后上不好汇报课，并谈一谈自我的学习体会，并使一人自学，大家受惠。4、稳步积极开展全校性的现代信息技术培训。5、引导大胆采用现有的现代化教育手段展开课堂教学，大力推进信息技术与学科教学资源整合的步伐。(四)狠抓教科研工作，充份发掘校内资源“以研促教，以研兴校”就是每一所学校富于生命力的关键所在。教师出席教育科研，能够提升理论修养，更好地指导教学课堂教学，提高教育教学的品位。本学期顺利完成“十三五”规划20__年度微型课题《小学低段学生计算能力的培育与研究》、《传统文化故事在小学德育课堂教学中的应用领域研究》的结题工作，稳步积极开展区级“十三五”规划20__年度课题《小学生师生关系、学业自我效能感及学业延期的关系研究》的研究工作。秋季教导处工作计划2为了进一步提高教学质量，筹办人民满意的学校，特制订如下计划一、强化教师培训，打造出教师队伍学校的生命力是教师的进步和发展，从而促进学生成绩的不断提升。为此，教务处在本学期将加大力度，着力培训教师，打造出教师队伍。我校现有托季马及特岗教师71人，本学期还将崭新分配一批特岗教师及5十一位河北师大顶岗进修老师，这样崭新老师的培训就列入了日程。当然老教师也必须不断电池，唯有如此才不至于被社会所出局。考虑到以上事实，教务处同意实行一对一捆绑式、结对子协助特岗教师和进修老师提升业务水平。同时创建由各级名师、学科骨干教师、教坛新秀、教坛新荷及历次自信心课堂艺术大赛中脱颖而出的杰出老师共同组成的课堂教学艺术领导小组，由教务处统一安排，追着扶上马、送来一程的原则，强化培训顶岗进修老师和特岗教师，并使他们快速蜕变。此外教务处还将营造各个教师之间比、学、赶着、之争、逊于的良好环境。LX1，就是不断积极开展说道课、听课、教学设计、听讲记录、课件制作等业务大赛，并使老师们相互之间比业务能力;给学困生建档立案，水解至各任课老师身上，使他们利用课外活动时间给这些孩子开小灶，扶贫他们跟听课，学校不断追踪评选，做为教师业绩考核的关键指标与绩效工资评模赏梅挂勾，这样就并使老师们之间比无私奉献。学校不断展开下评上活动，强化师德师风建设，并使老师们身上充满著正能量。问渠何得明如许，为存有源头活水去。老师们的蜕变除了自身不懈努力、同事协助、学校领导关心指导外，还须要名师的指点。有鉴于此，本学期教务处将恳请学校存有计划、有步骤地道德教育或跑过来地使我校老师踏进个人的小天地，开阔眼界，见到见世面，从而大幅度提高自己，甚至达至脱胎换骨、凤凰涅磐的地步。最后，教务处将使得学校更加公平、公正、官方地评价每一位老师，一切都在阳光下展开，杜绝任何暗箱操作方式。更为重要的就是稳步想要老师之所想要、着急老师之所着急，把老师的工作、生活、须要放在第一位，在坚持原则的基础上，力求努力做到人性化管理，从而唤起教职工的向心力、凝聚力和战斗力。二、立足课堂教学，抓好教学教研本学期稳步打造出自信心课堂，具体内容如下首先，从每学期的第3周已经开始，利用6、7周的时间，使老师们以教研组为单位，严苛按照自信心课堂的理念和操作方式流程展开课堂教学。教务处严苛分工，全程追踪指导，防止流于形式，或者虎头蛇尾。期中考试之后的第2周已经开始，利用4、5周时间，每天下午第三节课，特别注意参观各教研组所推荐上来的杰出球手的公开课。同时集训县有关部门搞出的课堂教学大赛，力争我校球手在大赛中脱颖而出，Darjeeling，独占鳌头。其次，先进经验二中恳请入名师至我校送课的成功经验，教务处将使学校出面联系县内外甚至市内外各科名师至四中传经送宝。使讲课教师给我校学生上堂公开课，再给我校同科教师现身说法地传授他们的教学理念和教学技能，最后再使他们指点我校同科教师的课堂教学，真正努力做到交流合作。其三，融合电化教学有关科室的建议，利用录播室，严格执行教师经常性地展开晒太阳课活动。以此为主要内容，大力开展教研活动。教务处再有意识地非政府同课异构等形式，并使教师们看见自己的严重不足和同科教师的长处，扬长避短，更好地改良自己的课堂教学艺术，不断提升自身桑泰能力。其四，教务处根据教学工作须要，定期非政府如何提升学生自学兴趣、然后使学生在课堂上动起来、备考教学等专题座谈会，群策群力、有的放矢地突破新课改的瓶颈问题，不仅在形式上而且在实质上打造出自信心课堂，进而提升我校的教学水平。三、立足学校实际，开拓第二课堂，全面提高学生素质教师的产品就是学生，评价教师工作的唯一标准就是看看老师所教学生的成绩如何。这个成绩不仅仅就是文化成绩，而是以联合国教科文组织的四个学会做为评价体系的综合成绩。本学期，紧紧围绕着提升学生的综合成绩即为素质，工作计划如下。其一，责令音体美、各文化课老师共同组成音乐、美术、体育、物理、化学、生物、数学等各种兴趣小组及演说社、鼓乐队等各种社团，利用课外活动时间，积极主动看看开展活动，多样学生的文娱生活，陶冶情操。教务处责令有关科室不断非政府红歌比赛、演讲比赛、书画展等活动，唤起孩子活动热情，全面提高自身素质。其二，利用图书阅览室和各教室内的图书角，大力开展读书活动和语文主题自学活动。语文老师所推荐写作书目，严格执行孩子保质保量顺利完成写作任务，编写，提升语文素养，尤其就是读写能力，达至功夫在诗外的预期目的。其三，利用理化生实验室，全面培育学生课堂教学动手和创新能力。唤起他们学科学、快乐科学、用科学的兴趣，培育他们积极探索科学的良好习惯。其四，利用劳动基地，各班班主任率领孩子在课外活动时间，出席劳动，培育他们热爱劳动，珍视劳动成果的良好习惯，唤起他们搞特色社会主义的劳动者、合格接班人的高尚情操，弘扬社会主义核心价值观。其五，教务处定期非政府各科科学知识竞赛并及时落空奖惩，唤起孩子的自学兴趣。四、定期检查三规，加强常规管理本学期计划每个教学月检查一次三规，每次及时展开评测并落空奖惩。此外强化常规管理，在秉持全勤奖的基础上，严苛考勤和办公纪律，稳步推行课前2分钟候课制度。特别强调产假、婚丧嫁娶等假期届满立即早班，严禁无故延期。凡违反者，一律给与严肃处理，甚至呈报教育局等有关机关，从而极力杜绝在校不在岗现象。五、建立德育教育示范校、家长教育示范校本学期将充斥着秋收的进程，迎省市各级各类的环评，拒绝接受省市领导的检验。教务处将在校委会的积极支持下，调动一切积极因素，深入细致准备工作，立足实际，勇于创新，从而成功通过省市环评，并使我校沦为__德育教育示范校、__省家长教育示范校。办学上，百尺竿头更进一步。新学期、新气象、崭新征程。在各级领导尤其就是校委会的关心指导下，在师生的共同努力下，_中人定将给全县人民交上上一份合格的成绩单。秋季教导处工作计划320__年秋学期已经开学了，我校教导处在上级的领导命令下，按照有关的文件建议，根据我校的具体内容工作部署，制定工作如下：一、指导思想深入细致贯彻落实教育局的建议，以教育质量为核心，深入开展教学、教研活动，强化教学质量管理和教学过程管理，不断深化教育教学改革，全面实施素质教育，提高我校教育教学质量。二、德育工作贯彻落实党和国家的思想、宗旨、深入细致表达和自学党和国家的文宪、政策、融合地方的实际，融德育工作于教学实践中，日常生活中。狠抓学生的思想教育和积极开展适宜少年儿童特征的各种活动。秉持建议每周一周可以课，秉持利用升国旗下讲话与子集队时间存有针对性的教育学生。三、本学期教学工作与发展目标1、以课改成中心，非政府教师认真学习《纲要》《标准》，进一步转型教学观点，以代莱教学理念指导课程改革的课堂教学。2、加强教学常规管理和质量意识，在全面落实素质教育质量的基础上，强化对学科教学质量的调测、监控。3、进一步强化教师队伍建设，大力培育青年骨干教师，不懈努力催生一支师德高尚，业务精湛的教师队伍。四、教学常规管理1、揪“三率”，狠抓学生的入学率。对无法按时回校的学生，建议班主任打听明原因。并家访动员，全面落实人员责任，绝对保证伤亡率不少于1%。2、严格执行课程计划，教学人员必须严格遵守课程计划，按课表上课，学校每周精心安排教师值周巡查;3、教导处每月检查教学人员的复习情况，提倡写下教学思考，对检查及时展开情况小结。4、教研组每月对组内教学人员的作业布置与评阅情况展开检查，及时展开情况小结。5、注重毕业班工作，全面提高毕业班质量。必须立足于“晚、粗、实”，认真总结上届毕业班的经验教训，制定切实可行的毕业班工作计划和措施。毕业班教师必须深入研究学情、教材、考纲，分层、分阶段地狠抓教学工作。搞好毕业班学生的思想教育工作，淡学风、五蕊风，促发展质量稳步提升。6、非政府不好每期的期中、期末的考试，精心安排监考、评卷工作。狠抓段期考工作，建议任科教师写下不好各学科质量分析，期末工作总结，努力提高及格率，优秀率。非政府不好班主任写下不好学生手册，搞好期末文明户工作，并上缴档案。7、以新课程下的教学为中心，以青年教师为重点，根据“边培训、边研究、边研发”的原则，创建培训、教学结合的.工作方式，积极探索实行于新课程改革相适应的教学方法，并使我校教师的整体素质再上一个代莱台阶。非政府教师业务学习与稳步教育自学。8、深入细致揪教师复习、改作、辅导等工作，定期检查教师复习。改作建议：语文科拼读、生字、作文、练习册作业;数学科练习题、练习册作业可以抽改或集体小结。单元测试卷两科应建议学生训练，教师改为后小结。9、创建教师互相听讲、评课制度，取长补短，推动教学。每学期，领导听讲不少于20节，教研组短听讲不少天18节，教师间听讲不少于15节。五、搞好期末工作总结为深入细致贯彻落实科学发展观，不懈努力营造优良的育人环境，提升教育教学质量，加强教学管理，深化学风建设，营造自学氛围，强化校园文化建设，提升人才培养质量，推动学生全面发展，积极开展“学风建设活动月”活动。建设优良的学风就是缔造较好自学环境、培育合格人才的前提条件。为积极响应学院声援，积极开展学风建设月活动，强化我系则学风建设，进一步增强学生的综合素质和自学主动性，明晰学生自学目标，提升学生学习成绩。秋季教导处工作计划4一、指导思想以科学发展观为指导，以党的全会精神为指针，以办人民满意的教育为宗旨，深入细致贯彻落实《教育部关于全面深化课程改革、全面落实立德树人根本任务的意见》及教育局20__年工作意见，著眼核心素养，以揪有效率课堂、提升教学质量为核心，遵从教育教学规律和学生蜕变发展规律，深入细致履行职责研究、指导、服务和助推的职能，为推动学校特色发展、教师专业蜕变及学生全面发展，为昆山教育质量再上新台阶做出理应的贡献。二、工作思路以适宜经济崭新常态的思路，深入细致分析当今教育崭新常态，二要提升教研对教育崭新常态的提振和促进作用，认真落实核心素兰培育，深化教学研究改革，坚实大力推进教研转型，紧紧围绕三小转型(一是由以研究“教导”为中心向以研究“学”为中心的转型;二是由基于经验的教学研究向基于事实和数据的教学研究转型;三就是由基于传统课堂教学模式的传统教研模式向基于对外开放的、信息化条件的现代教研模式的转型)，着力在“立德树人”和“提升教学质量”这两个方面获得较好的实效。三、工作重点今年的工作重点就是：一就是积极开展课程核心素养研究，促进育人模式改革;二就是强化课程资源整合与实行研究，完善、健全地方课程建设;三就是深化课堂教学犯罪行为研究，大力推进有效率课堂建设;四就是强化降费提质研究，不断提升课堂教学成效;五就是强化校本研修制度研究，推动教师专业发展。四、主要工作(一)揪研究，注重教学能力提高。1.进一步强化和改良立德树人工作。秉持育人为本，德育为重，加强小德育观念，明晰各类课程的德育建议。研究相同年龄和自学阶段学生的品德教育，调整优化教育目标、教育内容、教育方式，把社会主义核心价值观带入教育全过程，进一步强化中小学生的思想道德建设，着力培育学生的社会责任感、技术创新精神和课堂教学能力。秉持全员育人的教研方向，进一步强化学科教师的德育意识，提升各学科教师的德育水平。2.积极探索核心素养培育路径和教育技术创新方式方法。构筑学科知识地图，探究学科知识至思维过程至学科素养进而至核心素养的路径。积极开展“基于真实情境的(横跨)学科资源整合的问题探究/项目自学”主题研究，积极开展创客教育研究，以自学方式的变革推动学生课堂教学能力和技术创新精神的发展。3.紧紧围绕课程评价和学业评价两个重点，研究“教导”与“学”的犯罪行为改良，以综合考核新标准颁布为契机，进一步深化考试评价制度的改革，强化崭新课程标准下学业水平考试标准的研究，技术创新学科评价方案，有效率监控教学质量。4.优化工作机制与研究机制，助推学校在课程实行、教学改革、师资建设等特色发展方面恰当定位，制订工作方案，实行项目管理、阶段性大力推进等措施，揪出来实效。5.进一步推展微型课题研究，重点化解教学中迫切需要化解的重点问题，不断提高我校教学研究的实效性及针对性。在注重研究教法的同时，深入细致把握住学情，研究学法，注重学法指导，鼓励教师培育学生思维品质和自学习惯。(二)揪课堂，注重细致和高效率。1.总结新课程改革的经验，找寻课程实行过程中的问题，找寻问题化解的方法，提升新课程实行的实效性。以“发生改变自学方式，提高学科核心素养”为课堂教学改革突破口，积极探索创建学生独立自主、合作、探究自学的有效率教学模式。进一步促进学校优化教学管理，改良教学方式，二要提升课堂教学效益。2.强化学校体育教学、艺术教学，强化学生的多形式社会体验和课堂教学，提高学生的科学素养和人文素养。非政府教学质量检测，及时搞好质量分析与教学意见反馈会议。3.把握住中心任务，注重问题导向和市场需求导向，着力化解课堂教学中的热点、难点问题。积极开展多层次课堂教学研究，强化对综合课堂教学活动课程的指导、严格执行与检查工作。强化农村学校的信息技术的教学研究与指导。积极开展各学科系列化专题研究，提升学科教研活动的针对性和有效性。4.狠抓常态课的评析、确诊工作，化解教学疑难问题，提升常态课有效性，将教学质量全面落实在每堂课中。注重学科质量的检测评估，及时掌控质量现状。5.把握住教育管理与教学研究中“有效率”、“降费”等热点问题展开专题研究。强化分层教学研究，积极探索教学目标的分层制订，全面实施分层布置作业。提倡积极开展作业改革，构成校本化作业体系，唤起学生的自学兴趣，真正减低学生经济负担，推动学生的全面可持续发展。(三)揪队伍，注重研究和思考。1.狠抓备课组短队伍。必须狠抓教研组、备课组建设，注重教学质量提高的关键基础细胞，加强研究和思考能力，精确认知教与学、学与评的关系，反对直观套用或移殖所谓的某种种高效率教学模式。2.狠抓青年教师队伍建设。稳步非政府崭新教师培训，认真总结这方面培训的经验，高度关注细节，著重思考，二要将这项工作搞好搞虚。稳步非政府新课标培训，领会新课标的精神，明晰新课标的建议，并认真贯彻至教学过程中。非政府出席第四届“青年教师大比武”活动，助推青年教师快速蜕变。3.整体规划、实行和评价职业教育技能竞赛活动。正确处理承继与发展、平衡与技术创新、特殊照顾与广泛发展、常规建设与重点突破、工作与研究等关系。(四)揪管理，注重规范和细节。1.制订和健全学校教学管理制度，逐步明晰教学各环节的规范流程与标准，进一步规范和助推我校教学工作。2.以提升针对性、有效性和指导性为原则，强化教学调研工作，使用全面调研和专题调研结合、集体调研与个体调研二者补足的形式，充分发挥调研工作的评价、助推和促进作用。3.以提升教学质量和强化队伍建设为导向，规范并按计划非政府各类优质课及教学基本功等教学评选活动。4.加强整个学期的管理。注重学期初的管理，力求起至好步。必须通过期初教师集中学习可以、教研组短、备课组短会议等，进一步明晰新学期必须必须达至的目标，注重化解不好教学中的重点、难点、盲点和存有问题，力求起至好步。注重学期的过程管理，力求跑不好路。我校必须与有关的督导、视导、评估、检查、检测等有机融合，与教育教学的“节奏、鼓点”相匹配，进一步注重过程管理，在细节、环节上下功夫，力求管理的有序、稳定、坚实大力推进。5.注重教学质量的过程性监测，全程、全员、全息化狠抓质量提高的落点，力求在过程中力求结好果。代莱学年，我们将以更加幸福的价值崇尚和更加专业的学术助推，促进我校教育的发展、可持续发展，并为此做出我们理应的不懈努力。秋季教导处工作计划5一、指导思想在县教育局，瓯北学区的指导下，根据学校__年总体工作精心安排，坚实有效地积极开展教科研工作。教导处将牢牢把握住“一个中心，两个基本点”(即以教学为中心，以学生管理和教师发展为基本点)，鼓励社会各界教师跑“自学、课堂教学、思考、文学创作”的教科研之路，使教科研沦为教师日常工作的市场需求，在全校构成“在行动中研究，在研究中行动”的较好科研氛围，着力打造出人与自然校园、书香校园，使得我校教育教学工作再上新台阶。二、工作重点1、强化师资培训力度。通过多渠道培训，提升教师综合素质。深入细致狠抓教师稳步教育工作，引导和积极支持教师出席各级非政府的业务培训，特别就是必须非政府不好教师出席90学时分散培训工作，提升教师专业水平。2、深入开展课题研究，引导教师积极主动撰写论文或案例，提升教师教育教学能力。3、鼓励更多的教师能够积极参与各种教科研活动，强化校本教研，并使教师领会和践行现代教育理念，提升自身的教育科研水平;4、全面积极开展读书节系列活动，营造书香校园。5、以常规训练为切入点，加强学生较好的自学习惯培育。6、稳步以市四项教学规范建议为依据，抓好教师教学规范工作，严格执行教师深入细致钻研教材，研究学生，精心设计教案，作业布置合理、适度，评阅及时规范，并深入细致搞好辅优补差工作。不懈努力并使教学管理逐步迈向规范化。7、进一步提高对“教学质量就是学校生命线”的思想认识，全面强化教学常规管理，二要提升教育教学质量，谋求四科(语文、数学、英语、科学)合格率达至90%。同时严格执行省教育厅“六个严苛”规定，全面落实“六项制度”，坚实大力推进“降费提质”工作。三、主要工作措施(一)严苛教学规范，优化过程管理。切实加强对教学全过程的严苛检查、监控，努力做到加强平时，淡化期末。重点放到深入细致复习、深入细致听课、深入细致辅优转差，大面积提升课堂教学质量上。实施规范化管理，并使教师业务学习、集体复习、交流研讨规范化、制度化，同时实现“六化”目标，即为：“集体复习经常化、个人复习抽象化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元训练规范化、质量分析制度化”。进一步提高教学“五深入细致”的质量。1、严格执行国家课程计划，依据校区新制的优势，精心安排校区专业教师走教的办法，消除本校专业教师短缺、师资力量薄弱的现实条件，开全科目，DV8课时。2、汪把课堂教学第一关。(1)严格执行课程计划。学校行政搞好经常性的巡课工作，辨认出问题，及时表示。定期积极开展课程计划继续执行情况的调查，严格执行教师严格执行课程计划，二要按课表上不好每一节课。教导处进一步全面落实巡课制度，辨认出违规行为，将严肃处理。(2)严苛复习管理。建议教师必须从整体上把握住教材，熟识教材的科学知识，结构，能够居高临下地评价所教科学知识在整个科学知识体系中的促进作用。必须擅于操控教材，创新性的处置教材。把握住教材的重点、难点和科学知识间的内在联系。二要提升复习质量，以复习质量的提升推动听课质量的提升。教导处将定期、不定期对各科教师的复习展开检查。(3)严苛作业管理。根据国家《关于减低中小学生课业负担的通告建议》，对于作业设计、评阅，每位教师必须认真对待，力求科学、客观、有效率，不得以判罚做作业去变相体罚学生，作业必须在全面落实以“优选通识科细密精批”和“存有发必收、存有交必批、存有批必评者、有错必纠”为建议的“四精四必”上下功夫，努力做到位。秋季教导处工作计划6一、指导思想在国家科教兴国战略的促进下，切合新课改时机，积极主动贯彻执行党的教育方针，紧随教育新形势。使用“德育领衔，育人为本，教研强校”的理念，以各科《崭新课程标准》为标准，积极开展新课改活动，强化对教育教学工作的研究，二要狠抓常规教学工作，千方百计地揪质量上台阶，保证教学质量稳中有升，为缔造我校教学新局面而努力奋斗!二、工作目标1、以《镇小学教学常规工作规范建议》及《镇新课程实验实施方案》为准则，狠抓落实常规教学工作，强化课程内容与学生生活的联系，高度关注学生的自学兴趣和体验，使学生学会自学。2、探究新课程评价机制，充分发挥评价功能，推动学生主动发展，教师教育理念和全面素质的提升，促进新课程的发展。3、缔造较好的自学环境，深入细致向课堂40分钟必须质量。期末质量检测全部科目必须存有代莱突破，歼灭不超过类的科目，力争超过二类以上。三、具体措施1、认真学习崭新教育教学理论，更新教育教学观念。认真学习法律法规，依法治教，依法治学。2、强化政治思想教育，提升教师的政治觉悟，认真学习贯彻落实教师职业道德，教书育人，无私奉献。3、致力探究，以教研科研大力推进课堂教学改革。定期举办业务知识探讨，努力做到存有专题和发言人，教研组正常开展活动，二要顺利完成各项教学任务。4、充分利用和自造教具展开直观教学，通识科多练习，教会学生自学方法，培育学生较好的自学习惯和提升学生的自学能力。5、强化低年级书写、中年级写话、高年级作文能力的培育。作业、作文必须全系列收全改为，统一格式建议。作文建议存有眉批、总评。鼓励学生深入生活，仔细观察，多文学创作，力求提升。6、教导处或教研组定期或不定期检查教师常规工作和学生学习效果情况，搞好单元考测情况备案及改作情况备案，并表示不当之处，予以废止。7、举办杰出作业展出、普通话和作文比赛，活跃校园生活，培育学生的自学积极性。8、注重素质教育，积极开展丰富多彩的第二课堂活动。利用自学园地、黑板报搞好宣传教育工作，培育学生的集体主义和爱国主义观念。9、积极主动非政府教师积极开展形式多样的教研活动，挑选经验丰富的教师展开效力，全体教师分散听讲、评课，以提升教师的教学水平。10、推行随意听讲制度，各科教师可以随时挑选科目随堂听讲，取长补短，共同进步，使得教师人人能够上不好课。11、稳步实行以“两个崭新教法”底上课、上不好课。深入细致搞好“对备、教导、改为、辅、托福、评者”等工作，向课堂40分钟必须质量。12、抓好毕业班教学质量，拟定不好具体措施及方案，提升毕业班教师的积极性和学生的自学主动性，为顺利完成考上实验中学的目标不懈努力。13、秉持家访制度;深入细致搞好辅导班转坏工作。四、教研组工作分工及职责(一)教研组工作分工：1、语文教研组副组长：成员：2、数学教研组副组长：成员：(二)主要工作职责：1、副组长拟定不好教研组工作计划，非政府本组教师展开各种教研活动，入选为本学期的杰出教案及优质课。2、非政府教师观赏课例，边看看边议边恶搞。重点探究教材教法，新课程教学设计。3、教研组短负责管理非政府不好听讲活动，根据教研计划精心安排不好教师效力，并及时向教导处汇报活动的`进展情况，切实做好评课工作。4、协调教导处定期或不定期检查教师的常规教学工作，并做好各项情况的备案工作。5、各科组教师可以随时随意跨科随堂听讲。五、教研活动内容略秋季教导处工作计划7一、指导思想以“提升教学质量，进一步增强办学实力”为目标，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地全面落实不好教学的各项工作。深化管理，规范学校教育犯罪行为;提升教师教育教学水平;优化质量，推动学生学业提升和全面发展，秉持揪核心、谋突破;揪脆弱、谋协同的策略，进一步充分发挥教导处的促进作用，严苛全面落实教学常规工作，推动我片教学质量不断提升，不懈努力筹办人民满意的教育。二、工作目标(一)以德促教，全面育人加强德育工作，不懈努力进一步增强德育工作的针对性和实效性。以课堂教学居多渠道，扩散思想品德教育和环境保护教育，通过班队课、品德课、各种集会等，对学生展开较好文明习惯养成教育，充份全面落实课堂教学的主渠道促进作用，根据学科特点，教导学生正直忠义、文明亲近，团结互助，关心他人，大力弘扬民族精神。各班主任老师必须针对自己班级的实际情况二要上不好班队课，努力做到教育存有记录，主题必须独特，选材必须适宜，内容必须全面。(二)注重写字教育，弘扬中华民族的优良精髓。本学期学校将重拳出击，抓好学生的书写技巧，书写习惯，以全面提高我校学生书写的能力。建议：恳请各班班主任及科任教师规定本班学生采用钢毛书写各科作业，并对其展开必要的指导。(三)立足教学和教研,促进教育质量1、加强教学、教研意识。进一步紧紧围绕学校教育教学实际，积极开展不好学校的各科教学工作和教研工作，营造一个轻教学、轻教研的良好环境。2、积极开展教学思考，健全教学犯罪行为教学思考就是提升教师自身素质和提升教育教学水平的重要途径。思考就是教师以自己的教育教学活动为思索对象，思考的实质是辨认出问题和解决问题，从而进一步唤起教师的责任心，并使教师在不断改进教育教学犯罪行为的过程中，把自己的教育教学课堂教学提高至代莱高度。因此每个教师必须深入细致积极开展不好教学思考，将教学思考写下入自己的教案中，每学期每科目(语、数)不容多于4次(每篇不少于100字)，教学思考将做为复习的内容展开检查。三、揪常规全面落实，推动规范教学1、教学常规重点狠抓复习、听课、作业布置与评阅、辅导、质量检测与分析、教学思考等环节。在教学中，必须努力做到三清：堂堂清、节节清、章章清。教研常规工作主要狠抓听讲、评课。复习建议：(1)、对备课程标准。明晰所教学科的指导思想，掌控《标准》的内容和建议。(2)、对备教材。弄清楚教材撰写的指导思想，掌控教材的科学知识体系、重点、难点，各章节在全册中的地位。(3)、对备学生。介绍学生的科学知识基础、拒绝接受能力、个性差异、自学习惯。(4)、对备教法和学法。根据教学目标和学生实际情况，灵活运用教学方法，著重学法指导，培育自学能力，并使学生培养较好的自学习惯。(5)、对备练和板书设计。练必须存有层次性、典型性、针对性，必须有助于学生科学知识的稳固、能力的构成和智力的研发。精心设计;板书设计必须根据学科特点，把握住重点，美观有价值，有助于学生的认知、记忆。(6)、课时教案建议：安全、环保科学知识载入教案，听课必存有教案，教案必须单一制顺利完成。倡导改革，著重新颖，教案理应以下内容：本课教学目标、教学重点难点、三维目标、教学过程、课堂练习设计、作业布置、板书设计、课堂小结。2、听课建议：教师必须为人师表，仪态端庄，精神饱满;铃声响起立即入教室，中途不返回课堂;语言精确、规范、细密、生动;对学生态度必须和蔼，循循善诱，不嘲讽、体罚和变相体罚学生;确保每一个学生听讲自学的时间，无法把学生驱离出来教室;不要在课堂上采用通迅工具，不坐着听课，被迫辞职不拖堂;不随意不及格或随意调课。秉持谁听课谁负责管理的原则，推行听课斥责制度，弄清楚学生不及格原因，及时和班主任、家长取得联系。以免问题出现。(特别就是上体育课时，恳请各班体育科科教师特别注意穿服装必须协同、穿运动鞋听课)3、作业布置与评阅：(1)、精心设计作业并深入细致评阅。(2)、布置作业目的明晰，侧重于学生的科学知识稳固个各种能力的培养。(3)、作业设计必须深浅适当，相同层次的学生应当分别布置作业，以达至都存有发展的目的。(4)、作业量必须适度。(5)、教师对学生作业必须严格要求，培育学生深入细致按时顺利完成作业的习惯。(6)、作业评阅及时深入细致，必须给与评价，辨认出问题及时搞好评阅记录。(每周作业评阅记录2次以上)4、关于辅导学生方面。针对学生Menat根源，实行多种形式，循循善诱，力争使每一个学生都存有相同程度的进步和提升。(每周作业评阅记录1次以上)秋季教导处工作计划8一、指导思想学校将以秉持科学的教育理论为指导，深入细致实行基础教育课程改革，全面大力推进素质教育。从学校的现状启程，坚实有效地积极开展各项教育教学工作，不懈努力提高我校的教育教学质量。为了并使各项工作落到实处，特制订本学期工作计划。二、主要目标任务1.加强教学常规管理。强化平时教学六深入细致的抽检力度，每月第四周展开全面检查，各教研组短和教导处负责人必须到场，存有问题及时表示，以此促进我校教学常规工作巩固、坚实地积极开展。2、著重学生自学常规的养成教育，使得学生培养较好的自学习惯，为他们的终身教育奠定结实的基础。3.强化师资队伍培训力度。坚实积极开展师徒帮扶活动，延长崭新教师上岗适应期。4、加强学校清洁卫生的管理力度。学校的清洁卫生全面落实至个人，由各班班主任全权负责。建议学生培养自觉爱惜清洁卫生的习惯，努力做到地面清洁卫生随时就是整洁的。5、严苛图书和实验室的管理。建议图书管理员整理和看管不好图书，确保学生每周能够借书至图书并做好备案。实验室管理员必须管理不好学校的实验器材，努力做到实验存有报告、存有记录。6、通过关爱教育黑板报、关爱教育书信活动等形式师生展开关爱教育。7、加强对四年级的闯关考核力度。今年的四年级考核因地震原因不并作考核，学校将颁布代莱教学质量考核办法。三、主要工作措施(一)强化青年教师培育力度，提升师资教学业务能力本学期，教导处将为青年教师分别精心安排学科指导老师，建议师傅在复习、听课、作业评阅及课外辅导等方面给与悉心指导，以期延长青年教师的上岗适应期，并协调学校教科室精心安排非政府不好崭新教师的见面课、闯关课。(二)加强教学过程管理力度，提升课改实行水平1、教学过程管理包含复习、听课、作业、辅导、考核等教学基本环节的常规管理工作。复习不仅必须分析学生的旧有科学知识基础自学能力，更必须弄懂教材，并使复习真正努力做到备足两头。倡导课前对备、课后思，有话则短，无话则短，为自己的教学研究工作累积素材。听课提倡多样化的教学模式，优化课堂教学过程，有效率利用现代教育技术，努力提高课堂教学的效率。作业须要立足减低学生的课业负担，防止重复劳动，各学科教学必须擅于从自己的学科特点启程，鼓励学生顺利完成一些感兴趣的探究性、实践性作业。自学辅导彰显因材施教的原则，对自学存有困难的学生不予更多的关心和协助。严禁对习困难的学生展开人身攻击和嘲讽嘲讽。2、全面落实全面发展，狠抓综合学科教学。综合学科具体内容包含科学、艺术、体育、信息技术、综合课堂教学活动等学科。除了在课堂上顺利完成学科课程所规定的教学任务外，还要在各个学科的特色建设上以心思，花掉精力。3、加强毕业班管理力度。建议毕业班教师深入细致分析班情、分析学生、分析自我教学，写下合理的班级和教学工作计划。对学生展开合理的分层教学和辅导，提升教学的实效性。尤其就是学困生，更必须深入细致分析他们的情况，制订十分详尽的辅导计划，力争并使他们能够存有很大提升。践行“质量第一”的意识，加强整体合作意识，极力杜绝单打独斗的现象。毕业班应当在分管领导和年级副组长的领导下积极开展工作，经常性地与他们沟通交流。年级副组长必须秉持每天至毕业班调查介绍情况，存有问题和困难及时向教导处和学校充分反映。(三)完善教学管理运行机制，保证学校教学工作科学合理有效率进行展览会1、进一步健全听课制度。严格执行课程计划，秉持按课表上课，保质保量上不好每节课，杜绝私自调课、旷课、耽误、旷工、中途离堂等现象，教导处强化随堂检查。同时，严苛评星制度，中心校教师周一至周五从第一节至第六节必须按时至岗，无课教师必须在办公室分散办公。2、进一步狠抓课堂常规。课前，每一位教师必须深入细致搞好课前准备工作，于trained铃响后马上步入教室。课上，教师必须采用普通话，不得采用通讯工具，教师必须著重培育学生的听讲习惯。课后，任课教师存有责任非政府不好学生的课间活动，防止课间互相追赶、玩耍现象。(四)强化校园安全和综合治理工作。今年学校将进一步建立健全保证师生安全的各项规章制度、应急预案和责任追责制度，打造出奈良校园。具体安排：九月份：1、制定教导处工作计划。2、检查教师复习笔记。全面展开随堂听讲。3、各学科组制订教学进度和教学计划。4、非政府出席各科新教材培训自学。5、核实各班学籍，搞好一年级新生学籍打印工作。6、制订辅导班补差计划，全面落实有关措施。7、部分年级学科教学质量检测。十月份：1、检查学生作业顺利完成情况及教师评阅情况。2、一年级汉语拼音环评。3、部分年级学科教学质量检测。4、指导少先队非政府积极开展“关爱教育”诗歌比赛。5、教学六深入细致检查。十一月份：1、3-6年级钢笔字比赛。2、1-6年级期中质检，举行家长会。3、非政府积极开展“冬季学生运动会”。4、教学六深入细致检查。十二月份：1、一、二年级铅笔字比赛。2、各班学生杰出作业产品展销。3、三——六年级英语单词闯关。4、教学六深入细致检查。5、关爱教育汇报演出。一月份：1、介绍各学科教学进度。2、非政府1---6年级年终总结、期末备考。3、非政府1—6年级期末质量检测。4、搞好各类教学资料的上缴、档案工作。5、顺利完成教学工作小结。6、部分年级学科教学质量检测。秋季教导处工作计划9一、指导思想按照《规划纲要》确认的内容和目标，根据《县教研室20__年工作意见》和学校新学年的工作重点，我校教学教研工作以技术创新课堂教学为着力点，以提升教学管理效能为确保，以强化教研科研为助推，以提高教师素质为显然，二要转型质量快速增长方式，全面提高教育教学质量。二、具体内容工作及措施(一)强化教学常规管理，崇尚精细化管理。1、严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上绑、上不好各类课程，严禁任一更动课时。加强课程管理巡查力度，对各教师继续执行课程计划、按课表上课等情况展开督查，辨认出问题必须严肃处理。稳步严格控制学生在读时间，建议学生按时回校，教师及时放学，高度关注学生身心健康。2、严苛复习管理。建议教师必须从整体上把握住教材，熟识教材的知识结构，把握住教材的重点、难点和科学知识间的内在联系。秉持提早复习，教案中存有教材和学情分析、教学程序设计、教法与学法，存有作业设计，教案彰显“独立自主、合作、探究”新理念。秉持每周写下一则教学思考，对阶段性检测存有质量分析，存有改良措施。3、精心设计及批改作业。必须优选作业内容，深浅相对较低，彰显梯度，形式多样，在稳固基础中求提升。作业书写规范(按《县教研室20__年印发的作业规范》)。深入细致批改作业，在评阅过程中著重文字、符号、图案的鞭策促进作用，以评阅促发展作业质量提升。教师教案中要存有“作业评阅札记”，随时摘记学生作业中的独有看法和典型错误，分析原因，对症下药，举一反三。4、狠抓学困生辅导。遵从“面向全体，著重差异”原则，对学困生应当实行面批、面改或个别辅导的办法。协助他们填补瑕疵，顺利完成课外作业，消除自学困难。教师必须存有爱心、热心、冷静，始终对学生充满信心，必须特别注意从学生的基础启程协助他们一点一滴地取得成功，注重学生的自学心理，协助他们践行信心，唤起他们自觉发愤不懈努力。5、强化质量监控。考核学生学习成绩就是检查教学效果、推动学生发展的关键措施。阶段性检测由教师精心制卷，及时评阅，深入细致评讲、分析试卷。评讲必须存有重点，无法一一演讲试题。既必须搞好集体评讲，更必须搞好小组分类评讲、个别辅导评讲。非政府不好校内期中、期末教学质量的检测工作，必须搞好成绩统计数据及质量分析。深入开展学科教学全面调研和专项调研，找到存有问题，制定措施，调整教学策略。各教研组掌控每个学段学生素质发展的建议，精心组织学生素质成果展现活动，通过调研、评估、展现、竞赛等形式，转型教学观念，改良教学方法，提升教学质量。6、强化教学常规的检查制度。稳步秉持定期检查与平时检查结合，加强对复习、作业布置及评阅、月教学思考、阶段性检测的检查力度，及时意见反馈。使用年级组循环转贴的方式，积极开展“杰出复习本、杰出听讲笔记”展现交流活动。强化随堂听讲，经常性地非政府教研组短、各年级学科负责人以及行政成员深入细致课堂积极开展听讲、评课活动。(二)深化课堂教学改革提升教师操控课堂能力稳步积极开展“把握住学科特点，坚实双基训练”高效率课堂研究活动，通过“理论自学-课例展现——自我思考——集体评议”等多种方式，提升教师操控课堂的能力。1、理论鼓励课堂教学。教育观念就是教育犯罪行为的内驱力，没一流的教育观念，就不能存有进步的教育课堂教学。深入研究优质课堂教学策略，著重课堂教学犯罪行为、全面落实三维目标和随机评价的研究，特别强调教师对自己教学犯罪行为的分析与思考，以学生的“学”评价教师的“教导”，并使课堂教学真正沦为唤起学生兴趣、推动学生发展的过程。以习惯培养和打牢基础为重点，认同差异，培育兴趣，高度关注体验，发展能力，推动学生人与自然身心健康发展。2、上不好“四种课”。第一就是“房门课”。对于课堂教学存有问题较多的教师，实行“追踪听讲”，协助教师改良课堂教学，提升常态课质量。第二就是校内赛课。使用“说道课——讲课——评课”三环节展开，由教导处制订活动方案，学科教研组负责管理全面落实。第三就是校内研究课。通过“集体复习，构成预案——听课课堂教学，评议交流——再听课课堂教学，再评议——再课堂教学”的“一课三教”课例研究模式，构成了为“课”为核心的循环往复的教研过程。第四就是精品课。以教研组为平台，由校内骨干教师共同组成智囊团，应邀县教研员展开指导。通过专家助推，同行协作，共同提高。3、教学思考催生短。美国学者波斯纳明确提出教师蜕变的公式：“教师蜕变=经验+思考”。稳步提升教学思考的有效性，及时测评出来“月杰出专题思考”，使用多种形式自学先进经验。鼓励教师重点高度关注以下内容：一必须思考教学犯罪行为与否达至教学目标;二要思考课堂与否全面落实了学生的主体地位;三要思考与否创造性地采用了教材;四必须思考教学过程与否存有着“内伤”;五要思考与否迸发“智慧的火花”提升教学思考质量。4、进一步把观课议课落到实处。每次课例研讨活动中，教导处选定专人负责管理评测，同时所有听讲教师必须上缴议课小结，集体评议时，讲课教师谈教后感言，再由听讲教师紧紧围绕“三个一”展开评议，即为“展现一处亮点、辨认出一个问题、明确提出一点改良”。通过头脑风暴，唤起思维的火花。(三)坚实大力推进校本研修，推动教师专业蜕变稳步积极探索校本研修活动的新思路、新方法、新模式，构建各种平台，多样校本研训内容，并使全体教师与新课改共蜕变。1、加强三级教研网络的建设，务实展开课题研究。进一步加强三级教研网络的建设，定期举行教科研工作讨论会，对教研组短、课题组短和学科带头人展开教研管理和课题研究的培训与指导。9月举办三个崭新申报课题的开题仪式。12月初，两个必须结题的课题搞好材料的整理工作，写下不好结题申报提出申请，谋求成功结题。本学期将紧紧围绕学校研究课题，非政府教师编写教学一得和研究论文的评选，课题组成员本学期至少存有一篇校级以上得奖的教学论文。2、秉持“行动——思考——总结”，不断提升教师教研能力。稳步以文明户交流等多种形式提升教学思考的质量;搞好听讲记录，建议每堂课都存有思索评价及建设性意见;上缴一篇存有特色的教学设计和以当年培训专题为主题的探讨书面稿;出外自学的教师必须及时上缴一篇质量低的学习体会，教导处校对后及时上传至《黟县教育网》;积极开展校级教学案例和教学故事情节的评选活动，非政府教师出席各级各类教研活动，引导教师积极主动向教育教学刊物投稿。3、不懈努力搞“学习型教师”。稳步利用不好“自学笔记”走进书籍，建议教师自学有关现代教育理论和体会新课程改革的精神实质，谢泽生读书笔记，定期展开检查并在学科、年级组展开交流;来到同事课堂听讲，虚心向他人自学，自学他人积极主动深入细致的工作态度，刻苦钻研的工作精神，事半功倍的工作方法;充分发挥学校网络信息技术的功能，进占杰出网站，观赏教材阐释、案例剖析等，博采众长。稳步存有计划地非政府教师出外自学，使教师踏进学校，拓展视野，自学一流的理念、一流的教法，同时通过出外自学电池，回校开办观摩课、汇报讲座等形式的教研活动，达至“一人培训，众人受惠”。4、继续加强集体复习的研究。强化对集体复习时效性的研究和指导，把集体复习做为推动教师专业发展的稳固平台，在集体复习活动中加强教师基本功训练，不懈努力把复习的成果转变为教师内在的素养。必须根据学段特点、教学内容、教学实际等奠定复习活动中的专题，把集体复习过程变为集体研究的过程，必须高度关注集体复习的流程管理：个体钻研——集体研讨——单一制设计——评估思考，通过同行协作，共享资源蜕变的欢乐。5、稳步积极开展专题研究工作。(1)上开不好“新学期教学教研工作研讨会”。对学期期末常规工作检查情况展开意见反馈，重点布置新学期的教学教研工作。各教研组、课题组先后就工作思路和活动的具体安排展开交流。(2)狠抓初始年级和毕业班工作。一就是必须自学新理念，践行代莱教学观;二就是必须充分发挥团队智慧，强化教学活动;三就是坚实顺利完成教材任务的同时，根据各班具体情况对学生补漏伯粉，必须努力做到保底提优;四必须研究新动向、崭新题型、新方法，展开横向和纵向交流，加强系统模拟训练，开拓训练和细心训练，并使教学与课改并驾齐驱，确保教学方向恰当，方法有效率;五就是必须根据学生的心理、年龄和个性特点，平时著重培育学生的适应能力和应变能力，强化校纪校规、尊师爱校、安全卫生等方面的教育。为学生缔造人与自然的自学环境。(四)大力推进教师专业发展，提高教师队伍整体素质稳步实行名教师培育计划，实行“借梯览胜，借力发展”的骨干教师培育培训原则。力求通过构建“名师引入，领雁工程，挂职锻炼，师徒帮扶，家访进社区，实地考察自学”等教师专业蜕变平台，使更多的教师存有更好更不利的自学培训机会，使得教师专业发展。1、创设较好的骨干教师蜕变环境。积极开展以高度关注教师蜕变为主题的展现活动。基本功竞赛：定期非政府教师积极开展不好说道课、赛课、撰写论文、试卷命题、读书演说等教学基本功竞赛，引导教师创建个人博客、班级博客、登记注册教育在线，把一切可以利用的资源都转变为教育教学的实际资源;教学文明户：积极主动非政府教师出席学校和上级举行的各类展现文明户活动，所推荐骨干教师出席各类业务培训活动。2、助推骨干教师、青年教师蜕变。积极开展新一轮“青蓝工程”，存有计划、存有针对性的强化对青年教师、任教崭新学科教师的培训和指导。3、稳步积极探索和深化“城乡联手，资源共享人与自然教育”。强化与芜湖市育白小学、柯村中心小学携手共研，师徒帮扶，积极开展深层次地教科研系列活动。(五)加强素质教育意识，著重学生全面发展。强化音、体、美、劳、科学及英语等学科的教学教育，大力大力推进素质教育。筹组多种学生乐意参予的兴趣小组或组队，积极开展丰富多彩的自学竞赛活动，以提升学生的自学兴趣，使得其产生独立自主自学内驱力。1、强化艺体传统项目教育教学。深入细致上不好体育课与身心健康课，全面落实小课间体育活动制度。搞好传统体育项目、各年级特色项目的`训练，促进我校阳光体育活动，进一步进一步增强学生体质。注重艺术教育，非政府学生积极主动出席各种活动，提升艺术修养。2、建立书香校园。稳步紧紧围绕“营造书香校园，师生共同蜕变”的良好环境，多层次、多领域地积极开展师生读书活动，充分发挥学校图书室以及学生的图书资源，开拓“班级图书角”，深入细致非政府、指导学生借书。积极开展读经诵典活动，使学生拒绝接受杰出传统文化的熏陶。积极开展“发推弗宣传周”、“普通话朗读比赛”、“写下规范字比赛”、“讲故事比赛”等活动，推动学生更加规范地采用“语言文字”。通过积极开展“小手拉大手”，进一步增强了学生对自己身边的大人普通话的口语规范制止意识;积极开展“啄木鸟在行动”强化对校园语言及校园周边的用字监督检查的力度。稳步利用大记者站这一平台，鼓励学生迈向生活，开阔视野，磨练本领。创立校级学生读取刊物。3、狠抓学生自学习惯培养和学法指导工作。①著重日常扩散，培养较好自学习惯。必须培育学生课前预习、课堂笔记、课后及时作业的习惯及学生独立思考、大胆技术创新、勇于抒发、正直考试的习惯。②强化学法指导，培育学生较好自学品质。平时理应自学方法指导，还应当在平时使学生掌控一些新颖的技巧。例如怎样展开复习，如何记不好课堂笔记，如何有效率作业，如何提升记忆效果等。(六)践行服务意识，加强教导管理1、稳固践行“为校长服务，为教师服务、为学生服务”的服务观，就是搞好教导处工作的确保。为校长服