2023德育处开学季工作计划

2023德育处开学季工作计划德育处就是负责管理学生思想政治教育和管理工作的教育管理机构，由主管校长领导。下面就是大编入大家整理的关于2023德育处开学季工作计划，热烈欢迎大家去写作。2023德育处开学季工作计划（篇1）一、指导思想：以贯彻落实和全面落实《中学德育大纲》为核心，紧紧围绕“立足规范创特色，着眼长远谋发展”的工作思路，立足教育本体，大力实行素质教育。提倡德育的主动性、学术性和科学性，以确保其有效性，为我校德育工作踏进一条合为教育特色提品牌的阳光之路而不懈努力。二、德育总体目标就是：1、把全体学生培育成热爱祖国，具备社会公德、文明行为习惯、尊敬师长、遵纪守法的不好公民；鼓励学生逐步践行科学的世界观、人生观、价值观；并使学生学会做人、学会自学、学会生活、学会缔造；沦为存有理想、存有道德、存有文化、存有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。2、深化“合为教育”体系，顺利完成教材撰写工作。谋求将合为教育体系建立为市级、省级特色。德育分层目标：初一年级：“自信心—顺利”教育认真学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》，按照自尊心、wound、自信心的原则，培养较好的行为规范。初二年级：“力行—成才”教育在狠抓养成教育基础上，对学生展开“科学人生观、价值观、世界观”教育。以管理促发展学风，同时搞好等待转变后生的工作。并使学生介绍和确认恰当的人生观及掌控科学的思想方法，具备自强不息、锐意进取、坚韧坚强的心理品质和自我教育能力。初三年级：“自律—成人”教育对学生展开“理想、前途、信念“的教育,并使学生践行恰当的生活理想、道德理想、职业理想、社会理想，保证每个毕业生以成功者的身份步入低一级学校。三、工作思路1、践行一种意识：以生为本即以学生为主体。2、把握住两条主线：揪学生的合为教育，揪班级常规管理。3、注重三个重点：通过课堂教育熏陶学生较好的品德；通过常规管理催生学生行为习惯养成教育；通过多样的活动培育学生多种能力。四、主要工作措施1、致力建设一支杰出的德育管理队伍。构成点、线、面三结合的学校德育教育空间，（1）强化班主任队伍建设①期初，非政府班主任展开工作培训。学期中，举办了班主任工作经验交流会，使班主任努力做到取长补短、互相促进，学期末，积极开展班主任德育论文评选活动，评选活动杰出班主任，展开工作总结，对一学期班务工作总结与展望未来。②规范班主任工作职责：明晰班主任日常规制度，由班主任会同非政府任科教师共同组成班德育工作小组，由级部会同非政府部分任科教师代表共同组成班德育工作小组，充分发挥共同管理的促进作用。③积极主动非政府班主任读书会。④健全评价机制和激励机制，调动班主任工作积极性，实行践行校内先进典型、班主任经验交流等形式，注重校内班主任的培育工作，创造条件重点扶植一批为人师表、责任心弱、育人工作富有成效的班主任脱颖而出，打造出一批名班主任。（2）强化学生会干部、值周班队伍建设，充分发挥学生自治促进作用①加强对学生会干部、值周班队伍的培训，充分发挥其监督检查促进作用，公正、公平的检查班级工作。②以学生会开展活动为主要载体，培育学生自主管理、自我发展的能力，强化学生的前途理想教育。③值周班队伍每天对各班的卫生、纪律、自学、生活等各方面展开全面的考核评价，结果列入至五星班级评选，通过评选调动各班的积极主动竞争，党建五星班级。④通过学生会干部的培训，努力实现学生自我管理的目标。2、全面推行学生素质教育，把合为教育摆在首位（1）开学初，各班切实加强入学教育，积极开展“培育好习惯成就不好人生”主题活动，非政府学生积极开展“规范相伴我们蜕变”活动，认真学习日常行为规范，使学生有章可循，存有距可蹈，使得学生深入细致自觉遵守学校各项制度，建设较好的学风、校风。（2）抓好学生行为习惯养成教育，从大处着眼细处著手。（3）强化扩散关爱教育，使学生学会认同，学会非常感谢，学会投资回报。（4）倡导保护环境，美化校园的“伸手行动”，使学生在生活中培养较好的卫生习惯。（5）强化礼貌待人的教育，努力做到自觉遵守各种社会秩序，搞好学生人品教育。（6）强化了学生自我安全维护教育。通过专题讲座、校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的对学生展开安全教育。3、以人为本，营造有助于学生身心发展的校内环境，全方位育人。（1）管理育人为了提升德育成效，化解班会课被占用现状，拟将积极开展德育微课教育，暂定每周3次，每次8分钟。班主任老师必须充份复习，提高效率，提升班级管理时效性。首先，抽取微课程的“微”性（教学时间不短）、针对性（针对学生的德育须要）、分解成性（在学生自学过程中研发课程）与收敛性（高度关注课后的多向延展），使得其校本化，从而更好地突显德育微课程的教育性，专题性、模块性与分解成性。其次，抽取学校德育中相对平衡的专题（比如仪式教育、礼仪教育），甄选阶段性德育重点（比如军训特别强调的纪律教育），插播德育热点（比如雷锋精神教育），构成相对完备的学校人格教育内容体系。注重教育专题中的核心价值，提倡收敛性延展，倡导多元评价，进一步增强德育的趣味性和实效性。另外，每月秉持积极开展班级星级评估，依照制订的《班级评估考核细则》，对班级卫生、课堂、纪律、仪容仪表等常规管理展开全程考核，指导值周老师、值周班、学生会具体内容检查，每天及时意见反馈严格执行各班自查，每周及时总结发布各班评选情况，每月及时评估各班星级等级。通过一系列的评选，唤起学生的集体荣誉感，进一步增强班级体的凝聚力。（2）活动育人各类活动，就是德育工作的有效率载体，就是提升学生综合素质、彰显学生较好精神风貌的关键舞台。本学期德育处将稳步积极开展不好合为教育系列活动，制订详尽的德育活动计划，充分发挥学生自主管理和缔造能力，实行长期性和灵活性结合的原则，必须并使本期活动积极开展得丰富多彩。积极主动成立学生蜕变档案袋，记录学生蜕变足迹。4、构筑家校教育网络，开拓德育教育空间，多渠道育人。通过家校通短讯平台、招待到访、家访、家长会，使家长充份介绍学校，介绍学生，最大限度资源整合家、校融合教育资源，使家长委员会充分发挥促进作用，推动学校教育工作的发展。五、本学期重点工作1、三月份学雷锋志愿者活动。2、清明节纪念活动。3、庆五一、五四、七一活动。4、毕业班工作。5、区教育局布置的各项工作。6、合为教育教材撰写。2023德育处开学季工作计划（篇2）一、近期工作精心安排1、非政府精心安排教师出席有关深造、培训、学术交流会，强化管理、指导和监督把教育科研工作与师训工作融合，加强参予科研的意识。非政府部分教师出席泰州市__年新课程培训活动；非政府部分生物老师出席泰兴市__年暑期高中生物实验培训；非政府教师出席泰兴市__年中小学教师稳步教育培训；全员出席泰州市__年公需科目网络培训；部分教师（去年漏报、崭新教师）出席现代教育技术培训；精心安排理化生政史地各一名教师前往广州出席新课改理念下的教学方法与策略暨教研技术创新经验交流会。通过多种形式的培训，并使社会各界教师提升职业道德素养，奠定恰当的教育观念，加强对新课标、新课程和教法的理论研讨，介绍本学科的发展趋势，健全知识结构，提高科学知识层次，提升履行职责岗位职责和实行素质教育的能力和水平。2、严苛全面落实规范课题管理与研究，对立项课题展开中期检查深入细致搞好在研课题的过程性管理、指导，确保课题研究成功高效率地展开。目前，我校存有教师参予的课题，包含国家级2项、省级3项、泰州市级3项、泰兴市级1项、校级8项，全校大多数教师都参予了有关课题的研究工作，按照科学的科研程序深入细致实行。我们建议各课题组深入细致积极开展自查活动，密课题组开展活动的次数。活动内容:密课题研究进度、实效；密课题成员各自分担任务的顺利完成情况。著重课题研究过程中各类资料的累积工作，阶段性总结见到成效，构成可以推展的优秀成果，以过程居多，秉持理论联系实际的原则，努力做到学以致用。二、暑期工作精心安排1、引导教师利用暑假积极开展读书活动，深入细致编写、学习心得和教学思考引导教师们学会利用暑期多读书、念好书，协助老师培养乐意读书、擅于读书的习惯。每位老师必须挑选一本教育理论或学科专业科学知识等方面的专著，例如《教育新理念》、《给教师的一百条崭新建议》、《教师专业化的理论与课堂教学》、《新课程中教师犯罪行为的变化》等。同时根据自身专业发展的须要自定其它有关书籍和文章写作自学。通过写作自学，践行恰当的世界观、人生观、价值观和教师职业观，刻画较好的教师形象，多样自身个人文涵养，加强自身学识，健全知识结构，提升专业水平和工作能力。紧密结合自身的教育教学实际，积极主动编写教学论文、案例分析、教育教学故事情节等。形式多样，比如读书体悟和写作心得体会；以“提升课堂教学有效性的课堂教学研究”为主题，记录自己在新课改教学实践中顺利的作法或有益的尝试、难免的犯规、多样的设想，深入细致积极开展教学案例研究，在案例研究中研究学生，思考自己；把自己在暑期通过听讲、听到讲座、自学一流的教育教学理论、经验，构成的观点和观点用文字形式记录下来，写下思考和随笔。下学期开学初，以教研组为单位，非政府自学探讨、研讨交流，将论文交给学校，每人至少一篇。2、做好校本课程的研发，健全校本课程体系把教育科研工作与校本课程研发紧密结合，积极探索校本课程的研发。近年来，学校在旧有校本课程例如“时政讲座”、《背临恶搞技术创新》、“自学心理指导”等基础上，立足学生须要，彰显学校特色，又研发出来10多种新课程。这些校本课程，为学生提供更多了多种挑选的可能将，推动学生全面发展以及各项能力的全面提高。利用暑期充足的时间，各项校本课程可以充份发掘课程资源，健全校本教材大纲、样书的撰写、印刷出版发行等，制定不好校本课程规划，并具体内容非政府实行。做好现行各类教材的分析和研究，充分发挥教材优势，并使教材有助于对学生能力的培育和综合素质的提升。三、在规范教育教学犯罪行为的大背景下，教科室如何为教育教学服务？1、秉持努力做到体现教育科学研究的导向和服务功能，为学校领导决策服务，为提升教育教学质量服务，为全面提高学校办学效益服务。2、秉持以“教研助推教学”为中心理念，以教带研，以研促教，将学科研修活动与教学课堂教学、教学常规建设有机融合，全面提高我校教师队伍整体素质，从而全面提高学校教育教学质量。3、非政府教师认真学习一流的教育思想和新课改理论，进一步更新教育观念。定期印发学习材料，将以教研组为单位的集中学习与个人自学结合，推动老师们理论水平提升，专业水平提高。4、注重校本课程的研发和建设。补足国家设置课程，大力推进新课程改革实验。各教研组以社会、经济、科技、文化发展的须要为依据，构筑一门具备学校和本学科特色的校本课程。具体内容存有以下几个方面：一就是研发校内传统资源，建设以科学积极探索为核心的理科实验操作方式类校本课程；二是对名家教材、名著展开研发整理，构成开拓性校本课程；三就是建设以学生个人兴趣为基础的技能类课程和活动类、综合类课程。5、提升校本化教学资料的质量。极力杜绝“拿来主义”，严禁从网络浏览试题，不提挑选轻易当作给学生搞，必须发掘资源优势，充分发挥校内名师的鼓励促进作用和备课组的集体智慧，撰写教学讲义。各科在现有校本资料的基础上通过加工、整理、甄选、补足，对照新课标，对准崭新中考，构成系列化的作业、练、试卷，打造出具备泰中特色的个性化教案——学案一体化资料，提升教学资料的针对性和有效性。加强对新课程、崭新中考资料的搜集、资源整合和利用力度。6、创建和健全奥赛培训激励机制，积极开展竞赛教练员的甄选、培育。制订奖励办法，加强对学科竞赛得奖指导老师的奖励力度，以期“优秀生尖子，特长生发展”，提高我校在全省竞赛中的知名度。7、坚实积极开展教师培训。更新培训理念，唤起教师参予培训的主动性、自觉性。优选培训内容，必须在阐释新课程，掌控教科研方法上强化培训。必须技术创新培训模式，秉持把专业培训和日常教学、教研融合出来，把出外培训和校本培训融合出来。8、注重青年教师的培育。依据《江苏省泰兴中学青年教师培育意见》实行“青蓝工程”和“135工程”。给青年教师明晰导师，制订培育计划，全面落实培育措施。对帮扶师徒达至预期培养目标的展开精神鼓励和物质奖励。9、加强名师培育力度。积极开展教坛新秀、教学能手、学科带头人、校内名师的评选活动工作，鞭策中青年教师脱颖而出。充分发挥青年教师发展学校，特级教师、名教师工作室的积极主动促进作用，为名师培育创设发展平台和蜕变空间，提升青年教师理论水平和科研能力，推动教师专业蜕变，进一步增强学校可持续发展能力。10、注重课题研究。各学科教研组必须根据教学实际确认本学科的一个研究课题，每个教师必须存有个人研究专题，每个市级以上名教师、学科带头人必须向国家、省或泰州市申报一项课题。课题的确认必须从教育教学实际启程，轻易干预日常教学，为教育教学服务，并使教科研更具备针对性和实效性，注重把尚无的科研成果转变为教育教学的实际效果。正在实行的课题必须不断扩大参予面，加强过程管理，注重资料的累积，展开科学的归纳和提升。11、尽早应邀有关专家来校讲学。校本培训形式多样，如为校内出席中考评卷、命题工作的有关老师主讲，与一线教师谈论经验体会。2023德育处开学季工作计划（篇3）一、指导思想贯彻落实中央两办《强化和改良中小学德育工作的意见》和《公民道德建设实行纲要》精神，紧紧围绕学校工作中心，针对学校“德育工作新起点”的特点，从基础德育抓起，注重教师职业道德建设和学生行为规范教育，研究方法，积极探索途径，强化针对性，主动、全面地积极开展工作，搞好两基迎接国检工作，保证漩口学校德育成效。二、工作思路根据学校工作计划，紧紧围绕“行为规范培育”教育主题，秉持“从小、狠抓落实、发展壮大”原则，营造积极主动、文明、身心健康、活跃的校园氛围，不懈努力培育守纪律、存有品质、懂得礼仪、谈诚信、谋勤奋的一代新人。1、一种意识：学生为主体。2、两条主线：制度奠定，养成教育。3、三个途径：少先队建设，班主任管理，体验活动扩散。三、德育工作领导小组副组长：张卫东副组长：周志平成员：董丹（负责管理德育工作的策划和具体实施）何林王永刚贾亮（负责管理德育工作中班主任工作的共同稽查和管理）潘良全王粟（负责管理德育工作中法制教育工作）各班班主任（负责管理各班学生的德育工作）王飞（校外法制辅导员）郭红（负责管理学生的心理辅导工作）王俊（负责管理学生的食品卫生和疾病防控工作）四、具体内容工作建议：漩口学校做为一所百年老校，震后两校分拆的过渡期德育工作尤为重要，以新起点做为已经开始，它在老校的德育成就的基础上，靠旧有德育资源，高起点搞好漩口小学的基本建设，快速优化育人环境，提高德育质量。重点搞好以下工作：（一）植根于本校德育传统，强化自学探讨，升华师德队伍的教育观念。1、发扬漩口小学“以德治校”理念。通过探讨、座谈、参观、交流等多种形式，使社会各界教职工认清形势，明晰自己教书育人、管理育人、服务育人的责任。加强对德育工作重要性的重新认识，端正教育思想，自始至终将德育放到学校工作十分注重的边线。2、发扬漩口小学“全员德育”的观念。通过自学，认识到人人都就是德育工作者，事事、时时都能够育人，学校通过规章制度，明晰每一个教师对学生的教育任务，尤其就是班级工作中明晰班级任课教师在班级集体建设中的职责，把学生、家长的评价情况做为评价教师和教学的重要依据，使学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并二要分担自己的德育职责。3、发扬漩口小学德育工作“以人为本”思想。不懈努力构筑“公平、民主、人与自然、合作”的师生关系，全面重新认识学生的自学主体地位，把学生做为真实的人、发展中的人、存有差异的人、存有创造力的人去对待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，秉持鞭策和正面教育。学校将采取措施，利用多种形式，设置各种奖项，囊括学生所有应该表扬之处，不断扩大得奖面。（二）靠本校德育成果，强化德育的基本建设，优化育人环境。1、强化德育制度建设。必须把德育工作列入制度化轨道，先进经验本校制度资源，快速创建学校德育工作方方面面的制度规范，尤其就是《文明班评选制度》，构成《漩口小学德育工作规章制度编订》，努力做到德育工作有规可依，有章可循。用不好《德育工作手册》、《班主任工作手册》等。1）发放《班主任工作手册》并自学手册的采用。2）制订并发放《漩口小学家校联系册》，班主任自学并在家长会上与家长共同自学采用。3）出版发行《漩口小学德育工作规章制度编订》，构成学校规章制度系列。2、架设德育队伍。存有了制度的规范，还须要存有高素质的队伍去实行制度。以制度为依据，通过教育引导、自学培训和考核奖惩等形式强化教师队伍建设3、使每一位教师时时为师，时时为表中。同时为了强化德育工作的交流，德育处将完善班主任的培训自学制度，上开不好每月一次的班主任讨论会，将德育工作的新信息传达给班主任，并带入工作中，并使班级工作更富于成效。1）架设德育队伍。队伍框架如下：a、校长轻易管理德育处；b、德育处管理少先队队部和班主任队伍（九月一日设立少先队，委任小、中队辅导员，由少先队辅导员于第三周成立大队部）c、教师值日队伍（九月一日创建并实行）和学生值日队伍（第三周创建并已经开始实行）。2）班主任每月讨论会内容初步精心安排：a、九月，自学学校工作计划和德育工作计划，制订班主任工作计划和少先队工作计划。b、班主任工作计划于第二周周一缴。c、十月，班主任工作交流，肖雯、王惠、任小琼并作经验了解。d、十一月，班主任工作交流，念教育名著体会交流。e、十二月，班主任工作交流，探讨常规管理条例实行情况。f、一月，学期班主任工作总结会议。3）绑定老师会议：明晰绑定老师的职责，第三周周一下午举办。4）班主任奖励内容：每年将展开红旗中队评选活动，对辅导员展开评选活动，表现出色的将赢得杰出辅导员称号并荣获奖励。3、强化校园文化建设，环境必须努力做到净化、绿化、美化。必须大力推进红领巾广播站、学校宣传栏的硬件设施建设，尽快投入使用，使学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受教育，内化素质。1）建设红领巾广播站，甄选校园大记者并积极开展培训2）建设学校的宣传栏3）创建卫生检查制度4）积极开展环保宣传教育活动。设立十一月为环保教育月，科普读书活动（十四周）、环保教育视频资料观赏等一系列活动，使孩子从身边重新认识环保，从自己抓起，积极响应环保行动。5）搞好班级文化宣传活动，把班级的公布栏、图书角、墙报充分利用出来，做为学校文化宣传的关键阵地。第八周展开“十佳图书角”的评选。本学期出来四次墙报：第一次在开学初，以学生的幼儿教育生活和学期初体验居多（第二周）；第二次在第五周，以国庆节爱国为主题；第三次在第十周，以环保教育为主题；十七周，以法制教育和庆元旦为主题。4、创建社区联系。办成家长学校，创建家长委员会，创建家校联系制度，通过家长会、家校联系册、家校互派等形式，既对家庭教育展开指导，又及时掌控家长对学校教育的意见反馈，构成互动，推动学校德育工作良性循环。1）开设家长学校，与一年级家长谈谈幼小贯通的问题。2）学校活动积极开展，应邀家长出席，推动家校联系（开学典礼、教师节庆祝会）。3）创建家长委员会并举行会议（由周校负责管理）。5、强化心理健康教育，建立德育特色。充分利用漩口小学搭载的专门心理咨询室及专职心理辅导员资源，有效地积极开展我校的心理教育工作，创建心理咨询室，定期积极开展心理辅导工作。尝试积极开展“心理辅导活动”（每学期一节“心理辅导课”），创建不好《学生心理档案》，推动学生的健康成长。1）通过红领巾广播以积极开展心理健康辅导节目“心语话廊”2）创建全校学生的心理健康辅导档案，挑选重点个案，追踪记录（第三周已经开始）。3）“心理健康辅导”（郭红负责管理）6、狠抓升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，根据具体内容实际对学生展开有关教育。（三）强化学生的思想道德教育和基础文明养成教育。1、学校德育工作成果就是其发展主要支撑点。农村家长及生源素质不一，必须分后层次存有针对性对学生实行思想道德教育和文明养成教育，以行为规范做为切入口，抓好养成教育。从每天身边的小事做起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培育学生自尊心、wound、力行、自律的较好心理素质，培养文明、身心健康、向上的优良品质。建议各班稳步将《大学生守则》、《小学生日常行为规范》做为养成教育的基本内容，非政府学生深入细致展开自学，并使每位学生明确要求和不懈努力方向，各班还要根据本班实际，制订切实可行，易于操作方式的班级管理制度，例如班干部值周制、值日制度、班级公约等等，并使各班的管理更存有实效。同时学校将不断完善各种规章制度，强化对学生十项常规检查，赏罚分明，以确保学校较好的秩序和风气。通过严苛的训练，不懈努力并使学生的行为规范外化成犯罪行为，内化成素质，逐步培养较好的生活习惯、自学习惯、文明礼貌习惯。2、设立少先队大队和中队，积极开展丰富多彩的主题活动。使学生在享用少先队员权利和履行职责少先队员义务以及出席各种队活动中拒绝接受思想洗礼，践行非政府意识。1）设立大队和中队，聘用中队辅导员（第一周）2）成立少先队各非政府，大队长、各委员、值日生等（第二周）3）制订少先队工作计划（第一周）。4）以九月“弘扬民族精神”、十月“爱国主义教育”、十一月“环保教育宣传”、十二月“法制教育宣传”、一月“爱好自学教育”为主题积极开展队活动，对队员们展开思想教育。3、强化法制教育和安全教育。1）、出来一期法制宣传板报2）应邀法制校长来校并作法制讲座。4、根据节日大力推进，积极开展适当的体艺活动。为发展学生特长，培育学生能力，提升学生素质，本学期将以少先队居多阵地，以各节日为充分利用，以养成教育为内容，积极开展“十项常规评选”评选活动。期末，学校将举行表彰大会，践行比学赶帮的新风尚。主要个人奖项存有：1）三好学生、每月之星；2）各年级前三名，成绩优秀奖；五、几项工作常规制度：1、每日一次班务十项管理检查。2、每周一次国旗下的讲话3、每月一次班主任工作讨论会。4、每学期一次学生座谈。5、每学期评选活动杰出班集体及先进个人2023德育处开学季工作计划（篇4）一、指导思想：20__年，学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导，融合我校德育工作的实际，遵从“轻基础、揪重点、促发展提高、显出特色”的原则，不懈努力资源整合德育诸方面要素、资源、力量，深入细致实行体验式德育，深入开展班集体建设，不断提升德育工作的主动性、针对性和实效性，不断进一步增强德育工作的亲和力与感染力，推动少年儿童思想素质的健康成长，大力推进学校内涵发展的步伐。二、主要目标：1、强化德育工作常规管理，推动德育常规管理制度化、规范化和有序化。2、大力加强德育队伍建设，主掌班主任教师和干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提高学生干部的工作能力。3、融合中心校目标管理的建议，在工作中，以目标促发展质量。4、上开家长会，阐述家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提高家庭教育的能力。三、主要工作及措施（一）强化德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1、每月举行1次班主任工作讨论会，自学理论，总结经验，不断提升班主任的工作水平和思想素质。2、积极开展班主任专题学习活动，通过读书，观赏视频等方式不断提升学校班主任教师的管理和育人水平。3、积极开展主题班会评选活动，通过活动提升班主任素质的全面提高。4、融合我校实际情况，修改班主任考核制度，不懈努力并使我校的班主任考核制度能够最大限度的调动班主任的工作积极性，缔造我校德育工作的新局面。（二）强化学生队伍建设，推动学生全面发展1、利用班主任可以和学生干部培训可以指导班主任搞好学生干部的甄选和提拔。2、通过竞选的方式甄选非政府管理能力弱，在学生中存有一定威信的学生出任少先队干部。对甄选出的少先队干部，德育处将非政府专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起著模范带头的促进作用。3、少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并搞好为同学的服务工作。（三）狠抓常规管理，全面落实妥当中要深入细致非政府积极开展不好以下点：（1）每一次升旗仪式；（2）每一次晨会；（3）每一次班（队）可以；（4）每一次专题教育活动；（5）每一次家长会；（6）每一次家访；（7）每一次学生评价；（8）每一次评先文明户；（9）每一次开学典礼、毕业典礼等。2、班级文化建设的精细化。本学期将稳步在班级文化建设上加强资金投入，著重文化建设的细节，注重文化布置的育人功能，名班级既要存有统计数据的规范，又必须充分发挥各自的创造力，作出自己班级的个性。学期结束展开一次班级文化建设的评选。3、全面落实《小学生日常行为规范》、《大学生守则》抓好学生的常规。努力做到“揪反反复复，反反复复揪”，强化一日常规评选的检查、严格执行，约束极少数同学的不能文明犯罪行为，净化、美化校园环境。通过倡议书、班会、宣传、评选等丰富多彩的形式推动学生较好行为习惯的培养。4、抓好学生放学路队，不懈努力使学生培养较好的用餐习惯。5、搞好星期一升旗仪式，把握住晨会、班队可以等德育工作时间，强化对学生的主题教育。（四）著重每次国旗下的演说他们展开沟通交流，交流思想。培育学生的卫生意识，培养较好的卫生习惯。通过创设一定的情境教育学生应付突发性的事件，在危险或不幸面前努力做到打火吉翁。2、认真执行法制教育。法制教育紧紧抓住不摆，重点搞好教育严防工作。充分利用德育阵地展开普法教育，进一步增强法律意识和法制观念，并使学生知法、知法、守法，可以用法律武器维护自己的合法权益，并使学生知法、守法，进一步增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识，切实落实学校法制教育内容。3、高度重视安全教育。进一步增强师生、家长和全社会的安全意识，提升学生自我保护意识和灭火技能。非政府社会各界学生自学安全科学知识，普及安全教育，并使安全教育有声有色、能动心。4、“读书节”、“学雷锋”等活动为切入点，多样学校的校园文化生活。（五）搞好家校联系，共同育人1、全面落实家访工作，二要充分发挥家校通的促进作用，进一步增强家校之间的沟通交流和交流。2、继续抓好德育阵地建设，构筑校内外德育网络，非政府不好学生出席社会课堂教学活动和课外活动，全面提高学生素质。四、具体内容工作精心安排3月份：1、开学典礼。2、行为习惯养成教育，抓好学生放学和用餐路队。3、“不卖零食、不吃零食、不投掷杂物、爱惜校园、从我做起”主题教育活动。4、举行班主任工作会议，布置工作。4月份：1、积极开展“学雷锋、趣助人”教育活动，评选活动雷锋式不好少年。5月份：1、“杰出班级”的评选。2、强化革命传统教育；3、社会课堂教学活动。6月份：2、法律、交通、防雷知识讲座，展开安全教育；3、举行20__年家长会。4、少先队工作总结；5、积极开展各项评选活动，例如：三好学生、星级少年、优秀学生干部等。6、德育工作总结。2023德育处开学季工作计划（篇5）时间离别，一转眼瞬间，又一个学期过去。也就是一转眼瞬间我们的孩子已经长大了。短短一个学期，我们缔造了孩子们的蜕变：他们显得听话了;显得不大哭了;显得关心别人了;显得更加礼貌了。这同样也缔造了我们教师德育工作的实效。大家晓得品德教育就是幼儿园教育的一个关键领域，就是幼儿全面发展教育的一个关键组成部分。本学期，我们秉持贯彻落实德育工作的指导思想，本着德育工作的一贯原则，向着它的最终目标驶去，以榜样鞭策法、移情训练法、角色扮演法、观察学习法、陶冶教育、犯罪行为评价法为实行途径;并最终起著一定的实效。一、德育工作的指导思想1.幼儿园道德品质教育就是幼儿全面发展教育的一个关键组成部分。2.幼儿园道德品质教育就是道德心智、道德情感和道德行为三方面教育的统一。3.幼儿园道德品质教育存有其自身的特点和规律，只有充份把握住这些规律，就可以提升幼儿园道德品质教育的实效。二、德育工作的指导原则1.爱好、认同与严格要求结合的原则。2.秉持正面教育的原则。3.集体教育与个别教育结合的原则。4.从幼儿实际启程的原则。5.教育的统一性原则。三、德育工作的目标1.自学关怀并敬重父母、长辈和教师，碰触与自己生活有关的社会工作人员，介绍他们的职业与自己的关系，认同他们的劳动。2.初步学会与同伴亲善相处与合作，自学如何处置与他人的冲突，初步学会恭敬与互动，自学结伴、轮流、命令、商量、恭敬、抒发主张等相处方式，互动群体合作的快乐和成果。3.愿关怀弱小者，存有爱心和同情心，察觉他人的快乐、哀伤等情绪，并尝试作出适合的反应。4.初步构成较好的生活自学等行为习惯和较好的性格特征，初步党员意识，严格遵守集体生活中的基本规则。5.愿分担力所能及的自我服务和集体服务劳动，初步培养爱劳动的习惯。我们的孩子已经成功渡过了中班阶段的自学，下个学期即将升至大班了。我们存有足够多的信心和心理准备拒绝接受大班阶段的自学。2023德育处开学季工作计划（篇6）本学年，我校德育处秉持贯彻落实党中央、国务院《关于强化和改良未成年人思想道德建设的若干意见》，加强德育队伍建设;深入细致贯彻落实上级和学校德育工作会议精神，紧紧围绕学校中心工作，以学生日常行为规范养成教育居多线，以深化精细化管理为杠杆，坚实有效地大力推进学校德育工作。更新德育观念，展开德育常规评价体系的进一步健全，对德育的目标、内容、方法、途径及运作机制的技术创新。强化德育工作的针对性、实效性，提升德育管理工作层次及水平，构成较好的校风校纪。一、工作目标：本学期狠抓学生日常行为规范养成教育，并使学生日常行为规范存有进一步转好，狠抓法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育，秉持狠抓班级常规、注重德育工作重点、攻下德育工作难点，融合班级文化建设构成较好的校风、班风，推动学校德育工作水平的进一步提高。进一步构筑学校、家庭、社会紧密配合的德育网络，并使德育工作由学校向家庭电磁辐射，向社会延展。深入细致探讨、非政府不好主题班会，搞好教师节、国庆节、重阳节等关键性节日的欢庆活动。二、主要工作及措施：1.建“三支队伍”一是建学校德育工作管理队伍，健全学校德育管理网络。德育处全体人员努力做到分工明晰，工作至人，责任至点，深入细致履行职责工作职责，尽心尽职搞好每一项工作;加强团结协作，提倡奉献精神;讲究工作方法，著重工作成效;强化理论自学，保护学生权益;奠定服务意识，创造性地积极开展各项工作。二就是强化班主任队伍建设，强化班主任的政治理论自学和业务理论自学，加强班主任的岗位职责，建议班主任培养汪、粗、虚的工作作风，及时顺利完成学校下发的各项任务。科学评价和定量班主任工作，充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。三就是强化学生干部队伍建设，加强对学生会、团支委干部的培育力度，充分发挥学生非政府在学校、班级管理中的促进作用，并使其沦为学校管理队伍中的一支关键力量。2.加强年级组管理功能各年级紧紧围绕学校中心工作，由年级级短非政府各年级组老师实行各种教育活动，严格执行并全面落实班主任管理工作，努力做到年级组工作的自主性、创造性、相对独立性的积极开展各种教育管理工作，举行班主任工作周例会、表达学校工作建议，化解年级组存有的共性问题，强化各年级组教师凝聚力，弘扬团队精神，提升整体管理水平，同时根据本年级学生的年龄、心理特点，存有针对性地非政府有关活动，推动学生身心全面身心健康发展。3.充分发挥整体育人促进作用协调学校整体工作，充分发挥三个育人队伍的功能，即为由德育处、年级主任和班主任共同组成的管理育人队伍，由教务处、教科室和任科教师共同组成教书育人队伍，由总务处和行政后勤人员共同组成的服务育人队伍。4.强化班级文化建设从学校、班级的实际启程，紧紧围绕学生管理，积极主动展现班级风采、充分反映班级变化、学生思想动态。利用不好班团课，强化主题班会的改良和积极开展。各班每月举行一次主题班会，班主任和学生共同深入探讨，精心安排，存有计划地开展活动，德育处将精心安排专人检查，避免流于形式，真正突显班会的德育功能。5.深入细致搞好后进生的转变工作对问题注重的学生必须创建师生扶贫对子、展开专题教育、不断鞭策，家校紧密结合等方法，班主任、任科老师必须注重并在实践中积极探索行之有效的教育方法，协助学生寻回自尊心、自信心，学会自律，发奋图强。6.积极开展主题教育融合关键性节日、纪念日，积极开展形式多样的德育主题教育活动。通过升旗仪式、黑板报、主题班会、兴趣小组等德育教育形式着重于狠抓爱国主义和传统美德、文明守纪意识教育。7.强化对学生的法制教育、安全教育和心理健康教育举行法制、安全教育讲座以及通过政治课、观赏影视资料、参观等多种形式，不断进一步增强学生的法制观念、社会公德意识及安全严防意识，对违背校纪校规学生严肃处理，搞好受到处分学生及单亲家庭学生的思想工作，并使之体会关怀、进一步增强自信心、改正缺点，践行恰当人生目标。强化学生心理健康教育，并使学生以较好的心态看待自学和生活。8.构建家校互动平台充分利用不好社会教育网络，开拓德育工作资源，积极争取家长、社会对学校德育工作的积极支持与参予，进一步完善学校、家庭、社会三位一体的未成年人思想道德建设的网络，积极主动非政府学生参予各种社会课堂教学和公益活动，并使社会课堂教学和志愿者活动常态化、规范化、制度化。注重家庭、社会与学校教育结合，狠抓家庭、社会与学校“三位一体”教育，推动学生健康成长。定期举行形式多样的家长会，积极开展家教交流。完善家校联系制度，在家校合作委员会建设方面有所突破。利用不好家长资源，提升期中家长会的有效性，搞好违纪学生的家长表述工作。家长委员会可以非政府家长对全体教师以及学校工作展开监督，意见反馈社会各界家长建议，并通过身心健康有效率渠道明确提出合理化建议，使学校及时介绍家长的心声。积极主动率领社会各界家长出席学校非政府的各种活动以及家长学校的活动，推动学校与社区、家庭创建更加紧密的联系。使家访重回学校工作常规。积级积极开展以家访为基础的校本调研，健全家访制度，使用有效率措施并使家访列入老师工作的基本范畴。通过形式相同的家访，搞好学生深入细致的思想工作，推动老师、家长、学生之间的相互理解，架起认知的桥梁。利用相同形式，沟通交流学生在读和家庭情况，明确提出学生在家、在读的自学生活常规建议，并使学生在教师、家长的指导下茁壮成长。9.狠抓传统文化教育中华古诗文并任横跨德育、智育、美育三小范畴，凝固了前人对于人生、社会和大自然的观测和认知，闪烁着中华民族智慧的光芒。使儿童在记忆力最出色、心灵最纯净的时候，正视经典，汲取中华文化的精华，并使其受惠终生。用经典武装孩子们的头脑，沦为并使他们迈向顺利的捷径积极开展“中华经典诗文的背诵”活动。可以在学生