《高职院校顶岗实习系统9600字（论文）》

高职院校顶岗实习系统的设计目录TOC\o"1-3"\h\u209881绪论 242571.1研究背景及意义 291891.2系统开发相关技术 3155372需求分析 4312172.1可行性分析 4278932.2功能需求分析 437322.2.1高职院校 422802.2.2指导老师 4201652.2.3实习单位 4100652.2.4实习学生 413382.3非功能性需求分析 5171563系统设计 562753.1总体框架设计 5274263.2系统功能设计 6150743.1.1个人基本情况管理 6291783.1.2实习对接管理 687303.1.3顶岗实习过程管理 6307643.2.4实习评定 7201123.3数据库设计 7240093.3.1概念模型设计 7256983.3.2物理模型设计 7126694系统实现 9282684.1系统开发和运行环境 9138344.2系统功能的实现 9251784.2.1登录注册功能 9138594.2.2实习任务发布功能 1017374.2.3实习报告提交功能 1068364.2.4实习评定功能 1123225系统测试 11195955.1系统测试的目的 11285635.2系统测试方案 12129475.3系统测试环境 13184255.4测试范围 131158结论 13

1绪论1.1研究背景及意义网络技术在各行业快速发展起来，社会已经随处会用到信息技术，通过网络来进行自动化的管理这样一种手段逐渐取代之前的人工管理方法，学校是接受现代信息的先驱和传播者。面对日益激烈的竞争，中国对人才的需求持续增长。随着中国高等职业教育的发展，职业教育人才的地位日益凸显。高职院校是创新人才发展模式的重要场所，通常采用教学与实践相结合的有力方法，在培养人才时始终遵循理论与实践相结合的原则，促进学生将理论应用到实际工作中去。对于高职院校，实践是人才培养的主要目标。顶岗实习是培训计划和各种教育活动中非常重要的一个环节，是培养学生的实践，创新技能的重要途径。高职院校顶岗实习有一定的时间限制，约束和复杂性并不低，但可以显著提高行业员工的整体素质。通过顶岗实习，可以准确把握当前的经济形势，将学校人才教育与公司的就业需求紧密联系在一起。在这段期间，企业可以通过员工标准来约束进行实习学生，并在他们毕业后分析并确定学生所能满足的职场需要的能力；学生参与顶岗实习后，可以充分利用这些机会获得进入实际工作环境的机会，并可以在正式的工作环境中提前体验环境挑战和机遇，感受自身的不足，并进行针对性的提升；同时顶岗实习的建立有利于学校和企业合作，使学生能够在毕业后快速实现求职目标，平稳地适应工作要求；满足了经济社会发展的需要，在一定程度上缓解了社会劳动力短缺和就业压力。高职院校顶岗实习的管理不同于公司的内部管理以及学校的内部管理，并且比学校更严格但要求更高。由公司推动评级系统，创新和人员配置，可在不同职位上收获更多的员工技能等内容。高职院校顶岗实习管理的一个关键特征是实习地点不在校园内，这比在校园内管理实习流程要复杂得多。因此通过高职院校顶岗实习管理系统有利于轻松设置相应措施的教学和对应岗位的实习安排。通过顶岗实习系统，学生可以提交实习报告和总结，指导老师通过远程指导可以定期测试实践教学过程，确保学习效果和教育质量。该系统的应用促进了实习公司与学校之间的深入合作，可以对学校进行筛选符合职业技能需要的学生要求并建立长期合作关系。同时使学生对实习公司具有全面的了解，越来越多的实习公司正在成为学生的最终就业单位。在当今社会，随着时代的发展，互联网逐渐称为我们生活中不可缺少的一部分，彻底改变了我们的生活方式。不管在工作还是生活方面都给了我们非常大的帮助，特别是在信息这方面，不管是信息的传递还是信息的管理，都变得非常的简单。通过网络，我们可以让信息的流通方式和记录方式从纸质，写信改变成只需要一台电脑、一部手机就能收到，非常方便和快捷。目前，所有的信息基本都是通过网络来交流和储存，学校的信息当然也不例外，一些高校也在广泛应用信息管理系统。高职院校顶岗实习系统根据信息的特点和管理的实际需要而设计。有效实现高职院校顶岗实习管理的计算机化，减少管理人员的工作量，有效管理大量高职院校顶岗实习信息，避免人为错误和不正当行为。使用计算机来管理学生实习信息作为计算机应用程序的一部分具有手动管理无法与之相比的优点，例如快速搜索，容易搜索，高可靠性，大存储量和低成本。这些好处可以大大提高学生实习情况管理的效率，也是学校发展常规科学管理的先决条件。本系统中有学生，指导教师和实习单位身份。实习单位用户登陆系统后可以对学员实习的信息进行查询和管理，对学生的实习安排以及期间表现情况进行添加、查询、修改和删除等操作；学生登陆系统后，可以自由选择查看和修改自己的资料信息，不能对其进行其他操作。1.2系统开发相关技术Java开发是将针对不同操作系统采用不同语言编写的应用程序转变为基于Java的应用程序，能够对于这类应用程序进行创建、开发、扩展及维护，简化开发复杂程度，帮助操作人员和管理人员更为方便地实现数据的简单计算维护。系统主要运行在服务器端，即系统的硬件依赖于服务器，客户端的配置保证了浏览器的使用。节省维修费用。系统维护主要集中在服务器端，它比维护多个客户端要低得多。降低了系统进行升级和维护的难度。逻辑和界面的分离使模块相对较独立，维护了服务更正和系统进行升级的难度，大大提高了工作人员的工作效率。在JavaWeb编程中，MyEclipse经常用作编辑工具。支持非常好，非常适合开源产品的各种支持，范围非常广泛。MyEclipse可以容纳JDBC数据服务器链接和许多其他用途。Tomcat是一个小型Web应用程序服务器。它是免费且开源的，由于访问次数相对较少，通常用于私人用途。J2EE编程是最好的选择。换句话说，Tomcat是Apache服务器的扩展，但相对独立的工作方式可以被看作是一个相对独立的Apache服务器。MySQL在数据分析与管理方面具有很强的灵活性，能较容易地对数据库进行集中管理，也能在保持联机的同时轻松自如地在计算机间复制和移动数据库，MySQL已完全可以满足需求，同时，系统的开发和维护成本也相对较低。MySQL数据库能够运用数据库的储存过程来实现创建、管理和维护系统的增加数据以及对大量数据进行计算。HTML是一种超文本标记语言。它一般用于创建简单的网页。计算机通过HTML传输信息并使用观看器作为传输信息的载体。它是目前互联网上使用最广泛的标准语言，也很受欢迎。这种语言最为人熟悉并且最常用于创建网页。HTML由头部和身体组成。负责人负责增添标题并展现所需的信息。主体包含网页的内容，包含界面布局，文本信息等。JSP语言和JavaScript语言也可以增添到HTML文件中以创建不同的模块效果。客户端提交表单，发起请求后需要一直等待服务器端的响应，收到服务器端的响应后需要重新载入页面。2需求分析2.1可行性分析经济上：要对项目的经济效益进行预算，如果开发成本较高无法承受，那么也与其带来的效益有冲突，所以也要能够确认系统运行后，工作效率得到显着提高，促进学校信息化管理。系统开发需要的投入主要包括软件系统，服务器输入等，而在高职院校基础设施建设的基础上，不需要对服务器和网络硬件的软件要求进行额外的投资，可以通过由学校现有的计算机专业知识和外部专家组成的项目团队来完成，成本不是很高。系统引入后，不仅解决了实习过程复杂的问题，而且进一步提高了学生实习的质量。通过这些方面的分析，证明该系统在经济上是可行的。技术上：要通过对现有的技术进行可行性分析，判断现有技术能不能满足开发的同条件，技术对于实习单位和学生能否适用。通过使用JAVA语言编写，搭建mvc架构实现系统功能，系统数据存储于MySQL数据库，MySQL是最流行的关系型数据库管理系统之一，在WEB应用方面，MySQL是最好的关系数据库管理系统应用软件之一。系统投入使用的框架是开放资源的，便于在网络上进行学习和查阅，能够及时解决碰到的难题，并且在使用开源架构的过程中，会有很多比较成熟的插件，对系统的建设具有很多的提升作用，有利于程序的开发。系统建设使用的框架是开源的，便于在网络上进行学习和查阅，能够及时解决遇到的问题，并且，在使用开源框架的过程中，会有很多比较成熟的插件，对系统的建设具有很多的促进作用，有利于系统程序的开发，因此，在技术实现方面是可行的。2.2功能需求分析2.2.1高职院校高职院校负责在总体上规划实习时间和各项要求，负责学校与公司合作协议以及实习期间的重要事件的各种条件和要求，并针对不同专业设定不同的实习特定任务，作出具体安排并认真执行整个过程。学校认真收集企业向学生发布的实习任务，并分配学生对应培训实习内容，合理分配实习任务，并不断监控学生的状态。2.2.2指导老师高职院校在下发实习任务和要求后，指导老师对学员进行组织部署后实习，同时对于实习期间内学员的日常活动进行管理。实现期间指导教师负责监督学生的实习情况，定期检查实习记录，并通过记录登录表格进行全面评估学生表现。学生完成实习后，老师将与公司代表进行讨论，一起最终评估学生的实习成绩。查看实习期间学生提交的实习日志，及时监控当前进度，并且将按时检查和评估学生的实习报告。主动统计学生实习后实习任务的进度，并不断完善实习记录，为促进教育提供必要的数据支持。2.2.3实习单位企业针对发展的需求，发布一些实习岗位信息供学生选择。实习单位对实习生信息进行管理，可以查看所有实习生信息，可以对实习生进行添加和删除，可以对实习生信息进行编辑。在实习期间，实习单位严格记录实习生的日常活动，并作出相应评估。企业的主要工作加强对实习生的教育和指导，并帮助他们不断完成部门安排的职位安排和任务。2.2.4实习学生学生对于企业发布的岗位信息进行申请，通过之后获得到企业进行实习的机会。在实习期间学员为了实现就业登记制度，有必要完成每日的实习日志。学生需要与导师保持密切联系，对于实习期间的问题和困难，需要以有组织的方式进行组织。学生可以使用各种计算机来查看并完成教师分配的实习任务，了解实习公司在不同阶段的分布记录，可以编辑，补充和更改实习记录，随时与指导老师进行联系沟通。2.3非功能性需求分析存储在数据库中的信息量较大，且这些数据间的联系也并不是单一的，而是有着多种联系的。不仅要在本设计中将评价管理系统的功能需求进行全面考量，也要同时考虑到系统性能的需求，如系统的可扩展性、可维护性以及数据的安全性等。系统的安全性是系统设计中最为重要的，这是系统一项非常核心的性能。我们通过设置用户权限，一方面保证不同层级的用户按自身权限进行内容访问，另一方面保证用户的数据不会被逾级操作，从而对系统安全性提供保障。提供系统的可扩展性。初始的设计会存在一些不完善性，在系统运行的进程中，若出现功能领域的新要求，则要求系统具有特定的可伸缩性。这为系统升级和后续维护提供了一些便利。保障系统运行的稳定性。通过系统监视，数据库备份和其他相关操作可以使系统长时间稳定运行。系统架构设计要注意设计的多层次性，同时在界面层的设计中，要注意与逻辑层保持隔离，这样以便于更方便维护和升级扩展系统。整个系统界面应注意简洁性，在保证基本功能得以满足，切勿增加多余的设计元素，注重将设计进行的简单一些，以方便操作。要求系统的性能设计要与高校教师档案管理工作的需求切实对应起来，在充分综合系统的稳定性、安全性等因素问题，去提升系统的运行效率。同时在系统性能测试的过程中，还需设置规范可供正常运行的代码程序，并对系统负载和运行环境进行检测。同时也要纳入一些不确定的因素，以保证得到一个全面性的思考，如病毒、黑客等不友好的系统攻击行为，以提高本系统防备能力。3系统设计3.1总体框架设计该系统基于B/S模式开发，采用相对成熟可靠的3层系统架构模式，使用表示层、业务逻辑层和数据层框架来搭建平台开发，将分布式应用程序清楚地划分开来。从上面的数据分析，在设计与实施的过程中详细的考虑了系统的操作可行性和技术可行性。该系统在功能设计上，通过权限管理这个模块，对系统的用户的权限和角色进行了详细的控制，对数据库的访问及其相关权限进行详细设计从而确保了系统的安全，同时功能的设计也比较贴近用户实际需求。图3-1B/S系统架构图在扩展性上，顶岗实习管理系统采用B/S结构，这种结构有利于系统的后期升级与维护。在性能上，系统采用普遍的浏览器模式，这有利于提高数据的处理效率，保证系统数据的存储。用户工作界面是通过浏览器来实现，大大简化了客户端电脑载荷，减轻了系统维护与升级的成本和工作量，降低了用户的总体成本。除此之外还有效保护数据平台和管理访问权限，服务器数据库也很安全。分层体系的应用程序将业务规则、数据访问、合法性校验等工作放到了中间层进行处理。通常情况下，客用户通过与中间层建立连接，再经由中间层与数据库进行交互。3.2系统功能设计3.1.1个人基本情况管理用户登录系统，可以进行本人基本信息情况的查询和维护部分个人信息。对数据安全性和保密性要求高，要求能够浏览、查询、添加、删除、修改学员的基本信息。只有合法用户可以访问系统，即用户名和密码正确才能应用系统。学生及教师用户可以对自己的信息进行管理，包括学生及教师密码的修改以及相关信息的更正等，学生或教师用户登进成功并使用系统之后在自己的信息管理页面上对自己的信息进行变更，需要变更的信息经过检验无误后可以更新成功。在对应的密码设置的同时，可以通过MD5算法的使用对用户对应的密码进行加密处理。与此同时，出于全面化安全性的角度，在系统运行时又设置了Session机制，规定用户身份标识的保存时间小于等于30分钟，假使已超过这个时间区间，就迫使用户进行重新登陆操作，用以保证登陆用户本人操作的安全性，能够有效的避免其他人员的非法操作，最终使得系统操作的安全性能够得到有效保障。图3-2总体功能设计图3.1.2实习对接管理实习单位可以上传需要的岗位信息，也可以对已经上传的信息进行修改、删除等操作。其它教师或学生不能使用这一功能，但所有人员包括教师，学生都可以对所有已发布的实习岗位信息进行查询操作。一套高效的搜索机制可以提高检索效率。我们尝试通过系统使信息检索更加智能化和个性化，将检索结果按重要程度依次排列出来，从而提高检索顶岗实习信息的准确度和检索效率，多种关键字检索也都是必要的。实习单位可以对学员实习情况进行操作，包括实习项目信息进行保存，修正，将其删去和搜查找寻。在顶岗实习中，实习生是首先可以搜索到企业发布的岗位信息并进行申请，申请通过之后系统记录并提交给对应的老师。3.1.3顶岗实习过程管理实习期间实习学生必须在规定时间内提交实习报告，以便学校进行评估。并对自己的实习日志进行管理，可以添加自己的实习经历和经验，对各种生活的认识，教师可以及时查看日志管理以更好地了解学生的实习动态。学员可以通过电子邮件将在实习期间遇到的问题通知指导员。实习结束后根据统一的学校表格填写并上传实习总结，进行实习总结管理。3.2.4实习评定当项目等信息反映给指导教师时，可以及时了解和明确细节，了解学员实习的主要内容并对其实习进行考核。指导老师的主要工作是为学生安排实习任务并监控任务的进度。同时在实习期间与学员进行交流帮助他们解决实习问题。指导老师将根据整个实习周期的客观表现进行适当的评分，学生任务复习：检查整个学生实习任务的进度和有效性。3.3数据库设计3.3.1概念模型设计数据库是根据数据模型组织的数据集合，并存储在辅助存储中。这种数据根据该集合，它具有以下特征：尽可能不会重复，最好的方法是为特定组织提供不同的应用程序服务。分析概念设计中的实体及联系，可得以下实体集之间的联系。由于开发系统简单化，在对系统的管理的同时，仅对主键使用同一种联系，因为联系性不大，所以修改其中的一个表并不会对其他表造成影响，也方便在以后的过程中进行二次开发。首先，设计顶岗实习系统中的所有相关的结构和联系，将实体中涉及的数据元素和数据结构进一步转化为数据库结构，并由E-R图表描述。图3-3系统总体E-R图3.3.2物理模型设计使用数据库可以带来许多好处：如减少了数据的冗余度，从而大大地节省了数据的存储空间，实现数据资源的充分共享等等。此外，数据库技术还为用户提供了非常简便的使用手段，使用户易于编写有关数据库应用程序。特别是近年来推出的计算机关系数据库管理系统，操作直观，使用灵活，编程方便，功能强大，环境适应广泛，数据处理能力极强。面对不同的查询对象，应尽可能详尽考虑到相关需要。以下是数据库中的表格以及各个表的关系，是系统支持的实际数据的模型。表3.1系统用户的相关信息表字段名称数据类型说明User_Id数字使用者ID（主键）User_Name文本使用者名Pass_word文本使用者密码ID_Card文本使用者身份表3.2学生的相关信息表（std_Info）列名数据类型数据长度描述std_IdChar30学号主键std_NameChar30姓名std_KeyChar30密码Std_ClassChar30班级Std_GradeChar30年级Std_MajorChar30专业Std_TelChar30联系方式Std_CompanyChar50实习单位Std_ProfessionChar50实习岗位Std_TextText200实习日志表3.3指导教师的相关信息表（miss_Info）列名数据类型数据长度描述miss_IdChar30教师编号miss_NameChar30姓名miss_KeyChar30密码miss_TelChar30联系方式miss_ProfessionChar30职称miss_ClubChar30院系miss_MajorChar30专业表3.4企业的相关信息表（com_Info）列名数据类型数据长度描述com_IdChar30企业编号com_NameChar30企业名称com_KeyChar30密码com_ProfessionChar30实习岗位com_ClubChar30实习时间com_TelChar30联系方式4系统实现4.1系统开发和运行环境传统的客户-服务器模式中，服务器方主要负责管理数据库，一旦用户界面、业务逻辑功能或服务器的数据存储有所改变时，所有的客户系统都需要重新安装，所以这种模式不利于系统的维护和重用。要想大大简化和方便系统的维护、进一步改进与管理，可以将软件系统看成是一个组件集合，各组件在不同的硬件平台上进行开发，从而来实现共享与重用。这种模式将用户交互的界面及功能保留在客户端，而将主要逻辑功能集中到中间服务器上，应用系统的功能表现为面向用户、业务逻辑与面向数据的服务，这种应用被称为三层模式。在开发过程中封装具体的实现，通过一致的接口进行访问，由web服务器调用业务逻辑，对于应用层与数据库服务层不需要作任何改动，所以这种结构成为具有高度可扩展性的应用体系结构，其多方面的适应性有利于实现最佳的性能、更好的安全性以及更方便的维护。在硬件配置方面，顶岗实习管理系统使用目前市面上一般销售的计算机即可，在网络方面，通过接入业务服务器，即能实现业务数据的自动下载。本地建立一个可提供数据增加、查询和存储服务的数据库服务器，作为系统的数据中心。web服务层提供一个系统的运行服务器，不需要安装额外的客户端系统。客户端可使用windows终端，建议使用ie6．0以上版本。4.2系统功能的实现4.2.1登录注册功能采用相应的技术和管理方法进行数据传输，有利于防止内部网络隐私信息传输到外部网络，可以对系统网络端口进行加密，进一步在网络传输过程中确保数据安全。在客户端和服务器之间进行通信时，可以保护数据，以便只有授权访问者才能登录系统并与服务器建立连接，从而使系统数据不会被非法或恶意篡改。保护网络结构中的资源，例如硬件，操作系统和软件。对于如用户名和密码这类的敏感数据，可以使用加密算法进行加密。系统为登录后的不同用户设计不同的功能,根据用户的输入可以确定不同的角色,如果输入的密码或用户名不对，或者没有相应的权限则会被要求重新输入登录。要登录系统用户，必须输入用户名和用户密码，然后提交给系统。系统首先验证用户名是否存在，用户密码是否正确，然后根据用户名自动确定用户的类型，然后根据不同类型的用户配置不同的用户权限。用户登录系统之后可以维护自己的个人信息，进行修改自己的登陆密码等操作。图4.1个人信息维护界面4.2.2实习任务发布功能图4.2实习任务发布界面指导老师根据学校制定的实习要求对学员进行实习任务分配并发布任务。指导老师可以准确统计实习任务的数量，并扫描实习日志以获取具体结果，为学校后续工作提供数据支持。4.2.3实习报告提交功能图4.3实习报告提交界面实习生在实习结束后提交实习报告，实习总结。并在规定时间内可以进行添加，删除，检查和修改的操作。4.2.4实习评定功能图4.4实习评定界面指导教师对实习学生在实习过程的表现可以按照分数形式进行评定，可以将学生顶岗实习期间的考核分为态度、业绩和学习能力等方面进而进行综合评分。5系统测试5.1系统测试的目的软件程序测试可以识别项目风险，为开发人员和项目经理提供软件程序测试的反馈信息，并为风险评估提供必要的信息。此外，软件程序测试确保在线日期之前达到在线标准。同时，也保证了对项目进展的持续跟踪和对每个阶段质量的控制。5.2系统测试方案基于已知产品的内部工作原理。通过测试以确定产品的内部操作是否按照规范正常执行，并且内部结构检查程序符合程序。无论其内部功能如何，检查程序中的每个路径是否按预期正确工作。白盒测试的主要方法是逻辑驱动，基础测试等。白盒方法是详尽的路径测试，主要用于软件验收。表5-1系统登进模块测试方案序号测试内容执行内容预期实际结果1正确登进打开系统首页，进入登进界面，填写正确的使用者名和登进系统所需的信息使用者登进成功同预期2输入的用户名不正确打开系统首页，进入登进界面，填写不正确的使用者名和登进系统所需的信息系统标红提示，用户名不存在同预期3输入的密码不正确打开系统首页，进入登进界面，填写正确的使用者名和错误的密码系统标红提示，用户密码输入错误同预期表5-2实习任务发布模块测试方案序号测试内容执行内容预期实际结果1增加实习任务登进系统后，选择编辑实习任务信息，对实习任务内容进行增加操作系统弹出窗口提示，实习任务发布成功同预期2删除实习任务若这一任务下有学生提交的实习报告信息，则提示无法删除，请检查。如果任务下没有学生实习报告信息，则提示是否确认要删除，经确认后可直接进行删除操作系统弹出窗口提示，确认是否删除同预期5.3系统测试环境针对白盒这种测试，将系统部署在LAN内，排掉外面网速的限制和不稳定性。使用LoadRunner性能相关测试的工具，在使用者数量和数据数量较大的情况下测试系统的数据处理能力和服务荷载情况。如表所示的是性能测试的实例表。表5-3性能测试用例测试用例并发使用者量（个）运行时间（min）测试内容登进测试3005.5系统响应时间和服务器承载5.4测试范围系统测试客户端的使用情况以及后台服务器的使用情况。客户端测试使用者注册，使用者登进系统，使用者完善信息，界面是