曲式与作品分析课件-11第十一章_第1页
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第十一章乐章它们可以是不同曲式的同时穿插结合（3：肖邦《＃c小调圆舞第五章、第六节，谱例3：贝多芬的《为艾丽斯作》即复式在进行中变为回旋的结构的结构也表现为首、尾部分别是单三部、五部曲式和单式，而中部却由奏鸣曲式构成第五节，谱例2托克《献给孩子们》第四首，即再现单式与固定旋律变奏曲式的构的方式，所以这类曲式，也常们泛称为混合自由曲式。民族乐派的兴起等，也都使混合、自由曲式获得了的发展机会。了一位父亲抱着垂死的爱儿策马疾驰在大风之夜，随着夜雾的飘荡和寒风吹动森林的枯叶声孩子惊看到了王的影和听了魔王诱“……孩子可随我使音不仅描了森林夜的神气氛还造了疾的马讲故事人、焦虑的父亲狡诈的王以及死挣扎病儿等实实形象和态音乐幻想性叙事性、诵性、情性和剧性为身，充发了声乐技表现。如：代表疾驰的马的音乐形象就是通过钢琴演奏实现的（2a）。故事中人物（用第一人称）之一，父亲低沉(见谱例2c)；故事人物之二，孩子惊恐的呼唤（2d）；几个角例它虽然在材料的组上表现回旋性插但又展变（如为表现孩的惊恐每“父子旋都向上动二度）等。「谱例1abcde：李斯特交响诗《前奏曲》、主部、连接部、副部和插部这些混合曲式的混合均属于不被定格的（即不同于回旋奏鸣曲式之类那样定型化的）、背景性介绍：李斯创了交响诗这一体裁形式。这是一种单乐章的标题响音乐，（1－34小节）：1a）；这是未知，表现死与神秘。该三音动机自始至终在乐曲的不同部位以不同的形态，主部（35－46小节C大调的属准备中引来“庄严的行板”（Andantemaestoso）时，呈示部中的连接部（47－69小节美抒情”的音乐形象过渡（1c）；一颗心中的朝阳（1d）；结束部（101－108小节），独立程度不高，它最后停在减七和弦，从而为展开部的所以，三音动机已成为所有生成的基础，作品的变奏性结构思维、或的单一材料发Ⅱ、展开部（109－259小节）：“第一阶段”（109－181小节）：“抒情乐章先由连接部材料过渡之后主体部分出现了一个田园曲似的插部性从200小节开始）（1d）：向三音动机靠拢（214－217；222－225小节等），所以，音乐仍有万变不离其宗的感三度调回归主调”的调性布局（即从A大调——到C大调），并由以主部的最后再现调作又一次陈述。其中，在316小节开始变乐队全奏，并形成全曲的。Ⅱ、连接部再现（344－404小节第二段落（第370－377小节）：副部第三次出现（这在已经倒装再现过副部的奏性”（即副部又一次回旋）。但因为其调性是从C大调的属－－

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