弘扬传统文化

做一个有道德的中国人构建和谐家庭感受幸福人生回顾35年的改革开放1979年—1988年1989年—1998年1999年—2008年2009年—2014年50年代结婚仪式60年代结婚条件70年代结婚四大件80年代结婚四大件90年代结婚四大件21世纪结婚四大件物质生活极大丰富35年来的改革开放，国民经济快速发展，由原来的贫穷落后，发展成为世界第二经济大国；人们的物质生活发生了翻天覆地的变化，物质财富极大丰富。精神生活匮乏缺少幸福感

但反观我们的精神文明、道德素质和生活环境，却不径相同。人们内心的怨声载道和愤愤不平，失去了往日的安心与淡定，社会的矛盾日趋凸显激烈；人们生活在快节奏、高压力、焦躁与紧张的环境里，疾病高发；环境的无度破坏致使自然灾害频发。这一切让我们感受不到生活的幸福与快乐。

道德沦丧的悲哀经济增长越来越快—离婚率越来越高；居民住房越来越好—人情越来越冷漠；家庭收入越来越多—人们越来越自私；孩子学科越来越多—能力越来越低下；学习条件越来越好—孩子越来越难管；人们吃的越来越好—发病率越来越高；医疗科技越来越高—疾病越来越难治；物质生活越来越好—幸福感越来越差；什么是道德？道就是遵循宇宙世间万物的规律。人遵人道，守“五伦”、尽“八德”，守本位、尽本分；德通得—收获人生的幸福与财富；人伦道德维系社会的和谐“五伦”——父子有亲、夫妇有别、兄弟有序君臣有义、朋友有信；“八德”——孝悌忠信、礼义廉耻；道德的根是孝=笑生活中的父母与儿女

那个一进门就喊

“肚子饿了，饭怎么还没做好”的人，

——是儿女。

那个一进门，衣服都来不及换就下厨房烧菜的人，

——是父母。生活中的父母与儿女

那个一会儿说

“粥烫了”，一会儿嫌“菜咸了”的人，

——是儿女。

那个哪怕就一点青菜，豆腐，也要精心烹饪，力争做出滋味的人，

——是父母生活中的父母与儿女

那个整天抱怨作业多，实在太累了的人，——是儿女。

那个累了一整天毫无怨言，洗衣、打扫卫生后再陪读的人，——是父母。生活中的父母与儿女

那个动不动就开口要钱，不给就生气的人，——是儿女。

那个省吃俭用，精打细算，却从不在教育投资上吝啬的人，

——是父母。生活中的父母与儿女

那个记不住家人的生日，可一到自己生日就早早召集同学，朋友聚会的人，——是儿女。

那个很少记住自己生日，却用心为家人准备生日礼物的人，——是父母生活中的父母与儿女

那个早上赖床，还不停抱怨家人叫他的人，——是儿女。

那个深夜入睡，黎明即起，准备早点的人，——是父母。生活中的父母与儿女

那个受了一点儿委屈回家苦水倒个不停，以求得同情和安抚的人，——是儿女。

那个在外面受了再多气，回家后却强作欢笑的人，——是父母。生活中的父母与儿女

那个有牢骚就发，有烦恼就怨，把家当作坏情绪“宣泄所”的人，——是儿女。

那个把苦埋在心中，生怕让自己不良情绪影响家人的人，——是父母。生活中的父母与儿女

那个总以学业，工作忙为托词，很少往家里打电话问候的人，——是儿女。

那个在电话里嘘寒问暖，总为家人牵肠挂肚的人，——是父母。生活中的父母与儿女

那个一开口就将家里的积蓄“借走”，然后舒舒服服住大房子的人，——是儿女。

那个劳累了一辈子，到老还住在破旧小屋的人，——是父母。生活中的父母与儿女

那个总羡慕人家多么有钱，自家多么寒酸的人，——是儿女。

那个退了休还不“安分”，起早摸黑挣钱的人，——是父母。生活中的父母与儿女

那个宁愿把大量闲暇时间放在娱乐，和朋友聚会，却不愿回家看看的人，

——是儿女。

那个只要看到儿女，哪怕就一会儿，都神清气爽的人，——是父母。生活中的父母与儿女那个娶了媳妇忘了娘，嫁了老公忘了爹的人，——是儿女。那个为儿女操了一辈子心，老了还帮儿女带孩子的人，——是父母。生活中的父母与儿女

那个总以自我为中心，从不把家人太当回事的人，——是儿女。

那个从不把自己当回事，却总以子女为荣的人，——是父母。生活中的父母与儿女

那个总喜欢把爱挂在嘴边，却很少付出行动的人，——是儿女。

那个从不把爱说出口，却将爱播撒于生活每一块土壤中的人，——是父母。生活中的父母与儿女

或许只有等到儿女也成了父母时，父母慢慢变老时，我们才会回忆起：生活里这些点点滴滴，才能真正理解——什么是“爱”……生活中的父母与儿女树欲静而风不止，子欲养而亲不待！往而不可追者，年也；去而不可见者，亲也！养儿难

十月怀胎娘造难，坐不稳来睡不安。儿在娘腹未分娩，肚内疼痛实可怜。一时临盆将儿产，娘命如到鬼门关。儿落地时娘落胆，好似钢刀刺心肝。

心甘情愿无怨言把屎把尿勤洗换，脚不停来手不闲。每夜五更难合眼，娘睡湿来儿睡干。倘若疾病请医看，情愿替儿把病担。三年哺乳苦受遍，又愁疾病痘麻关。省吃俭用供成长七岁八岁送学馆，教儿发愤读圣贤。衣帽鞋袜父母办，冬穿棉来夏穿单。倘若逃学不发愤，先生打儿娘心酸。十七八岁订亲眷，四处挑选结姻缘。为儿幸福血汗干养儿养女一样看，女儿出嫁要妆奁。为儿为女把帐欠，力出尽来汗出干。倘若出门娘挂念，梦魂都在儿身边。千辛万苦都受遍，你看养儿难不难。恩重如山难报答我们是否曾经为父母

洗过脚或柔过肩？落实孝道心想事成学习中华传统文化—修身—落实五伦、五常、四维、八德；学习中华传统文化—齐家—建立家道、家规、家学、家业；人之初性本善儿孙德才兼备—成为精品—国家栋梁之才；事业顺利、功成名就、丰衣足食；夫妻和睦、家族兴旺、幸福平安；精品次品废品毒品五千年历史文化的精髓不学《弟子规》不宜立人；不学《三字经》不宜学文；不读圣贤书不宜为官做事；中华民族拥有五千多年的璀璨文化《小学》—南宋朱熹；《孝经》《大学》—春秋曾子；《中庸》—战国子思；《论语》—春秋孔子；《孟子》—战国孟子；《四书》《六经》—《五经》诗书易，礼春秋《五子》—《荀子》《扬子》《文中子》《老子》《庄子》《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》《资治通鉴》为学者，必有初小学终，至四书孝经通，四书熟如六经，始可读经既明，方读子撮其要，记其事经子通，方读史考世系，知终始读史者，考实录通古今，若亲目；孝道智慧谋略落实《弟子规》学做道德人现代的教育应从德育教育入手，而德育教育的根是“孝道”，而孝道的源头是我们做家长的！只有我们家长开始学习“中华传统文化”我们身心和谐了，家庭就和谐了，社会就和谐了，我们就幸福了。学习“中华传统文化”入门之学是《弟子规》是中国儒家思想教育，浓缩了中华传统文化的精髓，是人立身治世之学，创业之本，立业之根；《弟子规》一个真实