2023年流镇中学校长述职报告

河流镇中学校长述职报告20２3年,河流中学在镇党委、政府以及镇中心校对的领导下,用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念，全面实行素质教育,以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提高教育质量,构建和谐学校做出了不懈努力和积极奉献，教育教学工作取得了显著成绩,现将本年度所做的工作向大家报告如下:一、抓住主线促管理齐鲁名师李本贵有一本书,名字叫“教师第一”，意思是要想做好学校工作，只有抓好教师管理，才会有好的学校管理。本年度,我校在学校管理上下大气力,在制度建设及班子管理上多管齐下,使学校教风出现了极大的变化。１、三位一体做好组织建设我校本着“以校为本、以人为本、以发展为本”的管理原则,坚持科学治校，实行精细管理,走出一条“制度化、人性化、目的化”三位一体的学校管理新路子。学校领导班子机构健全，职责明确，分工合理,在工作中自树形象、履行职责、勤政自律、顾全大局、团结协作。一年来,班子成员不辱使命,不负众望,各司其职,成为我校和谐奋进的核心力量。班子成员团结合作,廉洁自律。2、制度到位做好教师管理依法治校是我校的治校原则。学校重视制度建设,在原有规章制度基础上,逐步修订健全了各项规章制度和岗位职责,并汇编成了《阳信县河流中学管理制度汇编》,涵盖了学校各部门的岗位职责、管理制度和条例细则,明确规定了学校各个部门的职能，为科学行政、依法治校、规范办学提供了制度保障。此举在县视导中得到了一致好评。3、多元评价促进全面发展我校建立了科学的教职工、学生评价制度，系统全面、多元科学，方案实行规范,材料齐全;学校不单纯以学科成绩、升学率等评价学生和教师，不给教师下达升学指标,不以考试分数给班级和学生排名次、排座位;学校建立健全符合素质教育规定的学生学业质量检测和评价制度，实行综合素质评价,促进了学生德智体美劳全面发展。二、多措并举搞教学1、“四级网络”抓好教学科研（1)建立健全了教科研工作四级管理网络本年度,学校成立了教育科研领导小组,健全了“学校——教学处——教研组（备课组）——教师”四级科研工作管理网络,层层负责,责任到人,使我校教科研工作得以正常有序的开展。统一联动式教学科研替代了过去“自留地式”的教学科研模式。（２）以导学案建设为主，建立全新的课堂教学模式课堂教学中，开展了以导学案为主的课堂教学改革,各年级、各学科根据本学科特点，摸索出了适合本学科实际的课堂教学模式。在本学期全市教科研评选中,我校获得“滨州市教科研工作先进单位”荣誉称号。2、责任到人抓好控辍工作本年度开始,学校就与班主任及任课教师签订学期控辍工作责任书;将控辍工作纳入对校领导、年级负责人、班主任、班级及任课教师的综合考评；教务处建有易辍生档案。学校关注留守学生,对学困的学生关心、关爱，有转化措施,转化效果好。学校无劝退、开除学生现象；入学率达100％、巩固率达９８%以上。3、活动丰富促进创新实践我校积极开展艺体活动,丰富学生业余活动，组建有校广播台、合唱团、乐队、运动队、科技小组等学生业余社团组织；充足运用重大节庆日、传统节日等开展丰富多彩的校园文化活动。我校积极开展多种形式的创新活动;学科爱好小组和科技活动普及率高,效果好；按课程计划定期组织学生参与社会实践活动,有目的、有计划、有措施,学生参与率达10０%;我校积极参与县级以上的科普创新活动，成绩突出，多次获奖。我校积极开展学校特色建设,开设戏曲特色课程，有领导、有计划、活动记录、社团活动小组活动经常,形成规模。校本课程戏曲特色课程在本学期县教育局视导总结大会上获得表彰。本学期，学校顺利通过了县“校园文化建设示范学校”复评,体卫艺工作连创佳绩:男子足球获得阳信县五，大联赛全县第四名，女子排球获得全县第二名,艺术节吕剧《垛子板》获得县一等奖。4、电教管理为教学锦上添花为学校的长远发展考虑，我校电教管理人员具体拟定电化教学的发展规划，提出可行性方案，在充足运用好现有设备和技术的基础上,有所创新,使我校的现代化教育技术应用水平进一步提高。数年来，我校机房建设一直问题不断,今年在负责领导和两位信息教师的努力下把机房彻底整修一新。实现了网络班班通,学科全覆盖。三、立体联动抓好德育管理充足挖掘本地资源，实现德育管理新突破。为了提高德育活动成效，我们充足挖掘本地德育教育资源,建立了校内外德育教育活动基地，将毛岸英故居、六餐、长威等定为校外德育教育活动基地，充足发挥墙报、校广播站、橱窗、心理征询室的宣传教育作用，实现了校内校外结合，课上课下联动的立体式、全方位德育教育模式。家长委员会的作用得以突显。我校加强了家长委员会、家长学校的规范建设,积极创新家长委员会工作的内容和形式，积极开展家校互动;充足发挥法制副校长、校外辅导员、五老关爱团的德育队伍作用。建立完善共青团、少先队组织、学生会等组织,健全学生自我管理机制;注重加强学生养成教育的培养,学生仪容、仪表符合规范规定,举止文明，讲究礼仪,行为得体;为充足发挥优秀学生示范带动作用,积极开展了“校园文明之星”等各类评先树优活动。四、软件硬件保证师生安全我校地处工业重镇河流镇腹地,外来人员多，车辆多,有些问题“防不胜防”。本着为学生负责,为家长负责的原则态度，全面加强了学校安全管理工作。为加强学校安全，学校成立了保卫科,作为部门和学校中层管理科室,由副校级领导负责管理，具体负责校园安全管理工作。学校认真贯彻“人防、技防、物防”三位一体的防范措施,坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则,加大安全工作人力、物力的投入。在经费困难的情况下,挤出资金,安装防盗报警器30个，覆盖了学校楼房及办公地点。安装电子监控探头11个，对学校进行了无缝隙覆盖，校园监控24小时专人值守，在师生活动集中和重要部位安装应急灯8盏、人员疏散标志２0副、新购消防器材14具、维修消防器材8具。在以技术防范为重要手段的同时，加强人防安全，聘请保安两人兼职一人共三人,我校严格值班制度和夜间值班巡逻制度,完善值班预案和节假日领导带班制度。保证了学校师生财产和生命安全,促进了学校各项工作连续、稳定地发展。学校与河流镇派出所建立了治安联防工作机制,聘请所长宋书忠为法制副校长，在楼厅左侧张贴有治安、文化、市容等监督举报电话;贯彻“两公示、一监督”制度。ﻩ食堂管理方面，我校积极贯彻《阳信县学校食堂标准化建设实行方案》规定，加大食堂建设投资力度,对食堂、餐厅进行了简朴的改造，食堂主食加工间、副食加工间、备餐间、食具洗涤消毒间与食具存放间、烧火间及其它辅助用房等独立,各种设施齐全,环境整洁。202３年,我校学生在县安全文明知识比赛中荣获一等奖。五、存在问题一年结束,回首我们走过的路，有收获带来的喜悦,也有局限性留下的遗憾。敢于反思才会不断进步。１、工作中大胆实践、创新的意识还不够强。平常工作按部就班的时候多,积极创新的时候少;对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少;平时改变现状的想法多,真正进一步研究，落到实处的少；参与会议次数多,进一步课堂的次数少。2、教育科研水平不高,教师科研水平需进一步加强。虽然通过近来的不懈努力，我校的教育科研水平有了一定的提高,也取得了一些可喜成绩,但距离学校不断发展、提高层次的规定尚有很大差距。缺少高起点、高层次的课题研究，教科研还存在着为科研而科研、为证书而科研、为检查而科研的现象。课堂教学仍然在一定限度上存在高耗低效的状况，课上效率低,课下抢学生,“大水泡倒墙”的落后观念仍然在部分老师的教学中体现出来。部分学科课堂上的少慢差费导致了学生课下承担的加重，影响了学生的全面提高。只有老师课上提效率，才干做到学生课下减承担。3、安全工作任重道远。学校所处的环境导致了我校学生安全工作的复杂性和艰巨性。学生在一定限度上还存在着上网玩游戏的不良现象,追求吃穿，好逸恶劳,这些都会成为安全工作中的隐患。六、下一步努力方向——路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我将和老师们一道，在上级部门的领导下，