初三历史第17课 电气时代的来临定

人类社会进入了“蒸汽时代”蒸汽机是第一个真正性的国际发明——恩格斯第一次工业革命：1785年，瓦特制成的改良蒸汽机应用于纺织业

第17课电气时代的来临（合并17、18课）第二次工业革命【19世纪70年代开始】P89

1870年以后，欧美资本主义国家科学技术的发展突飞猛进，各种新发明、新技术层出不穷，并被迅速应用于工业生产，带来了社会生产力的巨大飞跃，使工业革命发展到一个新阶段，这就是第二次工业革命。

第二次工业革命能源领域的巨变1、第二次工业革命发生的条件

为什么在19世纪最后几十年能够发生重大的科技革命和工业革命？P90课本上讲了：政治、经济、科技等角度一、原因:【一个政治前提】：19世纪60年代更多国家通过革命或改革走上资本主义道路或为资本主义扫清障碍；【四个条件】：1、资金：长期积累与掠夺；2、市场：国际----世界殖民市场初步形成;国内----如美国内部市场统一；3、科学：自然科学突飞猛进（电磁学）；4、劳动力：如美国解放黑人奴隶制度；俄国废除农奴等。新能源：电力、石油内燃机（动力机）和新交通工具：汽车、飞机新通讯手段：电报、电话二、领域P90项目人物成就电器

电灯、留声机等动力机奥托（德）1876年，第一台新式的煤气1885年，第一辆汽油内燃机的汽车，“汽车之父”交通运输(围绕动力机)福特(美)1913年，1903年，飞机爱迪生(美)卡尔·本茨（德）汽车流水线装配工艺莱特兄弟(美)内燃机三、成就【瞬时对比记忆】：18世纪60年代始工业革命英国先

机器使用是标志最早现于棉纺织

瓦特改良蒸汽机

汽船火车从此开19世纪70年代后几乎同时在多国电力石油新能源应用广泛不一般内燃机，电灯开汽车飞机从此开第二次工业革命第一次工业革命蒸汽时代电气时代a、几乎同时在多国进行（美、德成就大）；b、侧重于科学；C、电气时代。d、一些国家处于两次工业革命交叉进行，发展快（如德、日）

P90上四、第二次工业革命的特点

（与第一次相比）四、两次工业革命特点：第一次第二次实践经验,（科学和技术尚未真正结合）科学，（科学、技术和生产紧密结合。）首发英国，其他国家工业革命的发展进程相对缓慢。同时发生多国（美、德成就大）；

，新的技术和发明超出了一国的范围，发展迅速。“蒸汽时代”“电气时代”有些主要资本主义国家两次工业革命交叉进行。

（如德、日）划分两个不同时代的革命结合课本第96~97页的内容，想一想第二次工业革命有何影响。五、划分两个时代的革命—影响【积极】经济角度----生产力发展；出现垄断；进入电气时代。政治----进入帝国主义时代，社会趋于相对稳定；文化----精神生活丰富多彩。【消极】：一是贫富分化；二是对外侵略加剧；三是帝国主义间矛盾突出。五、两次工业革命影响比较：第一次：使无产阶级和资产阶级对立；第二次：出现垄断，使资本主义发展到帝国主义阶段都是生产力发展的产物，又都推动生产力发展；①都促进生产力发展：②都引起了社会关系变革：③都加紧殖民扩张：

第一次：加紧殖民扩张；第二次：帝国主义矛盾激化，引发一战。

工业革命对中国的影响：p46中（一）、消极：

1.

发动鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。

（二）、客观进步：2.

打破封建旧秩序，利于近代化。积极：3.

激发国人探求新知，向西方学习，提出了“师夷长技以制夷”。回顾第一次工业革命对中国的影响六、第二次工业革命对中国的影响1、灾难：列强发动甲午战争、八国联军侵华，中国完全沦为半殖民地半封建社会;2、客观进步：资产阶级进行戊戌变法、辛亥革命等；学西方先进政治制度。

第二次工业革命对你有什么启示？与第一次工业革命启示一样~！

1、从国家来讲：2、从学生个人讲：3、工业革命说明了：发展科技教育，科教兴国。努力学习科学文化，培养创新精神。科技是第一生产力。垄断组织的出现经济组织的变化：手工工场工厂垄断组织探究围绕电的发明

富兰克林，美国著名的科学家。8岁上小学，聪明、好学，成绩突出。因为家境贫困，10岁就退学，跟着父亲学做肥皂和蜡烛。12岁的时候，到哥哥詹姆士的厂里当印刷工。在这期间，他博览了许多有名的著作，不仅获得了丰富的科学文化知识，而且养成了良好的自学习惯。电的产生“电”的认识（法国）皮克希---手摇发电机（德国）雅克比---实用电动机（德国）西门子---自激式发电机摩擦生电——雷电——电磁感应——电池的发明（英）格雷（美）富兰克林（英国）法拉第电能利用(发电机)在公元1831年，法拉第将一个封闭电路中的导线通过电磁场，导线转动有电流流过电线，法拉第因此了解到电和磁场之间有某种紧密的关连，他建造了第一座发电机原型，就在法拉第发现电磁感应原理的第二年，受法拉第发现的启示，法国人皮克希应用电磁感应原理制成了最初的发电机。1867年，德国发明家韦纳·冯·西门子对发电机提出了重大改进。他认为，在发电机上不用磁铁（即永久磁铁），而用电磁铁，这样可使磁力增强，产生强大的电流。西门子制成发电机发电机

在这样的环境中做作业，你有什么感受？围绕“电”的发明1、“发明大王”爱迪生

爱迪生（1847---1931）

，只念过三个月的小学。他的母亲亲自做他的教师，引导他去读一些书。他的父亲还引导他攻读过牛顿原理。家庭的教育和影响，使他从小就养成了勤奋的精神和惊人的毅力。15岁时，开始和电发生了联系，踏上了科学的征途。天才=1%的灵感

+99%的汗水

1931年10月31日，美国人民为了纪念为人类战胜黑暗提供新的光源的爱迪生，建议在举行他的葬礼时，自愿将电灯关闭一分钟。纽约东部标准时间21点59分，“丹佛一片黑暗；芝加哥一片黑暗；整个密西西比河流域一片黑暗，连自由女神像顶端的火炬也失去了光彩，全美国似乎又回到了油灯和煤气灯时代”。材料阅读日常生活中电能用来做什么呢？电的运用电的运用电气化和钢铁时代的到来标志着现代工业的崛起电给人类带来的巨大变化？P91提示：生产、生活方面从20世纪初开始，电成为西方国家生产和生活的重要能源电烫斗、洗衣机、电风扇、电冰箱等家用电器进入西方家庭电力的使用带动钢铁行业的发展，人类在材料领域告别了棉花时代，进入钢铁时代小结发现电磁感应现象发明发电机发明电动机发明各种电器电力工业兴起人类进入电气时代探究围绕“内燃机”的发明内燃机的发明与改进1876年德国人奥托发明了第一台新式的煤气内燃机卡尔·本茨

1885年卡尔·本茨制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车。此后，汽车发展迅速，成为陆上重要交通工具，因此本茨被后人称为“汽车之父”。非凡的轮子与翅膀早期的汽车

1913年美国人福特首先使用了汽车流水线装配工艺,大大提高了汽车产量，汽车开始进入普通家庭，美国因此被称为“装在轮子上的国家”。福特汽车的演变丰田凌志德国奥迪德国奥迪英国捷豹意大利法拉利通用别克英国凯旋美国通用福特林肯雪佛莱英国劳斯莱斯美国福特韩国大宇法国标致法国雪铁龙日本三菱日本铃木德国大众德国奔驰日本本田德国欧宝德国宝时捷飞机的发明者——莱特兄弟

1903年12月17日上午10点钟30分，美国北卡罗来纳州的基蒂霍克，在威尔伯·莱特协助下，奥维尔·莱特操纵飞行者1号飞机飞离地面，以12秒留空时间、36米飞行距离，记下了人类使用重于空气的飞行器的首次动力飞行纪录。

汽车和飞机的发明对人类社会发展的影响。讨论讨论思考题

？抢答题：1、第二次工业革命的核心是：A、电力B、蒸汽C、石油D、钢铁2、被称为“发明大王”的科学家是：A、西门子B、牛顿C、爱迪生D、亨利·福特

3、第二次工业革命将人类带入：A、蒸汽时代B、纺织时代

C、棉花时代D、电气时代4、第二次工业革命中，在科学和技术居于领先地位的国家是：A、英国、法国B、英国、美国

C、法国、德国D、美国、德国5、以下哪一现象不可能在19世纪末？：A、通过电话向朋友问候B、坐飞机旅行C、用电灯照明D、听留声机6、被誉为“航空飞行器的先驱”的是：A、爱迪生B、卡尔·本茨C、福特D、莱特兄弟7、电作为一种新能源，其特点主要有：①使用方便②被广泛应用③取代蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源④有利于环境保护A、①②③B、①②③④C、②③④D、①②④把“电”的福音传播到人间的天使是（）Ａ、格雷Ｂ、富兰克林Ｃ、法拉第Ｄ、爱迪生下列当今社会生活里，与第二次工业革命中的创造发明无关的是

A．打电话拜年

B.乘公交车上班

C．用电脑办公

D．坐飞机旅游挑战中考第二次工业革命使人类进入了

A．蒸汽时代

B.电气时代

C．信息时代

D．知识经济时代中考真题查阅身边电器的资料，找到这些电器的发明时间和发明人等。小卡片1924年,英国人贝尔德发明了最原始的电视机,用电传输了图像。美国RCA1939年推出世界上第一台黑白电视机,到1953年设定全美彩电标准以及1954年推出RCA彩色电视机...

电视机的发明人是谁?有关电冰箱的发明有很多种说法,比如:1913年诞生于美国芝加哥的名叫Domelre的家用电冰箱是第一台。比较多的说法是瑞典工程师柏拉腾(BalzervonPlaten)和孟德(Carls

Munters)率先制成首台电冰箱,并将专利权卖给美国...

东芝开利母公司之一的美国开利公司创始人开利博士是世界上第一台空调的发明者,开利公司是世界上最大的空调公司,年销售额在80亿美元以上。1800年，法国人首先发明了洗衣机，其桶里装有沉重的旋翼用来搅拌衣服。这种洗衣机用手柄驱动。它虽然比手洗提高了效率，但仍需人们付出很多体力。1901年，美国人阿尔瓦费希尔设计制造了世界上第一台电动洗衣机。后来，涡轮式、滚筒式洗衣机相继问世，促进了家用洗衣机的发展和普及。但这些洗衣机都少不了洗衣粉。英国人瓦尔纳布发现水中的气泡对机械有