2023年浙江1月学前儿童家庭教育自考试题82743

浙江省２０23年1月高等教育自学考试ﻫ学前儿童家庭教育试题

课程代码：0０４03一、单项选择题(本大题共2０小题，每小题1分，共2０分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目规定的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.__＿＿_＿__＿是由实践者在自身的实践活动中,以解决实践中的问题为目的,以实践者对实践活动的反思为中介的、循环递进的研究活动。()ﻫＡ.质的研究ﻫB.行动研究

C.调查研究ﻫD.实验研究

2.我国家庭规模的发展变化状况呈现出＿________的发展趋势。()ﻫA．多样化和小型化ﻫＢ．分散化和核心化ﻫC.核心化和小型化

D.合作化和联合化ﻫ3.小红和小兰是同胞姐妹俩,她们的丈夫分别是张强和李明。在我国的家庭关系中，张强和李明最准确的关系表达是()ﻫA.兄弟关系

B．连襟关系

C.亲戚关系ﻫＤ.宗法关系ﻫ4.下列说法中哪个对“核心家庭”的描述最准确?（）ﻫA.核心家庭是指两代人的家庭ﻫB.核心家庭是父母与子女组成的家庭

C．核心家庭是指三口之家

Ｄ.核心家庭是指父母与未婚子女组成的家庭ﻫ5.儿童最初的社会化是在_＿_＿＿____中实现的。（)ﻫA.学前教育机构

B.学校教育机构ﻫC．家庭环境

Ｄ.社区环境ﻫ6.“学习型家庭”概念的提出是在()ﻫA．2０世纪90年代

B．20世纪８0年代ﻫＣ．２0世纪7０年代

Ｄ．２0世纪6０年代ﻫ7.一般来说，父母受过良好的教育、社会地位较高，经济收入较好的家庭，对待子女的教育态度更多地表现为(）

A．随意、放任

Ｂ.严厉、专制ﻫＣ.正统、学术化ﻫD．民主、尊重

８．心理学、脑科学研究表白，_________是感受母爱最强烈的关键期。（)

A．婴幼儿时期

Ｂ.青少年彷徨期

C．远离父母时

Ｄ.自己做了父母以后ﻫ９．亲子间的良性互动表现特性为(）

A.互相尊重和信任,互相对对方有责任感，彼此亲和欣赏

Ｂ.亲子间不向对方隐瞒任何想法和事情,始终将对方视为依靠对象

Ｃ.彼此尊重、互不干涉、善待自己

D．长幼有序、尊老爱幼、相亲相爱

10．在影响学前儿童家庭教育质量的各种因素中,__＿__＿＿＿_是起决定作用的关键因素，它规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向。()

Ａ.家庭经济水平ﻫB.家长的社会地位ﻫC.家长的教育限度

Ｄ．家长的教育观念

11．１98９年联合国大会通过的《儿童权利公约》体现了四条基本原则,下列各项中哪项表达不准确?()ﻫA.无歧视原则

B.尊重儿童观点和意见的原则

Ｃ.满足儿童一切需要的原则ﻫＤ.保障儿童生存、生命和发展的原则ﻫ12．下列哪种描述体现了祖辈在对儿童进行家庭教育时的心态?()ﻫA．感情多于理智

B.理智多于感情

Ｃ.鼓励多于限制

Ｄ．包办多于训练

１3.从家庭教养方式的基本向度划分家长教养方式的类型看,给予孩子很少的关爱且给予最大的限制,这种教养方式称作＿＿___＿＿__教养方式。（）

Ａ．溺爱型ﻫB.冷漠型ﻫC.严厉型ﻫＤ．理智型

１４．西蒙兹等学者根据“关爱”与“权威”两个向度对学前儿童家庭教养方式进行了分类，其中一种是：对孩子给予较多的关爱,迁就孩子,很少限制,过度地保护孩子，百依百顺,以孩子为中心。这种教养方式称为(）ﻫA.民主权威型

B．绝对权威型ﻫＣ.娇惯溺爱型

D.忽视冷漠型

15.研究表白，孩子自身的特点也会反过来影响父母的教养方式,如孩子的_________是影响父母教养方式最突出的一个方面。(）ﻫＡ.自我态度和情绪特性ﻫB.长相和身材

C.体质和智力ﻫD.性别ﻫ16．当孩子让家长失望时，父母最忌讳的表达方式是()

A.不闻不问

Ｂ.讲道理ﻫC.恶意和嫌弃ﻫD．打屁股ﻫ1７.家长评价儿童的发展能力有各种方法。家长通过给孩子讲故事，当讲到故事中主人公的行为后，接着让孩子来讲故事的结局,以此来判断儿童社会情感发展水平的方法称为

(）

Ａ.自然测验法ﻫB.情景测验法

Ｃ.投射测验法ﻫD.移情测验法

1８．学前儿童家长在对孩子表达异议时，较好的方式是()

A.直接表白自己的观点ﻫB.直接否认孩子的观点ﻫC.委婉表达自己的观点并留有余地

D.模糊其辞避免冲突ﻫ19．大部分正常婴儿在最初几个月，每隔＿________喂一次奶比较合适。()

Ａ.１-2小时ﻫB.２-3小时ﻫC.3－4小时ﻫD.4－5小时ﻫ20．在人际沟通的四种基本态度中,“我好——你也好”是一种()ﻫA.沮丧的生活态度

B.挑剔的生活态度ﻫC.破碎的生活态度ﻫD．健康的生活态度二、填空题（本大题共１0小题，每空1分,共10分)

请在每小题的空格中填上对的答案。错填、不填均无分。

１.家长的教育素质涉及__＿______、对子女的教养态度和教育子女的能力等要素。ﻫ2．质的研究是社会科学研究的一种方法。它是指研究者对＿__＿_____进行系统性的观测与记录,将观测所得资料加以分析整理,并将结果予以归纳叙述的研究方法。

３.国际２1世纪教育委员会于１996年提出为适应未来社会的发展,教育必须围绕以下四种基本学习能力来设计和组织，即＿_＿＿＿____、学会做事、学会共同生活、学会生存。ﻫ4.在对家庭的定义中,有三个关键词,即__＿_____＿、血缘和共同生活。

5．一名男子可以与一群女子发生性关系,同样一名女子也可以与一群男子发生性关系，但它排除了兄弟姐妹的性关系。这种婚姻形成的家庭称为_＿__＿_＿＿＿。ﻫ6．核心家庭内只有三种家庭关系,即_＿___＿__＿、亲子关系和兄弟姐妹关系。ﻫ7.家庭教育涉及_＿_____＿＿和家庭成员之间互相教育这两个方面。

8．亲子关系不同于其别人际关系,它具有无法选择、________＿的特性。ﻫ9．美国心理学家鲍尔特温（A.L.Baldwｉn）根据家长人格的不同,将家长对子女的教养方式概括为四种类型,即＿____＿＿_＿、溺爱型、放任型和民主型。

10．胎儿听觉器官是在胎龄__＿____＿_周时发育成的。三、名词解释(本大题共４小题，每小题4分，共16分)

1.家长的教育行为ﻫ2．家庭环境

3.家庭教育方式ﻫ４.初期阅读教育四、简答题(本大题共4小题,每小题８分,共32分)

1．简述学前儿童家长科学的教育观。

2.简述家庭教育不同于其它教育的特点。

3.简述影响学前儿童家长教养方式的重要因素。ﻫ4.简述对3-6岁儿童建立常规应遵循的法则。五、论述题(本大题10分)

试论述学前儿童家庭教育的发展趋势。六、材料分析题（本大题12分)

请从父母教养方式的角度分析以下案例：ﻫ南燕爸爸从不对南燕气愤，但也从但是问南燕的事情,南燕向爸爸说起幼儿园里有趣的事情，爸爸也只是心不在焉地“嗯”一下,眼睛却看着别的地方。南燕爸爸说其实他不喜欢小孩子。南燕的所有事情都由妈妈负责,天天早上南燕都是