【课件】第六課+先輩课件-2022-2023学年高中日语新版标准日本语中级上册

第六課先輩重难点提示1．句型：-ちゃう2．句型：—といえば3．終助词：—かしら4．句型：—といっても5．句型：—に比べて1単語1長引く（ながびく）（自·动1）—拖延，拖长彼の病気はだいぶ長引きました。（他的病拖了很久了。）質問が多くて会議が長引きました。（因为提问多，开会时间施长了。）面倒（めんどう）（名）—照料；麻烦①照料＊遺族の面倒を見ることは国家の責任です。（照料遠属是国家的责任。）＊彼は両親の面倒を見るのに大変です。（他要照顾父母双亲可够呛的。）②麻烦＊それは簡単でいっこうに面倒なんかはありません。（那很简単毫不费事。）＊大変ご面倒をおかけしまして、ごめんね。（给您添很大麻烦，真对不起。）▲扩展：面倒くさい（めんどうくさい）（形1）—非常麻烦これはまったく面倒くさい問題です。（这真是練手的问题。）＊あの人は面倒くさいなあ。（那个人真是麻烦透顶呀。）まさに（副）—真正，确实，的确，实在；快要，将；方，正当①真正，确实，的确，实在＊まさにあなたのおっしゃるとおりです。（的确象您说的那样。）＊彼こそまさにわたしが捜している人材です。（他才正是我在寻找的人才。）②快要，将＊彼はまさに水中に飛び込もうとしていました。（他正要跳进水里。）＊花の蕾はまさに綻びようとしています。（花正含苞欲放。）③方，正当＊解まさに熟せり（时机恰已成熟。）＊後は雨が降りました、まさに攻撃の好機です。（晚上下了雨，正是进攻的好机会。）気になる（き）（组）——有意，有心；担心，挂念①有意，有心＊まだその気になっていない。（还没有那种心思。）＊ほくはとても話す気になれません。（我怎么也不想讲。）②担心，挂念＊直子の行く茉が気になってならないのです。（非常担心儿子将来的成长。）＊親はいつも子供のことが気になっています。（父母总是挂念着孩子。）単語2たった（副）—只，仅＊先に知らせましたが、たったひとりしか来なかったのです。（先前通知过的，却只来了一个人。）＊たった一分の差で汽車に間に谷わなかったのです。（只差一分钟没赶上火车。）1おしゃれ（名、自·动3）——打扮，修饰＊彼女は今朝おしゃれをして来ました。（地今天早展打扮得漂漂亮亮地来了。）＊あの人はおしゃれが大好きです。（她是个很爱打扮的人。）倒れる（たおれる）（自·动2）—偶下，倒塌；垮台；倒闭；病倒①倒下，倒塌＊地震でたくさんの家が倒れてしまいました。（因为地震很多房屋都倒塌了。）＊あの人は適労で気を失って倒れました。（那个人因为过于劳动，晕过去后倒下了）②垮台＊軍部クーデターで政府は倒れました。（政府因军部政变垮台了。）＊平家（へいけ）が倒れて源氏の世になりました。（平家灭亡，成了源氏的天下。）③倒闭この会社は倒れかかっています。（这家公司将要側闭（破产）了。）④病倒＊ーヶ月の疲れで彼は倒れました。（他因为一个月的辛劳病倒了。）＊両親に倒れられて、兄は家庭の責任を負わなけれなりません。（父母病倒了，哥哥不得不承担起家庭的责任。）アイデア·アイディア（名）—主意，想法，观念＊喜ている時すばらしいアイディアが浮かんできました。（睡觉时浮出个好主意。）＊この作文のアイデアは面白いです。（这篇作文的构思很妙。）文型文法传递信息「～のです」／「～んです」的用法1．用于口语2．接在句尾3．加强语气说明情况、陈述事由、解释原因①说明情况、陈述事由、解释原因等—〔问用手帕按着眼睛的人〕どうしたんですか？（你怎么了？）—目にごみが入ったんです。（我眼睛里进东西了。）用询问理由的疑问句②用询问理由的疑问句形式：“なぜ／どうして～のですか／～んですか＂、或“～の？＂回答时用＂～のです／～んです（情况说明）＂，或“～からです（原因解释）“。なぜ笑っているんですか？（你怎么笑了呀？）Xなぜ笑っていますか？どうして笑っているの？（你为什么笑啊？）—この本がおもしろいんです。（这本书太有意思了！）〔重点在＂この本”〕—この本がおもしろいからです。（因为这本书很有趣。）说明自己的情况③“～のです／～んです”、“～のだ“用于说明自己的情况。否定形：「～のではありません」「～のではない」〔买车票时，售票员动作很慢，眼看就要赶不上火车了〕すみません。時間がないんです。（对不起，我没时间了。）对比：すみません。時間がありません。就原因、方法等修饰成分提问④就原因、方法等修饰成分提问时，（表示感兴趣想知道，要求对方做出回答），使用“～のですか”的形式。授業が分からないから授業を休んだのですか？（是因为听不懂课而旷课的吗？）对比：どのように作りますか。どのように作るんですか。学生：孫さん、どうしたん？医者：（〇）どうしましたか？（x）どうしたんですか？用于第二或第三人称作主语的心理活动。⑤日语中，描述心理活动的形容词不能用于第二人称和第三人称做主语，加上“～の（ん）です”就可用于第二人称或第三人人称做主语的句子。〔一人正在笑。指着那人〕あの人はうれしいのです。（那人很开心啊！）Xあの人はうれしい。「なんと」竜虎酒造の佐藤さんなんだけど、なんとぼくの大学の先輩だったんだ。——一说起龙虎酒业公司的佐藤先生，他竟然是我大学的学长呢！「なんと」①副词，表意外，相当于“竟、竟然”。＊社長はなんと23歳の女性です。（总经理竟是个二十三岁的年轻女子。）

＊つり銭を貯めたらなんと10万円になりました。（我的零钱存起来党有了十万。）「なんと」➁表示吃惊、赞叹等，相当于汉语的“多么、何等”。＊なんときれいな花だろう。

（多么美丽的花呀。）

＊なんと似ていることだろう。

（何其相似。）应答的表达方式对命令或邀请同意：“はい”“うん”“分かった”“了解”“いいよ”等；不同意：“いいえ”“いえ”等随声应答“はい”“ええ”、“はいはい”（显得亲昵，关系亲近的人之间常用）对名词句的回答同意对方所说内容时，应答时用“そう”“そうです”“ふうん”或“へえ”所听到的新信息无论是否感兴趣，都可以使用“ふうん”或“へえ”作为应答。感兴趣时语尾语调上升，表示吃惊。ね与ねえ估计听话人会给予肯定时使用“ね”表达确认的语气（初级第4课）。希望得到对方肯定回答时，“ね”的语调要高而短促；只是确认的语气较弱时，“ね”的语调不用升高，可以拉长尾音，说成“ねえ”。△人気があったんでしょうねえ。（很有人缘吧。）△佐藤さんは来ないんですね。（↗）——ええ、熱があるということでしたから。（佐藤先生不来了，是吗？——是的。听说他发烧了。）△今日は遅いんだね。（今天够晚的啊！）△[巴士没到]もう８時ですよ、おかしいですねえ。（都8点了呀！不对劲啊！）「し」みんなから信頼されていたしね。—一深得大家信赖呢。部下の面倒をよく見るし、優しいし、まさに理想的な上司で、...——经常关照下属、为人和蔼，真是一位理想的上司...「し」①「し」是接续助词，可接在用言简体形态后，用于列举和强调，一般采用「～し、～し」的形式，有时也会用「～し」的形式列举单个情况。＊雪も降るし風も吹きました。（又下雪又刮风的。）＊あの人は頭もいいし、気立てもいいし、いい結婚相手でしょう。（那个人又聪明脾气又好，是个结婚的好对象吧。）「し」➁「～し」还可以用来列举理由，暗示还有其他。相当于汉语的“因为……”。＊近いんだし、ときどき遊びに来てください。（离得又很近，常来玩吧。）＊水道もないし、不便なところですよ。（连自来水也没有，是个不方便的地方。）お昼表示午餐的是“お昼ご飯”，有时省略为“お昼”。朋友之间问”お昼なんにする？”，是与对方商量午餐吃什么。～ちゃう「～てしまう」（初级37课）在口语里约音为「ちまう」ちゃう」，「～でしまう」的约音是「じまう」じゃう」。A「ちまう」等前接动词「て形，可表达与「～てしまう」相同的意思，即动作的完了、结束及表达主语的无可挽回、遗憾等心情。「ちゃって」是「～てしまって」的缩略形式，多出现在口语中。B＊ほくはこのごろ本当に迷っちまうんだよ。（我最近真的很迷茫。）＊ダべはひどく疲れて洋服を者たまま眠っちまったのです。（昨晚累了，我衣服都没脱就这么睡了。）＊喉が渇いたので、ビールを全部飲んじまった。（嗓子太干了，我把啤酒全都喝了。）＊まずいことになっちゃった。（这下可槽了！）何の話してたの[助词的省略]助词“が”“は”“を”在谈话中有时被省略。但是助词“から”“より”不能省略小句中的助词一般不省略。△わたし（は）、困ります。（我很为难。）△わたし（は）、ハンドバッグ（を）なくしちゃった。（我把手提包弄丢了。）何の話してたの[助词的省略]https://△ここは、わたしがハンドバッグをなくしちゃった所だ。（这里是我弄丢手提包的地方。）×ここは、わたし、ハンドバッグなくしちゃった所だ。△ぼく、急いでいるんです。（我正忙着呢。）△わたし、今日会社を休みました、（我今天没去公司上班。）当用“は”会产生强烈提示的语感，或者用“が”会产生强调的语感时，为了不突出那样的语感，常常会省略“は”或“が”。～のこと“～のこと”表示有关某人或某物的各种事情。表示心理状态的“好き”“嫌い”“心配する”“気になる”词语，前面既可以是“～のことが”也可以是“～が”△王さん（のこと）が心配です。[①]（我担心王先生。）“好き”“嫌い”的前面凡表示人以外的词都不能使用“～のことが”的形式△野田さんはスポーツが好きです。[②]（野田先生喜欢运动。）×野田さんはスポーツのことが好きです。熱心N＋熱心:“仕事熱心”、“勉強熱心”

△明るくて、仕事熱心な人だって言ったよ。修饰动词时使用“熱心に”的形式△もうすぐテストがあるので、熱心に授業を聞く生徒が多い。面倒を見る“照顾”△部下の面倒をよく見るし、～（而且经常关照下属～～）△わたしの夫は子供の面倒を全然見ない。（我丈夫一点也不照看孩子。）まさに（副）—真正，确实，的确，实在；快要，将；方，正当①真正，确实，的确，实在＊まさにあなたのおっしゃるとおりです。（的确象您说的那样。）＊彼こそまさにわたしが捜している人材です。（他才正是我在寻找的人才。）②快要，将＊彼はまさに水中に飛び込もうとしていました。（他正要跳进水里。）＊花の蕾はまさに綻びようとしています。（花正含苞欲放。）③方，正当＊解まさに熟せり（时机恰已成熟。）＊後は雨が降りました、まさに攻撃の好機です。（晚上下了雨，正是进攻的好机会。）～かもね[句尾表达方式]“～かも”＝“～かもしれない”口语省略形式“そうかもね”=“そうかもしれないね”△うん、そうかもね。（嗯，也没准儿。）△[找不到目的地的人]もしかして、道を間違えたかも。（没准儿是迷路了吧。）△[对工作操劳过度的人]そんな無理をしたら、倒れるかもよ。（这样硬撑下去，没准儿会累趴下的呀！）会話中井：竜虎酒造の佐藤さんなんだけど、なんとぼくの大学の先輩だったんだ。野田：えっ、先輩？あの佐藤さんが？中井：そう。バスケットボール部の２年先輩。４年生の時はキャップテンだったんだよ。野田：ふうん。じゃあ、人気があったんでしょうねえ。中井：それはもう。まじめだし、みんなから信頼されていたしね。会話（王风走进食堂）中井：あっ、王さん、今からお昼？今日は遅いんだね。王：打ち合わせが長引いちゃって。何の話してたの？中井：竜虎酒造の佐藤さんのことを話していたんだ。あの人、ぼくの大学の先輩なんだよ。王：へえ、そうだったの。中井：そういえば、佐藤さんに李さんのことを聞かれたな。どうな人だって。野田：それで、中井さんは何て言ったの？中井：うん。明るくて、仕事熱心な人だって言ったよ。部下の面倒をよく見るし、優しいし、まさに理想的な上司で、…。野田：そんなことを聞くということは、佐藤さん、李さんのことが気になるのかしら。王：うん、そうかもね。~といえばそういえば、佐藤さんに李さんのことを聞かれたな—这么说来，佐藤还向我打听过小李呢。「言えば」是「言う」的假定形，「と」表示内容，「～といえば」相当于汉语的“说起……”“提起起……”～てしまって」的缩略形式，多出现在口语中。~といえば1．承接前者谈话，提出会话中出现的话题。＊ー先日北海道へ旅行に行きました。（前些日子去北海道旅游了。）ー北海道どいえば、蟹がおいしかったでしょう。（说起北海道，那里的蟹好吃吧。）＊ー陳さんは故郷に帰りました。（小陈回老家了。）ー陳さんといえば、大学に進学したそうですが。（说起小除，听说考上大学了。）~といえば2．特别提出某事物或人，对其进行强调。＊箱根といえば、温泉で有名なんです。（说起箱根，那里因温泉而有名。）＊ドイッ人の勤勉といえば、定評であります。（说起德国人的勤奋，那是公认的。）~といえば相近的表达：「～というと」「～といったら」＊その景色のうつくしさというと、とても言葉では表現できま