临床医师-临终关怀与死亡的伦理练习题

临床医师-临终关怀与死亡的伦理练习题一、A11、临终关怀的道德要求不包含的内容是A、认识和理解临终病人B、尊重临终病人的权利C、满足临终病人的意愿D、重视临终病人的生命品质E、展示人类文明的进步2、脑死亡标准由美国哈佛大学医学院特设委员会首先提出的时间是1958年1968年1978年1988年1998年3、主动安乐死与被动安乐死的区别在于A、前者是安乐死对象主动要求；后者是其被动要求B、前者是安乐死对象的家属主动要求；后者是其被动要求C、前者是负责医生主动要求；后者是其被动要求D、前者是医生采取促死手段使安乐死对象安然死去；后者是医生停止抢救甚至放弃一切治疗，任安乐死对象自然死去E、前者是安乐死对象自己采取促死手段致死；后者是其自己停止一切治疗，被动等死4、反对安乐死的下述理由中，最有可能得不到伦理支持的是A、安乐死是变相杀人，与医务人员救死扶伤的神圣职责背道而驰B、死生有命，个人不能自作主张C、医生不可杀人D、人有生的权利，任何时候都不能主动促死，否则有违人道E、不可逆病情诊断难以把握，而且由此会使病人失去自愈等机会5、支持安乐死的下述理由中，最有可能得不到伦理支持的是A、病人有选择生死甚至是自杀的权利，所以他有权选择安乐死B、安乐死有利于病人自身权益C、安乐死有利于病人家属减轻心理压力和经济负担D、安乐死有利于医疗卫生资源的公正分配E、从生命价值原则出发，人应该尊重生命，也应该接受死亡6、截至2002年年末，只有两个国家在全国范围内使自愿主动安乐死合法化，它们是A、荷兰、比利时B、英国、美国C、德国、法国D、中国、日本E、巴西、智利7、临终关怀的伦理意义表现在A、它有利于建立和谐社会B、它体现生命神圣、质量和价值的统一C、它理解临终病人的需求D、它维护临终病人的生命尊严E、它同情和关心临终病人的家属8、临终关怀的根本目的是为了A、节约卫生资源B、减轻家庭的经济负担C、提高临终病人的生存质量D、缩短病人的生存时间E、防止病人自杀9、医务人员应病人或家属请求，不再给予积极治疗，而仅仅给予减轻痛苦的适当维持治疗，任其自行死亡，称为A、医师助死B、积极安乐死C、消极安乐死口、自愿安乐死£、非自愿安乐死二、B1、A.有利于科学地确定死亡，真正维护人的生命B.有利于医生对病人积极抢救还是放弃治疗进行正确抉择C.有利于节约医疗卫生资源D.有利于公正分配医疗卫生资源E.有利于器官移植的开展<1>、上述关于执行脑死亡标准的伦理意义的提法中，最易引发争议的是ABCDE<2>、上述关于执行脑死亡标准的伦理意义的提法中，最具有说服力的是ABCDE2、A.中国B.美国C荷兰D.英国E.法国<1>、上列各国中，在世界上首创临终关怀的国家是ABCDE<2>、上列各国中，在世界上首先提出脑死亡标准的国家是ABCDE<3>、上列各国中，在世界上第一个安乐死合法化的国家是ABCDE答案部分一、A1【正确答案】E【答案解析】临终关怀展示了人类文明的进步，是临终关怀的伦理意义，不是道德要求。【该题针对“第五单元单元测试,临终关怀原则”知识点进行考核】084352】【正确答案】B【答案解析】1968年，美国哈佛大学医学院特设委员会提出了“脑死亡”诊断标准。【该题针对“第五单元单元测试，死亡伦理、安乐死”知识点进行考核】084351】【正确答案】D【答案解析】按照安乐死的执行方式可分为主动安乐死和被动安乐死：①主动安乐死：又叫积极安乐死，是指鉴于病人治愈无望，痛苦难耐，应病人或家属的请求，医务人员采用药物或其他主动的手段促进病人生命的结束，让其安然死去。这类安乐死被称为“仁慈助死”，所采取的措施常称之为“无痛致死术”。②被动安乐死：又叫消极安乐死，是指医务人员应病人或家属请求，不再给予积极治疗，而仅仅给予减轻痛苦的适当维持治疗，任其自行死亡，故又称为：“听任死亡”。【该题针对“第五单元单元测试，死亡伦理、安乐死”知识点进行考核】084349】【正确答案】B【答案解析】死生有命，个人不能自作主张，这种观点是唯心主义观点，得不到伦理支持。【该题针对“第五单元单元测试，死亡伦理、安乐死”知识点进行考核】084348】【正确答案】A【答案解析】目前国家法律规定病人无权选择安乐死。【该题针对“第五单元单元测试，死亡伦理、安乐死”知识点进行考核】084347】【正确答案】A【答案解析】荷兰经多次反复后于2001年最终通过了安乐死法令，对安乐死进行了严格的法律规定。比利时2002年立法，允许医生在特殊情况下，在符合实施安乐死的前提和要求时可以对病人实行安乐死，成为继荷兰之后第二个使安乐死合法化的国家。【该题针对“死亡伦理、安乐死”知识点进行考核】084345】【正确答案】B【答案解析】临终关怀的伦理意义：①临终关怀体现了人道主义精神；②临终关怀体现了人的生命神圣、质量和价值的统一；③临终关怀展示了人类文明的进步。【该题针对“临终关怀原则”知识点进行考核】084334】【正确答案】C【答案解析】临终关怀的目的不是拖延患者的生存时间，而是提高患者的生存质量，让濒临死亡的患者减少身心的痛苦，得到无微不至的关怀和温暖，包括家属的亲情与照护，使其在舒适和安宁中有尊严地走完人生的最后旅程。【该题针对“临终关怀原则”知识点进行考核】084333】【正确答案】C【答案解析】被动安乐死：又叫消极安乐死，是指医务人员应病人或家属请求，不再给予积极治疗，而仅仅给予减轻痛苦的适当维持治疗，任其自行死亡，故又称为“听任死亡”。【该题针对“死亡伦理、安乐死”知识点进行考核】084328】二、B<1>、【正确答案】E【答案解析】器官移植遇到的最大的难题就是器官来源的困难。按照心肺死亡判定的标准，就只有在呼吸、心跳停止后才能宣布死亡，这时由于机体的血液循环已经停止，造成摘取的器官质量下降，将影响器官移植后的成活率。如果实施脑死亡的标准，当患者进入脑死亡状态即可宣布患者临床死亡，此时体内的器官扔可以处于较好的状态，易于摘取鲜活器官而使被移植的器官成活。所以此问题最易引发争议。【该题针对“第五章单元测试，死亡伦理、安乐死”知识点进行考核】084363】<2>、【正确答案】A【答案解析】应用脑死亡的标准，能够更科学、更全面、也更准确的判定人的死亡，而避免把假死者视为真死，从而确保正确实施对人呢的生命的救护，同时也为医生停止不必要的抢救的正当性提供了科学的依据。【该题针对“第五章单元测试，死亡伦理、安乐死”知识点进行考核】084364】<1>、【正确答案】D【答案解析】1967年英国的桑德斯博士创建了世界上第一个临终关怀机构，即“圣克里斯多弗临终关怀机构”。从此临终关怀受到世人的关注与支持，并得到迅速发展。【该题针对“死亡伦理、安乐死”知识点进行考核】084356】<2>、【正确答案】B【答案解析】在1968年召开的世界第22届医学大会上，美国哈佛大学医学院死亡定义审查委员会提出了“脑功能不可逆丧失”作为新的死亡标准，即将脑死亡作为判断人体死亡的标准，这也是世界上第一个脑死亡标准，所以应为美国。继美国之后，国际医学科学组织理事会、北欧及一些其他国家也先后