中考政治漫画类试题解题方法指导

漫画类试题解题方法指导漫画类辨析题的分类：（一）按漫画的性质可以分为三类：第一类，讽刺或者揭露社会的丑恶现象或不文明现象；如“赌博的问题”。其次类，表扬或者赞扬社会的某种现象，即被社会所确定的行为。第三类，是社会对它的存在抱有不同看法，此类现象本身对社会的发展既有促进作用又有阻碍作用，即有利有弊型。如考试说明试题举例以“放鞭炮”和“网络问题”。（二）按漫画的内容上分类：第一类，与经济发展亲密相关。如环境疼惜、损害消费者合法权益、破坏社会主义经济建设、国情、环境疼惜和经济建设联系。其次类，与政治内容亲密相关。如联系“三个代表”表现共产党员先进性、霸权主义和恐怖主义、指责建议权、选举权和被选举权、言论自由权、维护国家统一、反对台独分裂、吸食毒品、赌博等行为。第三类，与文化内容亲密联系，尤其和社会主义精神文明建设亲密相关类。如损害精神文明建设，讽刺社会中个别人道德水平低、出售盗版光碟、图书及不利于青少年健康成长的行为、崇尚科学、反对迷信、艰苦奋斗精神等。第四类，与青少年生活亲密相关类。如体现家庭疼惜、学校疼惜、社会疼惜、婚姻家庭中的权利和义务、侵扰受教化权、隐私权、肖像权，社会责任感等。第五类，社会生活相关类：如体现社会公共生活中扰乱社会公共秩序、危害公共平安、妨害社会管理秩序等。如聚众闹事、偷阴井盖、吸食毒品等。解答漫画题，要做到以下三点：一是细致看图，这是解答好漫画题的前提条件；二是读懂寓意（即审题），这是解答漫画简答题的关键所在；三是精确找出题中的有用信息，这是解答好漫画题的基础。解题方法指导漫画题解答的关键是审题。审题可以理解漫画的寓意，通过所褒贬的社会现象悟出其中蕴涵的道理，从而正确答题。那么怎样审题呢？第一步，看漫画的标题。漫画的标题是漫画的眼睛，透过这个画眼，可以洞察整幅漫画的主题。漫画的标题往往具有导向作用，起到画龙点睛的效果。看漫画的标题是什么，再联系画面内容，就能精确地把握漫画所反映的寓意。特殊是对一幅漫画可以表达多种意思的漫画，更应留意标题的导向作用。漫画的审题拒绝迷信其次步，看漫画的画面。漫画是一门绘画艺术。它常用简洁而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，反映出显明的主题，用以说明某种观点。因此，分析漫画的画面，是审题的重要环节。漫画的重要特点是简洁，漫画画面上的每一个微小环节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时，确定要细致视察画面，留意画面上的每一个微小环节所供应的信息，这样才能全面领悟漫画的寓意。有的题目是漫画组合，应把几个图结合起来看，不能孤立地去看其中的某一幅漫画，不然就对漫画寓意理解不全面、不深刻。漫画的审题第三步，看漫画的语言文字。漫画为了表达其寓意，常常配有语言文字。画中的语言文字往往言简意赅、一字千金，对我们领悟漫画的寓意很有帮助作用。因此，我们在审漫画题时，要细致品尝画中的语言文字，细致思索这些语言文字所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。画中的对话语言文字，要细致琢磨，不能相当然。漫画的审题第四步，看漫画的夸张之处。夸张是漫画的重要手法。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以达到发人深省、引起观看者共鸣的目的。因此，我们在审漫画题时，还要留意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之意，是漫画所要表达的寓意所在。漫画的审题总之，我们在审漫画题时，应留意把上述几个方面所得到的信息结合起来思索，再去联系课本学问，这样才能全面、精确领悟漫画的寓意，为正确答题打好基础。领悟漫画寓意的具体方法有：对比法、求源法、联想补充法、升华法、全面分析法。从漫画的标题、漫画的画面、漫画的语言文字及漫画的夸张之处等去审题，除此之外通常还要抓好三个环节：首先通过视察、分析画面上的内容，找出其反映问题（或者叫找出中心论点）；其次围绕中心论点，运用思想政治课有关学问进行说理；最终联系实际谈自己的相识，要留意联系初中生的实际，所谈的观点要符合初中生的身份。漫画的审题漫画类辨析题的解题第一步，摆出问题，即要分析出漫画反映了或者讽刺了、揭露了社会的什么社会现象。这一步是解答辨析题的关键，即是否找到出题人出题的意图，考察了什么学问点。一般回答这一步可用这样的话来说明“这幅（组）漫画反映了社会现象”。其次步，分析问题，即“辨”的过程。在这一步中，要分析出这种社会现象对社会产生了哪些影响，如何评价这种社会现象，这些影响包括对社会的有利影响或负面影响，要辩证的看问题。当然，对反映社会负面影响即辨析社会的丑恶现象时，只分析此类现象的社会危害。回答这一步要留意使你的观点尽量回来教材，要具体问题具体分析。漫画类辨析题的解题第三步，解决问题，即“升华”的过程。辨析题是让我们明辨是非曲直，目的是让我们从社会现象中找到正确的思想、正确的做法从而实现社会的健康发展。回答这一步可以结合漫画中的行为人逐一说出他们应当怎么做，如国家或政府是否应当加强对这类现象的管理，应当坚持依法治国、依法行政；企事业单位是否应当依法行事；学校、家庭应当怎么做；第四步，往往要联系当事人本身，得出结论，正确做法、正确的观点，如消费者应当如何维护自身的合法权益，我们每一个公民应当怎么做，青少年应当怎么做等等。习题训练（1）该漫画反映了杀虫剂厂生产假药的丑恶现象。（2）生产假药的行为干脆侵扰了消费者的合法权益，扰乱了社会主义经济秩序，败坏社会风气，损害了社会主义精神文明建设，是违法行为，应当受到法律制裁。（3）国家应当严厉打击这种制假售假行为，维护社会主义经济秩序的顺当进行。（4）消费者也应当拿起法律武器同制假售假行为作斗争，维护自身的合法权益。（1）右边漫画反