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长沙市明德旗舰联考六校2015-学2年0下1学6期期中联考八年级语文试卷明德华兴、天心、麓谷、洞井、雨花、长外六校满分:150分时量:150分钟、积累知识及运用(共30分)1.下列各组词中字形和加点字读音都无误的一项是()(2分)A.解剖(pdu).落第文绉绉(zou)..油光可见B.祈祷(qi).禁固诚惶诚恐(ch6ng)黯然失色C.尴尬(g白n).真缔千山万壑(he).粗制烂造D.酷肖(xiao).质问长吁短叹(xQ).盛气凌人2.下面句子中加点成语运用恰当的一项是()(2分)A.爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐,且眼睛距离书本一尺远。....B.他平时学习认真是无可置疑的,所以他能够考出这样的成绩我们不应该怀疑。....C.一连下了好几天雨,操场上拖泥带水的。....D.电影《狼图腾》,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特,赢得了广大....观众的一致好评。3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.《我是歌手》这个节目对我很熟悉,因为我每期必看。B.一个人能否具有创造能力,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。C.为了使大家生活在文明祥和的环境中,业主委员会讨论并通过了文明公约。D.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。4.将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()(2分)①比如微信4.2就作出了两个重要的更新—一视频通话和网页微信(让用户能够使用网页版的微信和朋友聊天)。②微信,正在快速向着创新的方向前进,我们期待腾讯继QQ之后的下一场互联网变革。③微信每一次更新所带来的新功能总能让人眼前一亮。④这一切,将由微信主导!⑤不少人已经开始畅想,认为这种新的视频通信或将成为未来主流的通信方式。A.②①⑤④③B.②⑤④①③C.③①④②⑤D.③①⑤②④5.下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是()(2分)A.农历五月初五为端午节,又称端阳节、五月节、艾节、夏节等。B.“三元及第”的提法来源于中国古代的科举考试制度。这里的三元指解元、会元、状元。C.中国人的称呼是宗法、习俗、等级、地位、声望等的反映,尊长、后辈、上级、下属各有各的一套称呼。若对别人称呼自己的妹妹一般称为令妹。D.松、竹经冬不凋,梅花耐寒开放,因此有“岁寒三友”之称。6.综合探究(3分)阅读下面的故事,写出一个从故事的主要角度探究出的道理。老先生常到家附近的商店买报纸,那里的服务生总是一脸傲慢无礼的样子,就连基本的礼貌都没有。朋友对老先生说,为何不到其他地方去买?老先生笑着回答:“为了与他赌气,我必须多绕两条街,浪费时间,徒增麻烦,再说礼貌不好是他的问题,为什么我要因为他而改变自己的心情?”7.综合运用(共7分)每年的4月23日定为“世界图书和版权日”(也译为“世界读书日”“世界书香日”),鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣,并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所作出的伟大贡献表示感谢和尊重。明德中学正在举办“读书节”活动,作为一名中学生,你应该积极行动起来,主动参与到这一活动中去。(1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。(2分)(2)为了解中学生课外阅读情况,校文学社就此对800名同学进行了问卷调查,调查结果如下。中学生课外阅读情况调查表读书计划情况读书笔记情况有无计划百分比是否做读书笔记百分比有计划10.1%每读必做0%有时有计划31.3%凭兴趣做24.6%没有计划58.6%从不做75.4%写出你从上表发现的中学生在课外阅读上普遍存在的问题,并给出相应的建议。(3分)(3)4月22日下午,你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。(2分)8.古诗文填写(共5分,每空1分)(1)东风不与周郎便,。(杜牧《赤壁》)(2)山河破碎风飘絮,。(文天祥(《过零丁洋》)(3)念天地之悠悠,!(《登幽州台歌》陈子昂)(4)蕴含新事物不断涌现的理趣,新事物必将取代旧事物的诗句是:“,。"(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)9.名著阅读(共5分)(1)《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部(第一部是《》,第三部是《神秘岛》),小说主要讲述了“”号潜艇的故事。作者凡尔纳被公认为是“”。(2)《名人传》的作者是,他是20世纪享誉国际文坛的国现实主义作家。他是一位伟大的民主主义者和人道主义者,有“欧洲的良心”之称,他的另外一部长篇小说《约翰•克里斯朵夫》获1915年度诺贝尔文学奖。二、阅读(共60分)(一)古诗文阅读(24分)峡口①进友人司空曙峡口花飞欲尽春,天涯去住②泪沾巾。来时万里同为客,今日翻成送故人。【注】①峡口:两山夹水的地方,这里指长江出蜀的险隘。②去住:指走的人和留的人。10.“峡口花飞欲尽春”交代了送别的和。“花飞欲尽春”这一景象在诗中有什么作用?(4分)
11.这首诗抒发了作者送别友人时的之情。“天涯去住泪沾巾”和王勃《送杜少府之任蜀川》中“无为在歧路,儿女共沾巾”,表达的感情有什么不同?(4分)任末读书任末年十四,学无常师,负笈①不远险阻。每言:“人若不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵②,削荆③为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿④自照。观书有会意处,题其衣裳,以记其事。门徒悦⑤其勤学,常以净衣易之。临终诫日:“夫人好学,虽死犹存;不学者虽存,谓之行尸走肉耳!”(选自《拾遗记》)注:①笈:书箱。②庵:茅草小屋。③荆:灌木名,指荆棘。④麻蒿:植物名,点燃后可照明。⑤悦:敬佩、喜欢。12.下列各组句子中,加点词语意义不相同的一项是()(2分)..B.每言:人若不学……/每有会意,便欣然忘食(《五柳先生传》)A...B.每言:人若不学……/每有会意,便欣然忘食(《五柳先生传》)或.依林木之下/或.王命急宣(《三峡》)题.其衣裳/其船背稍夷,则题.名其上(《核舟记》)下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是()(2分)例句:以记其事。.此独以跛之故(《塞翁失马》).以是人多以书假余(《送东阳马生序》).意将隧入以攻其后也(《狼》).策之不以其道。(《马说》)不以千里称也.用现代汉语翻译文中划横线的句子。(6分,每小题3分)(1)门徒悦其勤学,常以净衣易之。译文:(2)夫人好学,虽死犹存;不学者虽存,谓之行尸走肉耳!译文:15.联系《送东阳马生序》思考,宋濂和任末的读书经历有哪些相同之处?对你有什么启发?(6分)(二)说明文阅读(8分)自拍神器①“你还拿着自拍这个……吓人哪……我这话出去了,就是你(播出去的)……”中纪委书记王岐山看着崔永元举着的自拍杆,哈哈大笑。不止小崔,小米雷军和多位记者也都在3月份召开的“两会”上使用了这种神器,自拍杆在两会上真是大放异彩。②神器自拍杆堪称自拍爱好者的福音。它的主要部件是伸缩杆、固定支架和蓝牙遥控自拍器。它曾是跳伞等极限运动发烧友的专业用品,但人们很快发现了它的其它好处——能把更多的人装进相框,这真是一大惊喜!因为“自拍”虽风靡已久,但伸长手臂自拍始终有难以突破的局限——镜头离人太近,能拍进来的人太少。而该“神器”使用者只需将手机或者傻瓜相机固定在自拍伸缩杆上,通过遥控器就能实现多角度自拍。③自拍大家都会,但如何正确使用自拍杆却是一门手艺活。④首先要选择和自拍杆重量相匹配的搭档。自拍杆原则上能像独脚架一样,固定手机、相机和平板电脑等多种拍摄工具,但自拍杆本身重量不过一两百克,要再加上平板电脑就成了双手武器,还是斧头造型的,一点都不酷,所以手机才是它的最佳“拍”档。⑤其次,拍照时还要注意伸缩杆的长度。自拍杆的伸缩范围一般是到厘米。自拍杆拿在手中,拍照时可能会因手抖而产生虚像,杆越长抖得越厉害,就像钓鱼时手一动鱼就溜了一样,所以不建议把杆调得过长。⑥仅注意这些还不够更重要的是角度。除非要拍威廉王子的发际线,否则俯视众生的上帝视角毫无意义。45度才是自拍的最佳视角,具有瘦脸、遮盖双下巴和仰望星空等多重功效。要赢就赢在起跑线上,掌握好自拍角度能省去后期修图的诸多烦扰。⑦另外,由于自拍杆取景范围广,入镜的人还得注意着装是否无死角,在上半身西装领带、下半身大裤衩的直播间工作场景,自拍杆可能就不那么适用了。⑧“自拍杆”这个新鲜的小玩意,其实并没有我们想的那么“年轻”,实际上它已经至少存在几十年了,而且几乎每十年都有不同的自拍杆诞生。⑨年,日本人上田宏申请了可扩展杆的专利,这可能是世界上首个自拍杆,可惜在商业上并未取得成功。199年5,自拍杆还曾出现在一本日本科技杂志讲述“无用日本发明”的章节里,那时数码相机还未得到广泛使用,人们想象不出咔嚓咔嚓走一堆胶片拍张大头贴有什么意义。世纪初期,加拿大发明家发明了一个手持可伸缩自拍杆,并在200年5申请了专利,自拍杆开始在一些专业领域得到广泛使用。⑩如今自拍杆样式五花八门,并随时可能有新的样式出现。随处都可见到使用自拍神器的年轻人,自拍杆迅速成为了人们生活中的一部分,几乎所有人都接受了这个表达自我的新方式。它甚至成为中老年政客亲近年轻人的上好工具。去年10月,韩国总统朴槿惠在一个经济中心的成立仪式上,就拿出自拍杆与青年们合影。201年4《时代》杂志还把自拍杆评为年度25大发明之一。⑪当然,并非所有人都对自拍杆满怀好意。韩国政府已下令禁用未获认证的蓝牙“自拍神器”,因担心这些装置发出的电磁波对人体有害,另一理由是可能干扰其他装置的信号。新加坡、加拿大、澳大利亚等国家如今都禁止在公共场合使用自拍杆,为的是预防可能发生的文物破坏或者伤人事件。一些体育馆、音乐会、博物馆,乃至最新的苹果发布会都明令禁止人们使用自拍杆。⑫禁止归禁止,不可否认自拍神器已迅速风靡全球,引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己(或别人)的感觉。.人们应如何正确使用自拍杆?(4分).自拍杆的出现迎合了人们喜欢自拍的心理需求,解决了自拍时的缺憾。现实生活中,还有许多像自拍杆一样的事物使我们的生活更便捷,满足了我们的需求。请结合生活实际列举两例,并就其中一例简单解释其作用。(4分)(三)小说阅读(10分)找回颤动的感觉林夕①毕业前最后一次班会,班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话,然后发给每人一张稿纸,让他们写出自己认为未来人生最重要的三件事,算是高中最后一篇作文。②童老师话音刚落,他就在稿纸上写出答案:赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。③二十年过去了,已成为京城富商的他,又回到故乡,参加母校五十年庆典。他为老师准备了一份贵重的礼物——皮包。④他的礼物,好像并没让老师感动——这位一辈子生活在小镇、奔走于校园的中学女教师,似乎对来自法国的著名品牌并无多少印象。相反,他自己,却被老师的礼物深深地感动了!那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文。⑤他看着那有些发黄的纸上写着:赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。他百感交集,眼泪一瞬间涌了出来。⑥他早已实现这些梦想。实现之后,并不觉得它们重要。⑦“如果现在,让你写下过去二十年,对你影响最重要的三件事,你会写什么?”老师问。⑧他思考片刻,拿出笔,在稿纸背面写下:、、。⑨老师看了,微笑着道:“给我讲讲吧。我相信,每件事背后,都藏着一个故事。”⑩那一年,他二十九岁,辞职创办自己的公司,忙的晕头转向,春节也没回家。除夕夜,他往家打电话,母亲问:“有没有吃饺子?”他说:“吃了,在超市买的速冻水饺,一点儿也不好吃。真想吃你包的三鲜馅饺子。”初一晚上,他刚刚上床睡觉,就被门铃声叫醒,开门一看:是母亲。她坐了十二个小时的火车,给儿子送饺子来了!⑪他对老师道:“那是我一生中吃过的最好的饺子!现在回想起来,还能感受到那种特有的香味。”⑫一年后,由于各种原因,公司倒闭了。当初创办公司,他欠下几万元债,心灰意冷,萌发轻生念头。这时,一位平时并不十分亲近的朋友找到他,给他一本存折,告诉他密码,转身走了。⑬“存折上有650元0钱,是他的所有积蓄。他是一名公务员,每月薪水不到一千,每次发薪就存一二百,每次存钱的记录都在上面。其实这点儿钱起不了什么作用,对我起作用的是存折主人的真诚和信任。就算是为了报答他,我也一定要收拾残局,东山再起!”⑭说到这,他停住了,陷入深思,仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月。⑮老师用慈爱的目光看着他道:“那第三件事呢一定是个浪漫的故事吧!”。⑯“不,一点儿也不浪漫。那字条上没有写‘我爱你’,‘我想你’这些甜蜜的话。当时那种情况,我们根本没有心情。”⑰“发生了什么事?”⑱“两年前,我由于长期劳累和工作紧张,患上了耳疾,医学上叫乳突炎。我先是左耳感染,后来右耳也染上了。那段时间,妻子一直陪着我,每天帮我热敷、清洗耳道。病情越来越重,我需要动手术。手术前夜,我担心手术失败会失聪。她就给我写下那张字条:亲爱的,别担心,我愿意永远做你的耳朵!”⑲老师被他的故事打动了,像一位慈爱的母亲,伸手在他的背上拍打几下,意味深长地道:“二十年前,你们写在纸上的答案五花八门,有的很虚幻,有的很物质。二十年后,你们在生活中找到了自己的答案,虽然各不相同,但读来读去,我只读出两个字——感动。其实想想也对,生活中还有什么比感动更重要的呢?”⑳是啊,生活中还有什么比感动更重要的呢!它只轻轻一下,就拨动了心的弦律,荡起的涟漪久久挥之不去!无论何时何地,回忆那些令人感动的事,总有一种颤动的感觉。那些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。.联系上下文,请在第⑧段内空缺处填入三个恰当的短语。(3分)、、.为什么“他的礼物,好像并没让老师感动”而“相反,他却被老师的礼物深深感动”?请结合全文说出原因。(4分)20.请说说你对题目“找回颤动的感觉”深刻内涵的理解。(3分)(四)记叙文阅读(18分)父爱的速度安宁①那一年我读高二,正是需要用功苦读的时候,却因为成绩的飞快下滑和老师的忽视而自暴自弃。②无意中参与了一场巷战,并不知道打架的目的是什么,只知道发泄似的冲上去乱打,打到别人都跑走了,我站在一个被打昏过去的男生面前,竟挪不动腿,被路过的一个老师当场捉住,扭送到校长室去。而校长,只瞥了一眼我那劣迹斑斑的违规记录,便摆摆手说,你回家去吧,以后,也不必再来了。③我就这样神思恍惚地收拾了书包,被老师遣送回家。走到门口的时候,看见父亲正在院子里满头大汗地劈柴。我惊恐得想要逃掉,却被父亲抬头叫住了。我茫茫然地将一张勒令退学的通知递给他。他看了许久,才叹口气,说,你在家先学习,晚上跟我去校长家坐一坐。④平生从来没有求过人的父亲,将给我攒好的下学期的所有费用,都提前支取出来,换成酒和茶叶,而后趁了夜色,带我去校长家。这也是父亲第一次给人送礼吧,他明显有些紧张。在一次车祸里被撞瘸的右腿,走起路来愈加艰难。在昏暗的楼道里,往上爬的时候,我跟在父亲的身后,看他虚胖的背影,在栏杆上一一划过。偶尔我轻咳一声,会惊得他微微一怔,随即小心翼翼地四下张望一番,确定没有人看到,这才继续溜着墙根前行。:・■■一⑤终于敲开校长家门的时候,父亲已是一头大汗。校长开门看到神情谦卑的父亲,先是一愣,随即瞥见低头缩在后面的我,这才明白过来。勉强让我们进去后,校长并没有因为父亲在,便多么的客气,他只是几句话,便将我重新回校的希望捻灭了。但父亲却一直微笑着听,点头附和着校长的每一句话,又几近低声下气地反复说,求校长宽容一下,给孩子一个读书的机会。一旁的我,在缭绕的烟雾里听着,心里难受很想冲出去,再不回头。⑥但我还是跟父亲捱到了最后一分钟,起身要走的时候,校长很坚决地让父亲把东西拿回去。父亲却在他转身去提东西的那一瞬间,拉起我,冲出门去。而校长也动作迅速地紧跟出来。黑漆漆的楼道里,父亲如一只矫健的小兽,箭一般地,将那些阻挡他的荆棘藤蔓,统统地撞开去。而他那条微瘸的右腿,那一刻也像是被注入了一股非凡的力量,突然间无可匹敌。⑦将校长甩得无影无踪之后,父亲终于在回家的小路上停住了脚步,扶着我的胳膊,弯腰大口大口地喘气。片刻后,他抬起头来,无比自信又无比得意地笑道:只要留下了东西,你回校读书的事,肯定就有希望了。而我,却是在他的这句话里,内疚地转过身,无声地哭了……⑧果真像父亲说的,几天后,我便接到了回校读书的通知。⑨父亲送我回校的时候,并没有像母亲一样喋喋不休地一路唠叨。而我,也没有向父亲保证什么。但此后的我,却是在心里,将那个晚上父亲奔跑的姿势牢牢地记下,且以同样神奇的速度,紧咬着牙,一直跑到了高考结束。⑩我的录取通知书,是校长帮我取的。同时交给我的,还有一年前父亲送给他的酒和茶叶。校长捶我一拳,说:你小子记住了,你能有今天,不是因为我给了你机会,而是你父亲,拖着残疾的右腿,拼命跑出来的;我从来没有见过一个父亲,有那样让人叹服的速度……21.围绕“复学”这件事,作者对父亲的思想情感发生了什么变化?阅读全文,完成表格。(4分)地点事件“我”对父亲的情感变化自己家中因打驾被老师遣送回家①校长家里②难受③父亲笑着安慰“我”可以回去上学④.本文语言富有表现力。请你对文中画波浪线的A、B两处进行简要赏析。(6分)[A]在昏暗的楼道里,往上爬的时候,我跟在父亲的身后,看他虚胖的背影,在栏杆上一一划过。偶尔我轻咳一声,会惊得他微微一怔,随即小心翼翼地四下张望一番,确定没有人看到,这才继续溜着墙根前行。[B]黑漆漆的楼道里,父亲如一只矫健的小兽,箭一般地,将那些阻挡他的荆棘藤蔓,统统地撞开去。而他那条微瘸的右腿,那一刻也像是被注入了一股非凡的力量,突然间无可匹敌。.你怎样理解第⑨段中画线句子的深刻含义?(3分)结合文章的主要内容,具体分析一下文中的父亲形象?(5分)三、写作(共60分).请在《父爱的速度》第③段“看见父亲正在院子里满头大汗地劈柴。……”省略号处补充一个对“父亲”的动作描写和肖像描写片段。(10分)要求:(1)符合上下文的情境;(2)至少运用一种修辞手法;(3)字数不超过150字。.请以“那段的日子”为题写一篇文章。(50分)要求:(1)将题目补写完整。(2)文体自选(诗歌除外),不少于600字;(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(3)卷面整洁,字迹清楚。参考答案.(2分)D.(2分)B脍炙人口:比喻好的诗文受到人们的称赞和传颂。天伦之乐:天伦:旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。栩栩如生:指艺术形象非常逼真,如同活的一样。.(2分)C.(2分)D.(2分)C.(3分)不要因为别人的不好而影响了自己做事情时候的心情,也不要因外界的不如人意而影响了一生的幸福快乐。想想美好的一面,心情也会是很快乐的。.(1)(2分)示例:感受文字之美,尽享读书之乐!(2)(3分)问题:一是绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划,随意性比较强;二是绝大多数中学生不做读书笔记,缺少阅读积累和思考的习惯。(意思对即可)建议有针对性,合情合理即可。略。(3)(2分)语言要符合人物的身份,要写出称呼、时间、地点、内容;邀请的内容可简明的表达出来。示例:王老师,明天下午3点,我们班在教室里开读书主题班会,真诚地邀请您到场指导,可以么?.古诗文填写(共5分,每空1分)(1)铜雀春深锁二乔(2)身世浮沉雨打萍(3)独怆然而涕下(4)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.名著阅读(共5分)(1)(3分)《格兰特船长的儿女》诺第留斯(鹦鹉螺号)现代科学幻想小说之父(2)(2分)罗曼.罗兰法国.(4分)地点季节渲染了凄凉忧伤的氛圉,烘托了诗人的惆怅之情。季节写成“时间”也算对,作用写出一点即可。.(4分)惜别司空曙惆怅伤感王勃乐观旷达“惜别”2分,写“依依不舍”等也算对。“感情”2分,“惆怅伤感”答出一词即可,写成“悲苦”,“愁苦”等也算对;“乐观旷达”答出一词即可。.(2分)B.(2分)C.(6分,每小题3分)(1)弟子(或:门生)敬佩他的勤学,经常用干净的衣服交换他的脏衣服。(2)人喜欢学习,即使死了也好像活着;不学习的人,即使活着,只
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