班主任交流演讲稿4篇

班主任交流演讲稿4篇各位领导、老师：大家好！刚才，听了几位同行的班主任经验介绍，特别感人至深。作为老师，我为好像此令人恭敬的同行感觉骄傲；作为家长，我要向各位班主任老师致敬！从各位老师的难得经验中，遇到很多启迪，谈我的两点意会，与大家共勉。一、施以爱心，建立友善的师生关系李老师“傻傻的爱”，是对学生、对班主任工作的痴心的爱；陈鹃老师用爱心抚平了一个父亲母亲离异孩子的心灵创伤；周淑芹老师的爱使一个顽童成长为班干部各位老师用自己的殷殷心血，谱就了一曲爱的赞歌。一个友善的班集体，第一要有友善的师生关系。有资料显示，一个人的学生时代，与老师在一同的时间超出与父亲母亲相处时间的两倍。假如没有师生间相互理解与相信，班主任工作难以获得收效。各位老师都注意到了从平常工作中渐渐加深师生感情。从点滴小事做起，把温暖送到孩子心头。一句暖心的话语，一个会意的微笑，一次平和的牵手，架起了师生之间心灵交流的桥梁。老师们都用自己的细腻的察看，多角度多方向的接触，触摸到了孩子的心灵深处，成为了学生的“知音”朋友，把准了学生的脉搏，学生也就乐于在老师眼前敞高兴扉，师生关系达到这样友善境地，学生也就懂得了你的宽严都是爱，这类爱的力量能化解全部困难！二、科学管理是育人之道朱老师的学生档案、班干队伍伍建设、丰富多彩的班级活动，魏新奇老师的“扶【第1页共10页】着孩子做主人”，都是更拥有科学性的班级管理策略。科学的方法能使我们的工作更拥有目的性、条理性，达到理想的育人收效。作为新局势下的班主任，我想每一位老师都深知其重要性。那么，请让我们携起手来，多读几本理论书本，多商议一些班级管理的科学方法，这与我们的学科备课、批阅作业相同重要。每一个孩子都有一份自己独到的心灵世界，每日、每一节课，我们与孩子的故事一个又一个，如天上的繁星，细细品尝，颗颗闪亮，件件感人心。当你看到一个孩子的缺点，消逝在你无私的爱中，消融在你的语言中时，你清楚得看到孩子变了，长大了，懂事了，那种油可是生的幸福感，是他人难以意会的。所以，我常想，假如再多给我一些时间，让我的班主任日志每日写，件件记，记录下我与孩子们共同成长、进步的桩桩件件。那么，未来，这本平庸的日志本，是我难得的精神财产，是我晚年坐在摇椅上一本翻不厌的书。建议大家记录自己的教育故事，它固然不是什么名著经典，可是能让你倾听到棵棵幼苗强壮成长的声音。那声音比世上任何乐曲都悦耳，令人幸福、陶醉。班主任交流演讲稿第2篇班主任工作是一个复杂、琐碎，却又充满乐趣的工作，在班主任的这个工作岗位上有苦、乐、酸、甜。在此我简单的说说我做班主任的一些感觉吧。一、关爱学生，让学生感觉到班集体的温暖。你爱孩子，孩子就会爱你，只实用爱才能教育孩子。”班主任要擅长凑近孩子，体谅和关怀学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真实感觉到老师对他的亲密和“爱”。这是班主任顺利展开全部工作的基础。本学期，我经常利用课余时间和学生【第2页共10页】进行交流。我既不问他们作业、不说他们成绩；也不查他们在家的学习状况。我只是跟他们拉拉家常，“你爸爸妈妈是做什么工作的？”“你周末都去哪儿玩呀？”“你这件衣服真美丽，是你妈妈买给你的吧，你妈妈对你可真好！”让学生感觉跟我说话没压力，敢跟我说话，慢慢地喜爱跟我说话，到最后主动找我说话。这样我能够从讲话中认识到很多事情，实时发现学生的情绪变化对其加以指引。我以为班级管理重要的一点是得让学生喜爱老师。但假如想让学生喜爱你，就得让学生感觉到你是喜爱他的。经过我跟学生的交流，学生喜爱上了我，他们相信我、听我的话；不肯让我生气；愿意为我排难解忧。二、正人先正己，让学生养成优异的习惯。老师的一言一行，一举一动，对学生有耳擩目染的影响。班主任言行举止特别重要，要修业生不迟到，不逃课，班主任第一要做到，要修业生讲文明，讲卫生，班主任预先要做到，平常注意严于律已，言传身教，时时提示自己为人师表。特别是学生上课的学习习惯，因为是一年级的小朋友，所以我要求他们上课有正确的坐姿，手脚放平，眼睛看老师，不与旁边的小朋友说话，做练习时能沉寂地达成，有问题时懂得举手表示，让他们从小养成优异的学习行为习惯。生活上也相同赏赐学生必定的要求，比方，怎样整理自己的书包，怎样清理自己的课桌，并且老师都先做示范，让孩子们能更好地养成习惯。三、建立班级制度，培育老师的得力小助手，建设优异的班集体。中年级的.孩子小，不论从行为习惯的培育仍是思想教育上都一定做到细处，要乞降说教也需要频频地进行。所以，作为班主任，需要办理的事情真的是特其他琐【第3页共10页】碎。假如什么事情都靠班主任老师来管理是不够的，所以在开学初我就着手培育一些班级小干部来辅助班主任工作。孩子固然很小，可是我发现他们的模拟能力仍是很强的，渐渐地，小干部们从本来的慌张失措，变得会管理了，变得更主动了。（班主任）在学生的学习方面，一开始什么都是我自己去做，要修业生做的、写的，我都亲身检查。现在我也开始试着放权给学生，既解放自己，也锻炼了孩子。自然，孩子毕竟还小，班主任一直仍是要全程监察的，以便实时地指导。四、认识每个孩子，因材施教。每个孩子都是一个鲜活的个体，每个小朋友都有不同样的性格特色，作为班主任应当充分理解每个孩子的个性特色，在学习上、生活上赏赐不同样的指导。我经常通过平常的讲堂、行列、活动等各样形式去仔细察看这些孩子们，我经过察看发现了小朋友一些差别于讲堂上所表现出的特色，所以，我才能在孩子们需要帮助的时候对他们进行因材施教，也使孩子能更好地发展。即解决了问题，有从心灵深处真实地帮助了他们。这也是爱孩子的一种表现，也能让孩子更爱你。以上是我做班主任的一点点见解和做法，若有不足之处敬请各位同仁责备指正。总之，班主任工作能够说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想一想方法，我深感班主任工作责任重要，尚需不停地磨炼提升。我希望能学习到更多的班主任工作经验，把班主任工作做得更好。班主任交流演讲稿第3篇敬爱的各位领导，各位老师：大家好！特别感谢学校领导给我这个时机，让我与老师们交流工作中的意会与【第4页共10页】感觉。我今天讲话的题目是：《理解、包含、支持、合作》。来xx工作已有五年半的时间，五年多来，我感觉特其他舒心和高兴。说内心话，小学的工作确实比较辛苦，可是，因为有学校领导的相信与关怀、指导与帮助，有同事们的理解与包含、支持与合作，辛苦的工作中，我却品尝到了乐趣。作为美术科组长和副班主任这两个角色、两项重要的工作，我想从以下几方面说说我的一点浅易的认识。一、交流、协调是工作友善的基础在我们xx，我感觉最多的是领导们素来建议的交流、团结、合作意识，领导们的这类工作理念深深的感染着我，激励着我，使我能正确认识自我、保持谦逊的工作态度，顾全全局、交融集体，多学他人优点，择善而从。美术科组的工作是很忙碌的，在平常学科教课的基础上，我们还肩负了学校和级部的宣传工作。随着学校的规模发展和校园文化建设的需要，美术老师在讲堂教学、第二讲堂和学校宣传等方面投入的时间和精力愈来愈多。那么，怎样办理好另一个重要的副班任工作呢？我以为，勤于交流、主动协调是重点。第一，美术大科组是一个整体，美术老师个个业务优异各有专长，工作中有时一些大型宣传活动需要我们共同作战。在工作任务集中而紧迫时，我老是踊跃与科长杨老师交流交流，达成共鸣，此后与同科组的老师们共同商议工作的详细举措和仔细安排，集思广益做好科学分工，以保证工作的高效与实效。【第5页共10页】组内交流的同时，我从不忽略与班主任的交流与协调。我以为，学校工作无小事，每一项工作都是学校教育教课工作的重要组成部分，能够有轻重缓急，但我从不薄此厚彼。所以，作为副班我老是踊跃主动的接受班级的班务工作，当学校的宣传工作与班级工作发生矛盾时，我都会主动请示班主任，做好调整，因为班主任的理解与支持,使我素来以感人的心情投入工作,也尽量不因为学校的其余工作，增添班主任的负担，进而影响班级管理。我经常在不晚修的时候加班去达成一些宣传任务，即时因为任务急影响了晚自修，我也老是与班主任调晚修。因为我知道，班主任工作也是很辛苦的，他们也有很多的事情等着去做,他们的任务也很重。当学期末,学校的训练队结束后,我就踊跃下到班里带第二讲堂,让班主任老师抽出时间指导学困生,提升班级整体成绩。细节决定工作的成败，而交流、交流与协调则是力争学校工作不马虎任何细节的重点。学校的整体工作是一盘棋，我们每一位老师都应当是一枚能够纵横驰骋的棋子，这枚棋子在前进时不要老是只想着走自己的直线，而是要想着在全局的兼顾下，与其余棋子共同作战，这样，我们这盘棋才能真实走活，走顺，走好。在学校领导的运筹决胜下，我们每一个岗位都应当是一个遥相响应的活棋。二、专心、主动是工作落实的根本专心做事便没有难事，主动做事便没有苦事。万校长以前说过，假如是在他人强迫下爬黄旗山就会感觉很难过，而假如是自己主动去爬黄旗山，则会很高兴。校长用爬黄旗山的例子形象的说了然主动做事和被动做事带给人心态的影响。工作中，我老是踊跃、主动、专心、高兴的去达成科组和班级内的每一件事情。【第6页共10页】与班主任共同议论、交流班内每个学生的学习与行为表现，全力做好班主任的助手；主动与家长交流，把生活管理员和课任老师对学生的关怀、喜爱与精心的教育用合适的方式传达给家长,让家长认识孩子在学校的状况，让家长放心满意，特别是班里成绩较差的学生,我会把语数英老师利用课余为学生补课的点点滴滴反应给学生家长；让家长们相信我们的老师没有放弃这些孩子,而是对他们充满了信心。有名教育家陶行知先生说过，教师的工作就是捧着一颗心来，不带半根草去。特别是我们小学教师，特别是我们xx小学这样全寄宿制的民办学校，需要我们付出更多的爱心、慧心。孩子全天候在学校，他们的点滴成长都离不开我们的尽心教育，而我们的任何马虎都有可能造成孩子成长过程中的终生遗憾。所以，我们老师第一必定要拥有一颗无私的仁爱之心；同时，还要有一颗擅长指引学生的慧心，这颗慧心就是善教、会教、乐教的科学工作方法，掌握了科学的工作方法，我们才能真实专心去感悟孩子那一颗颗圣洁童心。多年的工作经历，让我养成了擅长思虑的优异习惯，正是这些思虑和自我总结，使我工作中少走了很多弯路，同时博得了很多学生和家长的信任。三、理解、合作是工作快乐的重点来xx工作后，我有幸和多位经验丰富、有责任心的班主任合作，有幸与多位业务优异、教课成绩突出的美术科组老师合作，利润非浅。从她们身上，我学到了很多管理上和教课上的东西。特别让我感人的是，他们的理解、包含之心，使我感觉到工作的快乐。她们理解我、理解学校的工作，当我提出科组有暂时紧迫的工作需要做时，班主任都能微笑着说：你去忙吧，班里的事有我；当科组内的工作部署完【第7页共10页】毕，我们的美术老师们都能各尽其责、保质保量的达成，而因与班级管理出现交错延迟工作进度时，我的美术科组的同事们都是主动的相互帮助，从不相互诉苦。正是有班主任的理解与支持才使我的科组工作得心、高兴，正是因为科组老师的包含与理解才使我的班级管理工作快乐、顺心。几年来的工作使我意会很深，收获很多，也更清楚了我工作中的不足。在此后的工作中，我将自始自终，为创立一个团结向上的集体而努力，和科组级组的老师们一同快乐的工作，享受工作的快乐。有容乃大，合作是金。xx的事业正处于超越式发展的期间，老师们相互之间的理解、包含、支持与合作显得尤其重要。只有这样，xx的教育事业才能长盛不衰；只有这样，我们才能协力铸就绚烂。我的讲话就到这里,不妥之处，敬请各位领导、老师责备指正。感谢大家！班主任交流演讲稿第4篇各位领导，老师们大家下午好！我是414班班主任，很有幸能跟大家交流一下班级平常管理的心得与意会，不足之处，希望大家责备指正。第一：作为一名班主任老师，课要讲的出彩，让学生打心眼里先喜爱上你的课，从知识上先使他们钦佩你，此后才会听进去你作为一名班主任说的话，并愿意听你的话。所以备好课，讲好课特别重要。第二：要擅长识人和用人。古时因为选帅不妥致使战胜仗的例子很多啊，比方纸上谈兵的赵括，长平一战，几十万大军三军吞没。班级管理相同这样，一个好的班长【第8页共10页】以及好的班委集体对班级影响甚大。班主任老师假如能选择比较得力的学生担当适合他的班级职务，并且给他们必定的管理权，发挥每个人的优点，就会达到事半功倍的收效。不只分担了班主任的一部分工作，同时也锻炼了他们的能力。第三：要有详细的班级管理体系。刚开学的时候，张校长提出让班里全体学生参加到班级管理中来，建立每日轮班班干两名，值班班干一名，每日查迟到查卫生查纪律，这样每位学生都成了我的眼睛，我会随时认识他们上课和下课的动向，特别受用。第四：建立班级激励体系。素质教育要讨教育者关注学生的全面成长。炫耀和激励是激励教育的重要内容。实践证明，炫耀和激励能够帮助学生从头认识自我，点燃他们努力奋进的星星之火，鼓足他们放飞希望的勇气。详细做法是：1、建立奖项，推行全方向激励。每学期建立各样奖项，对不同样层次、不同样学生赏赐全面评论和鼓励。调换每一位学生的进步心，推出优异，建立楷模，找出差距，精益求精。2、按期评奖，采纳不同样形式赏赐激励。比方：发奖状、奖赏学习用品、评定星级规范标兵等。第五：创立优异的班风学风。要创立优异的班风、学风，建立正确的班级舆论很重要，而要建立正确的班级舆论，老师是起重视要作用的。就现在的中学生思想上还没有完好成熟，很简单凭着自己一时意气做事，在这里老师就要起到一个指引作用。还有，应当让学生有竞争的意识，要有忧患意识，要在班里给学生建立竞争敌手，经过展开各方面的评选来提升学生的竞争意识，进而提升班级的班风学风。