遵纪守法国旗下讲话稿

第58页共58页遵纪守法国旗下讲话稿早上好!今天我讲话的题目是“遵纪守法，快乐成长”。可能有人会认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受法律的制约。这种认识是错误的。我们常常用“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”来表达自己对自由的向往。然而，鸟在空中飞翔，鱼在水中嬉戏，它们是自由的。但假设把鸟放在水中，让鱼分开水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人在马路上是自由的，但假设不遵守交通规那么，乱窜马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。我们人类生活在社会上，享受的自由也是如此，是有条件的，有限制的，上至____，下到普通百姓，乃至于我们这样的中学生，无论哪一个人都没有绝对的自由，都要受到一定的纪律，法制的约束。俗话说，“无以规矩，不能成方圆”。当你走进的阅览室，里面静悄悄的。对于看书的人来说，这一片安静多么珍贵!因为人人都遵守纪律，大家才可以享受这文明看书不受干扰的自由。假设有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。风筝能在蓝天自由飞翔，是受了风筝线牵引着的，分开了风筝线，它就会找不着目的，很快会栽下来。这根线，就是纪律。同学间总会有矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。假设出现矛盾，一定要冷静处事，决不可出口骂人，更不可挥拳相向，伤及自身或别人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法制观念，不能做害人害己的事有的同学把遵纪守法单纯的看作是遵守国家法律法规，认为只要不违法犯罪，触犯国家法律，就是一个合格的公民。这样的观念是片面的，不正确的。法纪不仅以法律条文、纪律规定的形式表达，更多的时候，是以道德标准的形式与我们亲密接触。所以，我们应该时时这样反问自己:我今天上学的路上遵守交通规那么了吗?我今天在校园里乱扔垃圾了吗?我今天影响课堂纪律没有?我今天损害公共财物没有?我今天违犯校纪校规没有?诸如此类，学习生活中的细节，看似不起眼，却每时每刻都在我们校园内的不同地点发生，损害着同学的利益，损害着班集体、学校的利益。这些情况应该引起每一位同学的足够重视，并时时警诫自己。同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，如今小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们如今只有从一名合格的中学生做起，遵纪守法，快乐成长。当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。f132.更多演讲稿延伸阅读教师代表遵纪守法国旗下讲话稿篇一：遵纪守法国旗下讲话稿遵纪守法国旗下讲话稿遵纪守法国旗下讲话稿早上好!今天我讲话的题目是遵纪守法，快乐成长。可能有人会认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受法律的制约。这种认识是错误的。我们常常用天高任鸟飞，海阔凭鱼跃来表达自己对自由的向往。然而，鸟在空中飞翔，鱼在水中嬉戏，它们是自由的。但假设把鸟放在水中，让鱼分开水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人在马路上是自由的，但假设不遵守交通规那么，乱窜马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。我们人类生活在社会上，享受的自由也是如此，是有条件的，有限制的，上至____，下到普通百姓，乃至于我们这样的中学生，无论哪一个人都没有绝对的自由，都要受到一定的纪律，法制的约束。俗话说，无以规矩，不能成方圆。当你走进的阅览室，里面静悄悄的。对于看书的人来说，这一片安静多么珍贵!因为人人都遵守纪律，大家才可以享受这文明看书不受干扰的自由。假设有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。风筝能在蓝天自由飞翔，是受了风筝线牵引着的，分开了风筝线，它就会找不着目的，很快会栽下来。这根线，就是纪律。同学间总会有矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。假设出现矛盾，一定要冷静处事，决不可出口骂人，更不可挥拳相向，伤及自身或别人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法制观念，不能做害人害己的事有的同学把遵纪守法单纯的看作是遵守国家法律法规，认为只要不违法犯罪，触犯国家法律，就是一个合格的公民。这样的观念是片面的，不正确的。法纪不仅以法律条文、纪律规定的形式表达，更多的时候，是以道德标准的形式与我们亲密接触。所以，我们应该时时这样反问自己:我今天上学的路上遵守交通规那么了吗?我今天在校园里乱扔垃圾了吗?我今天影响课堂纪律没有?我今天损害公共财物没有?我今天违犯校纪校规没有?诸如此类，学习生活中的细节，看似不起眼，却每时每刻都在我们校园内的不同地点发生，损害着同学的利益，损害着班集体、学校的利益。这些情况应该引起每一位同学的足够重视，并时时警诫自己。同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，如今小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们如今只有从一名合格的中学生做起，遵纪守法，快乐成长。当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。篇二：国旗下讲话稿：《遵纪守法_做一名合格公民》遵纪守法,做一名合格公民亲爱的教师、亲爱的同学们：我演讲的题目是《遵纪守法,做一名合格公民》俗话说：“没有规矩，不成方圆。”国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，社会就会安定，经济就会开展。在我们国家，依法治国的方略正在大力施行，构建社会和谐社会已深化人心。可以在这样一个法制健全的社会环境里成长，多么幸福！我们更应该考虑：在成长道路上，如何与法同行？有这样一件让人痛心的事：浙江台州市11名中学生参加同学生日聚会,饮了酒，他们在回家路上碰到本镇居民陈某，双方因为小事发生口角，陈某当场被打成重伤，后因抢救无效死亡。参加打架的学生的年龄都在14岁到17岁之间，事发后一两天，他们由家长或教师陪同全部到派出所投案自首。某报记者与他们交谈时发现：他们打架全凭一时冲动,根本没有想过后果,而且他们毫无法律意识.逆法而动，越规而行，不是什么英勇的举动，恰恰是无知和愚昧的表现，终究难逃法律的制裁。青少年犯罪成了一个令人关注的社会问题，许多走上犯罪道路的青少年仍对法律一无所知。当然，司法机关不会因为他们不懂法而不予追究，不懂法并不能减轻他们的罪错，当他们受到了法律的制裁时,才追悔当初不应该不学法、不守法，以致犯法，受到处分。这些教训是惨痛的，值得我们成长中的青少年深深考虑。当灾难降临时，既贻害自己，也贻害别人，留给人们的绝不是对意气行为的扼腕痛惜，而是对冥顽落后的鄙视和警示。遵纪守法是现代社会公民的根本素质和义务，是保持社会和谐安宁的重要条件。没有规矩不成方圆。当我们进入希望高中的第一天起，学校就教育我们，任何自由都是建立在规那么之下的。在学校里，同学间难免有时总会有些矛盾和摩擦，这时一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或别人。我们要知法、懂法、遵法、守法。我们每个人都要从自己做起，遵守《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》。从同学之间的互相监视到严格自律；从被动约束到主动地养成遵纪的习惯；从杜绝暴力到自觉抵抗社会不良思想，用法律手段约束自己、保护自己，努力完善自我，做一个合格的公民。谢谢大家！篇三：遵纪守法国旗下讲话稿教师们、同学们：大家好！同学们，作为一名合格的中学生，必须首先做到遵纪守法。学校是培养社会现代化建立人才的阵地，我始终认为，我们教师首先应该学生做人，其次学生文化知识；而学生到学校来，首先是承受教师的教育，学会做人，然后才是学好文化知识。所以只有严格遵守学校的校纪校规，有了严格的纪律，学校才能保持正常的教育教学秩序。那么，作为一名中学生，我们应当怎样做呢？这些都是我们中学生应该做到的事，而且在过去的一学期中，我们学校也充分利用升旗仪式、黑板报、宣传橱窗、班会课、社会理论活动等多种形式，加强对同学的日常行为标准、法制法规、平安等教育，许多同学都进步了自己的综合素质，获得了很大的进步，获得了令人满意的成绩。一是“懒散”。“懒”指懒惰，“散”指生活散慢，没有规律，不遵守学校规章制度。轻的表现为经常迟到、早退、睡懒觉，不肯做作业，抄同学的作业，甚至花钱请同学抄作业，随意乱扔垃圾；重的表现为逃学，到街上闲逛，上网吧，甚至夜不归宿。整天无所事事，到处闯祸。有的同学甚至认为“大错不犯，小错不断，没有什么关系”，这是极端错误的。小错不断，必定终成大错。二是“奢侈”。有的学生违犯学校规定，不肯穿校服，不顾家庭条件，追求名牌，嘴馋，喜欢吃零食，出手大方，讲究享受，甚至出入高消费场所，生活上讲攀比。三是“骄横”。自高自大、自满、自以为是。这种人往往分不清是非，自认为“老子天下第一”。前一阵子，我们学校就发生了这样的事情。初三和初二就有几个男生发生了打架斗殴事件，三个人打一个，结果被打的不服气，又纠结社会上的不良青年报复。报警后，派出所抓住了一个社会上的不良青年，其他两个跑到外面去了，派出所的民警在继续抓捕。还有初二一个男生敲诈初一一个男生两包香烟，然后卖了60元钱，都湖塘去玩花了30元，剩下的30元就到网吧打游戏。同学之间难免会有些小冲突和小摩擦。当出现这种情况时，我们一定要冷静，一定要有遵纪守法、服从管理的意识，一定要向教师、学校报告，一定要通过教师、学校进展处理。在这里，我要特别提醒那些具有拉____、爱打架、以大欺小、敲诈同学的学生，应及早悬崖勒马，不能继续这样下去了，否那么，将懊悔莫及啊！我记得成校长在开学典礼上强调过，但凡严重违犯校纪校规的，学校一定要严肃处理，绝不心慈手软。所以，在这里，我代表政教处表个态，对于那些经常违犯学校规章制度，不听从教师教育，不服从教师管理，而且无理取闹，屡教不改的同学，只要班主任教师把他的材料报上来，有一个处分一个，绝不手软，绝不姑息养奸。这样做是对绝大多数同学负责任，也是对犯错误同学负责任。同学们，我们每位中学生都必须明白：一方面中学生的行为要受到法律约束，其合法权益受法律保护；另一方面，每位中学生都要学法、懂法、守法，必须自觉严格遵纪守法，维护法律尊严。九月遵纪守法国旗下讲话稿篇一：遵纪守法国旗下讲话稿遵纪守法国旗下讲话稿遵纪守法国旗下讲话稿早上好!今天我讲话的题目是遵纪守法，快乐成长。可能有人会认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受法律的制约。这种认识是错误的。我们常常用天高任鸟飞，海阔凭鱼跃来表达自己对自由的向往。然而，鸟在空中飞翔，鱼在水中嬉戏，它们是自由的。但假设把鸟放在水中，让鱼分开水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人在马路上是自由的，但假设不遵守交通规那么，乱窜马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。我们人类生活在社会上，享受的自由也是如此，是有条件的，有限制的，上至____，下到普通百姓，乃至于我们这样的中学生，无论哪一个人都没有绝对的自由，都要受到一定的纪律，法制的约束。俗话说，无以规矩，不能成方圆。当你走进的阅览室，里面静悄悄的。对于看书的人来说，这一片安静多么珍贵!因为人人都遵守纪律，大家才可以享受这文明看书不受干扰的自由。假设有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。风筝能在蓝天自由飞翔，是受了风筝线牵引着的，分开了风筝线，它就会找不着目的，很快会栽下来。这根线，就是纪律。同学间总会有矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。假设出现矛盾，一定要冷静处事，决不可出口骂人，更不可挥拳相向，伤及自身或别人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法制观念，不能做害人害己的事有的同学把遵纪守法单纯的看作是遵守国家法律法规，认为只要不违法犯罪，触犯国家法律，就是一个合格的公民。这样的观念是片面的，不正确的。法纪不仅以法律条文、纪律规定的形式表达，更多的时候，是以道德标准的形式与我们亲密接触。所以，我们应该时时这样反问自己:我今天上学的路上遵守交通规那么了吗?我今天在校园里乱扔垃圾了吗?我今天影响课堂纪律没有?我今天损害公共财物没有?我今天违犯校纪校规没有?诸如此类，学习生活中的细节，看似不起眼，却每时每刻都在我们校园内的不同地点发生，损害着同学的利益，损害着班集体、学校的利益。这些情况应该引起每一位同学的足够重视，并时时警诫自己。同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，如今小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们如今只有从一名合格的中学生做起，遵纪守法，快乐成长。当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。篇二：遵纪守法国旗下讲话稿教师们、同学们：大家好！我今天要讲的内容是《遵纪守法，做一名合格的中学生》。同学们，作为一名合格的中学生，必须首先做到遵纪守法。什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格遵守法律标准的行为就是遵纪守法。我们的国家如今正在建立社会法制社会，大家在工作、学习、生活中都要有法律意识，要养成遵纪守法的优良行为品质，不做违法乱纪的事，时时处处用法律标准指导我们的行为。学校是培养社会现代化建立人才的阵地，我始终认为，我们教师首先应该学生做人，其次学生文化知识；而学生到学校来，首先是承受教师的教育，学会做人，然后才是学好文化知识。所以只有严格遵守学校的校纪校规，有了严格的纪律，学校才能保持正常的教育教学秩序。事实证明，学校有了严格的纪律，教师才能顺利地完成教育教学任务，学生才能学会做人，学好文化知识。那么，作为一名中学生，我们应当怎样做呢？遵守学校的规章制度，不做违法犯罪的事，是遵纪守法最根本的要求。在学校里，我们中学生必须遵纪守法，必须严格遵守校纪校规，严格遵守《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》和学校的各项规章制度，热爱学校、尊敬师长、团结同学、刻苦学习、立志成才，不做有损于学校声誉的事，比方：学生不能在校内骑自行车，上课要认真听讲，作业要独立完成，在阅览室阅读时应该保持安静，在实验室上课不乱动实验仪器，在食堂吃饭要服从教师的管理，在校内不攀摘花木等等，不做违纪违法的事，做一名合格的中学生。在家里，我们中学生也要用家规和法律来约束自己，要尊老爱幼，要孝敬父母，做一些力所能及的家务活，履行一个家庭成员应该履行的义务，维护家庭所有成员和睦相处，使家和万事兴，做一名合格的好孩子。在社会上，我们中学生更要遵纪守法，为使自己高快乐兴上学，平平安安回家；尊重生命，平安第一，必须严格遵守交通规那么；开展集体活动要讲文明礼貌；到公园玩耍、参观名胜古迹必需要保护公物、保护文物，不做损坏公共财产的事；与别人交往不霸道，礼让三分，做一名合格的好公民。这些都是我们中学生应该做到的事，而且在过去的一学期中，我们学校也充分利用升旗仪式、黑板报、宣传橱窗、班会课、社会理论活动等多种形式，加强对同学的日常行为标准、法制法规、平安等教育，许多同学都进步了自己的综合素质，获得了很大的进步，获得了令人满意的成绩。但是，遗憾的是，在我们学校里，仍然有少数学生身上或多或少的存在一些这样或那样的问题。一是“懒散”。“懒”指懒惰，“散”指生活散慢，没有规律，不遵守学校规章制度。轻的表现为经常迟到、早退、睡懒觉，不肯做作业，抄同学的作业，甚至花钱请同学抄作业，随意乱扔垃圾；重的表现为逃学，到街上闲逛，上网吧，甚至夜不归宿。整天无所事事，到处闯祸。有的同学甚至认为“大错不犯，小错不断，没有什么关系”，这是极端错误的。小错不断，必定终成大错。所以，无所事事，惰散千万要不得。二是“奢侈”。有的学生违犯学校规定，不肯穿校服，不顾家庭条件，追求名牌，嘴馋，喜欢吃零食，出手大方，讲究享受，甚至出入高消费场所，生活上讲攀比。只知道自己舒适，哪里知道父母赚钱的辛苦啊？一旦不能满足自己奢侈的欲望，怎么办呢？只好孤注一掷：去偷、去抢！因追求享受而走上犯罪道路的，也不乏其人。三是“骄横”。自高自大、自满、自以为是。这种人往往分不清是非，自认为“老子天下第一”。他们在同学中拉____、当“大哥”、胆大妄为，大同学敲诈讹诈小同学，严重的打群架、斗殴，无故殴打、随意追逐别人，进展流氓活动，严重扰乱社会和校园秩序，危害极大。前一阵子，我们学校就发生了这样的事情。初三和初二就有几个男生发生了打架斗殴事件，三个人打一个，结果被打的不服气，又纠结社会上的不良青年报复。报警后，派出所抓住了一个社会上的不良青年，其他两个跑到外面去了，派出所的民警在继续抓捕。还有初二一个男生敲诈初一一个男生两包香烟，然后卖了60元钱，都湖塘去玩花了30元，剩下的30元就到网吧打游戏。这位同学难道不知道他这样做是在犯罪吗？假设他不知悔改，继续这样下去，最终的结局大家也应该知道了。同学之间难免会有些小冲突和小摩擦。当出现这种情况时，我们一定要冷静，一定要有遵纪守法、服从管理的意识，一定要向教师、学校报告，一定要通过教师、学校进展处理。绝不可把国家的法律法规和学校的规章制度抛在脑后，意气用事，更不可挥拳相向。在这里，我要特别提醒那些具有拉____、爱打架、以大欺小、敲诈同学的学生，应及早悬崖勒马，不能继续这样下去了，否那么，将懊悔莫及啊！我记得成校长在开学典礼上强调过，但凡严重违犯校纪校规的，学校一定要严肃处理，绝不心慈手软。所以，在这里，我代表政教处表个态，对于那些经常违犯学校规章制度，不听从教师教育，不服从教师管理，而且无理取闹，屡教不改的同学，只要班主任教师把他的材料报上来，有一个处分一个，绝不手软，绝不姑息养奸。这样做是对绝大多数同学负责任，也是对犯错误同学负责任。对前一阵子打架的学生，敲诈讹诈的学生，希望班主任教师赶紧把他们的材料报上来，我们政教处一定要给予严肃处理，严厉的处分。同学们，我们每位中学生都必须明白：一方面中学生的行为要受到法律约束，其合法权益受法律保护；另一方面，每位中学生都要学法、懂法、守法，必须自觉严格遵纪守法，维护法律尊严。我希望我们每一位中学生为构建和谐社会，确保校园平安文明和社会团结稳定，做出自己应有的奉献，让我们中学生遵纪守法的美德发扬光大。篇三：国旗下讲话稿：《做个遵纪守法的好学生》《做个遵纪守法的好学生》尊敬的教师，亲爱的同学们大家好：我是四年二班同学，今天我们班国旗下讲话的题目是《做个遵纪守法的好学生》。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，社会就会安定，经济就会开展。在我国，依法治国的方略正在大力施行，构建社会和谐社会已深化人心。可以在这样一个法制健全的社会环境里成长，多么幸福！然而，我们更应该考虑的是：在我们的成长道路上，如何与法同行？青少年犯罪成了一个令人关注的社会问题，而许多走上犯罪道路的青少年仍对法律一无所知，当然，司法机关不会因为不懂而不予追究，不懂法并不能减轻他们的罪错，当他们受到了法律的制裁时才追悔当初不应该不学法、不守法，以致触犯了法律，受到处分。这些教训是惨痛的，值得我们成长中的青少年深深考虑。遵纪守法是每个公民应尽的义务，中小学生也不例外。我们每个人都要从自己做起，从身边的小事做起，从遵守《中小学生守那么》和《中小学生日常行为标准》做起，从遵循校纪校规做起。从同学之间的互相监视到严格自律；从被动约束到主动地养成遵纪的习惯；从杜绝抄袭作业到自觉抵抗社会不良思想，与社会的不良风气做斗争。我的讲话完毕，谢谢大家！遵纪守法教师国旗下讲话稿篇一：遵纪守法国旗下讲话稿遵纪守法国旗下讲话稿遵纪守法国旗下讲话稿早上好!今天我讲话的题目是遵纪守法，快乐成长。可能有人会认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受法律的制约。这种认识是错误的。我们常常用天高任鸟飞，海阔凭鱼跃来表达自己对自由的向往。然而，鸟在空中飞翔，鱼在水中嬉戏，它们是自由的。但假设把鸟放在水中，让鱼分开水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人在马路上是自由的，但假设不遵守交通规那么，乱窜马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。我们人类生活在社会上，享受的自由也是如此，是有条件的，有限制的，上至____，下到普通百姓，乃至于我们这样的中学生，无论哪一个人都没有绝对的自由，都要受到一定的纪律，法制的约束。俗话说，无以规矩，不能成方圆。当你走进的阅览室，里面静悄悄的。对于看书的人来说，这一片安静多么珍贵!因为人人都遵守纪律，大家才可以享受这文明看书不受干扰的自由。假设有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。风筝能在蓝天自由飞翔，是受了风筝线牵引着的，分开了风筝线，它就会找不着目的，很快会栽下来。这根线，就是纪律。同学间总会有矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。假设出现矛盾，一定要冷静处事，决不可出口骂人，更不可挥拳相向，伤及自身或别人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法制观念，不能做害人害己的事有的同学把遵纪守法单纯的看作是遵守国家法律法规，认为只要不违法犯罪，触犯国家法律，就是一个合格的公民。这样的观念是片面的，不正确的。法纪不仅以法律条文、纪律规定的形式表达，更多的时候，是以道德标准的形式与我们亲密接触。所以，我们应该时时这样反问自己:我今天上学的路上遵守交通规那么了吗?我今天在校园里乱扔垃圾了吗?我今天影响课堂纪律没有?我今天损害公共财物没有?我今天违犯校纪校规没有?诸如此类，学习生活中的细节，看似不起眼，却每时每刻都在我们校园内的不同地点发生，损害着同学的利益，损害着班集体、学校的利益。这些情况应该引起每一位同学的足够重视，并时时警诫自己。同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，如今小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们如今只有从一名合格的中学生做起，遵纪守法，快乐成长。当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。篇二：国旗下讲话做一名遵纪守法的小学生《做一名遵纪守法的小学生》教师们、同学们早上好。首先我要给同学们讲一个故事：这个故事叫“许衡不食梨”许衡是我国古代出色的思想家和教育家。有一年夏天，许衡和很多人一起逃难。在经过河阳的时候，由于长途跋涉，加上天气炎热，所有人都感到____。这时，有人突然发现道路附近刚好有一棵大大的梨树，梨树上结满了清甜的梨子。于是，大家都你争我抢地爬上树去摘梨来吃，唯独只有许衡一人，坐在树下不为所动。众人觉得奇怪，有人便问许衡：“你为何不去摘个梨来解解渴呢？”许衡答复说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”大家不禁笑了说：“如今时局如此之乱，大家都各自逃难，眼前这棵梨树的主人早就不在这里了，主人不在，你又何必介意呢？”许衡说；“梨树失去了主人，难道我心中就没有主人了吗？”许衡始终没有摘梨。许衡心目中的这个“主人”就是纪律。混乱的局势中，平日约束、标准大家行为的制度在饥渴面前失去了效用。但许衡因心中有纪律，有规矩，所以在任何情况下都能遵纪守法，不做有违犯规矩的事情。所以，我今天讲话的主题是《做一名遵纪守法的小学生》。每年的12月4日是我国的法制宣传日。遵纪守法是每个公民应尽的义务，那什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格遵守法律标准就叫遵纪守法。当我们看到鸟儿在空中飞翔，鱼儿在水中嬉戏，会觉得它们是多么自由。有同学会想：“要是我们也能那样，不受任何条件的约束，该多好呀。”这些同学的想法对不对呢？当然不对。俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。只有遵守纪律了，我们才会有自由，我们在享受自由的同时也要受到纪律的约束。例如，人和车辆走在马路上是自由的，但假设不遵守交通规那么，横冲直撞，就会导致交通事故；当你走进图书室，人人都遵守图书室规那么，保持安静，那么大家都能享受安静阅读的自由，但假设有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。所以，我们只有遵守纪律，才能享受自由。那么，怎样做一个遵纪守法的小学生呢？作为小学生的我们，遵纪守法可以落实在校园和生活的每一个细节里。如上课不讲话、不开小差、认真听讲，不违犯课堂纪律就是遵纪守法；课间不准跑、不打架、不玩危险游戏、不破坏校园公物就是遵纪守法；在校园不乱扔垃圾，不乱写乱画，不粗言碎语，做到三四五六环保歌上提到的要求就是遵纪守法；不进网吧和游戏厅，不看不安康读物，不传播谣言、文明上网就是遵纪守法；遵守交通规那么，不闯红灯，不在马路上玩耍；坐公交车自觉排队，文明礼让；在电影院图书馆等公共场所不大吵大闹，保持安静等等都是遵纪守法。总而言之：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”同学们在做每一件事情之前，一定要先想想，这件事对不对，能不能做，有没有违法，只有合理合法的事情才能去做，三思而后行才能做到遵纪守法。所以同学们，我们要严于律己，从身边的小事做起，做一个遵纪守法的小学生！篇三：“遵纪守法从我做起”国旗下讲话遵纪守法从我做起教师们、同学们:早上好！今天我演讲的题目是“遵纪守法从我做起”。随着人类社会的不断进步开展，法越来越受到人们的重视，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度上下的标志。我国法律法规也日趋完善，只要留意，不难发现我们身边无处不存在法律的气息。《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保护法》-现代社会是一个法制社会，作为一名中学生应该学法、懂法、守法。然而，根据国家有关数据说明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、进步法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比方在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守那么、违犯校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己的所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违犯校规校纪大不了被教师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能做违法的事。有的同学认为如今是追求个性化的社会，假设被学校的规矩、纪律所束缚，不利于自己开展，做一些违纪的事才能表达自己的潇洒，但是，设想一下，假设学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障？一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。古人云：没有规矩，不成方圆。遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的根底，青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代，我们青少年学生要树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的荣辱观，认真学习《中学生守那么》，遵守校纪校规，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个讲文明的好少年。同学们：习惯决定成败，文明伴你成功。遵纪守法从我做起国旗下讲话同学们好，今天我演讲的题目是《遵纪守法，从我做起》遵纪守法，历来都是我们每名学生应尽的职责。学生或公民只有遵纪守法才能让我们的社会秩序井然。“无米不成粥，无法不成国”，说的也正是这个道理。不知同学们发现没有，在我们的身边，时时遵纪守法的同学又有几何。我们不说太远的，就近来说吧：学校一直以来制止学生从正门走，而如今呢?中午放学时，在正楼门走的同学却仍是络绎不绝，从这么小小的一件事就能反映出某些同学的素质问题;虽然《中学生日常行为标准》中明确指出了不许打架斗殴，但有一次放学时我却看见两个同学正在为碰倒一辆自行车而互相推卸责任，甚至后来大大出手。从这件事情就能反映出个别同学的道德问题。我觉得最重要的事情莫过于中学生吸烟了，第一天步入这所学校的时候，我内心充满了无限的期待，可是下课后我到了厕所里，一看，我懵了，满地的烟头儿如响雷一般震碎了我对中学那颗向往已久的心。从中学生吸烟这件事我们也可以看出某些同学的不良嗜好问题。再就是周一的升旗仪式上，同学们叽叽喳喳，嗑瓜子、嚼口香糖的也缺乏为奇。要知道国旗是祖国的象征，不尊重国旗就是不尊重祖国，从这种事中也不难看出某些同学的道德素质问题。还有中学生到网吧去上网玩游戏的问题。网络里面的世界虽然精彩，但网络是把双刃剑，假设你能正确的利用网络能使你进步智力，帮助你解决问题。但是对网络使用不当就会让你坠入“网络深渊”不能自拔，沉醉于“网络生存”。这种事情直接反映了某些同学自控力的问题据有关统计显示，目前青少年犯罪的比例正逐年上升。我们身为21世纪少年，身为祖国的花朵，人民的将来。我们一定要杜绝不良嗜好，从我做起，从如今做起，做一名遵纪守法的21世纪好少年。我的演讲完了，谢谢。遵纪守法，做守法公民国旗下讲话上学期开学典礼教师代表教师发言稿“交通平安从我做起”国旗下讲话国旗下讲话——学雷锋,做文明的好少年高三〔18〕...像山楂树之恋一样中学升旗仪式讲话《让青春在学校飞扬》国旗下讲话第一周国旗下讲话：走进春天，向将来进发!文免费教育.Eduwg.Com文教师们、同学们:早上好！今天我讲话的题目是遵纪守法，做守法公民。同学们，你们是祖国的希望和将来，正值花季，你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持、理解、尊重和赞扬，以表达自己在社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有些现象，以前在我们学校也曾经发生过，比方：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听教师的教育，小到拿别人一支笔、一个文具，大到偷钱、偷自行车、讹诈别人钱物等等，还有的同学爱打架斗殴，总之在他们小小的年纪，就已经有了许多劣迹。当他们走出我们的校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。还有的犯罪情节更加严重被被判了刑。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。20世纪以来，青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。据有关部门统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案的比例一直较高，约为65％，处于居高不下的场面。特别值得注意的是，近年来，14-18岁的青少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段，并以进犯财产型犯罪居多，团伙作案数量剧增。因此，这确实应该引起我们全校师生的高度重视。法律的完善是一个国家文明的标志，是经济开展、社会开展的保障。随着我国社会市场经济体制的建立和不断开展、完善，法制越来越重要地成为一个人成长所必须掌握的武器，你们今后要立足社会，谋求开展，法律意识是必不可少的。正如大哲学家苏格拉底所说的守法精神比法律本身重要得多。我们今天的中学生是明天国家各项事业的接班人，将要承担依法建立国家、依法管理国家、依法开展国家的神圣使命。什么时候，我们国家不仅经济实力足够强大了，而且以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的荣辱观也真正成为一种被全社会广泛认同、自觉追求的公共时尚时，中华民族的实力才能软硬兼备，傲立于世界民族之林。我也相信对于以振兴中华民族为己任而不懈努力的炎黄子孙来说，那一天肯定会到来，那一天一定会到来！谢谢大家！>>《遵纪守法，做守法公民国旗下讲话》遵纪守法国旗下演讲稿范文3000字篇一尊敬的教师，亲爱的同学们：大家早上好!我是来自XX班的缪xx，很荣幸能代表高二(五)班做这次国旗下的讲话，今天我在国旗下演讲的题目是“遵纪守法从我做起”。首先声明这次的演讲主题严肃，我演讲的语气将会是非常冷静的。希望通过这次的演讲，大家能加深对“遵纪守法”的理解，认识体会到诸如校规校纪等规章制度的合理性与重要性。在演讲之前，想问问大家对刚刚过去的中秋假期满不满意?大家对马上到来的国庆长假期不期待?我们之所以能有一个花好月圆、家人团聚的美满假期，是于一项国务院的规定。“全国年节及纪念日放假方法”中规定中秋节、国庆节为法定节假日。这样看来，其实同学们在享受长假的同时，其实已经是一种遵纪守法的表现了。遵纪守法是我们并不陌生的一个字眼，那么我们可曾考虑过什么是遵纪守法，到底我们为什么要遵纪守法呢。要答复第一个问题，从字面上理解，遵纪守法即为遵守纪律，遵守法律，说白了就是遵守一种规章制度，其本质是一种对自我的管理和约束，它规定我们该做什么，不该做什么，在潜移默化中标准着我们的行为，这需要我们培养自我控制才能，即我们常说的自律，嗯这很重要。亚里士多德说过：“法律就是秩序，有良好的法律就会有良好的秩序。”众所周知，社会核心价值观中就有法治一词，所谓法治，即是依法治国，按照法律来治理国家。法律是一种特殊的制度，它是由国家强迫力保证施行的强迫性标准。我们常说法律无情，可我们每个人又处在法律的保护伞之下，它如一把无声的钢尺，标准着我们的言行，保护着我们的合法权利。一个国家的文明程度是根据其法律的完善、民主程度来衡量的。反之，倘假设没有了法律的约束，社会必将会陷入混乱的泥沼，以中国的*为例，由于的错误发动，整个社会动乱，司法制度陷入瘫痪，中国的开展脚步整整停滞了十年。由此可见法治的重要性，近年来，随着中国不断全面推进依法治国，加强法制建立，建立社会法治国家，我相信在这样的制度保障下，中华民族的复兴之梦将有一个稳固的根基。而纪律，词典中是指为维护集体利益并保证工作进展而要求成员必须遵守的规章、条文。除法律之外，还包括职业法规、校规、村规、家规等等。我们身为专门从事学生这个职业的人，一周中绝大部分时间都在学校里度过，与我们日常生活最息息相关的一项规章制度便是校规校纪。同学们在刚刚进入瑞中时，教师会给每人下发一本“学生手册”，并组织大家学习瑞中的校规校纪。学校里呢也会组织校规校纪测试，对考试不合格的同学进展补考处理，团委学生会还会安排诸如校规校纪擂台赛等的活动，目的无非就是为了催促我们认真学习校规校纪，保障我们的知情权。我们常说知法然后守法。假设连法规都只是略知一二，有谈何在思想上重视，在行动上做到遵纪守法呢?假设大家对我们学校的校规校纪不太清楚，建议大家重新回去找找以前的学生手册翻一翻。这本书一直被我保存的很好，内容可以说是应有尽有无懈可击。最令我印象深化的是有一条关于学校后山滑坡的防灾预案，由此可见我们的校规校纪已经开展到了一个相当完善的地步了。尽管如此，但校园里也不乏存在着一些不和谐的现象。有些同学不喜欢校规的约束，面对规矩仍然我行我素，认为违犯纪律是很有个性的表现。有的同学常常抱怨校规这也不好，那也不好，总觉得生活得很不自由，但望假设有一天权在手，便要指点，勾画一个逆天改命造福众生的校规。其实上述这些同学的想法都是很有道理的。毕竟校规是适用与一个学校中的所有教师与学生以及一些学校工作人员的，而我们每一个人都是一个不同的个体，都有自己的独立想法，这种想法和校规之间出现矛盾是很正常的。既然校规校纪意味着对自身行为的限制，何必要去遵守呢?这就牵扯到我要说的第二个问题。首先，我在前面阐述过，规矩是一个集体不可动摇的根基，有句话我们都听过，“没有规矩，不成方圆。”我们身为个体，从集体的利益考虑出发，就不应该破坏它，而应该做到服从校规校纪，维护集体的纪律性。其次，一项规定也并不单单意味着对个人主观能动性的否认，他只是一条有客观存在的具有原那么性的界限，换句话说，只要你不违规，你想怎么干都行。假设你真正的有智慧，做的事都是前所未有的，已经超脱六道，连校规都无法处分你了，才叫做牛。另外，从另一个角度来说遵守校规校纪也不能算是一件很吃亏的事，他并不是有百害而无一利的，它在许许多多的层面上保护着我们的根本权利，比方学____、人身平安的权利，这种受保护的感觉，多好啊。遵纪守法从我做起。最后我想有必要对瑞中生的九字方针做出一个新的诠释了。身为一名瑞中学子，虽然“能做事”但是要做不违规不违法的事，就算犯了错也还应该有我是瑞中星我“敢担当”的那份担当，孔子七十岁时能做到“从心所欲不逾矩”，最后希望每一位“有智慧”的瑞中人能效仿孔夫子能随心所欲而不越出规矩，真正做到知行合一，自觉遵守道德标准，而不是勉强去做。谢谢大家!篇二尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是隋佳珺，今天我要演讲的题目是《遵纪守法，从我做起》。在正式开始之前，我向大家介绍一下我的家庭，我的爸爸在公安*部门工作，从*到*，老爸在公安系统工作了25年，我的妈妈在纪检部门工作，也工作了___年。可能由于工作性质原因，他俩平时都挺严肃，不太爱笑，性格挺平和，做事也认真。我呢，在这种环境下，虽然父母从来没有对我太严厉过，也没太约束过我，但我从小干什么就特别慎重。家里是这样的，妈妈总跟爸爸说:“咱们有工资有医保，只要平稳退休就是人生赢家，犯缺点的事千万不能做，不能违纪，纪在法前，纪律是第一关。”就连2023年10月修订了《中国*处分条例》和《中国____廉洁自律准那么》，我家也会在早餐时间进展传达，老爸笑着说：“在单位学习之前，在家先预习了。”老爸也常给老妈上课，说你开车慢点，注意力要集中，哪哪出车祸后果如何如何…新交规规定如何如何…，他俩真挺能磨叨。可是就在这其中，我也耳濡目染，知道人应该守规矩、守纪、守法。自己也首先应该遵守学校的制度，在家守家里的规矩比方“首孝悌、次见闻”“人不学、不知义”，所以在这种“苛政”下，我几乎不知道什么是青春叛逆期，有点遗憾。受爸爸的影响，我今天就围绕交通法规方面给大家讲一个简单的故事。一天清晨，阳光正好，一家医院，一个男婴呱呱坠地，*平安。妻子躺在医院的病床上正焦急地等待着孩子父亲，此时，那位父亲也正焦急地朝医院飞奔。孩子父亲刚出差回来，一进家门便亲手熬了一锅鸡汤准备送到医院。然而，就在间隔医院最近的那条马路上，心急的他想趁着车辆间的缝隙快点过到马路对面。路面上本没有车。突然间，拐弯处奔驰出一辆左摇右摆的大货车。故事的结局大家显然已经可以猜到了，这一瞬，带走了一家三口的幸福。货车司机惺忪的睡眼一下子睁开了，孩子父亲焦急的心也“不得不”停顿了跳动。从喜讯变成噩耗，只因为一个路口。我们很难想象正在苦苦等待丈夫的妻子如何承受他再也来不了的消息，更难想象的是，那个刚刚来到人世的孩子，该如何承受、面对……而这个本来圆满的结局仅因为一时的忽略便成了永远的遗憾。假设孩子父亲没有贪一时之快，假设货车司机没有疲劳驾驶，假设……这样的故事还有很多很多，报纸、电视上我们总能看到，有些人对此麻木，有些人哀其不幸。小时候的我们都知道“红灯停，绿灯行”这个道理。可是，随着我们渐渐长大，那些粗浅易懂的道理却被我们逐渐淡忘了。各路媒体纷纷报道“中国式过马路”，我们不顾灯也不顾车，只要凑够一大群人便肆无忌惮地横穿马路。一些司机开车时叫苦不迭，轮到自己过马路时，却还是“乖乖”自动遵守“中国式过马路”的原那么。这难道不是一种时代的倒退？不值得我们深化反思吗？然而大家都知道，在纪律、法规面前，我们需要遵守的远远不止交通法规这一个方面。规矩是人为规定的，它确实会在一定程度上限制人的行为，让你觉得没有那么“自由自在”。但是有句古话说的好，“没有规矩，不成方圆”。北京动物园老虎吃人一事，不也是那位阿姨先失了规矩所致吗？因此我们每一个个体都不是孤立的，我们依存于群体、组织、社区、学校、城市、国家，乃至这个地球。倘假设没有一套规矩去标准我们的言行举止、衣食住行，每一个人都完完全全按照自己喜欢的方式肆意生活，地球该是何等混乱？在历史的长河中，人类不断进化，“从零到有”这是一个漫长的过程。“规矩”就是人类最伟大的创造之一。从过去的家法家规，到如今的各项规章制度、法律法规，是它们让这个世界有章可循、有法可依，让人们的生活更加便利、高效，让我们区别于低等动物，称之为人。我们再回过头看“中国式过马路”这个例子。假设你是“过马路大____”中的一员，你也许会想：“那么多人都闯红灯过去了，而且还聚成了堆，车肯定不敢往前开，首先平安肯定是没有问题。再说了，就算我遵纪守法，红灯停、绿灯行，只有我一个人这么做，对大环境完全起不到一点作用，人们反而会像看一个傻瓜、一个异类一样看我。”但是你可曾想过，假设大家都这样想，都这样做，规矩也好，法律法规也罢，一切都将化为乌有。遵纪守法要靠我们每一个人的共同努力，不攀不比，管好自己，一切从身边的小事做起，这样我们的国家才可以无愧于“文明古国，礼仪之邦”的美称。我们要耐心等待每一个红灯变绿；我们要走过街天桥、而不再横跨围栏；乘坐扶梯时，我们会右侧通行，把左边的路留给需要的人；我们会谦虚礼让，我们会勤学好问；我们会阳光积极，我们会乐于助人……一个人的力量有限而渺小，但我可以影响我身边的人，无论父母还是朋友，我们终究可以将一个人的力量放大无数倍。这样，我们就可以影响更多的人。假设我们都能以身作那么、带动旁人，那这份看似微小的力量可以乘以一个庞大的数字——13亿。遵纪守法，从我做起，我坚信，我们的力量是无穷的。当砖瓦堆砌成高楼大厦，当水滴会聚成汪洋大海，一个更加和谐、繁荣的中国将屹立于东方，闪闪发光！关于遵纪守法的国旗下讲话全体同学们，大家好：今天我们一起共同学习了有关的法律知识，通过学习，我们知道法律跟我们的生活息息相关，是我们生活中不可缺少的知识，是保障我们生活正常有序的利器；通过学习，理解了一些根本的法律常识，知道了那些事可以做，那些事不可以做；那些事作了对大家有益，那些事做了违法；通过学习，让我们加强了法律意识，增强了自我保护的意识和才能，当我们的人身和正当利益受到不法分子损害的时候，法律就会为我们遮风挡雨，为我们的成长保驾护航。通过学习，我要求同学门做到以下三点：一、从小做起，从如今做起，多看一些有关法律方面的书籍，不断的理解和学习法律知识，掌握跟自己生活亲密相关的一些法律。只有自己学好了法律，掌握了法律知识，才能利用法律来保护我们自己，假设我们不学法，不懂法，那我们就无法用法，也许我们还会违法，甚至还会犯罪。要积极的向我们身边的人宣传法律知识，成为一个法律知识的小传播者，让更多人学法、懂法、守法，用法。二、从如今起，从生活中的小事做起，严格要求自己一言一行，做到遵纪守法，学会利用法律保护自己，勇于改正自己的不良行为，敢于同违法行为做斗争。端正自己的言行，不说违法的话，不作为发的事，努力使自己成为一个遵纪守法的小公民。三、遵守校规校纪，学会使用文明礼貌用语，遵守公共秩序，不骂人，不打架，不乱拿别人财物，不乱扔果皮纸削，从小养成良好的思想品德。不带有毒有害以及有危险的物品进入校园，不做有危险的游戏，不玩有危险的玩具，不买三无食品和过期食品，确保自己的人身平安和其他同学的平安，努力创造一个平安、和谐、良好的校园环境和学习环境。同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的将来，只有学好法律，才能懂法律；只有懂法律，才能遵守法律和运用法律，只有这样，你们才算是一个合格的小公民，也只有在法律的保护下，你们才能迎着风雨成长为祖国的栋梁之才，才能为建立小康，构建和谐社会奉献力量。小学生遵纪守法国旗下演讲稿亲爱的教师、亲爱的同学们:大家好!今天，我演讲的题目是。俗话说:“没有规矩，不成方圆”。说到法律，往往给人以神秘、威严和崇高的感觉，其实，法律和习惯、纪律一样，与我们的生活息息相关，让我们的社会和谐有序。作为祖国将来，我们应该知荣辱，树新风，做遵纪守法的小学生。遵纪守法，我们要从身边做起。遵纪守法，遵纪是根底，在学校，我们要从保证每一节课的纪律开始，从同学之间的互相监视，到可以严格自律;从被动承受纪律约束，到主动养成良好习惯;从杜绝抄袭作业，到自觉抵抗不良诱惑。遵纪守法，我们要从小事做起。有句古话说:“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。点滴小事，积累成山，要养成遵纪守法的好习惯，我们就要从身边一点一滴的小事做起。举个很简单的例子，当你在过马路的时候，“红灯停、绿灯行”的规定，你有没有时刻铭记在心?你有没有每次严格遵守?或许在不经意间，我们就做了一个好公民;或许在不经意间，我们就违犯了规章制度。遵纪守法，我们要从如今做起。*爷爷曾经说过:“法制教育要从娃娃抓起!”人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步，我们还是未成年人，一定要走好每一步，学会自我保护，学会依法律己，学会抵抗不良诱惑，否那么，一旦触犯法律，法律无情，懊悔莫及，家长伤心，教师烦心，社会担忧，一失足成千古恨!同学们，我们北坛小学的每一名同学，都是祖国的花朵，祖国、社会都要求我们知法、懂法、守法。我们处在长身体、长知识的黄金时代，我们要认真学习、遵守，知荣辱，树新风，从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱。让我们在纪律和法规的蓝天下，和睦相处，快乐学习，安康成长;让我们从今天开始行动，从如今开始行动，时刻做一名遵纪守法的小公民;让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的小学生，当一个讲文明的青少年!我的演讲到此完毕，谢谢大家!国旗下讲话——遵纪守法，法制教育培养良好学习品质激发内在学习动力国旗下讲话山登绝顶我为峰，誓当折桂向蟾宫教师代表带着自信上路国旗下讲话生命在于运动高二六班国旗下演讲净化语言，美化校园国旗下讲话讲文明礼仪从日常点滴做起国旗下讲话文免费教育.Eduwg.Com文各位教师，同学们，早上好：今天国旗下讲话的内容是：遵纪守法，法制教育。同学们：当文明学生，做守法公民，承受安康的思想，并时刻以法律为准绳，标准自己的言行，监视自己的行为，严格要求自己，使自己安康成长。这是我们学会做人的前提。我们应该懂得，法律和学校的各项规章制度虽然在某种程度上约束了我们的行为，可它最大限度地保护了我们的合法权益；我们更应该懂得，遵纪守法是每个公民应尽的责任和义务。只有学习法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，才能分辩是非，识别善恶；只有学法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益。调查说明：学生中认为法律与我们的生活亲密相关的不到一成；认为遇到不法伤害、被敲诈几块钱是小事不必计较的近一半。这不能不给我们深化警示。当学生被敲诈、殴打，他们本应理直气壮地用法律手段保护自己的合法权益，伸张正义，可是，他们都不懂得法律知识，或忍气吞声，或采取极端措施报复，有时糊里糊涂走上犯罪道路。养成良好的行为习惯，认真履行学生的一日常规，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最根底的环节。履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为的控制，增强法制意识。树立自尊、自律、自强意识，增强区分是非和自我保护才能。因小事激化同学矛盾，双方要让步一步，积极化解矛盾，双方应该冷静地处理，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾，更不应该大打出手，造成严重的违纪现象。同学们：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不模糊。让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵抗各种不良现象，一起学法、知法、守法。用我们美妙的心灵去净化身边的丑恶，用我们乖巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园。>>《国旗下讲话——遵纪守法，法制教育》严于律己，遵纪守法——国旗下讲话教师们，同学们，早上好。今天我要讲的主题是严于律己，遵纪守法。请问各位同学，在校园里时你是否可以抑制自己不把零食带进教学区？是否能坚持不把随身听、小灵通等物品带进教室？自修课上，你是否能抑制自己想讲话想闲聊的欲望？假设没有别人看见，你是否会把手中的垃圾轻易的随地一扔。再请各位同学低头看一下自己的校徽，今天是否戴好。以上这些听起来都是些鸡毛蒜皮的小事，但是，小事不小。何况我们富春高中有二千七百名学生，任何事，乘上二千七百，所得的结果就绝不是什么小事了。有的时候，因为没有人看到，没有人约束，我们某些同学往往会做一些有违纪律的事，还窃喜没有被人发现。殊不知，这样对我们来说是有害无利的。有很多犯大错的人，就是因为当初对自己的一次放纵，而彻底冲破了自我约束的底线，变得一发不可拾掇；又有多少人，只因放宽自我，而变得张狂，最终导致了失败。纪律并不是文本的东西，而应该是心里实实在在的准绳。为了让这根准绳更坚韧，所以我们要学会严于律己。我们不能奢求每时每刻由别人来约束你，来纠正你。更多的时候只有自我约束。因为只有自己，才能理解自己，明白心里的放纵，随时可以准备标准自己。这也是纪律这根准绳所期望的最好伙伴。有言道：没有规矩，不成方圆。遵纪守法，是一个人道德品质的详细表现，是宪法所规定的每一个公民应尽的义务，也是我们青少年思想品德修养的一个必不可少的重要内容。人，不是孤立存在的。每个人的言行必然会影响别人和社会。遵纪守法，是维护社会生活安定团结的一个重要条件，是社会正常生活所不可缺少的。一支____的战士不守纪，那么会屡战屡败；一个国家的公民不守法，就会身死国灭。同样，在一个学校里，假设学生没有纪律意识，不去遵纪守法，那么整个学校就会一团糟。所以，只有遵纪守法，才能保证每一个人得以正常学习，工作和生活。各位同学，作为公民的我们，要遵守国家的法纪法规；作为学生的我们，要遵守学校的校纪校规。我们不能将严于律己、遵纪守法这几个简单的字作为口诀背诵，而是要将其像烙印一般附在思想的尖端，促使你的人格在崇高的火焰中锤炼，使坚韧的意志与高尚的品质伴随你一生，让严于律已、遵纪守法真正成为一种习惯，始终贯穿于我们美妙的学习和生活。让我们从小事做起，从身边做起，严于律己，遵纪守法，在人这个大字上，抹下苍劲有力的一笔。我的讲话完毕！谢谢大家！做一名遵纪守法的学生国旗下讲话稿篇一：国旗下讲话做一名遵纪守法的小学生《做一名遵纪守法的小学生》教师们、同学们早上好。首先我要给同学们讲一个故事：这个故事叫“许衡不食梨”许衡是我国古代出色的思想家和教育家。有一年夏天，许衡和很多人一起逃难。在经过河阳的时候，由于长途跋涉，加上天气炎热，所有人都感到____。这时，有人突然发现道路附近刚好有一棵大大的梨树，梨树上结满了清甜的梨子。于是，大家都你争我抢地爬上树去摘梨来吃，唯独只有许衡一人，坐在树下不为所动。众人觉得奇怪，有人便问许衡：“你为何不去摘个梨来解解渴呢？”许衡答复说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”大家不禁笑了说：“如今时局如此之乱，大家都各自逃难，眼前这棵梨树的主人早就不在这里了，主人不在，你又何必介意呢？”许衡说；“梨树失去了主人，难道我心中就没有主人了吗？”许衡始终没有摘梨。许衡心目中的这个“主人”就是纪律。混乱的局势中，平日约束、标准大家行为的制度在饥渴面前失去了效用。但许衡因心中有纪律，有规矩，所以在任何情况下都能遵纪守法，不做有违犯规矩的事情。所以，我今天讲话的主题是《做一名遵纪守法的小学生》。每年的12月4日是我国的法制宣传日。遵纪守法是每个公民应尽的义务，那什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格遵守法律标准就叫遵纪守法。当我们看到鸟儿在空中飞翔，鱼儿在水中嬉戏，会觉得它们是多么自由。有同学会想：“要是我们也能那样，不受任何条件的约束，该多好呀。”这些同学的想法对不对呢？当然不对。俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。只有遵守纪律了，我们才会有自由，我们在享受自由的同时也要受到纪律的约束。例如，人和车辆走在马路上是自由的，但假设不遵守交通规那么，横冲直撞，就会导致交通事故；当你走进图书室，人人都遵守图书室规那么，保持安静，那么大家都能享受安静阅读的自由，但假设有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。所以，我们只有遵守纪律，才能享受自由。那么，怎样做一个遵纪守法的小学生呢？作为小学生的我们，遵纪守法可以落实在校园和生活的每一个细节里。如上课不讲话、不开小差、认真听讲，不违犯课堂纪律就是遵纪守法；课间不准跑、不打架、不玩危险游戏、不破坏校园公物就是遵纪守法；在校园不乱扔垃圾，不乱写乱画，不粗言碎语，做到三四五六环保歌上提到的要求就是遵纪守法；不进网吧和游戏厅，不看不安康读物，不传播谣言、文明上网就是遵纪守法；遵守交通规那么，不闯红灯，不在马路上玩耍；坐公交车自觉排队，文明礼让；在电影院图书馆等公共场所不大吵大闹，保持安静等等都是遵纪守法。总而言之：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”同学们在做每一件事情之前，一定要先想想，这件事对不对，能不能做，有没有违法，只有合理合法的事情才能去做，三思而后行才能做到遵纪守法。所以同学们，我们要严于律己，从身边的小事做起，做一个遵纪守法的小学生！篇二：遵纪守法国旗下讲话稿遵纪守法国旗下讲话稿遵纪守法国旗下讲话稿早上好!今天我讲话的题目是遵纪守法，快乐成长。可能有人会认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受法律的制约。这种认识是错误的。我们常常用天高任鸟飞，海阔凭鱼跃来表达自己对自由的向往。然而，鸟在空中飞翔，鱼在水中嬉戏，它们是自由的。但假设把鸟放在水中，让鱼分开水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人在马路上是自由的，但假设不遵守交通规那么，乱窜马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。我们人类生活在社会上，享受的自由也是如此，是有条件的，有限制的，上至____，下到普通百姓，乃至于我们这样的中学生，无论哪一个人都没有绝对的自由，都要受到一定的纪律，法制的约束。俗话说，无以规矩，不能成方圆。当你走进的阅览室，里面静悄悄的。对于看书的人来说，这一片安静多么珍贵!因为人人都遵守纪律，大家才可以享受这文明看书不受干扰的自由。假设有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。风筝能在蓝天自由飞翔，是受了风筝线牵引着的，分开了风筝线，它就会找不着目的，很快会栽下来。这根线，就是纪律。同学间总会有矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。假设出现矛盾，一定要冷静处事，决不可出口骂人，更不可挥拳相向，伤及自身或别人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法制观念，不能做害人害己的事有的同学把遵纪守法单纯的看作是遵守国家法律法规，认为只要不违法犯罪，触犯国家法律，就是一个合格的公民。这样的观念是片面的，不正确的。法纪不仅以法律条文、纪律规定的形式表达，更多的时候，是以道德标准的形式与我们亲密接触。所以，我们应该时时这样反问自己:我今天上学的路上遵守交通规那么了吗?我今天在校园里乱扔垃圾了吗?我今天影响课堂纪律没有?我今天损害公共财物没有?我今天违犯校纪校规没有?诸如此类，学习生活中的细节，看似不起眼，却每时每刻都在我们校园内的不同地点发生，损害着同学的利益，损害着班集体、学校的利益。这些情况应该引起每一位同学的足够重视，并时时警诫自己。同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，如今小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们如今只有从一名合格的中学生做起，遵纪守法，快乐成长。当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。篇三：国旗下演讲稿――遵纪守法,做一名合格的中学生国旗下演讲稿——遵纪守法，做一名合格的中学生今年是“五五”普法的总结验收之年，“12·4”全国法制宣传日确立十周年。在党中央，国务院批转的“五五”普法方案里，少年儿童被列为法制教育的重要对象，由此可见，对于我们来说，懂法，学法，用法是多么的重要。谈到法律，我想大家都会明白，当今社会，我们已经进入了一个法制化的时代，而我们中学生也正好处于长大成人，到了需要承担社会义务和法律责任的年龄，知法懂法就显得尤为重要且势所必然。这样，我们不仅可以以法律为武器保护自己，还能为社会的和谐与稳定营造良好的法制环境。俗话说：“没有规矩，不成方圆”。有了法律保护，世界才有和平，社会才会安宁，生活才会美妙。有一个不能回避的现实是，即使是在我们的校园里，也并不是只有平和与温馨，时常也会出现一些不和谐的现象。譬如同学之间为了一些小事打架斗殴，一个不慎，就有可能自毁前途，甚至伤害到一个年轻的生命。还有损坏公共财物的，出言不逊中伤别人的，甚至偷摸盗窃，敲诈讹诈的。这些有的人不甚在意的行为，也许会让他的一生都带有污点，背负着罪名。这些现象的出现，归根结底是因为他们不懂法，因为不懂法而妄为，最终只能是受法律制裁而自咽苦果了。违法者如此，而受害者一方，也往往出于各种原因此忍气吞声。究其原因，主要也是因为不懂法而不知道用法律的武器来保护自己，这样的后果，不只是没有维护自己的权益与尊严，更重要的是，这是在纵恶，纵恶而不惩恶，弃法律武器而不用，正义得不到伸张，于人于己，必定后患无穷。法律从来不是什么遥远的东西，也不是仅存在于成人的世界中。遵纪守法，是我们从小就受到的教育。所以我们应该控制自己的欲望，对不是自己的东西坚决不要碰。控制自己的情绪，凡事三思而后行。对社会上那些打架斗殴闹事的群体敬而远之。坚决抵抗黄赌毒。当社会对校园的影响越来越大时，我们一定要进步警觉，抵抗不良影响。在这个信息兴隆的社会，学习法律知识的途径不胜枚举。当我们看电视，看报纸时，多留意社会动态，从已发生的事件中理解什么是该做的什么是不该做的。更近一些的话，还可以从身边的事例中汲取教训，总结经历。对待学校举行的普法教育活动不要当做无所谓，把心态摆正，认真地去学习理解，必定会受益良多。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我们从小事做起，从身边事做起，从点滴做起，学习法律知识，培养法制意识，，理论法治精神，养成遵纪守法的好习惯，迈好人生的第一步。遵纪守法国旗下演讲稿1500字三篇篇一尊敬的教师，亲爱的同学们：大家早上好!我是来自XX班的缪xx，很荣幸能代表高二(五)班做这次国旗下的讲话，今天我在国旗下演讲的题目是“遵纪守法从我做起”。首先声明这次的演讲主题严肃，我演讲的语气将会是非常冷静的。希望通过这次的演讲，大家能加深对“遵纪守法”的理解，认识体会到诸如校规校纪等规章制度的合理性与重要性。在演讲之前，想问问大家对刚刚过去的中秋假期满不满意?大家对马上到来的国庆长假期不期待?我们之所以能有一个花好月圆、家人团聚的美满假期，是于一项国务院的规定。“全国年节及纪念日放假方法”中规定中秋节、国庆节为法定节假日。这样看来，其实同学们在享受长假的同时，其实已经是一种遵纪守法的表现了。遵纪守法是我们并不陌生的一个字眼，那么我们可曾考虑过什么是遵纪守法，到底我们为什么要遵纪守法呢。要答复第一个问题，从字面上理解，遵纪守法即为遵守纪律，遵守法律，说白了就是遵守一种规章制度，其本质是一种对自我的管理和约束，它规定我们该做什么，不该做什么，在潜移默化中标准着我们的行为，这需要我们培养自我控制才能，即我们常说的自律，嗯这很重要。亚里士多德说过：“法律就是秩序，有良好的法律就会有良好的秩序。”众所周知，社会核心价值观中就有法治一词，所谓法治，即是依法治国，按照法律来治理国家。法律是一种特殊的制度，它是由国家强迫力保证施行的强迫性标准。我们常说法律无情，可我们每个人又处在法律的保护伞之下，它如一把无声的钢尺，标准着我们的言行，保护着我们的合法权利。一个国家的文明程度是根据其法律的完善、民主程度来衡量的。反之，倘假设没有了法律的约束，社会必将会陷入混乱的泥沼，以中国的*为例，由于的错误发动，整个社会动乱，司法制度陷入瘫痪，中国的开展脚步整整停滞了十年。由此可见法治的重要性，近年来，随着中国不断全面推进依法治国，加强法制建立，建立社会法治国家，我相信在这样的制度保障下，中华民族的复兴之梦将有一个稳固的根基。而纪律，词典中是指为维护集体利益并保证工作进展而要求成员必须遵守的规章、条文。除法律之外，还包括职业法规、校规、村规、家规等等。我们身为专门从事学生这个职业的人，一周中绝大部分时间都在学校里度过，与我们日常生活最息息相关的一项规章制度便是校规校纪。同学们在刚刚进入瑞中时，教师会给每人下发一本“学生手册”，并组织大家学习瑞中的校规校纪。学校里呢也会组织校规校纪测试，对考试不合格的同学进展补考处理，团委学生会还会安排诸如校规校纪擂台赛等的活动，目的无非就是为了催促我们认真学习校规校纪，保障我们的知情权。我们常说知法然后守法。假设连法规都只是略知一二，有谈何在思想上重视，在行动上做到遵纪守法呢?假设大家对我们学校的校规校纪不太清楚，建议大家重新回去找找以前的学生手册翻一翻。这本书一直被我保存的很好，内容可以说是应有尽有无懈可击。最令我印象深化的是有一条关于学校后山滑坡的防灾预案，由此可见我们的校规校纪已经开展到了一个相当完善的地步了。尽管如此，但校园里也不乏存在着一些不和谐的现象。有些同学不喜欢校规的约束，面对规矩仍然我行我素，认为违犯纪律是很有个性的表现。有的同学常常抱怨校规这也不好，那也不好，总觉得生活得很不自由，但望假设有一天权在手，便要指点，勾画一个逆天改命造福众生的校规。其实上述这些同学的想法都是很有道理的。毕竟校规是适用与一个学校中的所有教师与学生以及一些学校工作人员的，而我们每一个人都是一个不同的个体，都有自己的独立想法，这种想法和校规之间出现矛盾是很正常的。既然校规校纪意味着对自身行为的限制，何必要去遵守呢?这就牵扯到我要说的第二个问题。首先，我在前面阐述过，规矩是一个集体不可动摇的根基，有句话我们都听过，“没有规矩，不成方圆。”我们身为个体，从集体的利益考虑出发，就不应该破坏它，而应该做到服从校规校纪，维护集体的纪律性。其次，一项规定也并不单单意味着对个人主观能动性的否认，他只是一条有客观存在的具有原那么性的界限，换句话说，只要你不违规，你想怎么干都行。假设你真正的有智慧，做的事都是前所未有的，已经超脱六道，连校规都无法处分你了，才叫做牛。另外，从另一个角度来说遵守校规校纪也不能算是一件很吃亏的事，他并不是有百害而无一利的，它在许许多多的层面上保护着我们的根本权利，比方学____、人身平安的权利，这种受保护的感觉，多好啊。遵纪守法从我做起。最后我想有必要对瑞中生的九字方针做出一个新的诠释了。身为一名瑞中学子，虽然“能做事”但是要做不违规不违法的事，就算犯了错也还应该有我是瑞中星我“敢担当”的那份担当，孔子七十