规范语言文字演讲稿

第8页共8页标准语言文字演讲稿守那么标准演讲稿(一)尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!走在路上，我们要遵守交通法规：红灯停，绿灯行，车辆行人靠右走等等，因为违犯交通法规就可能发生，造成人员伤亡;参加各类比赛，我们要遵守有关的竞赛规那么，因为违犯竞赛规那么就要受到处分，严重的甚至会失去参赛资格;人们在生活中，必须遵守国家的法律法规，因为违法犯罪就要受到法律的制裁。总之，在社会中，人们必须用相关的标准约束自己的'思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。同样，我们小学生也要用相关的标准来管理和约束自己的思想和言行，这就是《中小学生守那么》和《小学生日常行为标准》。《中小学生守那么》对我们学生思想品德形成和行为习惯养成提出了根本要求，《小学生日常行为标准》从行为习惯养成入手，对我们学生提出了详细的、操作性较强的要求。《守那么》和《标准》对我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心的安康开展起着重要的作用。作为小学生，我们要把《守那么》和《标准》的要求“牢记于心，理论于行”，“从我做起，从小事做起”，要进步明辨是非、区分善恶的才能，进步道德选择与行为评价的才能，培养有合作意识、创新意识，逐渐把《标准》和《守那么》变成自己的自觉行动，养成遵规守纪、老实守信、关爱别人、勤劳节省、平安自护等良好的道德行为习惯，全面进步思想道德程度。著名教育家魏书生说过：行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。小学生时代是人生最美妙的时期，五彩缤纷的理想的种子开始在心灵沃土上萌发，美丽的人生将在这个时候起步，成功的明天将从如今奠定根底。同学们，让我们自觉地用《中小学生守那么》和《小学生日常行为标准》严格要求自己，指导自己的一言一行，主动向优秀的同学学习，用典范的力量鼓舞自己，用文明的行为标准自己，迈好坚实的人生每一步，争取早日成长为身心安康、道德高尚的有用人才。守那么标准演讲稿(二)尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!大家好!我叫xxx，是x年级x班的学生，此时此刻，我能代表我们班参加这次，感到非常荣幸，也感到非常自豪。我今天为大家的题目是《xxx》。“良好的习惯和修养是人的第二身份”。养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守那么》《小学生日常行为标准》是我们的行为准那么，但它们不仅是纸上条文，我们不但要记住它们，更重要的是要表达在我们的行动上。小学时期是我们一生的奠基时期，又是培养行为习惯的最正确期。尤其是对我们这些还没有养成良好习惯的小同学来说，更要养成一个良好的习惯，我们应该给自己制订一些学习的规章制度，如上学不迟到、上课认真听讲，独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等;针对自己明显缺乏的行为习惯订好明确的整改要求，如见到老师行礼问好、自觉维护校园的整洁美观和良好的学习气氛等等。然后努力使自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行，直至形成一种自觉行为，那我们就可以快乐地说：我们有了一些好习惯了。如今，我已把《标准》背熟，记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。在生活中我们要多参加社会活动，遵守公共秩序，买东西要排队;要自觉保护环境，不乱仍果壳纸屑，节约用水用电，不浪费粮食;老师布置的作业要按时完成，要养成热爱学习，热爱劳动的好习惯;还要爱动脑筋，积极发言，碰到问题时要敢于提问。如今，我在《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》的指导下，在老师和家长的帮助下，我已初步养成了一些好的习惯：懂文明、讲礼貌、尊老爱幼、有爱心;保护环境、讲究卫生、注意平安;认真听课、好好学习，热爱班集体等等。让我们从小事做起，从身边做起，以守那么为指南，标准自己的行为，严于律己，自觉遵守各项纪律，争做一名合格的少先队员!让我们从今天做起，从如今做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。守那么标准演讲稿(三)尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!我是x年x班的xx，我演讲的题目是《xxx》，希望能给大家带来快乐和共享，谢谢!“热爱祖国，热爱科学，珍爱生命，尊老爱幼，老实守信……”当我第一次读到《小学生守那么》的内容时，我就觉得，它们不仅仅是纸上的条文，更重要的是在于行动上的表达。孔子说：“少成假设天性，习惯如自然。”因此，养成良好行为习惯是我们的正性、养心、成德的关键和根底。记得在我上学之前，爸妈便时常告诉我：吃饭的时候，不能讲小话，要多吃蔬菜，不挑食，爱惜每一粒粮食，肚子吃饱了，个子就长高了……在我刚踏进北方学校的大门，老师就拉着我的手轻轻地告诉我：你是小学生了，假设看到地上有果皮纸屑，你应该随手捡起来放进垃圾箱;垃圾桶的肚子胀了，地上的垃圾少了，校园就更美了……每次，我都会轻轻地点头，并把父母和老师的话暗暗记在心里。我戴上红领巾那天，老师抚摸着我的头，再次鼓励地告诉我：你成为少先队员了，升国旗时要学会行队礼，见到长辈，要大胆问好，上下楼梯要主动谦让靠右行……这时的我，一个劲儿地点头，把老师的话牢牢记在心里。北方学校是育人的摇篮，是一方纯洁的沃土，老师的话我怎能忘记!从小事做起，从身边做起，以守那么为指南，标准自己的行为，不迟到不早退，珍惜时间，不践踏草地，保护环境，穿戴整洁，讲究卫生，懂得礼仪……一点一滴中我渐渐养成了良好的习惯。自尊自强耀北方，美行美德乐校园。其实，无论何时何地，遇到老师、同学、朋友或者客人，主动打招呼都已成为我们的习惯;当别人遇到困难我们也会一片热心去帮助;当我们看到地上有垃圾时，都会主动捡起，因为我和大家一样，牢记着师长们的教导，牢记着我是北方学子。我骄傲、我自豪，我是北方学子!行为标准伴我成长，良好习惯正性养德，我相信，xx学校的明天会因我们而更加灿烂辉煌!我的演讲完了，谢谢大家!演讲稿标准格式不同类型、不同内容的演讲稿，其构造方式也各不一样，但构造的根本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的详细要求如下：1.开头要先声夺人，富有吸引力演讲稿的开头，也叫开始白，它犹如戏剧开头的镇场，在全篇中占据重要的地位。开头的方式主要有如下几种：开门见山，亮出主旨。这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说：我投票反对这项提案，理由如下：。表达事实，交代背景开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们的注意，吸引听众倾听。如1941年7月3日斯大林《播送演说》的开头：希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻，正在继续着。虽然红军进展了英勇的抵抗，虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军____已被击溃，被埋葬在战场上，但是敌人又从前线调来了生力军，继续向前闯进。我们的祖国面临着严重的危险。提出问题，发人深思通过提问，引导听众考虑一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。如曲啸的《人生理想追求》就是这样开头的：一个人应该怎样对待自己青春的光阴呢？我想在这里同大家谈谈我的情况。引用警句，引出下文引用内涵深化、发人深省的警句，引出下面的内容来。如一个大学生的演讲稿，标题叫《我的考虑与奋起》，开头就很精彩：一个人假设一辈子都不曾混乱过，那么他从来就没有考虑过。开头的方法还有一些，不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。2.主体部分要层层展开，步步推向高潮演讲稿的主体，要层层展开，步步推向高潮。所谓高潮，即演讲中最精彩、最冲动人心的段落。在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。要精心安排构造层次，层层深化，环环相扣，水到渠成地推向高潮。主体部分展开的方式有以下三种：并列式。并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进展表现，其构造形态呈放射状四面展开，宛假设车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。递进式。即从外表、浅层入手，采取步步深化、层层推进的方法，最终提醒深化的主题，犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的