企业安全培训内容

第第15页企业安全培训内容第一局部安全学问概论其次局部公司安全生产规章制度总的目标是提高人的安全素养。这要通过强化安全意识、进展安全力量、增长安全学问、提高安全技能等来实现。法人代表及其他决策者们〔董事长、总经理、总监、经〔中层及基层治理干部、安全专业人员、企业职工和家属。对不同的教育对象有着不同的教育目的：对各级领导要求重点把握安全生疏和安全决策技术；对安全专业人员要求重点把握安全科学技术；对企业职工要求重点把握安全态度、安全技术学问和技能；对企业职工要求重点了解职工的工作性质、工作规律和相关的安全学问。安全常识和安全技能、安全政策和安全法规、安全标准在企业通常分为：决策层安全教育培训：要求懂得方针政策、安全法规和有关技术法规、标准。懂得安全法规是了解违反安全生产法规应受到治安惩罚或行政惩罚，应担当民事责任、行政责任或刑事责任；在什么状况构成重大责任事故罪。安全生产的技术法规包括：安全生产的治理标准、机具和生产工艺的安全卫生标准、防护用品标准等。决策层安全教育培训目标：树立安全第一、预防为主、以人为本、安全能减损更能增值的安全生产观。治理层安全教育培训：中层干部应懂得相应的安全技术学问。具有企业安全治理、机械安全、电气安全、防火防爆、工业卫生、劳动保护、环境保护等学问，侧重把握防火防爆方面的安全学问。应懂得推动安全工作前进的方法：如早会宣导、定期检查、奖罚鼓励法等。应生疏国家安全生产法规和企业安全治理规章制度。基层班干部应把握与本班工作相关的安全学问及有关事故案例；应把握与本班工作相关的安全操作技能。治理层安全教育培训目标：贯彻执行安全第一、预防为主、以人为本的安全方针。带头遵守安全法规制度，不违章指挥；特别处置上报。企业职工安全教育培训：除了生产技术学问教育外，还需要以下学问教育：一般安全生产技术学问教育：

有关电气设备的根本安全学问；企业中一般消防制度和规章；事故时的紧急抢救措施、方法。专业安全生产技术学问教育：指依据安全生产技术学问和工业卫生技术学问及其以往阅历制定的各种安全生产操作规程。安全方面如电、气、焊、起重运输、防爆、高处作业安全生产操作规程如防尘、防毒、防噪、振动掌握、热辐射、高温作业操作规程安全生产技能教育：指员工安全完成作业的技巧和力量。包括作业技能、娴熟把握作业安全装置设施的技能、特别应急进展妥当处理的技能。安全态度教育： 育：变企业“要我安全”为“我要安全、树立安全第一的思想。方针政策教育。安全事例教育学问教育是让员工应知，即“懂不懂”技能教育是让员工应会，即“会不会”态度教育是让员工做到，即“做不做”企业职工安全教育培训目标：拥护“安全第一、预防为主、以人为本”的安全方针。娴熟把握相关的安全学问和技能，自觉遵守安全法规制度，特别应急能进展妥当处理，把事故消灭在萌芽状态或防止事态扩大。四、对从业人员在安全方面的根本要求：三同时：指建、改建、扩建的工程建设工程，必需实行安全卫生设施与主体工程同时设计、同时施工、同时竣工投入使用的“三同时”原则，各级部门和单位在审查和验收时必需遵照“三同时”原则进展。五同时：单位领导在打算、布置、检查、总结、评比生产时，要同时打算、布置、检查、总结、评比事故预防工作。一畅二会：一畅是指消防通道和逃命通道畅通；二会是指会报警，会逃命和会自救。四懂三会：四懂是指懂工艺流程、懂设备构造、原理、性能；三会是指会操作、会修理保养、会排解故障。提高检查消退火灾隐患力量提高组织扑救初起火灾力量提高组织人员疏散逃命力量提高消防宣传教育培训力量四懂四会：懂本岗位安全重要性懂根本消防学问懂消防设施器材使用方法懂逃命自救技能会查改火灾隐患 会报火警会扑救初起火灾会组织人员疏散五、员工岗位安全学问、技能、态度的分类：安全态度好安全态度好能过关第一类：表扬能过关第四类：安抚

培训

能不过关安全态度不好安全态度不好公司安全生产规章制度一、安全治理组织架构的介绍二、公司的治理制度包括:安全生产岗位责任制度、消防安全治理制度、动火制度、部门各种安全操作规程、安全培训制度、安全检查制度、设备安全治理制度、设备及安全装置的共十二项,由注册安全主任统一保管,如其它单位借阅,须签名登记。三、安全检查的主要内容:查现场、查隐患：防护装置、电气安全设施、车间通风照明、尘毒危害、个人防护用品等查思想：3三级保养制度一级保养由操作员负责实施每日保养检查工作。在工作前工作中工作后都要进展检查。4事故处理“四不放过原则。 事故缘由分析不清不放过未实行防范措施不放过事故责任者未受处处理不放过四、隐患整改制度：对三点即危急点、危害点和事故高发点进展重点掌握，按人、机、环、管四大要素进展整改。五、事故治理制度：人的担忧全行为：无安全意识、疲乏、身体缺陷、误动作和违章指挥或操作、个人防护缺乏。物、环的担忧全状态：机器设备和安全防护装置存在隐患，危急物、危害物的存在，环境担忧全〔如安全标志不明或缺失、现场防护措施缺乏。制度不完善、缺乏教育、对现场未加检查整改、技术缺陷、事故责任未追究。事故结果有四种状况：按人的伤亡和物的损失共分为四类。1人伤物损；2人伤物无损；3人无伤物损；4

伤亡事故无损害事故〔一般事故〕重伤或死亡：轻伤：无损害事故〔一般事故〕=1：29：300社会因素治理因素社会因素治理因素〔11〕危急因素偶然大事触发事故损失经济 事故类〔20种〕文化事故现象根底缘由间接缘由直接缘由事故经过事故现象教育担忧全状态起因物加害物习惯治理缺陷〔物、环〕8〔13〕社会〔治理责任〕历史担忧全行为肇事者受害者法律〔人〕5事故发生后的报告、应急救援、现场保护；调查〔事故过程、伤亡状况、经济损失状况等〕分析〔缘由、责任、预防措施〕人员方面的处理〔责任者处理意见、善后处理、报告书的撰写、材料归档等。六、仓库安全治理规定：仓库物品必需依据“五距”的要求分类堆放，不得混存：10.5柱距：堆与梁柱的间距不小于0.3米；0.52甲、乙类物品的治理：一般公司为丙类物品〔使用可燃液体或固体〕动火治理：动火作业分为特别危急动火作业、一级动火作业和二级动火作业。凡不属于易燃易爆的厂区或单独车间全部停车，在实行安全隔离措施后，经厂安全治理部门批准，动火作业可按二级动火作业治理。遇节假日或其他特别状况时，动火作业应升级治理。《动火安全作业证》的有效期：二级为120H，特别和一级为24H。消防设施、器材、标志的治理：安全标志由主体和补充标志组成。分为制止、警告、指令和提示四种。标准图案如下所示：补充标志的