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北师大版数学三年级下册数的认识总复习复习导入巩固练习课后作业知识梳理你学过哪些数?它们在生活中有哪些应用?我的学号是7号,我的身高是129厘米……

整数分数复习导入1.数的分类你能把学过的数整理成图表来表示吗?数整数分数零自然数我是这样画图表示的。知识梳理整数数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3…叫做自然数。一个物体也没有用0表示。0也是自然数。自然数:0、1、2、3、4、5……

零、一、二、三、四、五……“一”是自然数的单位,任何非0自然数都是由若干个“一”组成的。没有最大的自然数,0是最小的自然数,表示一个物体也没有。0还可以表示:起点(刻度)、占位(计数)……自然数的意义:“5个人”:5是基数;“第5个人”:5是序数。把一个整体平均分成若干份,表示这样一份或几份的数。分数分数线分母34分子2.十进制计数法整数一(个)、十、百、千、万……都叫做计数单位。其中“一”是计数的基本单位。10个一是十,10个十是百,10个一百是一千……每相邻两个计数单位之间的进率都是十。这种计数方法叫做十进制计数法。3.数位顺序表在数位顺序表中,从右向左依次是个位、十位、百位、千位。整数8735个位十位百位千位4.数的意义在数位顺序表中,从右向左依次是个位、十位、百位、千位。整数个位上的数表示几个一;十位上的数表示几个十;百位上的数表示几个百;千位上的数表示几个千。5.数的读写整数的读写整数的读法:读数时,从高位起,一级一级地往下读。整数的写法:写数时,从高位起,一级一级地往下写,哪位上一个单位也没有,就在哪个数位上写0。分数的读写分数的读法:读分数时,先读分母,再读“分之”,然后读分子,分子和分母按照整数的读法读。分数的写法:先写分数线,再写分母和分子,按照整数的写法来写。6.数的大小比较整数①比较整数的大小,位数多的那个数就大;②如果位数相同,从高位开始比较。分数①同分母分数比较,分子大的分数比较大,分子小的分数比较小。②同分子分数比较大小,分母大的分数小,分母小的分数大。()()千位百位十位个位()()35123360321.5看图写数。巩固练习读出下面各数。87532594318

2438读作:

读作:

读作:

读作:

读作:

读作:

八百七十五三千二百五十九四千三百一十八七分之三八分之五二千四百三十八写出下面各数。

七千五百三十一八百四十写作:

写作:

三千零五写作:

九分之四写作:

75318403005比一比,在○里填上“>”“<”或“=”。

><=<>>填一填,比一比。()元○()元()○()1113.5<3858<(1)2085,2090,2095,(

),(

)。

(2)1200,1100,1000,(

),(

)。(3),,,(

),(

)。(4)0.2,0.4,0.6,(

),(

)。110310510210071021059008009100.81找规律填数。填一填。1.50024是()个万,()个十和()个一组成。2.在6006中,左边的6表示(

),右边的6表示()。3.在数位顺序表中,从右边起,第四位是()位。4.由6个千、3个百、5个一组成的数是()。5246个一千6个一千6305课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。北师大版数学三年级下册数的运算总复习复习导入巩固练习课后作业知识梳理你学过哪些运算?它们在生活中有哪些应用?我学过加法、减法我学过乘法、除法复习导入1.算式的意义加法的意义:把两个(或几个)数合并成一个数的运算,叫做加法。减法的意义:已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。乘法的意义:几个相同加数的和的简便运算。除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。各算式的意义知识梳理整数2.数的运算整数加法的计算方法:

相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进1。整数减法的计算方法:

相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,要从前一位退1,在本位上加十再减。整数乘法的计算法则:

相同数位对齐,从个位算起,依次用第二个乘数每位上的数去乘第一个乘数,乘到哪一位,乘得的积的末尾就和哪一位对齐,然后把每次所乘得的积相加。(整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各乘数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0)整数除法的计算法则:从被除数的最高位除起,除的时候,除数有几位,就先看被除数的前几位,如果前几位不够除,再多看一位。除到被除数的哪一位,就在哪一位上写上商;每次除得的余数必须比除数小。小数小数加法的计算方法:

把小数点对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进1,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。小数减法的计算方法:

把小数点对齐,从低位减起,如果被减数的小数末尾位数不够,可以添“0”再减。哪一位上的数不够减,要从前一位退1,在本位加十再减。分数分数加法的计算方法:同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。1减几分之几的计算方法:可以把1改写成分子与分母都和减数分母相同的分数,再按照同分母分数减法的计算方法计算。混合运算3.运算顺序(1)只有乘、除(加、减),按照从左往右的顺序依次计算;(2)既有乘除,又有加减,先算乘除,后算加减。(3)含有括号的,先算小括号里面的,再算括号外面的。0和14.

0和1的运算任何数加0得原数,任何数减0得原数。0乘任何数得0,0除以任何数得0,0不能作除数。任何数乘1得原数,任何数除以1得原数。算一算。35+41651.7-34.825×281.25+2.4710-1823727+=451=16.9=700=3.65=528

巩固练习算一算。3.2+4.57.8+12.619.2-7.25-1.9元角元角元角元角77.40.202.101.3.涂一涂,算一算。16+=2625+=3578-=581-=34

算一算。240×2÷6840÷4×3

128+18×6

300-129÷3

(128+132)÷5312×(300-296)=480÷6=80=210×3=630=300-43=257=260÷5=52=128+108=236=312×4=1248门票每张3元97名学生去公园,带300元买门票够不够?求97名学生需要多少钱?97×3=291(元)291<300答:带300元买门票够。学校成立了“红领巾爱心捐助站”。第一周同学们捐献课外书56本,第二周捐献的比第一周的2倍还多14本,第二周同学们捐献了多少本课外书?先求第一周的2倍是多少,然后再加上14本。56×2+14=112+14答:第二周同学们捐献了126本课外书。=126(本)为了参加溜溜球比赛,王老师买了4盒溜溜球,每盒2个,一共花了96元,平均每个溜溜球多少元?方法一:先求出平均每盒溜溜球多少元?求平均每个溜溜球多少元?96÷4=24(元)24÷2=12(元)答:平均每个溜溜球12元。96÷4÷2=24÷2=12(元)方法二:先求出4盒溜溜球一共有多少个?求平均每个溜溜球多少元?2×4=8(个)96÷8=12(元)96÷(2×4)=96÷8=12(元)为了参加溜溜球比赛,王老师买了4盒溜溜球,每盒2个,一共花了96元,平均每个溜溜球多少元?答:平均每个溜溜球12元。买7个文具盒需要多少钱?36÷3=12(元)答:买7个文具盒需要84元钱。12×7=84(元)两位老师带领53名同学到公园划船,每条大船可以坐6人,租金60元;每条小船可以坐4人,租金48元。小组合作,请至少写出4种租船方案,并比较它们的租金。

大船/条小船/条可坐人数租金/元

方案一

方案二

方案三

方案四

919×6+4=589×60+48=588828×6+2×4=568×60+2×48=576737×6+4×3=547×60+3×48=564656×6+5×4=566×60+5×48=600因为564<576<588<600,所以方案三最省钱。课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。北师大版数学三年级下册常见的量总复习复习导入巩固练习课后作业知识梳理2012年伦敦奥运会上,16岁的叶诗文在女子400米混合泳决赛中,以4分28秒43的成绩夺得冠军,并打破世界纪录。周璐璐在女子75千克以上级举重决赛中,以333千克的总成绩打破了世界纪录,摘得金牌。上面的信息中有哪些量?哪些是质量单位?哪些是时间单位?时间质量长度复习导入质量我们学过了哪些量的计量?它们各有哪些计量单位?【长度单位、面积单位】【时间单位】【质量单位】【人民币单位】1.长度单位【长度单位】

厘米、分米、米、千米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1千米=1000米知识梳理2.面积单位【面积单位】

平方厘米、平方分米、平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方米=10000平方厘米3.时间单位【时间单位】年、月、日、时、分、秒1年=12个月

大月有31天、小月有30天;

平年二月28天,闰年二月29天。1时=60分1分=60秒

4.质量单位【质量单位】克、千克、吨1千克=1000克1吨=1000千克

5.人民币单位【人民币单位】元、角、分

1元=10角1角=10分1元=100分

在()里填上合适的单位。(1)一头大象重约2()。(2)一头骆驼重约420()。(3)一个鸡蛋重约55()。(4)小明的爸爸每天工作8()。(5)小军跑60米用了10()。(6)上一节数学课用时40()。吨千克克时秒分巩固练习填一填。2时=()分5分=()秒3吨=()千克4000克=()千克30角=()元6角=()分12030030004360填一填。(1)今年的2月有

天,是

(平、闰)年。(2)我的生日是

日,这个月有

天。(3)庆“六一”文艺晚会从20:OO开始,一共演出2时30分结束时间是

分。28平1217312230这5只动物要同时过河,该怎样乘船?用线连一连。一头成年雌性藏羚羊约重25千克,一头野生牦牛的体重约为它的20倍。一头野生牦牛约重多少千克?几头野生牦牛重约1吨?(1)25×20=500(千克)(2)1吨=1000千克

500+500=1000(千克)答:一头野生牦牛约重500千克,2头野生牦牛重约1吨。2012年3月15日,王叔叔乘火车从北京去沈阳,他在如下3趟车中选择了最早到达目的地的那趟车,猜一猜他乘坐了哪趟车。车次列车类型出发站发车时刻目的站耗时T157空调特快北京06:26沈阳北5时55分D21动车组北京07:13沈阳北4时48分D29动车组北京07:00沈阳北4时46分D29次列车某路公共汽车从起点站到终点站要花40分,在下表中填入公共汽车到达终点站的时间。离开起点站时间15:0015:2015:4016:0516:2516:4017:15到达终点站时间只要用离开起点站的时间加上40分就是到达终点站的时间。15:4016:0016:2016:4517:0517:2017:55课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。北师大版数学三年级下册图形的认识总复习复习导入巩固练习课后作业知识梳理你学过哪些图形?它们在生活中有哪些应用?正方体长方体圆柱球长方形正方形三角形平行四边形复习导入1.平面图形直线、射线和线段有什么区别?名称端点个数(个)能否延长直线0两端可以无限延长射线1一端可以无限延长线段2不可延长,可以测量知识梳理角从一点引出两条射线,就组成一个角。顶点边边角的大小与两边张开的大小有关,与边的长短无关。角的分类等于90°大于90°小于180°等于180°等于360°大于0°小于90°锐角直角钝角平角周角三角形三角形是由三条线段围成的封闭图形。顶点顶点顶点边边边三角形的分类按角分类锐角三角形直角三角形钝角三角形三角形的分类按边分类任意三角形等腰三角形等边三角形四边形四边形是由四条线段围成的封闭图形。梯形平行四边形长方形正方形四边形haabahba平面图形的周长和面积周长:平面图形一周的总长度。面积:平面图形所占空间的大小。2.立体图形立体图形的认识正方体长方体圆柱每个面都是平面有一个面是曲面在下面每个图形中找出一组相等的边,用彩色笔描一描。巩固练习在右面的星座中,用红色描出5个角,在其中找一找锐角或钝角。(锐角(钝角(锐角(锐角直角——下面这些照片分别是坐在哪把椅子上看到的?连一连。猜一猜。淘气和笑笑在信封里装了一张彩色纸,你能根据下面的对话判断这张纸的形状吗?有4条边、4个直角。有两条边的长是10厘米,另两条边的长是6厘米。长方形课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。北师大版数学三年级下册图形与测量总复习复习导入巩固练习课后作业知识梳理我们学过哪些长度单位、哪些面积单位?整理一下,与同伴说一说。千米米分米厘米毫米1000101010平方米平方分米平方厘米100100复习导入举例说一说什么是周长,什么是面积。物体表面或封闭图形的大小就是它们的面积。封闭图形一周的长度就是它们的周长。知识梳理比较两个物体或平面图形面积大小的常用方法:重叠法、观察法、数格法、同一标准度量法、计算法等。如何计算长方形、正方形的周长和面积?长方形的周长=(长+宽)×2长方形的面积=长×宽长宽如何计算长方形、正方形的周长和面积?正方形的周长=边长×4正方形的面积=边长×边长边长1平方厘米有多大?1平方分米呢?1平方米呢?边长为1厘米的正方形的面积是1平方厘米,边长为1分米的正方形的面积是1平方分米,边长为1米的正方形的面积是1平方米。面积单位之间的进率1平方分米=100平方厘米1平方米=100平方分米1平方米=10000平方厘米在()里填上合适的单位。(1)一棵大树高约8()。(2)一张邮票的面积是6()。(3)教室的面积是55()。(4)钢笔长15()。(5)数学书封面的面积约是5()。(6)北京到西安的铁路长约1200()。米平方厘米平方米厘米平方分米千米巩固练习下面图形的周长和面积分别是多少?(每个小格子边长1厘米)周长14厘米面积10平方厘米周长12厘米面积8平方厘米周长12厘米面积6平方厘米填一填。9平方米=()平方分米2000平方厘米=()平方分米920厘米=()分米7平方分米=()平方厘米5米=()分米400平方分米=()平方米9002092700504解决问题。这块草地的面积是多少平方米?在草地四周围上护栏,护栏长多少米?12×15=180(平方米)(12+15)×2=54(米)答:这块草地的面积是180平方米,护栏长54米。一辆洒水车,每分行驶150米,洒水的宽度是8米,洒水车行驶7分,能给多大的地面洒水?答:能给8400平方米的地面洒水。150×7×8=8400(平方米)一条人行道长27米,宽3米。用面积是9平方分米的正方形地砖铺路,需要这样的地砖多少块?答:需要这样的地砖900块。27米=270分米270×30÷9=8100÷9=900(块)3米=30分米淘气家准备在客厅地面上铺上方砖,选择哪种方砖便宜?需要这种方砖多少块?客厅6米4米8元2分米3元1分米6米=60分米4米=40分米60×40÷(2×2)=600(块)600×8=4800(元)大块方砖:60×40÷(1×1)=2400(块)2400×3=7200(元)小块方砖:将一张边长为20厘米的正方形纸,剪成4个完全一样的小正方形纸片,每个小正方形的周长和面积分别是多少?20厘米

20÷2×4=10×4=40(厘米)(20÷2)×(20÷2)=10×10=100(平方厘米)答:每个小正方形的周长是40厘米,

面积是100平方厘米。在一个长方形的花坛四周,铺上宽1米的小路。(1)花坛的面积是多少平方米?(2)小路的面积是多少平方米?(1)15×20=300(平方米)(2)(20+2)×(15+2)-300

=22×17-300=374-300=74(平方米)答:花坛的面积是300平方米,小路的面积是74平方米。课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。北师大版数学三年级下册图形的运动总复习复习导入巩固练习课后作业知识梳理举例说一说什么是轴对称图形,下面图形中哪些是轴对称图形?复习导入举例说一说哪些运动是平移,哪些是旋转。平移旋转轴对称图形的意义1.轴对称图形把一个图形沿着一条直线对折后,折痕两侧的图形能够完全重合,这个图形就叫作轴对称图形,折痕所在的直线叫作对称轴。知识梳理轴对称图形的特征轴对称图形沿着对称轴对折后,两侧能够完全重合,两侧对称的点(或线段)能够完全重合。两侧对称点到对称轴的距离相等。判断轴对称图形的依据根据轴对称图形的意义和轴对称图形的特征来判断。猜、剪轴对称图形的方法1.猜轴对称图形:根据半个图形及轴对称图形的特征,联系生活实际猜想整个图形。2.剪轴对称图形:把一张纸对折后,在纸上靠近折痕的一侧画出整个图形一半的图案,然后沿着所画线条把图案剪下来,再展开,便剪成了完整的轴对称图形。平移和旋转的意义2.平移和旋转1.物体或图形沿着直线运动的现象叫作平移。2.物体绕着一个点或一个轴做圆周运动的现象叫作旋转。平移和旋转的特点1.平移的特点:做直线运动。2.旋转的特点:做圆弧或圆周运动。在方格纸上画平移图形的方法按顺序找出所画图形的几个关键点(或线段),按要求平移相应的格数,然后把这些点(或线段)顺次连接起来。判断图形平移的路线可以根据该图上某个点或某条线段平移的方向和距离来确定。说一说下图中哪些运动是平移,哪些是旋转。平移旋转旋转平移巩固练习下面哪些图形平移后能与图形A重合,把它们图上你喜欢的颜色。A连一连。看图填一填。(1)淘气在笑笑的()面;笑笑在淘气的()面。(2)书在文具盒的()面。右左下看图填一填。(1)养殖场在村委会的()面;(2)农机站在村委会的()面;(3)鱼塘在村委会的()面;(4)养殖场在小学的()面。养殖场北东农机站小学村委会鱼塘北东西北北课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。北师大版数学三年级下册统计总复习复习导入巩固练习课后作业知识梳理选择不同的标准把全班同学分成两组,说一说,你是怎样分的。按性别分,男生一组,女生一组按出生年月分,上半年一组,下半年一组按身高分,够140厘米分一组,不够的分一组复习导入以小组为单位,选择一种标准进行分类,并记录结果。我是这样画图表示的。上半年下半年知识梳理以小组为单位,选择一种标准进行分类,并记录结果。我是这样画图表示的。够140厘米不够140厘米正正正一正一根据统计的结果说说你的发现我们班上半年出生的比下半年出生的多。我们班身高不够140厘米的比够140厘米的少。右图是一个小正方体,6个面上分别写着1,2,3,4,5,6。(1)任意抛出20次,记录落地后朝上的数字。第几次1234567891011121314151617181920出现的数字32356124635142265134巩固练习(2)汇总全班记录的结果。出现的数字123456出现的次数130142136127133132(3)观察上表中各数字出现的次数,你有什么发现?

下面是三(1)班男学生1分跳绳测试的成绩。学号成绩11862157316041075126学号成绩6161711489199110184学号成绩111351218613180148915185学号成绩161161785181201914920120学号成绩211092217523952411925131(1)根据上表完成下图。8090100110120130140150160170180190××××××××××××××××××××××××下面是三(1)班男学生1分跳绳测试的成绩。学号成绩11862157316041075126学号

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