人民英雄永垂不朽2

人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑

周定舫学习目标1.整体感知课文，理清课文思路。3.能找出体现作者行踪的词语，并能指出作者的观察点，体会文章准确而富于变化的语言。2.了解课文的主要说明顺序，指认文中的说明方法。能抓住事物特征进行说明。八个镏金大字闪闪发光活动顺序：进入广场

越过广场踏上石道走到碑前踏上台阶到了平台碑顶碑身小碑座大碑座碑侧汉白玉栏杆

学生自学，质疑问难（15分钟左右）自学提纲：1、阅读课文6——10节，讨论:(1)第6节是从哪几个方面来介绍浮雕的？有何作用？(2)这一部分重点介绍了哪10座浮雕？设计者为什么要选择这8个历史事件？对照碑文中的时间，给10幅浮雕分分类。(3)为什么要建造这座纪念碑。(4)为什么写浮雕不像写碑身那样从正面（北面）写起，却从东面写起呢？（5）作者是按什么顺序来介绍的？

2、读最后一段，体会结尾的作用。(1)第6节是从哪几个方面来介绍浮雕的？有何作用？概括说明大碑座上的10幅浮雕。介绍这些浮雕的高度、长度、质量、画面，为下文详细描绘作了准备。（2）这一部分重点介绍了哪10座浮雕？三、合作探究，解决疑难（15分钟左右）东之北1虎门销烟东之南2金田起义南之东3武昌起义南之中4五四爱国运动南之西5五卅运动西之南6八一南昌起义西之北7抗日敌后游击战北之中9胜利渡长江，解放全中国

北之东8支援前线

北之西10欢迎解放军方位顺序时间事件意义东之北11839年销毁鸦片烟表现中国人民反帝的决心1949年解放全中国东之南21851年金田起义动摇了封建统治的基础南之东31911年武昌起义结束了封建帝制南之中41919年五四运动中国民主革命的转折点南之西51925年五卅运动促使大革命风暴的爆发西之南61927年八一南昌起义打响了武装斗争第一枪北之东8热烈支援前线北之西10欢迎慰劳解放军西之北7抗日战争时期敌后游击战打击日本侵略者北之中9胜利渡长江

这8个历史事件能概括中国革命的艰苦历程、革命先烈的光辉业绩、中国人民为争取自由解放而付出的巨大代价。（2）设计者为什么要选择这8个历史事件？对照碑文中的时间，给10幅浮雕分分类。第一类：旧民主主义革命时期销毁鸦片烟、金田起义、武昌起义；第二类：新民主主义革命时期五四运动、五卅运动、八一南昌起义、抗日战争时期；第三类：解放战争时期胜利渡长江，解放全中国（左右两边装饰浮雕：支援前线、慰问战士）(3)为什么要建造这座纪念碑。

(4)为什么写浮雕不像写碑身那样从正面（北面）写起，却从东面写起呢？

建造这座纪念碑，其目的正如作者所说：让“人们从这里可以了解到中国革命所经过的艰苦道路，先烈们的光辉业绩，中国人民为了取得自由、解放而付出的巨大代价。

按东、南、西、北的顺序写是根据中国近代史的历史顺序展开的。正面（北面）刻划了碑文中“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们”，这是中国近代百年来历史上规模最大的、斗争最激烈的、反帝反封建最彻底的史实，因而放在最突出位置，这正是纪念碑设计者的匠心所在，但在说明介绍时按历史发展顺序更合情理，因而作者从东面起，顺次介绍浮雕。

这一部分是按什么顺序说明的？2、从东到南到西再到北的（方位）空间顺序3、从近代再到现代的（历史）时间顺序1、瞻仰者的活动顺序2、读最后一段，体会结尾的作用：1.点题，呼应开头。2.小结上文，重申建碑的重大意义，突出中心思想。3.抒发瞻仰纪念碑的感受。4.交代行踪，结构完整。活动顺序：（按由远而近，直到离开的行踪写）越过（广场）──踏着（石道）──踏上（台阶）──到了（平台）──走下（台阶）──离开（纪念碑）

空间顺序：（由下而上介绍纪念碑）台阶──平台──（大小碑座）──碑身──东西两侧上部──碑顶

方位顺序和时间顺序。（巧妙结合介绍10幅浮雕）

东（2）─→南（3）─→西（2）─→北（3）

（1839年-1851年）─→（1911年-1925年）─→（1927年-抗日战争）─→（解放战争）

小结1、说明对象及特征2、说明方法3、说明顺序4、说明语言特点准确而富于变化。

五，巩固新知，当堂训练（12分钟）1、下列句子的表达方式有一句与其他三句不同，这一句是（）

A、我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。

B、浮雕上，号兵吹起冲锋号；指挥员右手高举，连连向高空发射信号弹……C、我踏着花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。

D、看完了所有的浮雕，我又一次瞻仰了“人民英雄永垂不朽”几个大字和碑文。

2、对本文说明顺序判断错误的一项是（）

A、由远及近，由外围到中央的空间顺序B、由上到下，从东到北的方位顺序C、由近代到现代的时间顺序D、纪念碑建筑过程顺序

3、下列句子采用了哪些说明方法，扣住纪念碑的哪一个总特征来说明的？（1）、它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。（2）、这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。（3）、纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。

4、从文中找出几个记叙的例子来，体会文中记叙的作课后学习与作业到网上搜索更多有关人民英雄纪念碑的资料,小组交流。1.下列句子采用了哪些说明方法，扣住纪念碑的哪一个总特征来说明的？（1）、它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。（2）、这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。（3）、纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。打比方巍峨列数字雄伟作比较列数字庄严

体会文中记叙的作用，并找出几个例子来。

说明文以说明为主，如同记叙文以记叙为主，议论文以议论为主一样，但同时也不排除其他表达方式，常常是以一种表达方式为主，同时兼用其他。如我们本单元学习的《驿路梨花》一文，以记叙为主，同时兼用了抒情。本文则是以说明为主，兼用了记叙的表达方式。例如文中对行踪的