高二【语文（统编版）】别了“不列颠尼亚”（第一课时）-课件

别了，“不列颠尼亚”（第一课时）年级：高二学科：语文（统编版）主讲人：王建稳学校：北京市八一学校学习准备课本：高中语文选择性必修上学具：笔、课堂作业纸预习：《别了，不列颠尼亚》网上查找香港回归的相关文章和视频资料

学习目标1.学习本篇新闻的写作特点，进一步掌握新闻知识。2.了解文中的新闻事实与背景材料，理解本篇新闻的写作特色。3.品味意味深长的语言，感受文中表现出的国家尊严和民族自豪感。背景介绍1842年，《南京条约》；1860年，《北京条约》；1898年，《展拓香港界址专条》明确“以九十九年为期限”。1949年，“中国人民从此站起来了！”1971年，中国恢复在联合国的合法席位。1978年，中国宣布实行改革开放，国力蒸蒸日上。实现祖国统一的呼声响遏行云。背景介绍1982年9月起，我国政府开始与英国政府就香港问题展开谈判——两年多的时间和多达22轮的谈判；1984年12月19日正式签署了《中英联合声明》；1997年7月1日0时，中国对香港恢复行使主权，中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港冉冉升起，经历了百年沧桑的香港终于回到祖国的怀抱。本篇报道的就是中英交接仪式的重大历史时刻。背景介绍1997年7月1日，是一个彪炳史册的日子。香港回归，是中华盛事，也是国际要事。来自世界各国700多家新闻媒体的8000多名记者采访报道了这历史性的一幕。（《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》（《人民日报》）学习任务由新华社记者周树春、杨国强、徐兴堂、胥晓婷(正式发表署名周婷、杨兴)联合采写的《别了，“不列颠尼亚”》荣获第八届中国新闻一等奖。请认真阅读文本，你认为文本获奖的理由有哪些？假如你也是当时在场的记者之一，你可能会选取怎样的报道角度？请试着为《别了，“不列颠尼亚”》写一个颁奖词。初读困惑(一）本篇是不是新闻？

——复习新闻的文体知识（二）本篇为何给人以散文的感觉？

——赏析本文的写作特色新闻的特征“新闻的定义，就是新近发生事实的报道。”新闻的真实性：事件真实内容真实《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》23时42分：交接仪式正式开始23时56分：中英双方护旗手入场23时59分：降英国国旗和香港旗7月1日零点整：升旗零时4分：江泽民主席讲话《别了，“不列颠尼亚”》6月30日下午：告别仪式拉开序幕4时30分：港督府降港督旗4时40分：港督彭定康离开港督府6时15分：添马舰东举行告别仪式7时45分：广场第二次降旗最后一分钟：降米字旗7月1日第一分钟：升五星红旗；两分钟前：“威尔士亲王”军营移交0点40分：消失在南海的夜幕中新闻的特征“新闻的定义，就是新近发生事实的报道。”新闻的真实性：事件真实、内容真实新闻的简明性：语言简洁扼要新闻的特征“新华社香港1997年7月1日电”——《别了，“不列颠尼亚”》“新华社香港7月1日凌晨电”——《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》新闻的结构标题：《别了，“不列颠尼亚”》导语（第1段）：概述英国离港的最后时刻主体（2-10段）：具体展开结语（第11段）：概述英国离港学习活动二思考讨论：《别了，不列颠尼亚》的标题和报道视角有什么特点？标题《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》

标题直接、明确。《别了，“不列颠尼亚”》

标题含蓄，耐人寻味。不列颠尼亚不列颠尼亚（英文：Britannia）是罗马帝国对不列颠岛的古意大利语称呼，后据此设立不列颠尼亚行省。这一古意大利语称谓，后又衍生出守护不列颠岛的女神名称。不列颠尼亚被罗马人神化，衍生不列颠女神。后成为现代英国的化身和象征，她的现代形象通常是身披盔甲，手持三叉戟和盾。可以说是英国的象征。记者没有用“别了，不列颠尼亚号”，很有讲究。本文特色1.标题巧妙，含义丰富。语意双关：现实场景、象征意义倒装句式、旧题新用本文特色2.视角独特：写英国撤离香港，既不能喧宾夺主，只写中方，更不能对英国痛骂一顿，讽刺挖苦，但又要突出殖民统治结束的象征意义。