2016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级(上)期中生物试卷

能实时消散体内大批的热量大耳狐适应酷热的生活环境小，有益于防备热量过分别失2016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）2017-2018学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷一、选择题（共35小题，每题1分，满分35分）1．（1分）“叶落归根”是一种自然现象，是符合生物学原理的．以下判断或解说不正确的选项是（）A．根和叶是绿色植物的营养器官，但苔藓植物有叶无根B．落叶须经过微生物的分解才能产生根可以吸取的物质C．落叶现象是植物在必定生长阶段不适应环境的表现D．叶落归根说明生物体内的物质在生态系统中可以循环2．（1分）以下对于极地狐与大耳狐的表达，错误的选项是（）A．极地狐与大耳狐生活在同样的环境中B．大耳狐耳朵较大，C．极地狐适应严寒的生活环境，D．极地狐耳朵短小，尾巴也短3．（1分）在显微镜视线中察看黑藻细胞的细胞质环流时，视线中一叶绿体位于液泡右上方，细胞质环流方向为顺时针，以下列图，实质上叶绿体的地点和细胞质环流的方向分（）A．叶绿体位于液泡右上方，环流方向为逆时针B．叶绿体位于液泡左下方，环流方向为逆时针C．叶绿体位于液泡右上方，环流方向为顺时针D．叶绿体位于液泡左下方，环流方向为顺时针4．（1分）生物既能适应环境，又能影响环境．以下各项能说明生物影响环境的1/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）是（）A．夏季大雨事后，蚯蚓经常会爬出地面B．大树底下好纳凉C．鸟类迁移D．荒漠中的神仙掌，叶退化成刺5．（1分）图中甲是不同放大倍数的目镜（5×、16×）和物镜（10×、40×），乙是在甲中采纳的一组能放大160倍的镜头组合所察看到的物像．欲将乙视线中处于右上方的细胞移至视线中央并放大到640倍察看．以下操作中错误的选项是（）A．将装片向右上方挪动，使右上方的细胞位于视线正中央B．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜C．目镜不需要换，转动变换器将物镜换成镜头③D．物镜换成高倍镜后，假如视线模糊，应调治细准焦螺旋6．（1分）用一个放大倍数为10×的目镜分别与4个不同倍数的物镜组合，察看洋葱根尖细胞分裂装片．当视线中成像清楚时，每一物镜与装片之间的距离以下列图．假如装片地点不变，用哪一物镜时所察看到的视线中细胞数目最少？（）A．B．C．D．7．（1分）如图为显微镜中的两个视线，此中“”为主要察看对象，当视线“①”转2/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）到视线“②”时，操作显微镜的正确步骤是（）A．转动反光镜，选择平面镜B．向左上方挪动玻片标本C．转动反光镜，选择凹透镜D．向右上方挪动玻片标本8．（1分）下边是显然制作洋葱鳞片叶表皮细胞暂时装片的操作步骤，操作序次正确的选项是（）A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．②①④③9．（1分）以下可以看做一个生态系统的是（）A．一片丛林B．丛林里的所有分解者C．丛林里的所有非生物要素D．丛林里的所有生物10．（1分）学习生物学，需要掌握研究生命科学的方法．请回答1～5题．1．察看是科学研究的一种基本方法，以下对于科学察看的表达，不正确的选项是（）A．科学察看可以经过肉眼察看，也可以借助适合的工具B．察看要依据必定的序次进行C．有些察看结果可以制成图表D．与常例不符合的察看结果不作记录2．以下问题中，不适适用检查的方法来研究的是（）A．颐和园内的主要绿化树种B．人体的血液循环门路C．校园内常有动物的种类D．本校初中生近视眼的发生率3．在科学研究活动中，当实验结果不支持假准时，以下做法不正确的选项是（）A．进一步查找资料B．作出新的假定C．从头进行实验D．改正实验数据4．察看草履虫形态构造的最正确工具是（）3/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）A．放大镜B．显微镜C．望远镜D．镊子5．类比是常用的学习方法，以下对被子植物与人体有关构造所做的类比中，最不适合的是（）A．导管和筛管﹣﹣血管B．根毛﹣﹣小肠绒毛C．子房﹣﹣子宫D．果肉﹣﹣肌肉11．（1分）“灰指甲”患者愈来愈多，因为它是由真菌惹起的传染性疾病，它与人形成的关系是（）A．寄生B．腐生C．共生D．捕食12．（1分）以下两表是一组生物体含水量和人体组织、器官的含水量．从表中数据解析，可获取的正确结论是（）表1各生物体的含水量生物水母鱼类蛙哺乳藻类高等动物植物含水量9780～8578659060～80（%）表2人体组织、器官的含水量组织器官牙齿骨骼骨骼肌心脏脑含水量（%）1022767984①组成生物体的成分中水的含量最多②生物体的含水量与生物的生活环境亲密有关③代谢旺盛的组织器官含水量较高④组织器官的形态构造差别与水的存在形式有关．A．①④B．②③C．①③④D．①②③④13．（1分）如图为某种生物体内一项生命活动的过程表示图，以下有关说法正确的是（）A．该过程表示动物细胞的分化过程B．该过程中发生了遗传物质的复制与均分4/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）C．该过程中细胞膜和细胞质的变化最显然D．该生物体的所有细胞都能进行此过程14．（1分）“难舍难分”这里的“丝”来自植物体的什么组织？（）A．输导组织B．营养组织C．分生组织D．保护组织15．（1分）以下有关线粒体的表达，错误的选项是（）A．动物细胞细胞质中的DNA位于线粒体中B．正常状况下，线粒体在成人心肌细胞中的数目显然多于腹肌细胞中的数目C．细胞中的线粒体可以称作“养料制造车间”D．线粒体内进行呼吸作用必定产生水16．（1分）有人说姚明像一棵参天大树，都显得高大强壮，以下哪一种组织是属于大树，却不属于姚明身体？（）A．上皮组织B．营养组织C．肌肉组织D．结缔组织17．（1分）科学研究的一般过程是（）A．提出问题﹣作出假定﹣制定计划﹣实行计划﹣得出结论﹣表达和沟通B．议论沟通﹣提出问题﹣作出假定﹣制定计划﹣实行计划﹣得出结论C．作出假定﹣提出问题﹣制定计划﹣实行计划﹣得出结论﹣表达和沟通D．提出问题﹣作出假定﹣制定计划﹣实行计划﹣表达和沟通﹣得出结论18．（1分）在成人心肌细胞中的数目显然多于腹肌细胞中数目的细胞器是（）A．核糖体B．线粒体C．内质网D．高尔基体19．（1分）以下不属于检查活动的是（）A．第六次全国人口普查B．丛林资源清点C．认识校园生物的种类D．认识家蚕的发育过程20．（1分）取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉有点酸味，并能看到一些“筋络”，这说明番茄中可能有（）A．保护组织、营养组织、分生组织B．上皮组织、营养组织、输导组织C．保护组织、营养组织、输导组织D．保护组织、营养组织、结缔组织21．（1分）人和动物细胞的基本构造包含（）5/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）A．细胞壁、细胞质、染色体B．细胞膜、细胞质、细胞核C．细胞膜、细胞质、染色体D．细胞核、染色体、线粒体22．（1分）以下有关生物圈的范围及其定义的表达中，正确的选项是（）A．地球上所有生物的总称B．地球上所有生物以及它们所生活的环境C．地球上所有生物可以生活的地方D．大气圈、水圈和岩石圈的所有23．（1分）王宏想要研究水分对种子萌生的影响，于是便做了一个实验，实验数据如表所示，则他设计的条件中不正确的一项为哪一项（）水分温度光照氧气等量种子适合的水适合的温有光照充分的氧分度气等量种子缺乏水分温度较低有光照充分的氧气A．水分B．温度C．光照D．氧气24．（1分）科学家经过对线粒体研究发现，线粒体的进化速度很快，线粒体上一个基因的突变速度大概是核基因的6～17倍．对该现象原由的解析正确的选项是（）A．线粒体内含有丰富的有氧呼吸酶，产生大批的ATP，为基因突变供给更多的能量B．线粒体DNA是单链，构造不牢固，简单发生变异C．线粒体中的基因突变对生物的生命活动没有影响，所以突变的基因简单保存下来D．线粒体中的DNA不与蛋白质联合成染色体，无核蛋白保护，易受诱变因子影响而发生基因突变25．（1分）某同学在使用显微镜时，在低倍镜中看到的图象在视线的左上角，他想把物象移到视线正中央，应使玻片往哪个方向挪动（）A．右下角B．左上角C．左下角D．右上角26．（1分）胎儿是由受精卵发育而来的，并形成了肌肉组织、上皮组织、神经6/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）组织和结缔组织等多种组织．多种组织的形成主假如图中过程的结果．（）A．①细胞分裂B．②细胞分裂C．③细胞分化D．④细胞分化27．（1分）如图中，①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不怜悯况．在整个细胞周期中，染色体变化的序次应当是（）A．①④⑤③②B．②③①④⑤C．①⑤④③②D．⑤④③②①28．（1分）在以下列图的食品网中，要使E的产量最高，把能量集中引向E的食品链应是（）A．A→B→C→EB．A→B→EC．A→DD．A→B→C29．（1分）如图为某同学用显微镜察看同一个标本的两个视线，若要从甲转到乙，以下对于操作过程的解析中，正确的选项是（）A．向右挪动标本B．由低倍镜换成高倍镜C．由高倍镜换成低倍镜D．向上挪动标本30．（1分）哺乳动物的胚胎干细胞是从初期胚胎或原始性腺中分别出来的一类细胞，可以进一步分裂、分化成各样组织干细胞，再进一步分化成各样不同的组7/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）织．以下表达不正确的选项是（）A．各样组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果B．胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期C．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不行逆的D．肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性31．（1分）制作人口腔上皮细胞暂时装片晌，漱口用的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）A．自来水、生理盐水、碘液B．凉开水、生理盐水、碘液C．生理盐水、自来水、碘液D．碘液、生理盐水、凉开水32．（1分）上杭的卢柑由红色的柑橘皮、甜甜的果肉和白色的筋络组成，所以卢柑是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统33．（1分）在显微镜下察看草履虫发现它会游动．使草履虫运动的构造是（）A．表膜B．鞭毛C．纤毛D．伪足34．（1分）对于系统的观点，以下说法正确的选项是（）A．体内生理功能多样且构造上连续的各个器官的总和B．体内能连续达成一种或几种生理功能的多个器官组成的系统C．身体某一部分上的各器官的总和D．体内功能上有某种联系的多个器官的总和35．（1分）在一个由“植物→雷鸟→猛禽”组成的食品链中，若捕获了所有猛禽，雷鸟的数目会（）A．快速上涨B．仍保持相对牢固C．迟缓降落D．先快速上涨后降落二、解答题（共6小题，满分45分）36．（9分）在制作察看人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙三位同学依据实验步骤进行操作．以下列图是显微镜的构造表示图以及甲、乙、丙三位同学在视线中看到的物像，请据图回答以下问题．8/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）（1）在“制作人口腔上皮细胞暂时装片”过程中，需要用到不同的试剂，此中在载玻片上滴的是，染色时滴的是．（2）依据察看结果，你以为同学的察看收效最好．假如该同学想把此中一个细胞进行放大察看，依据以下列图显微镜构造表示图，他应先后操作的构造是．A．③②B．④②C．③①D．②③3）其余两位同学察看收效不好的原由则是因为在制作暂时装片晌没有规范操作，请你给操作不规范的一位同学提出改良建议，使他获取更好的察看收效．你指导的是同学，建议是：．37．（10分）如图是草原生态系统食品网表示图，据图回答：（1）从组成上看，生态系统都包含部分和部分．（2）从生态系统的成分来看，图中的草属于，图中的各样动物属于．（3）图中有最长的一条食品链是：（4）草原中存在的细菌属于生态系统中的．（5）该食品网中，数目最多的生物是，数目最少的是．（6）图中鹰以蛇为食品，鹰与蛇存在关系；鹰和蛇又都以鼠为食品，二者还存在关系．（7）若今生态系统遇到DDT的污染，那么体内积蓄DDT量最多的生物将是．9/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）38．（6分）某生物兴趣小组的同学研究了“光照对黄粉幼虫生活的影响”，设计了以下实验方案，将20只黄粉虫幼虫放入纸盒中央，每分钟统计一次惨淡处和光明处的黄粉虫数目，统计10次，并获取以下的数据，试解析回答分钟12345678910实验环境惨淡13121517161718191819光明78534321211）你提出该实验的假定是2）该实验的变量是（3）假如有8个小组同时进行了分组研究实验，但是有一个同学却只取了此中3组的数值进行平均，可以吗？，为何？，假如只有一个小组进行实验，为保证明验结论的正确性，应当（4）你经过数据得出的结论是：光对黄粉虫幼虫生活有影响39．（7分）如图甲、乙为制作动、植物细胞暂时装片的步骤，丙为显微镜下看到的动、植物细胞构造模式图。请据图解析回答：（1）甲、乙两图中，能代表制作洋葱表皮细胞暂时装片的是，正确操作序次是。（2）乙图的步骤C是向载玻片滴加某种液体，该液体的主要作用是。步骤b的正确操作方法是。（3）丙图中，植物细胞较动物细胞比较，多了构造（填图中标号）．与10/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）动物细胞比较，植物细胞独有的能量变换器是[]。4）一般状况下，动物细胞的细胞核位于细胞的中央，而成熟的植物细胞的细胞核则位于细胞的一侧，形成这类现象的原由是A．细胞质的流动B．细胞的分裂C．细胞核的活动D．液泡的挤压40．（6分）某中学生物兴趣小組研究“草履虫对刺激的反响”，先取两块载玻片，在每块载玻片的两头各滴一滴草股虫培育液，此后使两滴培育液连通起来．在两块载玻片右边的培育液边沿，分別放一小粒食盐和一滴肉汁，用肉眼和放大镜察看草履虫的挪动方向．以下列图，请回答：1）在图一中甲、乙载玻片下方的括号内用箭头表示草履虫的挪动方向．2）经过解析出现不同现象的原由，可以得出的结论是3）在察看草履虫时，要在载玻片上的培育液中放上几丝棉花纤维，这样做的目的是4）在科学研究中，当假定与实验结果不符合时，正确的做法是A．放弃该实验B．如实记录，从头再做实验11/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）C．立刻否认本来的假定D．改正实验数据，使结论与假定一致（5）图二中的构造[]拥有运动作用，拥有呼吸作用的是[]（6）食品由[]进入体内，形成食品泡，不可以消化的残渣经过[]排出体外，一个食品泡大概含有30个细菌，所以草履虫对有必定的作用．41．（7分）水稻是重要的粮食作物，仔细察看如图回答以下问题：（1）如图1中过程B表示．（2）如图中①是组织，它是由组织经过B而来，拥有输导、和的功能．上图中③是组织．（3）如图2人体组织中与上图②有相像功能的是[]（[]中填序号，横线上填名称）．12/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）2017-2018学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷参照答案与试题解析一、选择题（共35小题，每题1分，满分35分）1．（1分）“叶落归根”是一种自然现象，是符合生物学原理的．以下判断或解说不正确的选项是（）A．根和叶是绿色植物的营养器官，但苔藓植物有叶无根B．落叶须经过微生物的分解才能产生根可以吸取的物质C．落叶现象是植物在必定生长阶段不适应环境的表现D．叶落归根说明生物体内的物质在生态系统中可以循环【解答】解：A、根和叶是绿色植物的营养器官，苔藓植物大多生活在润湿的陆地环境．有茎和叶，根是假根，吸水能力、保水能力较差．A正确；B、落叶须经过微生物的分解产生二氧化碳和水，这些物质又能被植物吸取和利用，进行光合作用，制造有机物．B正确；C、冬天植物落叶是植物对冬天严寒环境的一种适应．C错误；D、动植物遗体和粪便中中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸取和利用，进行光合作用，制造有机物．因而可知，微生物在生态系统中的物质循环起到了不行代替的作用，所以叶落归根说明生物体内的物质在生态系统中可以循环，D正确．应选C2．（1分）以下对于极地狐与大耳狐的表达，错误的选项是（）A．极地狐与大耳狐生活在同样的环境中B．大耳狐耳朵较大，能实时消散体内大批的热量C．极地狐适应严寒的生活环境，大耳狐适应酷热的生活环境13/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）D．极地狐耳朵短小，尾巴也短小，有益于防备热量过分别失【解答】解：极地狐耳朵小，可以减少热量的消散，保持体温，适应严寒的北极环境；大耳狐，耳朵较大可以增添热量的消散，降低体温，适应高温的环境．所以极地狐和大耳狐，耳朵大小的不同主要非生物要素温度有关，应选项A解析错误．应选：A3．（1分）在显微镜视线中察看黑藻细胞的细胞质环流时，视线中一叶绿体位于液泡右上方，细胞质环流方向为顺时针，以下列图，实质上叶绿体的地点和细胞质环流的方向分（）A．叶绿体位于液泡右上方，环流方向为逆时针B．叶绿体位于液泡左下方，环流方向为逆时针C．叶绿体位于液泡右上方，环流方向为顺时针D．叶绿体位于液泡左下方，环流方向为顺时针【解答】解：视线中一叶绿体位于液泡的右上方，细胞质环流方向为顺时针，由于在显微镜视线下看到的是倒立的虚像，上下颠倒，左右相反，也就是旋转180度，所以叶绿体位于液泡左下方，环流方向仍旧为顺时针．应选：D．4．（1分）生物既能适应环境，又能影响环境．以下各项能说明生物影响环境的是（）A．夏季大雨事后，蚯蚓经常会爬出地面B．大树底下好纳凉C．鸟类迁移D．荒漠中的神仙掌，叶退化成刺【解答】解：A、夏季大雨事后，蚯蚓常爬出地面，是为了呼吸，表现了非生物14/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）要素水对生物的影响；B、大树底下好纳凉，是大树的蒸腾作用可以增添大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还可以进行光合作用开释氧气，使树下氧气好多，所以大树下空气凉快、润湿、清爽好纳凉，表现了生物对环境的影响；C、鸟类迁移，这是环境要素温度对生物的影响；D、荒漠中的神仙掌，叶退化成刺，属于生物适应环境的表现；应选：B5．（1分）图中甲是不同放大倍数的目镜（5×、16×）和物镜（10×、40×），乙是在甲中采纳的一组能放大160倍的镜头组合所察看到的物像．欲将乙视线中处于右上方的细胞移至视线中央并放大到640倍察看．以下操作中错误的选项是（）A．将装片向右上方挪动，使右上方的细胞位于视线正中央B．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜C．目镜不需要换，转动变换器将物镜换成镜头③D．物镜换成高倍镜后，假如视线模糊，应调治细准焦螺旋【解答】解：A、因为显微镜成像为倒像，将装片向右上方挪动，至右上方的细胞位于视线正中央，正确；B、换上高倍镜后，视线变暗，故应将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹透镜，错误；C、原放大倍数为160倍，现放大倍数为640倍，故将物镜由10×换为40×即可，即由④换成③，正确；D、换成高倍镜后，假如视线模糊，应调治细准焦螺旋，正确．应选：B6．（1分）用一个放大倍数为10×的目镜分别与4个不同倍数的物镜组合，察看15/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）洋葱根尖细胞分裂装片．当视线中成像清楚时，每一物镜与装片之间的距离以下列图．假如装片地点不变，用哪一物镜时所察看到的视线中细胞数目最少？（）A．B．C．D．【解答】解：依据题意可知，要求视线中看到的细胞数目最少，即显微镜的放大倍数最大．显微镜的使用中，物镜的放大倍数越大，与载玻片之间的距离越小，所以选项C中的物镜和玻片的距离最小，所以用这一物镜在一个视线中看到的细胞数目最少．应选：C．7．（1分）如图为显微镜中的两个视线，此中“”为主要察看对象，当视线“①”转到视线“②”时，操作显微镜的正确步骤是（）A．转动反光镜，选择平面镜B．向左上方挪动玻片标本C．转动反光镜，选择凹透镜D．向右上方挪动玻片标本【解答】解：我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们挪动玻片标本时，标本挪动的方向正好与物像挪动的方向相反．如我们向右挪动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左挪动的．在①图中物像位于视线中央偏左上方，要想把它移到视线中央，应当向左上方挪动玻片标本，物像才向右下方挪动移到视线中央．16/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）应选：B．8．（1分）下边是显然制作洋葱鳞片叶表皮细胞暂时装片的操作步骤，操作序次正确的选项是（）A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．②①④③【解答】解：图示①撕取资料②滴碘液染色③盖盖玻片④用吸水纸吸碘液．制作制作洋葱鳞片叶表皮细胞暂时装片的操作步骤是：擦片→滴液→撕取资料→展平表皮→盖片→染色．即用纱布擦净载玻片和盖玻片、用滴管在载玻片的中央滴一滴清水、用镊子撕一块洋葱表皮、用解剖针展平、用镊子夹住盖玻片的一端让另一端接触液滴慢慢放下盖玻片以防产生气泡、用滴管吸碘液一滴在盖玻片一端染色用吸水纸在另一端用吸水纸在另一端吸，是染色平均．综上所述：制作洋葱鳞片叶表皮细胞暂时装片的操作步骤，操作序次正确的选项是①③②④应选：B9．（1分）以下可以看做一个生态系统的是（）A．一片丛林B．丛林里的所有分解者C．丛林里的所有非生物要素D．丛林里的所有生物【解答】解：A、一片树林，既包含了非生物部分，也包含了树林中所有的生物，符合生态系统的观点，是一个生态系统。故A正确。B、丛林里的所有分解者，只有生物部分的分解者，没有生产者和花费者及非生物部分，所以不属于生态系统；故B错误；C、丛林里的所有非生物要素，只有非生物部分，没有生物部分，把生物与环境切割开了，也不符合生态系统的观点，所以也不是生态系统。故C错误；D、丛林里的所有生物，只有生物部分，没有非生物部分，所以不属于生态系统；故D错误。应选：A。17/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）10．（1分）学习生物学，需要掌握研究生命科学的方法．请回答1～5题．1．察看是科学研究的一种基本方法，以下对于科学察看的表达，不正确的选项是（）A．科学察看可以经过肉眼察看，也可以借助适合的工具B．察看要依据必定的序次进行C．有些察看结果可以制成图表D．与常例不符合的察看结果不作记录【解答】解：A、察看法是对实验对象用肉眼或一些协助仪器进行的察看，A正确；B、科学研究平时开始于察看，比方在察看方式上，一般先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜；在察看方向上，一般是先采纳先整体后局部、先宏观后微观，从外到内，从左到右的序次来察看，B正确；C、察看时要全面、仔细、脚扎实地，并实时记录下来，并制成图表，C正确．D、察看要脚扎实地，如实记录，对于与常例不符合的察看结果不作记录做法不正确，D错误．应选：D2．以下问题中，不适适用检查的方法来研究的是（）A．颐和园内的主要绿化树种B．人体的血液循环门路C．校园内常有动物的种类D．本校初中生近视眼的发生率【解答】解：ACD、颐和园内的主要绿化树种、校园内常有动物的种类、本校初中生近视眼的发生率，都可以进行实地检查来研究；B、人体的血液循环门路，不可以用检查的方法来研究，一定用察看和实验的方法来研究．所以不适适用检查的方法来研究的是人体的血液循环门路．应选：B3．在科学研究活动中，当实验结果不支持假准时，以下做法不正确的选项是（）A．进一步查找资料B．作出新的假定18/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）C．从头进行实验D．改正实验数据【解答】解：研究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假定．设计研究的方案，包含选择资料、设计方法步骤等．依据研究方案进行研究，获取结果，再解析所得的结果与假定能否符合，进而得出结论．但是在进行科学实验时，若实验结果与实验预期不符合则应当从头提出假定后再进行实验，再进一步进行研究，进而得出正确的结论．不可以改正实验结论．应选：D4．察看草履虫形态构造的最正确工具是（）A．放大镜B．显微镜C．望远镜D．镊子【解答】解：草履虫靠纤毛的摇动在水中旋转前进，为便于察看，常在载玻片上的液滴中放几丝棉花纤维来限制它的运动；用低倍显微镜可以察看到草履虫的形态和运动．应选：B5．类比是常用的学习方法，以下对被子植物与人体有关构造所做的类比中，最不适合的是（）A．导管和筛管﹣﹣血管B．根毛﹣﹣小肠绒毛C．子房﹣﹣子宫D．果肉﹣﹣肌肉【解答】解：A、血管中流淌着血液，随着血液的流动，能运输营养物质和废物，植物体内的导管和筛管也拥有运输功能，导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物，可见血管和导管、筛管的功能有相像之处，不符合题意．B、植物的根毛具有吸取功能，能吸取水分和无机盐，人体的小肠绒毛内有丰富的毛细血管，绒毛壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞组成，利于吸取营养物质，可见植物的根毛和人体的小肠绒毛的功能相像，不符合题意．C、人体的子宫是孕育胎儿的场所，植物的子房内的胚珠发育成种子，子房是孕育种子的场所，两者功能相像，不符合题意．D、番茄果肉细胞是植物细胞，人的肌肉细胞是动物细胞，番茄果肉主假如营养19/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）组织，人的肌肉主假如肌肉组织，符合题意．应选：D11．（1分）“灰指甲”患者愈来愈多，因为它是由真菌惹起的传染性疾病，它与人形成的关系是（）A．寄生B．腐生C．共生D．捕食【解答】解：真菌的基本构造有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因为真菌体内都没有叶绿体，不可以进行光合作用，所以只好利用现成的有机物生活，营养方式都是异养．有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获取营养物质，并使生物生病．若有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获取营养物质，并令人患臂癣、足癣、灰指甲等皮肤病．应选：A12．（1分）以下两表是一组生物体含水量和人体组织、器官的含水量．从表中数据解析，可获取的正确结论是（）表1各生物体的含水量生物水母鱼类蛙哺乳藻类高等动物植物含水量9780～8578659060～80（%）表2人体组织、器官的含水量组织器官牙齿骨骼骨骼肌心脏脑含水量（%）1022767984①组成生物体的成分中水的含量最多②生物体的含水量与生物的生活环境亲密有关③代谢旺盛的组织器官含水量较高④组织器官的形态构造差别与水的存在形式有关．A．①④B．②③C．①③④D．①②③④【解答】解：解析表格一可知：水是生物体含量最多的化合物；生物体的含水量20/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）与生活环境有关，水生生物的含水量多于陆生生物．解析表格二：人体的不同组织器官的含水量不同；不同组织器官的形态构造与水含量有关，特别都与自由水含量有关．应选：D．13．（1分）如图为某种生物体内一项生命活动的过程表示图，以下有关说法正确的是（）A．该过程表示动物细胞的分化过程B．该过程中发生了遗传物质的复制与均分C．该过程中细胞膜和细胞质的变化最显然D．该生物体的所有细胞都能进行此过程【解答】解：A、图中只有细胞数目的增添，细胞的形态构造没有发生变化，因此该过程表示动物细胞的分裂过程而不是分化过程，错误；B、细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分红形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．所以，该过程中发生了遗传物质的复制与平分，正确；C、该过程中染色体的变化最显然，而不是细胞膜和细胞质的变化最显然，错误；D、只有分生组织的细胞才能分裂，而不是该生物体的所有细胞都能进行此过程，错误．应选：B14．（1分）“难舍难分”这里的“丝”来自植物体的什么组织？（）A．输导组织B．营养组织C．分生组织D．保护组织【解答】解：植物的组织是按功能来区分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，散布在茎等处是机械组织．“难舍难分”这里的“丝”由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，所以属于输导组织．21/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）应选：A．15．（1分）以下有关线粒体的表达，错误的选项是（）A．动物细胞细胞质中的DNA位于线粒体中B．正常状况下，线粒体在成人心肌细胞中的数目显著多于腹肌细胞中的数目C．细胞中的线粒体可以称作“养料制造车间”D．线粒体内进行呼吸作用必定产生水【解答】解：A、真核细胞的DNA主要散布在细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少许DNA，动物细胞细胞质中的DNA主要位于线粒体中，正确；B、成人心肌细胞耗费的能量比腹肌细胞多，故此中的参加有氧呼吸的细胞器﹣线粒体数目多，而与其余细胞器没关，正确；C、叶绿体是进行光合作用的场所，是“养料制造车间”，线粒体是进行呼吸作用的场所，是细胞的“动力工厂”，错误；D、有线粒体的细胞进行有氧呼吸时必定产生水，同时开释能量，正确．应选：C16．（1分）有人说姚明像一棵参天大树，都显得高大强壮，以下哪一种组织是属于大树，却不属于姚明身体？（）A．上皮组织B．营养组织C．肌肉组织D．结缔组织【解答】解：参天大树属于植物，植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等；姚明是人体，人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织．可见B符合题意．应选：B17．（1分）科学研究的一般过程是（）A．提出问题﹣作出假定﹣制定计划﹣实行计划﹣得出结论﹣表达和沟通B．议论沟通﹣提出问题﹣作出假定﹣制定计划﹣实行计划﹣得出结论C．作出假定﹣提出问题﹣制定计划﹣实行计划﹣得出结论﹣表达和沟通D．提出问题﹣作出假设﹣制定计划﹣实行计划﹣表达和沟通﹣得出结论22/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）【解答】解：研究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假定．设计研究的方案，包含选择资料、设计方法步骤等．依据研究方案进行研究，获取结果，再解析所得的结果与假定能否符合，进而得出结论．其实不是所有的问题都一次研究获取正确的结论．有时，因为研究的方法不够完美，也可能得犯错误的结论．所以，在得出结论后，还需要对整个研究过程进行反省．即提出问题→③作出假定→制定计划→实行计划→得出结论→表达和沟通．应选：A18．（1分）在成人心肌细胞中的数目显然多于腹肌细胞中数目的细胞器是（）A．核糖体B．线粒体C．内质网D．高尔基体【解答】解：成人心肌细胞耗费的能量比腹肌细胞多，故此中的参加有氧呼吸的细胞器﹣﹣线粒体数目多，而与其余细胞器没关．应选：B．19．（1分）以下不属于检查活动的是（）A．第六次全国人口普查B．丛林资源清点C．了解校园生物的种类D．认识家蚕的发育过程【解答】解：采集数据常用的方法有检查、实验、查阅资料等．检查又分为民心检查、实地检查和抽样检查等．第六次全国人口普查、丛林资源清点、认识校园生物的种类都属于检查；而认识家蚕的发育过程属于察看法．应选D20．（1分）取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉有点酸味，并能看到一些“筋络”，这说明番茄中可能有（）A．保护组织、营养组织、分生组织B．上皮组织、营养组织、输导组织C．保护组织、营养组织、输导组织D．保护组织、营养组织、结缔组织23/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）【解答】解：番茄的果皮处在最外面拥有保护内部构造的作用，属于保护组织；果肉里面含有大批的营养物质如糖类和水等属于营养组织；筋络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，所以筋络是输导组织．应选：C．21．（1分）人和动物细胞的基本构造包含（）A．细胞壁、细胞质、染色体B．细胞膜、细胞质、细胞核C．细胞膜、细胞质、染色体D．细胞核、染色体、线粒体【解答】解：人和动物细胞的基本构造包含，细胞膜、细胞质、细胞核．动物细胞没有的构造是细胞壁、液泡、叶绿体等．应选B22．（1分）以下有关生物圈的范围及其定义的表达中，正确的选项是（）A．地球上所有生物的总称B．地球上所有生物以及它们所生活的环境C．地球上所有生物可以生活的地方D．大气圈、水圈和岩石圈的所有【解答】解：生物圈是所有生物以及它们所生活的环境，平时以为生物圈的范围在海平面以上约10千米（10000米）以上和海平面一下10千米（10000米），厚度为20千米左右的圈层，包含大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。可见B符合题意。应选：B。23．（1分）王宏想要研究水分对种子萌生的影响，于是便做了一个实验，实验数据如表所示，则他设计的条件中不正确的一项为哪一项（）水分温度光照氧气等量种子适合的水适合的温有光照充分的氧分度气等量种子缺乏水分温度较低有光照充分的氧24/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）气A．水分B．温度C．光照D．氧气【解答】解：研究水分对种子萌生的影响，该实验唯一的变量是水分，其余条件同样．从表格中有两个变量温度和水分，不符合单调变量原则，所以该实验设计的不当之处是温度，应当将温度改为同样．应选：B．24．（1分）科学家经过对线粒体研究发现，线粒体的进化速度很快，线粒体上一个基因的突变速度大概是核基因的6～17倍．对该现象原由的解析正确的选项是（）A．线粒体内含有丰富的有氧呼吸酶，产生大批的ATP，为基因突变供给更多的能量B．线粒体DNA是单链，构造不牢固，简单发生变异C．线粒体中的基因突变对生物的生命活动没有影响，所以突变的基因简单保存下来D．线粒体中的DNA不与蛋白质联合成染色体，无核蛋白保护，易受诱变因子影响而发生基因突变【解答】解：A、线粒体中产生的ATP大多数为身体机能所用不存在说为自己供给了充分的能量，而且基因的突变不是但是需要能量这一项这么简单．故错误．B、线粒体DNA是双链，故错误．C、线粒体基因突变会影响机体的氧化复原活动，所以对生命活动有影响．故错误．D、线粒体进化速度快与线粒体DNA代增时间短，无核蛋白保护以及线粒体DNA复制酶校正能力低，碱基误配率高且缺乏修复体系有关，线粒体基因突变会影响生物的代谢，进而影响生物的生计．故D正确．应选：D25．（1分）某同学在使用显微镜时，在低倍镜中看到的图象在视线的左上角，他想把物象移到视线正中央，应使玻片往哪个方向挪动（）25/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）A．右下角B．左上角C．左下角D．右上角【解答】解：我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们挪动玻片标本时，标本挪动的方向正好与物像挪动的方向相反．如我们向右挪动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左挪动的．所以假如物像位于视线左上方，要想把它移到视线中央，应当向左上方挪动玻片标本，物像才向右下方挪动移到视线中央．应选：B．26．（1分）胎儿是由受精卵发育而来的，并形成了肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织等多种组织．多种组织的形成主假如图中过程的结果．（）A．①细胞分裂B．②细胞分裂C．③细胞分化D．④细胞分化【解答】解：依据解析联合图示可知：图中可以可知：①、②、③过程但是细胞数目的增添，表示分裂，④过程在形态、构造等方面出现了差别，表示细胞分化．胎儿是由受精卵发育而来的，并形成了肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织等多种组织．此中多种组织的形成主假如图④细胞分化过程的结果．应选：D27．（1分）如图中，①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不怜悯况．在整个细胞周期中，染色体变化的序次应当是（）A．①④⑤③②B．②③①④⑤C．①⑤④③②D．⑤④③②①26/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）【解答】解：（1）分裂间期：进行染色体的复制，出现染色单体，对应于①；2）先期：出现纺锤体和染色体，且染色体纷杂的排布在细胞中，对应于⑤；3）中期：染色体形态固定、数目清楚，且染色体的着丝点都摆列在赤道板上，对应于④；4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并在纺锤体是的牵引下平均地移向两极，对应于③；5）末期：染色体解体消逝，对应于②．所以在整个细胞周期中，染色体变化的序次应当是①⑤④③②．应选：C．28．（1分）在以下列图的食品网中，要使E的产量最高，把能量集中引向E的食品链应是（）A．A→B→C→EB．A→B→EC．A→DD．A→B→C【解答】解：生态系统中的能量流动的特色是：单向流动，逐级递减．因为生物自己的呼吸耗费，以及植物的残枝落叶和动物的骨骼、皮毛等难以被下一个营养级的生物利用，造成了能量在沿着食品链流动的过程中是逐级递减的．一般地说，再输入到下一个营养级的能量中，只有10%～20%的能量可以流入下一个营养级．在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动中耗费的能量就越多，所以要使E的产量最高，把能量集中引向E的食品链应是最短的那条食品链，即：A→B→E．应选：B29．（1分）如图为某同学用显微镜察看同一个标本的两个视线，若要从甲转到乙，以下对于操作过程的解析中，正确的选项是（）27/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）A．向右挪动标本B．由低倍镜换成高倍镜C．由高倍镜换成低倍镜D．向上挪动标本【解答】解：视线由甲变乙，物像变大了，说明是由低倍镜换成了高倍镜，所以选项错误；在转动变换器以前，应先将物像移到视线的中央，甲图中物像在视线的左边，物体和像的挪动方向，应向左挪动玻片标本，像才能向右挪动抵达视线中央，所以选项A、D错误．应选：B．30．（1分）哺乳动物的胚胎干细胞是从初期胚胎或原始性腺中分别出来的一类细胞，可以进一步分裂、分化成各样组织干细胞，再进一步分化成各样不同的组织．以下表达不正确的选项是（）A．各样组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果B．胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期C．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不行逆的D．肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性【解答】解：A、细胞分化的根本源因是遗传信息的履行状况不同，即基因的选择性表达，A正确；B、只有连续进行有丝分裂的细胞才拥有细胞周期，胚胎干细胞能进行连续的有丝分裂，拥有细胞周期；神经细胞已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，B正确；C、细胞分化拥有牢固性，即造血干细胞分化形成红细胞、白细胞是不行逆转的，向抵达死亡，C正确；D、肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程，没有形成完好的个体，不可以表现细胞的全能性，D错误．应选：D．31．（1分）制作人口腔上皮细胞暂时装片晌，漱口用的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）A．自来水、生理盐水、碘液B．凉开水、生理盐水、碘液28/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）C．生理盐水、自来水、碘液D．碘液、生理盐水、凉开水【解答】解：制作口腔上皮细胞暂时装片的正确序次是：用纱布将载玻片和盖玻片擦抹洁净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是保持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水（或纯净水）漱口，以去除口腔中的食品残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，获得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中平均涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；此后轻轻盖上，防备出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的所有．所以制作人口腔上皮细胞的暂时装片晌，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液．应选：B32．（1分）上杭的卢柑由红色的柑橘皮、甜甜的果肉和白色的筋络组成，所以卢柑是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统【解答】解：器官是指由不同的组织依据必定的序次联合在一同组成的履行必定功能的构造，卢柑的皮属于保护组织，果肉属于营养组织，筋络属于输导组织．可见卢柑由不同的组织依据必定的序次联合在一同组成的履行必定功能的构造，属于器官．应选：C33．（1分）在显微镜下察看草履虫发现它会游动．使草履虫运动的构造是（）A．表膜B．鞭毛C．纤毛D．伪足【解答】解：草履虫是单细胞的动物，经过一个细胞可以达成各项生命活动．其构造及功能以以下列图29/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）可见，草履虫在水中旋转前进主要依赖纤毛的摇动．应选：C34．（1分）对于系统的观点，以下说法正确的选项是（）A．体内生理功能多样且构造上连续的各个器官的总和B．体内能连续达成一种或几种生理功能的多个器官组成的系统C．身体某一部分上的各器官的总和D．体内功能上有某种联系的多个器官的总和【解答】解：可以共同达成一种或几种生理功能的多个器官依据必定的序次组合在一同组成系统，人体有八大系统，互相配合，令人体内各样复杂的生命活动可以正常进行．可见B符合题意．应选：B35．（1分）在一个由“植物→雷鸟→猛禽”组成的食品链中，若捕获了所有猛禽，雷鸟的数目会（）A．快速上涨B．仍保持相对牢固C．迟缓降落D．先快速上涨后降落【解答】解：若消灭所有猛禽鹰后，雷鸟因为天敌减少、食品充分会大批生殖数量上涨；今后雷鸟增加会使植物减少，植物减少致使雷鸟因为数目太多，食品不30/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）足而大批饿死．雷鸟因死亡而数目减降落．应选：D．二、解答题（共6小题，满分45分）36．（9分）在制作察看人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙三位同学依据实验步骤进行操作．以下列图是显微镜的构造表示图以及甲、乙、丙三位同学在视线中看到的物像，请据图回答以下问题．1）在“制作人口腔上皮细胞暂时装片”过程中，需要用到不同的试剂，此中在载玻片上滴的是生理盐水，染色时滴的是碘液．2）依据察看结果，你以为乙同学的察看收效最好．假如该同学想把此中一个细胞进行放大察看，依据以下列图显微镜构造表示图，他应先后操作的构造是A．A．③②B．④②C．③①D．②③3）其余两位同学察看收效不好的原由则是因为在制作暂时装片晌没有规范操作，请你给操作不规范的一位同学提出改良建议，使他获取更好的察看收效．你指导的是甲同学，建议是：盖盖玻片晌，用镊子夹住盖玻片一侧的边沿，将它的另一侧先接触水滴，此后迟缓地放平，盖在要察看的资料上．．【解答】解：（1）制作口腔上皮细胞暂时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染．在载玻片上滴的是生理盐水，目的是保持细胞的正常形态；染色时滴的是碘液，便于察看．2）由甲、乙、丙图象可知，乙的视线收效最好，无气泡和食品残渣等；若想把此中一个细胞进行放大察看，应先转动③变换器换用高倍物镜，此后调治②细准焦螺旋，使物像更为清楚，应选A．3）甲图视线内出现气泡，丙图视线内的黑色物质为食品残渣．若指导甲同学，建议盖盖玻片晌，用镊子夹住盖玻片一侧的边沿，将它的另一侧先接触水滴，然31/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）后迟缓地放平，盖在要察看的资料上；若指导丙同学，应要求在用消毒牙签刮取口腔内侧壁细胞前，先用凉开水漱口．故答案为：1）生理盐水；碘液（2）乙；A3）甲；盖盖玻片晌，用镊子夹住盖玻片一侧的边沿，将它的另一侧先接触水滴，此后迟缓地放平，盖在要察看的资料上．或（丙；在用消毒牙签刮取口腔内侧壁细胞前，先用凉开水漱口）37．（10分）如图是草原生态系统食品网表示图，据图回答：1）从组成上看，生态系统都包含生物部分和非生物部分．2）从生态系统的成分来看，图中的草属于生产者，图中的各样动物属于花费者．3）图中有最长的一条食品链是：草→鼠→蛇→鹰4）草原中存在的细菌属于生态系统中的分解者．（5）该食品网中，数目最多的生物是草，数目最少的是鹰．6）图中鹰以蛇为食品，鹰与蛇存在捕食关系；鹰和蛇又都以鼠为食品，两者还存在竞争关系．7）若今生态系统遇到DDT的污染，那么体内积蓄DDT量最多的生物将是鹰．【解答】解：（1）在必定的空间范围内，生物与环境所形成的一致的整体叫做生32/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）态系统，由生物部分和非生物部分组成，以下列图：所以，一个完好的草原生态系统，除了图中所示各样生物以及阳光、空气、水等非生物外，还应当包含分解者和非生物部分．2）在生态系统中，植物可以经过光合作用制造有机物，并将光能积蓄在有机物中，为自己和其余生物供给了食品和能量，所以植物是生态系统中的生产者；动物不可以自制制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食品中的物质和能量也进入动物体内，所以动物是生态系统的花费者．3）图中食品链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，所以，图中有5条食品链；营养级越多，食品链越长，此中最长的一条是：草→鼠→蛇→鹰．4）草原中存在的细菌主要靠分解动植物残体中的有机物保持生活，所以，属于生态系统中的分解者．5）能量在沿着食品链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%﹣20%的能量可以流入下一个营养级，所以在一个生态系统内，营养级越高其生物的数目就越少，生产者是基础环节，故该生态系统中生产者草是数目最多的，数目最少的生物是鹰．6）图中鹰以蛇为食品，所以，鹰与蛇存在捕食关系；鹰和蛇又都以鼠为食品，两者互相强抢食品，所以两者还存在竞争关系．7）我们知道有毒物质会经过食品链在生物体内进行生物富集，所以生物的营养级别越高体内的有毒物质就越高，故体内有毒物质累积最多的生物是鹰．故答案为：（1）生物；非生物2）生产者；花费者3）草→鼠→蛇→鹰；33/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）4）分解者；5）草；鹰；6）捕食；竞争；7）鹰38．（6分）某生物兴趣小组的同学研究了“光照对黄粉幼虫生活的影响”，设计了以下实验方案，将20只黄粉虫幼虫放入纸盒中央，每分钟统计一次惨淡处和光明处的黄粉虫数目，统计10次，并获取以下的数据，试解析回答分钟12345678910实验环境惨淡13121517161718191819光明7853432121（1）你提出该实验的假定是光照对黄粉虫幼虫生活有影响（2）该实验的变量是光照（3）假如有8个小组同时进行了分组研究实验，但是有一个同学却只取了此中3组的数值进行平均，可以吗？不可以够，为何？偏差太大，存在有时性，假如只有一个小组进行实验，为保证明验结论的正确性，应当重复实验（4）你经过数据得出的结论是：光对黄粉虫幼虫生活有影响黄粉虫喜爱比较惨淡的环境【解答】解：（1）作出假定：应用已有知识，对问题的答案提出可能的假想。作出的假定：光照对黄粉虫幼虫生活有影响。2）该实验的目的是研究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”，设置惨淡处和光明两种环境条件，实验变量是光照。（3）假如有8个小组同时进行了分组研究实验，但是有一个同学却只取了此中组的数值进行平均，是不可以够的，因为偏差太大，存在有时性。假如只有一个小组进行实验，实验一次，实验结果拥有很大的有时性，不足以说明问题，为了除去因为有时性惹起的偏差，保证明验结论的正确性，应当重复实验。本实验用20只黄粉虫幼虫做实验，可以减小偏差。自然，采纳更多的黄粉虫幼34/392016-2017学年山东省青岛市黄岛中学七年级（上）期中生物试卷（word版）虫更好，但会增添实验的难度。（4）经过某生物兴趣小组的同学研究了“光照对黄粉幼虫生活的影响”第10分钟数据可知：光明环境中只有1只黄粉虫，惨淡环境中平均19只，故可得出结论：光对黄粉虫的生活有影响，黄粉虫喜爱比较惨淡的环境。故答案为：（1）光照对黄粉虫幼虫生活有影响2）光照3）不可以够；偏差太大，存在有时性；重复实验4）黄粉虫喜爱比较惨淡的环境39．（7分）如图甲、乙为制作动、植物细胞暂时装片的步骤，丙为显微镜下看到的动、植物细胞构造模式图。请据图解析回答：（1）甲、乙两图中，能代表制作洋葱表皮细胞暂时装片的是甲，正确操作序次是③④②①。（2）乙图的步骤C是向载玻片滴加某种液体，该液体的主要作用是保持细胞的正常形态。步骤b的正确操作方法是在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。3）丙图中，植物细胞较动物细胞比较，多了①③⑤构造（填图中标号）．与动物细胞比较，植物细胞独有的能量变换器是[③]叶绿体。4）一般状况下，动物细胞的细胞核位于细胞的中央，而成熟的植物细胞的细胞核则位于细胞的一