艺术节活动策划方案

本文格式为Word版，下载可任意编辑——艺术节活动策划方案

校园文化艺术节方案（二）

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、喜悦无限的校园文化空气，学校将举办其次届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发宏大学生喜欢学校、喜欢艺术，勤奋学习的热心与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的才能，促进学生全面进展，从而扎实开展素质教导，推动学校的改革和进展，提高办学品评。

二、艺术节主题

我喜悦、我参与——莱师附小其次届校园文化艺术节

三、艺术节口号

展我风采，美我校园

四、活动内容及安置如下：

（一）“温馨小天使”温馨提示语比赛

以班级为单位，开展“创造平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。

1、活动安置：

（1）各班于5月10日前至少上交3条温馨提示语。

（2）将评比出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方促使师生的行为。

（3）校园温馨提示语大赛评比20名“温馨小天使”。

2、比赛要求：

（1）请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生生活，语句生动，文辞简练美好，富有人情味。如“提防，我有点滑！”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：校园设施养护、绿化养护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动嬉戏、体育设备养护、俭约水电、上下楼梯靠右行等等。

（2）作品内容接待自创，也可和爸爸妈妈一起创作。

3、加入对象：1——5年级全体学生

（二）“动感的乐章”校园十佳歌手比赛

1、活动安置

（1）各班先自行在班上组织比赛，各班推举一名优秀选手加入学校决赛，选手自备歌碟。

（2）学校将评比出校园十佳歌手。

2、比赛要求：

①歌曲自选，内容健康，积极向上。

②服装感激，仪态端庄。

③可用中文或英文演唱。

3、加入对象：

1——5年级各班

（三）“舞动的音符”小小演奏家比赛

1、活动安置：

①各班推举1名优秀选手加入学校决赛，选手自备乐器。

②学校将评比出“校园十佳乐手”。

2、加入对象：

1——5年级各班

（四）“绚丽的生活”校园书画明星大赛

1、活动安置：

（1）各班各选送5幅绘画作品，3幅摄影作品上交学校加入统一评奖。

（2）各班选送5幅书法作品（其中包括至少1幅软笔书法，其余可为硬笔书法）上交学校统一评奖。

（3）学校将评出书法、绘画、摄影明星各十名。

2、比赛要求：

①绘画作品均为八开纸，要上色，并在正面右下角写上作品名称，及班级。

②摄影作品均为5寸——7寸以校园生活或社会生活为内容，要求具有较强的艺术性和美感。在后面注明作品名称，及班级。

③各班在5月10日前将作品交负责人处。

3、加入对象：

1——5年级各班

（五）小小演讲家大赛

1、活动安置：

②学校将评比出“校园十佳”演讲家。

2、比赛要求：

①各班选手须使用正确、流利的普遍话，评委要根据选手的处境酌情扣分。

②服装感激，仪表大方

③可用英文举行演讲。

3、加入对象：

1——5年级各班

（六）学生数学日记比赛。

1、比赛要求：①3——5年级每班5篇。字数300字左右，要求语言干脆领略，数学思路明显。

②学校将评比出特、一、二等奖。

2、比赛时间：5月10日前交负责老师处

（七）校园体育小明星各班推选一名体育运动小标兵加入学校小明星评比，选出十佳校园体育小明星。

1、加入对象1—5年级各班

2、各班于5月10日前把名单交负责部门。

（八）特色课成果展、“六一文艺汇演”

1、时间：5月31日

2、地点：师范礼堂等

（九）几次大型集体活动

本学期为了进一步促进全体学生的体育文艺特长，让其次届文化艺术节惠及每一位儿童，学校抉择举行以下全校性活动。

1、4.7下午举行全校韵律操比赛，（只做操）参赛对象1-5年级全体学生。

2、4.28下午举行合唱比赛（合唱歌曲自选），参赛对象1-5年级全体学生。

3、5.10下午举行跳绳比赛。参赛对象1-5年级全体学生。

五、活动要求

1、高度重视、专心落实。

本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，专心落实学校的安置，鼓动和组织全体同学积极加入，使更多同学通过参与活动受到教导和熏陶。

2、突出主题、多出精