山西省晋中市《通用能力测试(教育类)》公务员（国考）真题及答案

山西省晋中市《通用能力测试(教育类)》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是（

）。A、发现人的价值B、发掘人的潜能C、发挥人的力量D、发展人的个性【参考答案】B2.一般来讲，脑和神经系统的完全成人化，要在（

）以后才能完成。A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期E、成年期【参考答案】D3.在想象中表露出个人的愿望。例如，大班幼儿苏立说“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种（

）。A、经验性想象B、情景性想象C、愿望性想象D、拟人化想象【参考答案】C4.不符合科学技术、经济、社会协调发展的基本条件的一组是（

）。A、政治体制、经济体制、科技体制B、政治体制、经济体制、教育体制C、政治体制、教育体制、管理体制D、科技体制、经济体制、教育体制【参考答案】C5.我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学是在（

）。A、50年代B、60年代C、70年代D、80年代【参考答案】B6.同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是（

）。A、观察法B、测验法C、问卷法D、实验法【参考答案】C7.表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（

）。A、道德感B、理智感C、气质D、性格【参考答案】D8.班杜拉提出的学习理论是（

）。A、操作性条件反射理论B、认知建构理论C、社会学习理论D、认知结构理论【参考答案】C9.创造性的基本结构中不包括（

）。10.执行午睡巡查制度，要求值班教师每多少分钟巡查一次？值周教师对全园午睡情况每多少分钟巡查一次？发现异常及时处理并上报。（

）A、1530B、1020C、1030D、2030【参考答案】A11.延安整风运动的主要内容是（

）。A、反对修正主义、机会主义、冒险主义B、反对主观主义、宗派主义、党八股C、反对主观主义、教条主义、机会主义D、反对教条主义、宗派主义、冒险主义【参考答案】B12.“将心比心”运用了（

）这一心理机制。13.问世于

1632

年的《大教学论》的作者是（

）。A、康德B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、卢梭【参考答案】B14.托马斯•切斯将儿童的气质分为三种，即容易抚育型、困难抚育型和（

）。A、情绪不稳定型B、多愁善感型C、掩蔽现象型D、起动迟缓型【参考答案】D15.真正揭开“百家争鸣”序幕的是哪个学派？（

）A、儒家B、道家C、法家D、墨家【参考答案】D17.宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是在强调（

）。A、实践是认识发展的动力B、实践是认识的最终目的和归宿C、实践是认识的来源D、学习获得的间接经验并不重要【参考答案】C18.研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在（

）。A、初中一年级B、初中二年级C、初中三年级D、高中一、二年级【参考答案】B19.“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（

）。A、复杂性、创造性B、主体性、示范性C、长期性、间接性D、连续性、广延性【参考答案】B20.艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后（

）内进展最快。21.在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?（

）A、直接经验B、间接经验C、生产经验D、生活经验【参考答案】B22.反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（

）。A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》【参考答案】B23.是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的（

）。A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段【参考答案】C24.在金属货币流通的条件下，之所以不会发生流通中货币量持续地严重过多或过少现象，直接原因在于（

）。A、货币的支付手段职能能自觉地调节货币流通量B、货币的价值尺度职能能自觉地对货币需要量进行科学预测C、货币的世界货币职能能使货币在世界范围内流通，从而具有相对的稳定性D、货币的贮藏手段职能能自发地调节货币流通量【参考答案】D25.所得材料自然、真实的一种研究方法是（

）。A、问卷法B、谈话法C、观察法D、实验法【参考答案】C26.（

）对人的发展起着主导作用。A、心理品质B、社会文化C、教育D、社会环境【参考答案】C27.人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（

）。A、连续性特点B、创造性特点C、长期性特点D、示范性特点【参考答案】B28.幼儿一日膳食中蛋白质占总热量的（

）。A、12％~15％B、15％~20％C、25％~30％D、60％~70％【参考答案】A29.行政诉讼中，当事人对已经发生法律效力的判决、裁判可以向有权机关（

），但判决、裁定不停止执行。30.“教然后知困”“弟子不必不如师”说明了我国师生关系的（

）特点。A、尊师爱生B、民主平等C、教学相长D、师道尊严【参考答案】C31.对学生进行德育的特殊途径是（

）。32.近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是（

）。A、洛克B、卢梭C、康德D、裴斯泰洛齐【参考答案】A33.一位新入园的儿童问教师：“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答：（

）A、“老师不知道。”B、“你现在很想念妈妈，是吗?妈妈

4点半就来接你。”C、“妈妈

4点半就来接你。”D、“妈妈马上就来接你。”【参考答案】B34.生产商品的劳动的二重性决定于（

）。A、商品二因素B、简单劳动和复杂劳动C、私人劳动和社会劳动的矛盾D、具体劳动和抽象劳动【参考答案】C35.“活到老学到老”是现代教育（

）特点的要求。A、大众性B、公平性C、终身性D、未来性【参考答案】C36.学前教育学形成和发展的孕育阶段是（

）。A、十六世纪后B、十五世纪前C、十八世纪后期D、二十世纪初期【参考答案】B37.根据《未成年人保护法》规定，国家保障未成年人的（

）和其他合法权益不受侵害。A、成长、健康B、人身、财产C、自由、尊严D、尊严、成长【参考答案】B38.教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（

）。A、指导者、引导者B、控制者C、组织幼儿参与环境创设D、准备环境、控制环境、调整环境【参考答案】D39.辩证法的否定即“扬弃”，它的含义是指（

）。A、抛弃B、事物中好的方面和坏的方面的组合C、纯粹的否定D、既克服又保留【参考答案】D40.整个教育工作的核心是（

），它也是教育活动的依据和评判标准及出发点、归宿。41.我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（

）。A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培【参考答案】D42.第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是（

）。A、夸美纽斯B、卢梭C、福禄贝尔D、裴斯泰洛齐【参考答案】A43.培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对（

）。A、胆汁质的孩子B、多血质的孩子C、黏液质的孩子D、抑郁质的孩子【参考答案】A44.行政法的调整对象是（

）。A、行政法律关系B、社会关系C、行政关系和监督行政关系D、行政法律规范【参考答案】C45.在西方，最早提出对学生进行和谐教育的是（

）。A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、卢梭【参考答案】B46.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（

）。A、实验法B、讲解法C、讨论法D、演示法【参考答案】D47.研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在（

）。48.对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（

）。A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随堂考试D、课堂提问测验【参考答案】B49.教育目的在学龄前儿童阶段的具体化是（

）。A、学前教育方针B、学前教育政策C、学前教育目标D、学前教育纲领【参考答案】C50.按照我国法律规定，（

）可以作为特殊的民事主体参与民事活动。A、国家B、公民、法人C、其他社会经济组织D、外国人、无国籍人【参考答案】A二、多选题51.下列属于品德的特征的是（

）。A、后天性B、社会性C、行为性D、稳定性E、自觉性【参考答案】ABCDE52.中学生观察力发展的特点有（

）。53.一个完整的课时计划，一般包括以下几个项目（

）。A、班级、学科名称B、授课时间、题目C、教学目的、课的类型D、教学方法、教具E、教学进程、备注【参考答案】ABCDE54.根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（

）。A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育【参考答案】BCDE55.学校文化的作用表现在：（

）。A、产生和传播先进文化B、推进学校管理改革C、促进教师队伍建设D、养成学生良好习惯E、促进社区文化建设【参考答案】ABCDE56.发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有（

）。A、流畅性B、变通性C、独创性D、目的性E、开放型【参考答案】ABC57.经典性条件作用规律包括（

）。58.教师职业的社会地位表现为教师的（

）。A、社会身份获得B、教师自治组织的建立C、民主参与度D、政治影响力E、专业素养的提高【参考答案】ABCD59.教学计划的基本特征包括（

）。A、强制性B、普遍性C、基础性D、科学性【参考答案】ABC60.专业化的职业应符合下列哪些基本条件（

）。A、具备专门的知识技能，这些知识技能需要上岗前经过学校专门长期的培训，上岗后需要继续进修和发展B、具有相应的制度和资格认证予以保证C、以服务为核心理念的职业道德，不以赢利和谋生为目的D、具有为顾客和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力E、具有充分自治和自律性，有正式的专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理【参考答案】ABCDE61.班杜拉的观察学习过程包括（

）。A、创造过程B、注意过程C、保持过程D、复制过程E、动机过程【参考答案】BCDE63.教学过程的基本特点包括（

）。A、教师的“教”和学生的“学”的统一B、间接经验与直接经验相结合C、掌握知识与发展智力相统一D、教师主导作用与学生能动性结合E、教学过程中知、情、意的统一【参考答案】ABCDE64.教育结构从纵向上，分为（

）。A、中等教育B、职业教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【参考答案】ADE65.班级授课制的五个固定是指（

）。A、学生固定B、教师固定C、内容固定D、时间固定E、场所固定【参考答案】ABCDE66.下列属于元认知策略的是（

）。67.下列选项中属于心智技能的是（

）。A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读【参考答案】ACDE68.校园文化可以细分为（

）。A、学校物质文化B、学校制度文化C、学生文化D、学校精神文化E、班级文化【参考答案】ABD69.在国内外，如下观点比较接近课程本质的定义的是（

）。A、课程是标准B、课程是教育教学本身C、课程是活动D、课程是经验E、课程是知识【参考答案】CDE70.制定自主性探索学习的评价标准时，必须注意到以下几点（

）。A、评价标准应该多元化B、评价标准应当突出重点C、评价标准应该量化D、评价标准应该有唯一的标准E、评价标准应当有一定的弹性【参考答案】BE71.要认真落实我国的教育目的，我们还必须正确处理如下几个方面的关系（

）。72.下列反映了现阶段我国教育目的的基本精神的是(

)A、培养的人是社会主义事业的建设者和接班人B、要求学生在德、智、体等方面全面发展C、公民责任的目标D、要求坚持脑力劳动与体力两方面和谐发展E、强调学生个性的发展【参考答案】ABDE73.下列不能称之为问题解决的是（

）。A、漫无目的的幻想B、简单的记忆提取C、走路D、穿衣E、计算出

1+1=2【参考答案】ABCD74.学习策略训练的原则有（

）。A、主体性原则B、内化性原则C、特定性原则D、生成性原则E、自我监控原则【参考答案】ABCDE75.传统智力因素包括（

）。A、音乐智力B、空间智力C、数理智力D、言语智力E、体能智力【参考答案】BCD76.下列属于我国教育学家提出的心智技能形成阶段的是（

）。77.构成课的基本组成部分有（

）。A、组织教学B、讲授新教材C、布置课外作业D、检查复习E、巩固新教材【参考答案】ABCDE78.行为主义的基本主张是（

）。A、主观主义B、客观主义C、环境主义D、强化E、发现学习【参考答案】BCD79.练习曲线规律（

）。A、开始进步快B、中间有一个高原期C、后期进步慢D、总趋势是进步E、有时出现暂时退步【参考答案】ABCDE80.班级管理的模式有（

）。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、专制管理E、目标管理【参考答案】ABCE81.安德森认为心智技能的形成需要经过（

）。A、认知阶段B、联结阶段C、自动化阶段D、原型定向阶段E、原型操作阶段【参考答案】ABC82.关于非制度化教育，下列说法正确的是（

）。A、是对制度化教育的全盘否定B、推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”C、是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度D、相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念E、提倡构建学习化社会【参考答案】BDE83.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利(

)。A、受教育的权利B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权与名誉权、荣誉权E、人身自由权【参考答案】ABCDE84.德育在形式上包括（

）。A、社区德育B、家庭德育C、单位德育D、学校德育E、社会德育【参考答案】BDE85.当代教育呈现出终身化的趋势，包括下列哪些因素（

）。86.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是（

）。A、连续性和阶段性B、定向性和顺序性C、不平衡性D、差异性E、选择性【参考答案】ABCD87.下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定(

)。A、《教师资格条件》B、《教育法》C、《宪法》D、《教师法》E、《中小学教师继续教育规定》【参考答案】BDE88.IPP

模式包括哪几个步骤（

）。A、背景评价B、输入评价C、输出评价D、过程评价E、成果评价【参考答案】ABDE89.马斯洛认为，人具有七种基本需要，七种被称为“缺失需要”的有（

）。A、生理需要B、安全需要C、归属与爱的需要D、尊重的需要E、认知需要【参考答案】ABCD90.少年期的生理发展特点有（

）。91.主张人的发展主要依靠外在力量的教育者是（

）。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、华生【参考答案】BDE92.学习策略的特点有（

）。A、操作性和监控性的有机统一B、外显性和内隐性的有机统一C、主动性和迁移性的有机统一D、主动性和被动性的有机统一E、操作性和监控性的对立【参考答案】ABC93.条件反射的形成过程包括（

）。A、无条件反射B、无条件反应C、条件刺激D、条件反应E、中性刺激【参考答案】ABCDE94.美国民主主义的教育目的包括（

）。A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、经济效率的目标D、公民责任的目标E、共产主义的目标【参考答案】ABCD95.下列说法错误的是（

）。A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为

70%的任务E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【参考答案】ACD96.现代教育制度的发展趋势主要有（

）。A、学前教育与小学教育衔接紧密B、义务教育更加普及且年限延长C、高等教育类型多样化D、普通教育与职业教育相互渗透E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化【参考答案】ABCDE97.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（

）。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段【参考答案】ABCD98.持个人本位目的论的教育学家为数甚多，其代表人物有（

）。A、卢梭B、夸美纽斯C、福禄倍尔D、洛克E、裴斯泰洛齐【参考答案】ACE99.打字、弹钢琴等属于（

）。100.常用的组织策略有（

）。A、列提纲B、利用图示C、利用表格D、做笔记E、联系实际【参考答案】ABC判断题101.人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展，二是心理的发展。（

）【参考答案】错误102.《未成年人保护法》规定，各级人民政府和有关部门应当根据实际情况，培养和训练幼儿园、托儿所的保教人员，提高其职业道德素质和业务能力。（

）【参考答案】错误103.未经审定的教科书，可以出版、选用。（

）【参考答案】错误104.哲学就是人们自发形成的世界观。（

）【参考答案】错误105.赫尔巴特是传统教育学的代表人物，他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。（

）【参考答案】错误106.实施班级民主管理只要建立班级民主管理制度就可以了。（

）【参考答案】错误107.教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。（

）【参考答案】正确108.西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，有了“国学”和“乡学”之分。（

）【参考答案】正确109.维持具体行政行为的行政复议决定，由作出具体行政行为的行政机关依法强制执行，或者申请人民法院强制执行。（

）【参考答案】正确110.集体是群体发展的高级形式，任何组织起来的群体，例如幼儿园的学前儿童班组、中小学的班级等等，只有符合一定的要求才能成为集体。（

）【参考答案】正确111.爱国主义教育是学校道德教育内容的核心。（

）【参考答案】正确112.对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤，由地方人民政府根据当地实际规定。（

）【参考答案】错误113.当事人逾期不履行行政处罚决定的，作出处罚决定的行政机关可以采取每日按罚款数额的百分之三加处罚款。（

）【参考答案】正确114.学习动机是推动学生学习的一种内部动力。（

）【参考答案】正确115.世界观、人生观、理想是人的精神内核。（

）【参考答案】正确116.班主任的领导方式一般分为三种类型：权威的、民主的、放任的。（

）【参考答案】正确117.巩固新教材目的在于使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力。（

）【参考答案】错误118.原始习惯体现氏族全体成员的共同意志。（

）【参考答案】正确119.表扬一般可分为两种方式：赞许和表扬。（

）【参考答案】正确120.凝聚力是衡量一个班集体成功与否的重要指标。（

）【参考答案】正确121.课程实施

是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。（

）【参考答案】正确122.全国人民代表大会有权改变或者撤销它的常务委员会制定的不适当的决定。（

）【参考答案】正确123.要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向社会。（

）【参考答案】错误124.综合实践课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（

）【参考答案】正确125.第一性权利全部是由法律直接规定的。（

）【参考答案】错误126.教学认识的主要方式是社会实践。（

）【参考答案】错误127.师生共享，有利于良好师生关系的形成。（

）【参考答案】正确128.合作办学、委托培养、有偿服务、知识产权转让、劳动用工、教师聘任等属于民事法律关系的范畴，而非行政法律关系，由民法调整。（

）【参考答案】正确129.创新执法体制，完善执法程序，推进综合执法，严格执法责任，建立权责统一、权威高效的依法行政体制。（

）【参考答案】正确130.教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。（

）【参考答案】正确131.复式教学是我国教学组织形式的特殊形式。（

）【参考答案】正确132.