第三单元第二课第一课时垂直的生计_第1页
第三单元第二课第一课时垂直的生计_第2页
第三单元第二课第一课时垂直的生计_第3页
第三单元第二课第一课时垂直的生计_第4页
第三单元第二课第一课时垂直的生计_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

垂直的生计——安第斯山区相对于平原地区来说，山区在自然条件上主要存在着哪些特点？地表崎岖不平，土壤不够肥沃，交通相对困难说一说安第斯山脉在世界的位置，它的走向如何，在山脉中的地位怎样？

看左图，安第斯山区从山麓到山顶的景观有什么差异？原因是什么？5°S安第斯山脉东坡不同高度自然景观面对这样的自然条件，印第安人又是如何利用当地的环境因地制宜发展生产的呢？山上山下不同的景观低海拔：种植业山上（高海拔地区）发展畜牧业有什么条件？当地主要的畜种是什么？骆马羊驼安第斯山脉上走动的黄金秘鲁国徽左上角是什么动物的图案？它出现在国徽上面说明了什么？国徽：中心图案为盾徽。盾面左上方是一只南美骆马，为该国国兽，代表国家的动物资源，也是秘鲁民族的象征之一；右上方是一棵金鸡纳树，代表该国的植物资源；下半部为一只象征丰饶的羊角，代表该国的自然资源和矿藏。盾徽上端为一个绿枝叶环；两侧各有两面秘鲁国旗。阅读教材，想一想：羊驼和骆马在山区人们的衣、食、行中有哪些作用？驯养羊驼和骆马为人们提供奶、肉、皮革和毛；利用骆马作为山区的运输工具安第斯山区山上山下不同的生产生活情景，体现了人与自然怎样的关系？勤劳智慧印第安人，不仅培育了多种农作物，而且创造了古老的文明，为世界文明的发展作出了重大贡献。失落的印加文明神秘南美印加文明

印加文明是在南美洲西部，中部安第斯山区发展起来的又一著名印第安文明。它的影响范围北起哥伦比亚南部的安卡斯马约河、南到智利中部的马乌莱河，全长4800公里，东西500公里，人口超过1000万。主要位于秘鲁山区和半个智利。公元前1000年中下期，已经形成发达的农业文化，奠定了印加文明的基础。印加帝国11世纪至16世纪的美洲古老帝国。其版图横跨半个南美，中心在安第斯山脉上。首都设于库斯科。1533年第14任（也是最后一任）印加帝王死于西班牙人一手。最后被西班牙殖民者灭亡。马丘比丘古庙位于一座非常美丽的高山上，海拔两千四百三十米，为热带丛林所包围。有人断言印加人不可能在没有铁制工具，没有驮畜，没有车轮知识的年代里，建造出如此绝妙的砖石建筑。他们确是极具智慧的民族，即使如此，若没有用来进行切割与运输整块巨石的实用工具，决不可能建造出马丘比丘来。鉴于这一点，便开始传出了外星人光临，上天之灵的创造等等妙说。另一个更简洁的说法则把这一切归功于印加帝国的祖先的成果。虽然人们迄今无法断定，马丘比丘是如何建造而成的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论