优良学风班工作总结

优良学风班工作总结优良学风班工作总结

我们****班是一个积极进取，奋勉向上的和谐班集体。

全班

人，其中男生

人。同学之间团结互助，和谐相处，班级气氛融洽。

一个优秀的班级，犹如一个精彩的学生，要全面进展。下面我将从几个方面对大家介绍我班状况：一、

学习方面

1．这一方面也是我班最引以为荣的，我们班学习气氛深厚，把专业学习放在第一位。大二虽然取消了早晚自习，但是局部同学始终坚持上早、晚自习，这不仅是英语学习的要求，也是我们自身的要求；

2．****年下学期，学校统一报考英语四级，我班32人报考，大局部同学已通过学校规定的分数线；本学期有7人报考英语六级；

3．黄珍珍、童甜甜等五位同学参与其次专业辅修；

4．上学期期末考试，班级整体成绩名列全系前茅，及格率到达90%以上，姚献兰、童甜甜在**年下学期期末考试中获一等奖学金，我班在同专业中一等奖学金获得率排名第一；

5.我班同学不仅在专业方面成绩突出，同时也积极拓展其他方面的力量，如：**年下学期，童甜甜、周敏2人参与全国三级人力资源师考试，并顺当通过，本学期有20人已报考了人力资源治理师证考试。

6.我班同学始终重视课堂教学，到课率始终都保持在95%以上，始终名列全院前茅

二、活动方面

1．我们班不仅注意自身进展，同时也很关注学校的进展，以一种“我以学校为荣”的仆人翁态度去为学校的进展奉献力气。

2．**年下学期在我系举办的“首届模拟聘请会”中，我班童甜甜被评为“最正确应聘者”；

3．我班同学也积极参与各种课内外活动，我班喻叙少任fly学习沟通协会会长、1061创业社参谋、英语协会外联干部、组织拍摄学院首部学生dv剧《大学一年》；副班长熊苗现任东杰经济治理讨论协会副会长、系学生会办公室主任，组织委员肖伟阳现任动漫协会外联部长，班长杨宇峰现任系学生会生活卫生部部长，同时组织了素养拓展训练、外出游玩等一系列的班级活动，丰富了我们的课余生活，提高并熬炼我们的综合素养，增加了班级分散力；

三、思想动态方面

1.我班同学积极向党组织靠拢，现共递交入党申请书25份，已经有24名同学成为了入党积极分子；

2.我们也是一个极富爱心的班级，2023年上学期，在得知07级旅管班陈刚同学身患重病无钱治疗后，我班发起捐款行动，所捐款金额达七百多元；

四、班级治理方面

1．班委会定期召开班会，加强班风学风建立，并制定了“非常制”，为同学们供应了一个

良好的学习环境；

2．实行班干部负责制，并对班干部实行量化治理，确保典范作用；

快两年的大学生活在有的人看来或许平淡无奇，但对于我们却是一生的傲慢和美妙无尽的回忆，一个和谐的班级就像一个和谐的家庭一样重要，对于我们莘莘学子来说，班级就是我们的避风港，是我们力气的源泉！

篇2：学风建立演讲稿

提倡优良学风建立，从我做起

如何建立优良的学风，是每个学校百年不变的话题，也是他们孜孜不倦的奋斗目标。但现实又不尽如人意。因而不免会有人说，学校花那么多精力建立学风，结果又搞不出一些实质性的成果，何必还要连续这样折腾下去啊？是的，确实现在每个高等院校都在搞学风建立，也并不是每个院校都能取得显著的成效，但是，学风建立不能就此止步，无论再多的、外表性的碌碌无为，都无法掩盖一个本质：学风是一个学校的灵魂。学风建立的重要性自然就不言而喻了。

既然学风建立如此重要，那我们该如何开展学风建立呢？先让我们来看一看关于“学风”一词的定义。依据《现代汉语词典》的解释，学风即“学校的、学术界的或一般学习方面的风气”；在百度百科的概述中，“学风”又名“学校的风气”，从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格，也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。综合这些，我们不难看出：学风建立应重点抓教与学，而且必需全校人员的共同努力。在这里，我建议：提倡优良学风建立，从我做起。

提倡优良学风建立，从我做起，从转变学习态度做起。有句话说得好，“态度打算一切”，没有足够仔细的态度，就不行能有抱负的结果。古人有“悬梁刺股”、“凿壁偷光”的优秀典范，我们现代学生虽不怎么可能效仿他们的做法，但是，我们可以学习他们的态度，那种求知若渴、坚持不懈的学习态度，把这种学习态度应用到我们现在的学习中，必定对我们的学习大有裨益。

提倡优良学风建立，从我做起，从转变学习习惯做起。单是具备仔细的学习态度是不够的，还必需养成良好的学习习惯才能到达最优的学习效果。习惯是一个人行动的方向，因此我们每个人都会不知不觉地跟着自己的习惯走，一个好的学习习惯会在日常的学习生活中引导我们自然而言的按部就班，保证自己的学习在稳定中完成，学期完毕后能取得如愿的成绩。

提倡优良学风建立，从我做起，从帮忙身边的人做起。既然要投身到优良学风建立中，就不能“独善其身”。要知道，学校是一个群体，其中的每一个人都避开不了会影响到别人，你在仔细努力地学习时可能会带动到其他人向你学习，但是，当有些人因学习不顺而产生厌倦心情时，那也可能影响到你和其他想仔细学习的人。因此，我们应当主动帮忙他们，带动他们一起仔细学习，共同建立良好的学习风气。

提倡优良学风建立，从我做起，从积极协作学校做起。学校是学风建立的发起方，也是学风建立的总指挥，我们除了仔细做好本分工作，还应当听从学校的指挥，积极协作和落实学校的方针措施，为校园的风气建立做全面的奉献。

学校是学习和成长的地方，良好的学习风气对于我们学生而言尤为重要。我们作为学风建立中的一员，应积极奉献自己的力气。最终，我再次发起建议：让我们从自身做起，共同投身到优良学风建立中去吧！也祝福我们的校园越来越美妙、人才辈出！

演讲者：***

篇3：科学道德与学风建立宣讲教育总结

电气工程学院

2023年科学道德和学风建立宣讲教育工作总结

科学道德和学风的建立是一所大学精神文化建立的重要表达，同时也是一种巨大的精神力气和育人资源。科学道德和学风的建立在很大程度上彰显了一个学校的精神文明状态，因此，做好学校以及学院的科学道德和学风建立对于树立学生正确的科研诚信意识，提高其科学道德素养，形成风清气正、求真务实的优良学风，营造有利于自助创新和人才成长的科研环境发挥着积极的作用。

在电气工程学院各级领导的带着与指导下，我院在今年以“努力践行社会主义核心价值观，争做科学精神和科学道德传承者”为主题，召开了一系列相关活动，以此推动本院的科学道德和学风的建立。通过相关的主题活动以及各个专家讲座，号召学生一方面要在科学道德和学风问题上，提倡“诚信为学，遵守学术道德”，树立正确的科学道德和学术思想，以社会主义核心价值观要求自己，从思想上提高自己对于科学道德和学风建立的正确熟悉；另一方面，将社会主义核心价值观与实际相联系，推动学生从自身实际动身，从自己的专业动身，从现实生活动身，在从事讨论的整个过程中将理论和实践相结合，时刻用学术道德来指导自己的学术实践活动，把内化于自身学术良知中的学术标准升华为自己的行动的纲领

，从而有利于进一步推动自身力量的提高，推动我校科研事业的进一步进展。

以中心办公厅下发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中指出的“提倡富强、民主、文明、和谐，提倡自由、公平、公正、法治，提倡爱国、敬业、诚信、友善，”这“三个提倡”，24字为主要内容的社会主义核心价值观作为本学院今年开展科学道德和学风建立的主题有着深远的意义。一方面“三个提倡”与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，既有鲜亮的政治价值，又有鲜亮的道德价值，使学生在学习过程中，增加了自身的道德修养，明确了实现中华民族宏大复兴的中国梦的目标；另一方面，将道德建立与学生的实际专业相结合，为学生今后在科研方面做出突出的成果奠定了良好的基石。因此，学院各部门在各级领导下积极开展了各项活动，并取得显著成效。

一．以真人真事戒备学生，推动学术讨论以及学风建立的安康进展

我院于2023年11月12日，组织122名全体研一硕新生观看了学术造假视频。通过视频中真人真事的描述来戒备在座的学生，要求大家在科学活动中秉持正直、诚信、自律的原则，严守学术道德底线。讨论生作为科研的主力军，在相关讨论中必需要把握科研工作的标准，确立严谨治学的品行，在坚守学术诚信、完善学术人格中维护学术的尊严，自觉抵抗学术不端行为。同时，以社会主义核心价值体系中的“三个提倡”为行为准则，不断把外在的准则转化为内在的要求，由于只有在头脑中形成高尚的学术道德品质，才会在实际的学术活动中自觉地遵守学术行规，不闯学术的“红灯”。才能在学习和工作中，树立高尚的思想品行和求真务实的科学精神，加强自省自律，坚持诚信为学，争做科学精神、科学道德的传承者。

观看学术造假视频的活动在学生中引起了很大的反响。不仅成为推动学术讨论自身安康进展的前提和根底，更是在提倡求真务实的社会风气以及提高全社会的思想道德水准方面起到了积极的促进作用。首先，诚信是一个人为人的根本品德，更是社会主义核心价值观中“三个提倡”中个人层面重要的价值准则，通过此次专题活动的学习，强化了同学的学术道德观念，提倡学生从自身做起，诚信做人，务实求真，严守学术道德底线，从而很大程度上推动了学校的科学道德和学风建立，为学生的科研之路营造出良好的学术气氛。进一步为进展科学事业、增加自主创新力量、建立创新型国家作出更大的奉献。但是，在活动中，我们也发觉了存在的相关问题。主要表现在：一方面，视频资料过于老旧，很大程度上限制了学生与现实生活相联系，画面不清楚，使得观影的效果大大降低，不能最大程度上调动学生参加的积极性；另一方面，观看视频的这种形式的效果没有演讲者口述更有真实感，使得学生承受教育的气氛不是很抱负，从而成效也没有演讲者直接口述更为显著。因此，在以后的组织活动中我们会做相应的改良，从而更好地实现对学生科学道德和学风的建立。

二．以专家讲座指导学生，推动自身专业与社会实践的正确结合

2023年11月18至19日，我院特邀讲座教授**教授在**教室给全体研一新生122人进展了为期两天的讲座。此次讲座以“电力进展”为主题，通过回忆过去的电力进展历程，立足当下的电力进展现状，展望将来电力进展趋势，来让学生更好地将自身学习的科学文化学问与自己的专业相结合，从而进一步了解自己将来就业的相关行业的进展状况，为当下制定将来自身进展规划做了有力的参考。*教授作为江西电业部门的楷模，自2023年以来被东南大学、华北电力大学、江西财经大学、南昌大学以及我校聘为客座教授。**教授学问渊博，讲课生动活泼，又不乏幽默，与同学积极互动，引起同学们的热闹反响。

此次讲座**教授立足于他36年的电力行业工作阅历，从两个主题动身：一、读懂“中国电力主题日”回忆中国电力工业一百三十年进展史。教师从四个方面入手，首先介绍了中国电力主题日活动的由来及中国电力工业电源建立，以“主题日“活动为契机,坚持开放沟通,共建和谐电力；真诚沟通,主动了解电力。展望电力工业与新中国一道，大步前进、奋勉图强的将来。并且指出如今的中国电力工业把握了多项世界上最先进的技术和专利，无论是从装机容量还是到发电量都已稳居世界其次位。中国已经不仅仅是一个电力大国，而且是一个电力强国。

“中国电力主题日”已经成为塑造电力行业企业品牌形象的重要平台。

其次，**教授还从对“中国电力工业电网建立和意见”这个方面着手，将自己在江西电力工业的感受与我们共享，与同学们进展了广泛沟通，从而进一步推动了电力行业核心价值观的弘扬，为进一步展现电力行业进展的成就和践行企业社会责任的成果取得了很好的传播效果，让我们深切地感受到这些年电力行业的快速进展，以及取得的进展成就。二、中国电力体制改革的三大跨越。**教授主要从以下几个方面绽开：首先是中国电力体制改革的历程，其次是中国电力体制改革的主要成就，以及下一步电力市场化改革重点，怎样实现区域乃至全国范围的电力资源优化配置，如何建立区域电力市场。在讲座中，**教授指出：电力行业的深化改革必需通过设立区域电力调度交易中心，把各电力市场主体统一到区域电力调度交易中心进展合同交易和现货交易，并逐步允许发电公司、独立配电公司与大用户双边交易，从根本上去打破传统的电量安排模式，消退过去规划经济体制下存在的“关系电量”、“市长电量”等不标准交易行为，为电力企业打造一个公正、公开、公正的竞争平台。

讲座不仅让同学们更深入的了解到电力行业的现状以及进展方向，而且在和**教授的互动中，同学们受益匪浅，对**教授的讲课内容及方式赐予了高度的评价。同时，在本次以“电力进展”为主题的专家讲座中，使得初为研一的新生们准时了解电力行业最新状况及将来的进展方向，为他们在日后的学习和工作中，进一步加强自身专业与实践的结合

，将课堂上学到的学问以及书本上的专业内容与自己将来的实际工作相结合，推动学生不仅加强对专业学问的把握，同时还要深化对本专业实际领域的了解，在电力行业切实践行社会主义核心价值观。因此此次讲座的成效是显而易见的，但是由于讲座内容比拟广泛，在讲座之前也没有深入了解学生的详细需求，使得整个讲座内容缺少互动性和敏捷性。而且没有依据详细相关专业划分，使得本次讲座带有肯定的局限性。

三.

以专题讲座感悟学生，推动社会主义核心价值观的不断树立

2023年11月18日下午，我院在杨浦校区行政中心报告厅进行了社会主义核心价值观专题讲座。讲座特邀来自**学院的**教授主讲，学院院长**教授、党委书**教师、党委副书记**教师、各教工党支部书记、学生党支部书记以及全体学生党员总共240人参与了本次讲座。*教授首先以党的十八大精神以及中心有关文件为准绳，围绕当前学术界以及大学校园对社会主义核心价值观存在的一些模糊熟悉与同学们绽开争论，指出：当下许多大学生的社会主义核心价值观认同度较低，一些大学生的价值推断未能有效外化于价值实践之中，使得他们面对现实问题需要做出价值推断和价值选择时，往往是从个人情感和自身利益的角度做出选择，表达出个人本位，无视集体主义和社会群体的利益。详细表现在：一方面，大学生盼望通过自己的学问、力量、水平来为社会作奉献；另一方面，他们又会考虑到自身利益的保障问题。当两者消失冲突时更会不知所措，尤其当自己的付出没有得到认可或受到挫折时，就会发生思想上的异化。针对这些表现韦教授通过提出三个问题：一、“核心价值观”为什么重要；二、如何理解“核心价值观”内容及其根本特点；三、怎样“从我做起”，更好地培育和践行社会主义核心价值观。在讲座过程中，**教授用其独特的讲课方式，给同学们带来精神上的洗礼，古今中外大量圣贤思想、先哲语录、贤达才智以及正反两个方面生动鲜活的实例，深刻阐述了核心价值观的精华要义。同时，**教授在讲座的最终，通过自身案例的叙述，引导大家要注意身边的小事，并从小事做起，从自身做起，将社会主义核心价值观真正的运用到生活中以及实践中。

本次讲座立足于社会主义核心价值观，理论联系实际。不仅从思想上，提高了党员对于社会主义核心价值观的正确理解，从觉悟上，推动了党员在现实生活中以社会主义核心价值观为准则，以身作则，在社会主义现代化建立中，在践行社会主义核心价值观中起到先锋榜样作用；还要求党员将社会主义核心价值观的“三个提倡”正确运用于科学道德和学风的建立中，在科研的过程中，在实践生活中，坚持社会主义核心价值观。本次讲座在很大程度上深化了党员在科学道德和学风建立中对社会主义核心价值观的理解和体会。但是，由于此次讲座只是针对党员，使得承受本次教育的群体收到限制，从而使许多一般学生错过了一次很好的思想道德提高的时机。

四．

以主题班会教育学生，推动科学道德和学风建立的广泛宣传

2023年11月28日，为了更进一步推动科学道德和学风建立，辅导员**教师带着研一三个班级开展了学术道德主题班会和学术诚信签字活动。本次主题班会主要采纳教师教育与学生发言相结合的形式，让学生主动参加其中，并自愿签下学术诚信承诺书，从而为进一步提高在场每位学生的诚信意识与责任感，积极引导讨论生自觉践行社会主义核心价值观具有深远意义。学生们纷纷表示要从现在做起，将诚信变成内心坚守的学术理念与道德底线；从手头的工作做起，无论参与考试、撰写课程论文，还是发表科研成果、预备毕业论文，都要以自己的实际行动，坚决反对抄袭、剽窃等一切学术不标准现象和学术不端正行为。杜绝学术腐败，遵守学术道德，做一名无愧于新时代使命的优秀电力人。

此次活动重在宣传科学精神，科学道德，科学伦理和科学标准，弘扬科学道德，建立优良学风，积极引导讨论生摒弃学术不端行为，努力成为优良学术道德的践行者和优良学术风气的维护者，推动科学道德和学风建立水平的进一步提高。这要求每一个科研工必需以社会主义核心价值观的“三个提倡”为行为准则，在科研过程中，坚持诚信为学，遵守学术道德，将自己的科学道德意识和工作实践详细结合，正确运用于学习和工作之中。但由于预备时间比拟仓促，使得班会的形式比拟局限，主题活动的内容比拟单一，