祁门县2025届三下数学期末达标检测模拟试题含解析

祁门县2025届三下数学期末达标检测模拟试题一、用心思考，我会选。1．一根水管锯成两段要2分钟，锯成6段要（

）分钟．A．6 B．10 C．12 D．242．用两根24厘米长的铁丝分别围成一个长方形（长、宽不相等）和一个正方形，这两个图形的面积相比较（）。A．正方形面积大 B．长方形面积大 C．一样大 D．不能确定3．下图中有()条线段．A．5 B．10 C．154．下列年份中是闰年的是().A．1900年 B．2000年 C．2100年 D．2210年5．从上午7时到下午2时，经过了（）小时。A．5 B．6 C．7二、认真辨析，我会判。6．相邻两个面积单位之间的进率是100。（______）7．左图中涂色部分用分数表示是。（______）8．所有的三角形都是轴对称图形。（______）9．用16厘米长的铁丝围成的正方形要比用它围成的长方形面积小。________10．下午4时用24时计时法就是16：1．_____（判断对错）三、仔细观察，我会填。11．小明每顿饭平均只吃半碗，用小数表示是（________）碗。12．如果△＝○＋○＋○，△＋○＝60，那么○＝（____），△＝（____）．13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。5平方分米（________）50平方厘米4.2（________）3.41.98（________）1.8972时（________）2日14．△＋○＝33，○×△＝116，○＝（________），△＝（_________）。15．姓名小兰小玲小芳小红体重（千克）25.630.723.428.0以上四位同学的体重从轻到重排列是：（小芳）（_____）（_____）（_____）。16．一盘桃有15个，小明吃了这盘桃的,一共吃了（_____）个桃．17．验算245÷8＝30……5，应先用（________）和（________）相乘，然后再加（________）。18．7分米写成小数是（________）米；5元5角写成小数是（________）元。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。10－0.2＝4.7＋8＝88÷4＝17×3＝20×24＝12×5＝6×100＝9.4－0.4＝8×80＝5.5－5.0＝20．用竖式计算，带△的要验算。△352÷7＝57×92＝10.3－1.8＝21．递等式计算．72－9×7350÷7×5（480－80）÷8五、动手操作，我能行。22．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米23．帮小动物找家。24．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。六、生活问题，我会解。25．利用一面墙壁作为一条边，用36米的篱笆围成一块长方形地，长16米，这块地的面积是多少平方米？6米26．一列火车从甲地开往乙地，上午8时出发，下午2时到达，甲乙两地相距810千米，这列火车平均每小时可行多少千米？27．请用“1、6、7、9”巧算“24”点。(每个数用一次)（____）。28．一台打印机每分钟能打85页纸稿。王老师手里有550页纸稿需要打印，6分钟能打印完吗？（用估算解决，写出思维过程）29．某单位组织员工去春游，火车以每小时138千米的速度行驶了15小时后，距目的地还有6千米。如果返程必须在12小时以内返回，那么返程时火车的速度最少是多少？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、A【分析】围成的长方形的长宽为7厘米、5厘米时面积最大，正方形的边长＝24÷4＝6厘米，然后根据长方形的面积公式和正方形的面积公式计算出他们的面积进行比较一下。【详解】正方形的面积为：6×6＝36（平方厘米）；长方形的面积还可以为：7×5＝35（平方厘米），35＜36；所以正方形的面积大。故答案为：A。【点睛】本题主要考查正方形的面积公式和长方形的面积公式的运用，要熟练掌握。3、C【解析】略4、B【详解】略5、C【分析】根据普通计时法转换成24时计时法的方法可知，上午7时是7时，下午2时是14时。根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。【详解】上午7时是7时，下午2时是14时。14时－7时＝7（小时）则经过了7小时。故答案为：C。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题。二、认真辨析，我会判。6、√【分析】1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米，目前所学的面积中，相邻两个面积单位之间的进率是100。【详解】相邻两个面积单位之间的进率是100。故答案为：√【点睛】本题考查面积单位间的进率，就目前掌握的知识来说是正确的。7、×【解析】应表示为。8、×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知：一般的三角形不是轴对称图形，但等腰三角形和等边三角形是轴对称图形，等腰三角形有一条对称轴，等边三角形有三条对称轴；故答案为：×【点睛】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。9、×【分析】根据题干可知：16厘米是围成的正方形和长方形的周长，根据周长公式可以求得正方形的边长和长方形长和宽，再根据面积公式，尝试计算出长方形和正方形的面积，然后比较大小，判断即可。【详解】正方形的面积：16÷4＝4（厘米）4×4＝16（平方厘米）长方形的面积：16÷2＝8（厘米）假设长方形的长为5，宽为3；5×3＝15（平方厘米）15＜16所以用16厘米长的铁丝围成的正方形要比用它围成的长方形面积大，题干说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查了长方形和正方形的周长和面积。记得周长相等的长方形、正方形中，正方形面积最大；面积相等的长方形、正方形中，长方形的周长最长，可以快速解题。10、√【详解】试题分析：把12时计时法，也就是普通记时法，转换成24时记时法，下午时间加12，然后去掉下午、晚上等词语即可；据此解答．解：下午4时=16时．所以下午4时用24时计时法就是16：1得说法是正确的；故答案为√．【点评】本题是考查12时记时法与24记时法的换算．注意：把12时记时法转换成24时记时法，下午时间加12，去掉“下午”二字．三、仔细观察，我会填。11、0.5【分析】把单位“1”平均分成10份，每份是0.1，一半就是5份，5份就是0.5。【详解】小明每顿饭平均只吃半碗，用小数表示是0.5碗。【点睛】熟练掌握小数的意义是解答本题的关键。12、1545【详解】略13、＞＞＞＞【分析】不同单位数量比较大小，要先换算成相同单位再比较大小。小数比较大小的方法：先比较整数部分的大小，如果整数部分相同，再比较小数点后的第一位，以次类推。【详解】5平方分米＝500平方厘米＞50平方厘米；4.2＞3.4；1.98＞1.89；72小时＝3日＞2日；故答案为：＞；＞；＞；＞【点睛】本题考查了常用单位之间的换算，以及不同单位数量的大小比较问题。掌握各单位之间的进率是解题的关键。14、294【分析】两数相乘为116，两数相加为33，可通过相加为33的式子逐个去找符合相乘是116的两个数。【详解】△＝1，那么○＝33－1＝32，1×32＝32，不满足题意；△＝2，那么○＝33－2＝31，2×31＝62，不满足题意；△＝3，那么○＝33－3＝30，3×30＝90，不满足题意；△＝4，那么○＝33－4＝29，4×29＝116，满足题意；所以△＝4，○＝29故答案为：29；4【点睛】本题考查的是整数加减法和乘法的运算，数据较小可以通过举例的方式一个个试。15、小兰小红小玲【解析】比较25.6、30.7、23.4和28.0的大小时，先比较整数部分，整数部分大的数就大，整数部分小的数就小；整数部分相同时，就比较十分位上数的大小。16、9【解析】略17、8305【分析】有余数的除法验算时，用除数乘商，再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】验算245÷8＝30……5，应先用8和30相乘，然后再加5。【点睛】本题考查有余数除法的验算，被除数＝除数×商＋余数。18、0.75.5【分析】根据1米＝10分米，1元＝10角；结合小数的意义，做答即可。【详解】（1）1米＝10分米；7分米是把1米平均分成10分，取其中的7份，即7分米＝米，用小数表示是0.7米；（2）用小数表示人民币，整数部分是元，小数点后第一位是角，第二位是分，所以5元5角写成小数是5.5元。故答案为：0.7；5.5【点睛】本题考查的是长度单位换算、小数的意义及小数表示人民币。熟练掌握基础知识即可。四、认真细致，我会算。19、9.8；12.7；22；51；48060；600；9；640；0.5【详解】略20、50……2；5244；8.5【分析】根据三位数除以一位数，两位数乘两位数，小数减法的笔算方法计算即可，注意验算方法的选择。【详解】△352÷7＝50……257×92＝524410.3－1.8＝8.5验算：故答案为：50……2；5244；8.5【点睛】本题考查整数乘除法及小数减法的笔算，小数计算时小数点要对齐。有余数的除法通过商乘以除数再加上余数，结果与被除数相等来验算。21、9，250，50【详解】72-9×7=72-63=9350÷7×5=50×5=250（480-80）÷8=400÷8=50五、动手操作，我能行。22、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。23、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。24、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。六、生活问题，我会解。25、（36-16）÷2=10（米）10×16=160(米）【详解】略26、135千米【分析】首先根据：经过的时间＝结束的时刻－开始的时刻，求出从上午8时到下午2时经过的时间是多少；然后用甲乙两地之间的距离除以这列火车行驶的时间，求出这列火车平均每小时可行多少千米即可。【详解】下午2时＝14时810÷（14﹣8）＝810÷6＝135（千米）答：这列火车平均每小时可行135千米。【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。27、（9-6）×（1+7）=24【解析】略28、不能；思维过程见详解【解析】85<9090×6=540（