《琵琶行并序》课件01

琵琶行白居易作者简介课堂练习课文分析写作背景故事梗概重点鉴赏内容分析全诗脉络白居易（772—846）字乐天，号香山居士，今陕西渭南人。早年热心济世，强调诗歌的政治功能，并力求通俗，与元稹积极倡导“新乐府运动”，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是新乐府运动的倡导者。所作《新乐府》、《秦中吟》共六十首，与杜甫的“三吏”、“三别”同为著名的诗史。长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》代表他艺术上的最高成就。现存诗近三千首。他是唐代杰出的________诗人,曾创作“新乐府”五十首，是反映社会不平、讽刺政治弊病的讽喻诗。白居易诗的特点是_________________________________。他在唐代诗人中首屈一指，对诗的发展起重要作用。元和中，任左拾遗、左赞善大夫，因上书忤执政，贬江州司马，移忠州刺史。长庆时，出刺杭州、苏州。后以太子少傅分司东都，终刑部尚书。晚居洛阳。早岁与元稹友善，诗亦齐名。晚年与

刘禹锡唱酬甚密，时称刘、白。白居易现实主义通俗易懂，雅俗共赏，情味浓厚退琵琶行行：古诗的一种文体。由古乐府发展而来，不入乐，以七言为主,篇幅不限，用韵自由。

《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同，实则大同小异，常统称“歌行”

退写作背景

唐宪宗元和十年，白居易任谏官，因为屡次上书批评朝政，触怒了皇帝，被贬为江州司马。期间送客湓浦口，遇到琵琶女，创作出这首传世名篇《琵琶行》。听课文朗读故事梗概江头送客闻琵琶歌女倾诉身世苦江上聆听琵琶曲重闻琵琶青衫湿同病相怜伤迁谪退退全诗脉络故事情节感情波澜明线（实）暗线（虚）月夜弹琵琶月夜听琵琶凄凉话身世同是天涯沦落人却坐促弦急闻声作叹息相逢何必曾相识翻作琵琶行歌女的身世诗人的感受满座皆掩泣两线交汇同是天涯沦落人?为什么诗人认为

自己与琵琶女“同是天涯沦落人”?琵琶女白居易今昔才貌双绝年长色衰才高位显被贬放逐名动京师飘沦憔悴相逢何必曾相识同是天涯沦落人境况相同感受相同相互理解相互同情主旨

通过写琵琶女高超的演奏技艺及沦落天涯的悲惨身世,表现了对琵琶女的深切同情,抒发了诗人谪居江州在政治上的失意之感，控诉了封建社会对人才的摧残。音乐描写大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。以声喻声妙语点睛裂帛喻体急雨私语大珠小珠落玉盘莺语花底泉流冰下冰泉冷涩银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣旋律急促沉重清脆圆润轻柔尖细悠扬婉转缓慢低沉沉咽暂歇突然激昂戛然而止妙语点睛别有忧愁暗恨生此时无声胜有声弦外之音无穷意蕴退去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。自言本是京城女，家在蛤蟆陵下住。曲罢曾教善才伏，妆成每被秋娘妒。今春江花朝秋月夜往往取酒还独倾浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。野火烧不尽春风吹又生白居易昔课堂练习古今异义修辞手法主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。互文主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。不成醉欢惨将别，别时茫茫江浸月。课堂练习指出下列句中的古今异义词。因为长句，歌以赠之。明年秋送客湓浦口凝绝不通声暂歇因：因此为：写作第二年表示时间短，没有与