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会计基础工作考核评比活动总结会计根底工作考核评比活动总结

会计根底工作考核评比活动总结

为了标准教育系统会计根底工作,提高会计人员业务素养和技术水平,确保会计资料真实完整,依据教育局的安排,我们先后对市内21所学校和局直属的三个单位201*年会计资料、内部会计掌握制度及执行状况、遵守财经法纪等状况进展了检查。通过检查考核，使人感觉教育系统（市内）会计根底工作标准化明显提高，绝大多数财会人员能够按财会制度的要求去工作，尽量做到财务会计工作标准化、标准化。如凭证的填制、帐簿的记录、会计科目的运用、原始凭证的审核和自制凭证的填制及财政票据的使用等都比以前大有改良，固然还存在肯定缺乏，下面就这次检查的状况总结如下：

财会制度方面：

本次考核分财务制度考核和会计业务考核两个方面，从会计制度考核来看，绝大多数学校对财会制度建立特别重视，财会人员持证上岗，交接手续齐全，大型修理等工程能按要求申请、立项、编预算、决算，按正确方法进展核算、大多数学校有财务予决算，大型经济决策班子讨论打算，并邀财会人员参与，年末实行帐务公开，学校领导和财会人员能自觉学习财经法规和业务学问。固然也存在缺乏，表现在

1、

个别学校由于条件所限，没有配备计算机；有的学校实行了会计电算化，电算化目前看来是简洁便利,但就这种检查来看,除了把帐簿打印出来,否则很难供应帐簿资料；大多数学校还是手工记帐，从传统角度看还是很便利.

2、

个别学校（单位）会计交接手续过于简洁，只写现金、存款余额和剩余支票，其他没想写。

3、

一些学校没有房证和土地使用证，这是客观缘由，目前办理这些手续费用太高，无力量办。

4、

有的单位发生大型经济活动忽视了经济合同的签订。

5、

有的单位不仔细进展财产清查，或查完以后不进展调帐，把清查当成了摆设。

6、

有些学校（单位）对经济方面的工作很少开会讨论，或从不让财会人员参与，财会人员仍是记帐先生。

7、

按要求,学校领导和财会人员要常常学习相关的财经法律、法规，学习教育局、财政局有关规定，局部学校的领导、财会人员能够自觉学习，也有的是应付，没有把学习熟悉上去。

会计工作业务方面：

绝大局部学校能按要求设置帐簿，按会计制度规定设置会计科目，工程齐全，没有发觉用铅笔、圆珠笔记帐现象；能自觉遵守银行结算纪律，出租出借帐户现象很少；从收入来看，绝大多数学校手续齐全，按工程收费，准时入帐；票据按要求审核，并且，经手人、验收人签字，领导审批，程序正确；对于专款、代管款项，绝大多数学校能按规定处理，专款专用，定期结算。总之，从会计业务方面，标准性明显提高，从票据填写、装订，到记帐、结帐，乃至填会计报表和其中必要的手续，还有预决算、合同等方面，都比拟标

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